答案第=page11頁，共=sectionpages22頁絕密★啟用前準考證號：姓名：（在此卷上答題無效）2023-2024學年第一學期福州市四校教學聯盟高一期末學業聯考生物試卷（完卷時間：75分鐘；滿分：100分）友情提示：請將所有答案填（涂）到答題卡上！請不要錯位、越界答題！選擇題部分：本大題共15題，共45分。其中1-10題為單項選擇題，每題2分，共20分；11-15題為多項選擇題，每題5分，共25分。1．細胞學說為生物學的發展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了A．植物細胞和動物細胞的區別B．原核細胞和真核細胞的區別C．生物體結構的統一性D．生物界細胞的多樣性2．下列關于檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質實驗操作步驟的敘述中，錯誤的是A．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑，并水浴加熱B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，需水浴加熱2min才能看到紫色C．花生子葉薄片經蘇丹Ⅲ染液染色后用酒精漂洗，觀察細胞中的脂肪滴D．斐林試劑與雙縮脲試劑均使用NaOH溶液和CuSO4溶液，但兩種試劑的濃度與使用方法不完全相同3．人體細胞會經歷增殖、分化、衰老和死亡等生命歷程，下列有關敘述錯誤是A．細胞會隨著分裂次數的增多而衰老B．細胞分化的本質就是基因選擇性表達C．被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的D．衰老細胞內的色素沉積，造成老年人出現白發4．“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”這是唐代詩人描寫螢火蟲發光現象的詩句。下列相關敘述錯誤的是A．螢火蟲體內生命活動的直接能源物質是ATPB．ATP分子中的腺苷由脫氧核糖和腺嘌呤構成C．ATP分子中遠離腺苷的特殊化學鍵更易水解D．細胞內的化學能轉變為光能使螢火蟲發光5．內共生起源學說認為，線粒體和葉綠體分別起源于一種原始的需氧細菌和藍細菌類原核細胞。它們最早被先祖厭氧真核生物吞噬后未被消化，而是與宿主進行長期共生而逐漸演化為重要的細胞器。下列說法錯誤的是

A．線粒體和葉綠體分裂繁殖與細菌類似支持該學說B．線粒體和葉綠體內存在與細菌DNA相似的環狀DNA支持該學說C．根據此學說分析，葉綠體的內膜應來源于藍細菌的細胞膜D．先祖厭氧真核生物吞噬需氧細菌后使其解體，解體后的物質組裝成線粒體6．支原體是導致人類呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原體之一，是目前發現的能在無生命的培養基中生長繁殖的最小細胞。如圖為支原體的結構模式圖。下列敘述錯誤的是A．與病毒相比，支原體在結構上的根本區別是具有細胞結構B．支原體不能合成組成細胞結構、維持細胞功能所必需的蛋白質C．與細菌相同，支原體的遺傳物質也是DNAD．抑制細胞壁合成的抗生素不能治療支原體感染7．圖甲是葉綠體結構示意圖，圖乙是葉綠體中色素的分離結果（①、②代表葉綠體結構，A~D代表4種色素），下列相關敘述錯誤的是A．圖乙中的色素位于圖甲的結構①上B．圖乙的A、B所示色素主要吸收藍紫光C．分離色素的原理是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同D．鎂元素缺乏會影響C、D兩種色素的含量8．下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述，正確的是A．圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有2對姐妹染色單體B．圖②處于減數第二次分裂的后期，細胞內有2對姐妹染色單體C．圖③處于減數第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數目最多為4條D．四幅圖可排序為①③②④，可能出現在該生物體卵原細胞的分裂過程中9．下列關于細胞中元素和化合物的敘述，正確的是①組成細胞的化學元素，在無機自然界中都能夠找到②無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多③無機鹽在細胞中主要以化合物的形式存在，如CaCO3是構成骨骼、牙齒的主要成分④所有細胞必含脂質，細胞中只有脂肪可以儲存能量⑤核苷酸可用來鑒定不同個體之間是否有親緣關系⑥大量排汗會排出過多的無機鹽，導致體內的滲透壓平衡失調⑦膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸A．①②④⑥B．①②⑥⑦C．②⑤⑥⑦D．③④⑥⑦10．下圖甲中曲線a．b表示物質跨膜運輸的兩種方式，圖乙表示細胞對大分子物質胞吞和胞吐的過程。下列相關敘述錯誤的是

