第6頁共6頁2024年小學安全的工作計劃范本嚴格把控安全責任，對任何因疏忽職守或瀆職行為導致師生傷亡或學校財產損失的情況，將依法追究相關責任人的法律責任，堅決防范和遏制重大安全事故的發生。（二）建立健全安全管理制度，完善應急預案體系。1.強化工作責任制度，構建高效、專業的學校安全工作隊伍，鼓勵師生積極參與，形成合力，共同維護學校安全。2.嚴格執行定期安全檢查與排查制度，遵循“及時排查、各負其責”的原則，將安全檢查作為日常工作的重中之重。學校需確保每周及重大節假日前進行全面檢查，并注重重點區域、反復出現的問題，確保檢查無死角、無遺漏。3.規范檔案管理，確保學校安全檔案的真實性和完整性。安全檔案是學校安全工作的重要參考，對于研究問題、指導工作和領導決策具有不可替代的作用。學校將進一步完善檔案資料的收集、整理和歸檔工作。4.完善應急預案體系，以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情等突發事件為預設情境，結合學校實際情況，制定詳盡、實用的應急預案。同時，加強應急演練，確保一旦發生突發事件，能夠迅速、有序地應對，將損失降至最低。（三）加強安全教育，提升師生安全意識。1.營造濃厚的安全宣傳氛圍，充分利用學校微信平臺等新媒體手段，普及安全知識，提高師生的安全防范意識。在校園內外、走廊等顯著位置設置安全標語、掛圖等宣傳材料，時刻提醒師生注意安全。2.深入學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，將安全法制教育納入教學內容，增強學生的法制觀念和安全意識。同時，發揮安全工作領導小組、法制副校長和任課教師的作用，共同推進安全教育工作。3.定期開展安全應急演練活動，重點加強緊急情況下疏散、逃生等技能的訓練。確保每學期至少進行一定次數的演練活動，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。4.班主任需及時與學生、家長在無錫市安全教育平臺上進行教學互動，共同關注學生的安全問題，幫助學生樹立牢固的安全意識。（四）加強安全管理，突出重點領域，實施精細化管理。1.加強門衛安全管理，嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。對校外人員進校實行嚴格的詢問登記制度，確保校園安全。2.加強傳染病預防知識的宣傳教育，培養學生養成良好的個人衛生習慣。一旦發現異常情況，應及時報告并妥善處理。3.加強校園電子監控系統的檢修和維護工作，確保其處于良好運行狀態。同時，構建人防、物防、技防相結合的校園治安防控網絡，加強對重點部位的管理和監控。4.加強校園消防安全管理，依據《消防安全法》等相關法律法規要求，加強校園內消防設施建設和管理。定期開展消防演練活動，提高師生的消防安全意識和自救能力。5.加強各類教學活動安全管理，確保課堂、體育課、社團課等教學活動的安全有序進行。嚴禁教師脫崗或擅自離開教學現場，防止意外事故的發生。6.明確消防安全重點區域的責任人制度，加大對消防器材的購置和配備力度。定期對消防器材進行檢測和維護保養工作，確保其使用效果良好。同時加強防火、防爆等安全教育宣傳工作，在校園內禁止吸煙等危險行為的發生。7.嚴禁教師私自組織學生參加外出活動。所有外出活動必須經學校批準并在教師的組織下進行。對于大型活動如運動會、藝術文化節等需事先制定完善的應急預案并報請相關部門批準后方可實施以確保師生安全。8.加強課堂教學安全管理工作。任課教師要進一步明確自身在課堂上的安全責任并與學生建立良好的師生關系。用科學的方法教育學生并加強心理輔導工作嚴禁體罰和變相體罰學生等行為的發生。對于體育課、計算機上機課等需要使用器材的教學活動教師要先認真檢查器材的完好性并全程監督學生的活動情況以確保學生的課堂安全。（五）積極配合安全職能部門開展校園周邊環境整治工作以維護校園周邊良好的治安秩序和交通秩序。（六）加強食堂食品衛生安全管理工作嚴格執行相關法律法規要求以全面實施學校食堂“文明食堂”為契機嚴格落實各項食品安全管理制度和責任制確保食品采購、加工、儲存等環節的衛生安全防止食源性疾病和食物中毒等公共衛生安全事件的發生。（七）加強校園周邊治安綜合治理工作配合有關部門清理整頓學校附近的小攤點等非法經營行為加強學校周邊環境的管理工作。同時繼續聘請法制副校長負責學校安全技術工作并定期到校進行法律知識法制教育工作和活動以提高師生的法律意識和自我保護能力。2024年小學安全的工作計劃范本（二）基本技能：7.深入了解校園暴力及其帶來的危害，學習并掌握應對校園暴力的有效方法，以預防不必要傷害的發生。8.充分認識并積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提升自我保護、求助及逃生的基本技能。三、主要任務（一）強化日常管理工作1.確保每位學生參與早操，培養良好的行走習慣，即輕聲慢步靠右行。2.營造和維護良好的課堂紀律，促進學生養成認真聽講的習慣。3.活動時間需有專人監督，倡導在操場進行安全游戲，嚴禁追逐打鬧。4.放學時，學生應排隊并保持紀律，避免推搡和擁擠。5.建立并執行衛生值日制度，明確班級衛生責任，培養學生良好的勞動習慣。6.引導學生養成在校期間的良好生活習慣。（二）深化思想品德教育1.經常性地向學生宣講《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，引導學生以此為標準，規范自身行為。2.教育學生樹立團結友愛、互相幫助的良好品德。3.結合具體情境，適時對學生進行品德教育和引導。（三）關注學生身心健康1.普及日常衛生保健知識，幫助學生樹立正確的衛生意識。2.鼓勵學生加強體育鍛煉，增強體質，促進健康成長。3.在班級中營造寬松和諧的心理氛圍，關注學生的心理健康。4.密切關注學生群體和個體的心理動態，及時進行教育干預。（四）加強與家庭的合作1.建立學校與家庭之間的互訪制度，促進家校溝通。2.通過家訪和家長聯系冊等形式，密切家校聯系，共同關注孩子的成長。3.主動與家長保持聯系，及時反饋學生的表現，共同商討教育對策。（六）持續強化安全教育1.教育學生嚴格遵守學校作息時間，上下學途中不得逗留、玩耍，未經家長允許不得擅自跟隨同學外出。2.禁止學生在校內外進行危險游戲，如互相追打、奔跑等。3.教育學生愛護校園環境，不踐踏草坪、不損壞花草樹木。4.嚴禁學生玩火、玩電、玩爆竹等危險行為。5.禁止學生攜帶危險物品入校（如小刀、氣槍等）。（七）確保活動安全有序無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的指導下進行，學生不得擅自離開集體或不聽指揮。遇到他人生病、遇險等情況時，應及時報告老師。同時，指導學生掌握并使用各種求救電話。（八）加強游泳安全教育學生必須在家長或老師的帶領下、陪同下方可到游泳池游泳。嚴禁學生私自到水溝、水塘、魚塘等水域戲水、游泳。四、采取措施1.充分利用晨會和夕會時間，向學生宣傳講解各類安全常識，包括人身安全、交通安全、食品安全等。