A．圖甲中曲線a表示自由擴散，曲線b表示協助擴散或主動運輸B．圖甲中曲線b達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數量C．圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性D．圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量11．某多肽有20個氨基酸，其中天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位（如圖所示）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關敘述不正確的是

A．該20肽含有的肽鍵至少為20個B．該20肽游離的氨基和羧基至少各為1個和4個C．肽酶Y完全作用后產生的多肽共含有氨基酸19個D．肽酶X完全作用后產生的多肽中氧原子數目比20肽少了1個12．如圖是細胞核模式圖，①~④表示細胞核的各種結構。下列說法錯誤的是A．①與染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態B．②是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心C．蛋白質、RNA等生物大分子可以通過④進出細胞核D．③與細胞膜、細胞器膜等生物體內所有膜構成生物膜系統13．如圖1和圖2表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數量關系，下列有關敘述正確的是

A．觀察染色體形態和數目的最佳時期處于圖1的CD段B．圖1中DE段的細胞染色體數目加倍，核DNA數量加倍C．圖2中a對應圖1中的EF段，c對應圖1中的AB段D．有絲分裂過程不會出現圖2中d所示的情況14．癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產生ATP，這種現象稱為“瓦堡效應”。癌細胞呼吸主要過程如圖，下列說法錯誤的有A．“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖B．丙酮酸轉化成乳酸過程會產生NADHC．Pdk1、Ldha、Mct4基因的大量表達導致癌細胞產生瓦堡效應D．氧氣充足時，癌細胞產生ATP的場所主要是線粒體15．為研究環境因素對某植物光合作用強度的影響，設計圖甲所示實驗裝置若干（已知密閉小室內的CO2充足，光照不影響溫度變化），在相同溫度條件下進行實驗，一段時間后測量每個小室中的氣體釋放量繪制曲線如圖乙。下列敘述錯誤的是A．實驗過程中，釋放的氣體始終是O2B．若距離s突然由0時變為a，光照強度是限制光合作用速率的因素C．K點時，葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率D．IK段表示該植物光合作用逐漸減弱，KL段表示呼吸作用逐漸增強非選擇題部分：本大題共5題，共55分。除特殊標注外，每空1分。16.（9分）火龍果果汁加工過程中，由于果膠等多糖類物質的存在，導致果汁渾濁。據此開展相關實驗。(1)果肉細胞中果膠是組成的重要成分。果膠酶通過作用使果膠分解，果汁澄清。(2)為確定果膠酶的添加量，研究人員將火龍果榨汁進行相關實驗，結果如圖。據圖分析，生產中果膠酶添加量應為%。檸檬酸是常用的食品調節劑，添加檸檬酸可改變反應體系的pH值，分析0.20%檸檬酸添加量比0.10%添加量果汁透光率高的原因。（2分）(3)進一步探究果膠酶的最適溫度，有同學設計了如下實驗：①將一定量火龍果的果汁與適量的果膠酶混合，在10℃水浴中恒溫處理10min。②將步驟①處理后的混合物過濾，收集濾液，測透光率。③在20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃等溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁透光率。④以透光率最大組所對應的溫度為中心，設置更小的溫度梯度，再重復①～③實驗步驟。請指出上述實驗方案的不妥之處，并加以修正。（4分）17．（10分）細胞是生物體的基本結構和功能單位，已知除病毒之外的所有生物均由細胞組成。細胞的亞顯微結構如圖所示，其中序號①～⑦表示細胞結構。回答下列問題：(1)從細胞結構的角度分析，該細胞屬于（填“動物”、“植物”、“真菌”或“原核”）細胞，判斷依據是。（2分）圖中所示的結構中，含有單層膜的是（填序號）。(2)抗體是漿細胞合成和分泌的一種蛋白質，抗體具有功能。最初，細胞的（填序號）利用氨基酸合成抗體的一段肽鏈序列，之后肽鏈轉移到（填序號）中繼續合成，再進入高爾基體修飾加工。簡述抗體由內質網進入高爾基體的過程：。（2分）(3)結構⑥的生理作用是。除了圖示細胞器之外，該細胞未標出的細胞器還有。18．（10分）糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病。胰島B細胞內K+濃度為細胞外的28倍，而細胞外（Ca2+濃度為細胞內的15000倍。與神經細胞一樣，胰島B細胞在靜息狀態下呈外正內負的膜電位；當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞能引起胰島B細胞和組織細胞的一系列生理反應，如圖所示。請據圖回答問題：(1)據圖判斷，以協助擴散方式進入胰島B細胞的物質是；胰島素B細胞膜內外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是。(2)圖中血糖升高后，胰島B細胞中貯存的胰島素釋放需3~5min完成，血糖升高15min后胰島素釋放再次出現高峰，推測Ca2+的內流能促進胰島素基因的表達及囊泡的形成，同時Ca2+還可以。（2分）(3)據圖可知，進食后血糖濃度升高，對胰島B細胞的葡萄糖供應增加，葡萄糖進入胰島B細胞后，首先使細胞內的過程加強，同時導致ATP/ADP的比值上升，進而影響圖示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的開閉狀態。若圖中胰島B細胞葡萄糖載體蛋白存在缺陷，相對于正常狀態下，推測胰島B細胞內Ca2+含量將（填“增多”、“減少”或“不變”）。(4)糖尿病有可能會引起高血壓，研究表明輔助劑N不能直接降低血壓但能加強藥物M的降壓效果，為驗證這一結論，請利用高血壓模型鼠、生理鹽水、輔助劑N、降壓藥物M等材料設計實驗，請簡要寫出實驗思路。（4分）19．（14分）I.下圖1表示酵母菌細胞內細胞呼吸相關物質代謝過程，請回答以下問題：

(1)酵母菌細胞內丙酮酸在（填場所）被消耗，從能量轉化角度分析，丙酮酸在不同場所被分解時有什么不同？。（2分）(2)酵母菌在O2充足時幾乎不產生酒精，有人認為是因為O2的存在會抑制圖1中酶1的活性而導致無酒精產生，為驗證該假說，實驗小組將酵母菌破碎后高速離心，取（填“含線粒體的沉淀物”或“上清液”）均分為甲、乙兩組，向甲、乙兩支試管加入等量的葡萄糖溶液，立即再向甲試管中通入O2，一段時間后，分別向甲、乙兩試管中加入等量的進行檢測。(3)按照上述實驗過程，觀察到，（2分）說明（2）中假說不成立，實驗小組查閱資料發現，細胞質基質中的NADH還存在如圖2所示的轉運過程，NADH在線粒體內積累，蘋果酸的轉運即會被抑制，且細胞內反應物濃度上升或產物濃度下降一般會促進酶促反應速率，反之則抑制。請結合以上信息解釋O2會抑制酵母菌產生酒精的原因：。（2分）II.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸方式，實驗設計如圖甲、乙。(4)實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（實驗過程中關閉活栓）

①乙組右管液面下降，變化量表示的是微生物呼吸（2分）②甲組右管液面升高，乙組液面不變，說明微生物進行的呼吸方式是③若用裝置甲乙測定花生種子有氧呼吸的氣體變化，則甲組右管液面，乙組右管液面。20．（12分）小麥和玉米是我國北方地區普遍種植的農作物。一般情況下，在相對較弱光照條件下，小麥葉片的光合作用強度比玉米高；隨著光照強度的提高，小麥葉片的光合作用強度不再增加時，玉米葉片的光合作用強度仍會繼續提高。造成該現象的原因是玉米葉肉細胞的暗反應途徑能夠利用細胞間隙較低濃度的CO2繼續進行光合作用。某生物興趣小組的同學利用小麥和玉米為材料開展了一系列實驗，驗證了不同因素對光合作用的影響，實驗過程或結果如圖所示。請分析回答下列問題：(1)該小組分別測定了兩種作物不同年齡葉片中，部分無機鹽離子及其他物質的含量變化，如圖甲所示，其中能反映Mg2+在小麥和玉米葉片中含量變化的曲線是，判斷依據是。（2分）(2)該小組將剛切下的小麥和玉米葉片，分別放入溫度和光照強度均較高的密閉環境中，定時測定相對光合作用強度的變化，并繪成如圖乙所示曲線。其中能夠代表玉米的是曲線（填圖中字母）；分析該曲線變化的原因：。（2分）(3)該小組測定了密閉恒溫（溫度為25℃）小室內，玉米（a）和小麥（b）葉片在一定的CO2濃度和適宜溫度條件下，光合作用強度隨光照強度的變化，如圖丙所示。光照強度為Z時，a、b植物制造葡萄糖速率之比為，（2分）對a植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12h，平均光照強度在klx（2分）以上才能使該植物處于生長狀態。若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其他條件不變），則圖中M點的位置理論上會向（2分）（選填“左”或“左下”或“右”或“右上”）移動。2023-2024學年第一學期福州市四校教學聯盟高一期末學業聯考生物試題參考答案及詳細解析選擇題部分：本大題共15題，共45分。其中1-10題為單項選擇題，每題2分，共20分；11-15題為多項選擇題，每題5分，共25分。注意：1-10題為單項選擇題，選錯的得0分。11-15題為多項選擇題，全部選對的得5分，選對但不全的得2分，有錯選的得0分。1．C【分析】胞學說的內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生。【詳解】細胞學說揭示了動物和植物的統一性，從而闡明了生物界的統一性，其使人們認識到植物和動物有著共同的結構基礎，促使積累已久的解剖學、生理學、胚胎學等學科獲得了共同的基礎，這些學科的融通和統一催生了生物學的問世，C正確，ABD錯誤。故選C。2．B【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）；（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色；（4）淀粉遇碘液變藍。【詳解】A、鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑并50~65℃下水浴加熱，A正確；B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，不需水浴加熱，B錯誤；C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，花生子葉薄片經蘇丹Ⅲ染液染色后用酒精漂洗（洗去浮色），能觀察到細胞中的脂肪滴（被染成橘黃色），C正確；D、斐林試劑和雙縮脲試劑均含NaOH溶液和CuSO4溶液，兩者NaOH溶液的濃度相同，CuSO4溶液的濃度不同，此外斐林試劑為兩者等量混合均勻以后再使用，并且需要水浴加熱，而雙縮脲試劑為先加1mLNaOH溶液后加4滴CuSO4溶液，D正確。故選B。3．D【分析】1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。2、衰老細胞的特征：細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、正常的細胞會隨著分裂次數的增加而導致端粒變短，細胞衰老，A正確；B、細胞分化的本質就是基因選擇性表達，B正確；C、被病原體感染的細胞的清除，是通過基因控制的細胞自動死亡，屬于細胞凋亡，C正確；D、衰老細胞內的色素沉積，造成老年人出現老年斑，白發的出現是由于酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少導致的，D錯誤。故選D。4．B【分析】ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，ATP為直接能源物質，在體內含量不高，可與ADP在體內迅速轉化。【詳解】AD、生物體內生命活動的直接能源物質是ATP，螢火蟲能發光是由于細胞中的熒光素接受ATP提供的能量后被激活從而發光，即細胞內ATP中的化學能轉變成光能，AD正確；B、ATP分子中的腺苷由1分子核糖和1分子腺嘌呤構成，B錯誤；C、ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸，其結構簡式為A-P～P～P，一分子ATP中含有3個磷酸基團，2個特殊化學鍵，其中遠離腺苷的特殊化學鍵更易水解，C正確。故選B。5．D【分析】線粒體是一種存在于真核細胞中的由兩層膜包被的細胞器，是細胞中能量轉換的結構，是細胞進行有氧呼吸的主要場所。線粒體包括外膜、內膜、嵴和基質，線粒體是半自主性細胞器，其中有少部分蛋白質由線粒體DNA指導合成，大部分蛋白質由核基因指導合成。葉綠體結構包括外膜、內膜、基質和基粒（由多個類囊體組成），光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，前者主要吸收藍紫光和紅光，后者主要吸收藍紫光，這兩類色素都分布于類囊體膜上。【詳解】A、線粒體和葉綠體進行分裂繁殖，細菌也是進行分裂繁殖，因此它們繁殖方式上的相同點支持內共生起源學說，A正確；B、線粒體和葉綠體內都存在裸露的環狀DNA分子，細菌擬核區域也存在裸露的環狀DNA分子，因此它們DNA存在形式上的相同點支持內共生起源學說，B正確；C、根據題圖分析，藍細菌被宿主細胞吞噬后二者長期共生形成葉綠體，則葉綠體雙層膜中的外膜應該來源于宿主細胞即非光合作用的真核生物，內膜應來源于藍細菌的細胞膜，C正確；D、由題干可知，先祖厭氧真核生物吞噬需氧細菌后沒有將其消化，而是與其長期共生，逐漸演化出線粒體，D錯誤。故選D。6．B【分析】1、支原體屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核。病毒沒有細胞結構，不能獨立生存。2、題圖分析：由圖可知，支原體沒有核膜包圍的成形細胞核，有細胞膜、細胞質、核糖體、DNA和RNA，屬于原核細胞。【詳解】A、病毒沒有細胞結構，支原體具有細胞膜、細胞質等細胞結構，因此與病毒相比，支原體在結構上的根本區別是具有細胞膜、細胞質等細胞結構，A正確；B、核糖體是合成蛋白質的場所，由圖可知，支原體有細胞結構，有核糖體，能合成蛋白質，B錯誤；C、支原體具有細胞結構，與細菌相同，支原體的遺傳物質也是DNA，C正確；D、由圖可知，支原體沒有細胞壁，因此以抑制細胞壁合成為主要的功效的抗生素不能治療支原體感染導致的疾病，D正確。故選B。7．C【分析】分析圖甲：①代表類囊體薄膜，②代表葉綠體基質；分析圖乙：A、B、C、D分別代表胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a，葉綠素b。【詳解】A、圖乙中的色素位于圖甲的結構①類囊體薄膜上，A正確；B、圖乙的A、B所示色素分別代表胡蘿卜素、葉黃素，主要吸收藍紫光，B正確；C、分離色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，而無水乙醇用于提取色素，C錯誤；D、鎂元素是葉綠素的組成元素，缺乏會影響C（葉綠素a）、D（葉綠素b）兩種色素的含量，D正確。故選C。8．D【分析】據圖分析，圖中①細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數第一次分裂中期；②細胞不含同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數第二次分裂后期；③細胞不含同源染色體，且染色體排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；④細胞不含同源染色體，也不含姐妹染色單體，處于減數第二次分裂末期結束。【詳解】A、圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有2對同源染色體，共4對姐妹染色單體，A錯誤；B、圖②處于減數第二次分裂的后期，由于著絲粒已分裂，所以細胞內沒有姐妹染色單體，B錯誤；C、圖③處于減數第二次分裂的中期，細胞中含有2條染色體，故該生物體細胞中染色體數目為4條；只有處于有絲分裂后期時，染色體數目加倍，暫時為8條，C錯誤；D、根據四幅圖所處細胞分裂的時期，可排序為①③②④；由于進行的是減數分裂，所以可出現在該動物體卵原細胞的分裂過程中，D正確。故選D。9．B【分析】細胞中的元素都來源于無機自然界，沒有哪一種組成元素是特有的生命元素；按照其含量分為大量元素和微量元素，但無論是干重還是鮮重，都是C、O、H、N這四種元素的含量最多，所以這四種元素是構成細胞的基本元素。【詳解】①組成細胞的化學元素，在無機自然界中都能夠找到，因而說明了生物界與非生物界具有統一性，①正確；②無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多，這是因為細胞中含量最多的化合物是水和蛋白質，它們的組成元素依次為H和O，C、O、H、N等，②正確；③無機鹽在細胞中主要以離子的形式存在，③錯誤；④由于磷脂雙分子層參與構成生物膜，故所有細胞必含脂質，除脂肪外，糖原和淀粉也可儲存能量，④錯誤；⑤核苷酸是構成核酸的基本單位，核酸可用來鑒定不同個體之間是否有親緣關系，⑤錯誤；⑥大量排汗會排出過多的無機鹽，可能會導致體內的水鹽平衡和酸堿平衡失調，⑥正確；⑦膽固醇是脂質的一種，膽固醇構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸，⑦正確。故選B。10．C【分析】1、分析甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散﹔方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，屬于協助擴散或主動運輸。2、圖乙是對胞吐和胞吞的過程的考查，分析題圖可知，a是細胞的胞吞過程，b是細胞的胞吐過程，不論是細胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結構基礎是膜的流動性。【詳解】A、分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散﹔方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，屬于協助擴散或主動運輸，A正確；B、甲圖中方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，其最大轉運速率與載體蛋白數量有關，B正確；C、乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有―定的流動性，C錯誤；'D、胞吞和胞吐都需要消耗ATP，D正確。故選C。11．ABC【分析】分析題圖可知：圖示為某20肽，其中含天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位。肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，用該酶可以斷裂3個肽鍵；肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，用肽酶Y處理，會斷開4個肽鍵。【詳解】A、由于該多肽含有20個氨基酸，圖示可知肽鏈為1條，因此含有的肽鍵數為20-1=19，A錯誤；B、由于每個天門冬氨酸的R基中含1個游離的羧基，其他氨基酸的R基中也可能含有游離的氨基或羧基，因此該20肽至少含有游離的氨基=肽鏈數=1個、至少含有游離的羧基=肽鏈數+四個天門冬氨酸的R基中的羧基=1+4=5個，B錯誤；C、題中“肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵”，因此肽酶Y完全作用該多肽鏈后，共斷開4個肽鍵（分別位于第4和5、5和6、14和15、19和20位氨基酸之間），其中的第5位和第20位天冬氨基酸會脫離肽鏈，即肽酶Y完全作用后產生的多肽共含有氨基酸數=20-2=18個，C錯誤；D、題中“肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵”，肽酶X完全作用該多肽鏈后，共斷裂3個肽鍵（分別位于第5和6、6和7、15和16位氨基酸之間），其中第6位天冬氨酸會脫離肽鏈，其中斷裂3個肽鍵的過程中消耗了3個水分子（所得產物較原20肽增加3個氧原子），而每個天冬氨酸分子中含有4個氧原子，即肽酶X完全作用后產生的多肽中氧原子數目比20肽少4-3=1個，D正確。故選ABC。12．BD【分析】題圖分析：圖示為細胞核的結構模式圖，其中①為染色質（DNA和蛋白質），②為核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關），③為核膜（將細胞核內物質與細胞質分開），④為核孔（實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。【詳解】A、①染色質與染色體是同種物質在不同時期的兩種形態，其形態的變化有利于其發揮相應的功能，A正確；B、②是核仁，其與某種RNA的合成和核糖體的形成有關，細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，B錯誤；C、④核孔是蛋白質和RNA大分子物質進出細胞核的通道，也具有選擇性，如DNA不能通過核孔，C正確；D、③核膜與細胞膜、細胞器膜等細胞內所有膜構成生物膜系統，口腔黏膜不屬于生物膜，D錯誤。故選BD。13．AD【分析】分析圖1，BC段表示每條染色體上DNA含量由1個變為2個，是由于間期DNA的復制，CD段表示每條染色體含有2個DNA分子，處于有絲分裂前期和中期，DE表示每條染色體上的DNA由2個變為1個，是由于后期著絲點（著絲粒）的分裂，EF段表示有絲分裂后期和末期；分析圖2，a、c表示染色體∶DNA=1∶1，b表示染色體∶DNA=1∶2，d表示染色體∶DNA=2∶1，這種情況不存在。【詳解】A、圖1中的CD段包括有絲分裂G2期、前期和中期，其中中期染色體形態穩定，數目清晰，是觀察染色體形態和數目的最佳時期，A正確；B、圖1中DE段形成的原因是著絲粒（著絲點）分裂，此時細胞中染色體數目加倍，但核DNA含量不變，B錯誤；C、圖2中a染色體數為4n，表示有絲分裂后期，對應圖1中的EF段；c時期染色體與核DNA的數量比a時期減少一半，對應圖1中的AB段（G1期）或有絲分裂末期即EF段，C錯誤；D、圖2中d表示染色體∶DNA＝2∶1，有絲分裂過程中這種情況不存在，D正確。故選AD。14．BD【分析】無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關的酶不同，在植物細胞和酵母菌中產生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產生乳酸。【詳解】A、癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產生ATP，這種現象稱為“瓦堡效應”，由于無氧呼吸只能產生少量的ATP，因此“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖，A正確；B、產生乳酸的無氧呼吸過程中，第二階段丙酮酸與第一階段產生的NADH結合形成乳酸，B錯誤；C、Pdk1能抑制丙酮酸在線粒體中的有氧呼吸第二階段，Ldha能促進丙酮酸分解形成乳酸，Mct4能促進乳酸排出細胞外，進而繼續產生乳酸，因此Pdk1、Ldha、Mct4基因的大量表達導致癌細胞產生瓦堡效應，C正確；D、癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產生ATP，而無氧呼吸的場所是細胞質基質，因此氧氣充足時，癌細胞產生ATP的場所主要是細胞質基質，D錯誤。故選BD。15．ABD【分析】影響光合作用的環境因素：1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強，當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強，當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。【詳解】A、s表示光源與密閉小室的距離，距離越大光照強度越小，光合作用速率越小，當s=c時，光合速率與呼吸速率相等，當s>c時，呼吸速率大于光合速率，植物釋放的氣體是CO2，在s<c時，光合速率大于呼吸速率，植物釋放的氣體是O2，A錯誤；B、若距離s突然由0時變為a，氣體釋放速率不變，即光合速率不變，故光照強度不是限制光合作用速率的因素，B錯誤；C、實驗測的是整個植株氣體釋放速率，當距離為c，即K點時，整個植株的光合速率等于呼吸速率，由于植株中存在如根細胞沒有葉綠體不進行光合作用的細胞，故葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率，C正確；D、由于實驗過程中溫度始終不變，呼吸速率始終不變，隨著s的增大，光強度逐漸減小，光合作用逐漸減弱，D錯誤。故選ABD。非選擇題部分：本大題共5題，共55分。注意：除特殊分值標注外，每空1分。16．（9分）(1)細胞壁催化(2)0.100.20%檸檬酸添加量導致反應體系的pH值下，果膠酶的活性比0.10%添加量的條件下高（2分）(3)①操作不妥，應該為將適量的果膠酶與一定量火龍果的果汁分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘，再將步驟①處理后的果膠酶和果汁混合，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（4分）【分析】果膠酶能分解果膠等物質，澄清果蔬飲料，在食品加工業中有著廣泛的應用。果膠酶是一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。【詳解】（1）果肉細胞中，纖維素和果膠是細胞壁的重要組成成分，果膠酶通過催化作用促進果膠的水解反應，使果汁澄清。（2）由圖可知，果膠酶的添加量為0.10%、0.15%、0.20%時，透光度差不多，且都很高，果汁澄清度都很高，考慮生產成本，生產中果膠酶添加量應為0.10%，添加檸檬酸可改變反應體系的pH值，0.20%檸檬酸添加量比0.10%添加量果汁透光率高，可能原因是0.20%檸檬酸添加量導致反應體系的pH值下，果膠酶的活性比0.10%添加量的條件下高。（3）酶具有高效性，酶與底物一接觸就會開始反應，要確保果膠酶與果汁在設定的溫度下反應，則應該將適量的果膠酶與一定量火龍果的果汁分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘；再將步驟①處理后的果膠酶和果汁混合，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘。17．（10分）(1)動物細胞含有①細胞核，因此應為真核細胞，由其不含有細胞壁，可進一步確定其一定不是植物細胞和真菌，應為動物細胞（2分）②③④⑦(2)免疫⑤內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著抗體蛋白離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，抗體蛋白進入高爾基體進一步修飾加工（2分）(3)有氧呼吸的主要場所中心體、溶酶體【分析】分析圖可知，①為細胞核，②為內質網，③為高爾基體，④為囊泡，⑤為核糖體，⑥為線粒體，⑦為細胞膜。【詳解】（1）題圖中所示細胞含有①細胞核，因此應為真核細胞，由其不含有細胞壁，可進一步確定其一定不是植物細胞和真菌，應為動物細胞。根據細胞中各結構形態可知，②為內質網，③為高爾基體，④為囊泡，⑤為核糖體，⑥為線粒體，⑦為細胞膜。其中②內質網、③高爾基體、④囊泡、⑦細胞膜均具有單層膜。（2）抗體屬于免疫活性物質，可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害，因此具有免疫功能。細胞中肽鏈是在⑤核糖體上合成的，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網②上繼續其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內進行初步加工，折疊，隨后②內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開②內質網，到達③高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，再由③高爾基體對蛋白質進行進一步的修飾加工。（3）⑥為線粒體，其生理作用是有氧呼吸的主要場所，動物細胞除了具有圖中所標示的②內質網、③高爾基體、⑤核糖體、⑥線粒體這四種細胞器外，還具有中心體、溶酶體。18．（10分）(1)葡萄糖、Ca2+主動運輸(2)促進囊泡運輸和分泌（或“促進胰島素分泌”）（2分）(3)有氧呼吸（或“葡萄糖徹底氧化分解”）減少(4)取高血壓模型鼠若干只隨機均分為甲、乙、丙、丁四組；甲組注射適量生理鹽水，乙組注射等量的輔助劑N（＋生理鹽水），丙組注射等量藥物M（＋生理鹽水），丁組注射等量的輔助劑N和藥物M（＋生理鹽水）；一段時間后測定小鼠血壓并比較血壓高低（4分）【分析】分析題圖可知，當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞，引起細胞內ATP濃度增加，進而導致ATP敏感的鉀離子通道關閉，K+外流受阻，進而觸發Ca2+大量內流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖減低。【詳解】（1）據圖判斷，葡萄糖進入細胞是高濃度到低濃度，需要載體蛋白，不需要能量，屬于協助擴散；Ca2+進入細胞是通過通道蛋白，不需要消耗能量，屬于協助擴散。胰島素B細胞膜內外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是主動運輸。（2）圖中血糖升高后，胰島B細胞中貯存的胰島素釋放需3～5min完成，血糖升高15min后胰島素釋放再次出現高峰，推測Ca2?的內流能促進胰島素基因的表達及囊泡的形成，同時Ca2+還可以促進囊泡運輸和分泌。（3）據圖可知，進食后胰島B細胞的葡萄糖供應增加，葡萄糖進入胰島B細胞后，首先使細胞內的有氧呼吸過程加強，葡萄糖徹底氧化分解合成ATP，導致ATP/ADP的比值上升，進而影響圖示ATP敏感的K+信道和Ca2+信道的開閉狀態。若圖中胰島B細胞葡萄糖載體蛋白存在缺陷，相對于正常狀態下，Ca2+內流減少，細胞內Ca2+含量減少。（4）結合題干“研究表明輔助劑N不能直接降低血壓但能加強藥物M的降壓效果”可知，實驗的自變量是對小鼠所加藥物的種類，因變量為小鼠血壓的高低，根據實驗原則設計實驗。取高血壓模型鼠若干只隨機均分為甲、乙、丙、丁四組；甲組注射適量生理鹽水，乙組注射等量的輔助劑N（＋生理鹽水），丙組注射等量藥物M（＋生理鹽水），丁組注射等量的輔助劑N和藥物M（＋生理鹽水）；一段時間后測定小鼠血壓并比較血壓高低。19．（14分）(1)細胞質基質和線粒體基質細胞質基質中分解丙酮酸釋放的能量不能用于合成ATP，但在線粒體基質中分解丙酮酸釋放的能量可用于合成ATP（2分）(2)上清液酸性重鉻酸鉀溶液(3)甲乙試管都顯灰綠色（2分）氧氣存在時，線粒體大量消耗NADH，導致細胞質基質中缺乏NADH（2分）(4)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差（2分）只有有氧呼吸升高升高【分析】1、酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，無氧條件下進行無氧呼吸。有氧呼吸三個階段的場所分別為細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜，無氧呼吸兩個階段都發生細胞質基質中。2、酒精與酸性重鉻酸鉀反應，溶液顏色會由橙色變灰綠色。【詳解】（1）丙酮酸是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸第一階段的產物，若是進行有氧呼吸，丙酮酸在線粒體基質消耗，若是進行無氧呼吸，丙酮酸在細胞質基質被消耗；從能量轉化角度分析，細胞質基質中分解丙酮酸釋放的能量不能用于合成ATP，但在線粒體基質中分解丙酮酸釋放的能量可用于合成ATP。（2）由題圖可知，酶1是催化丙酮酸分解為酒精和二氧化碳的，說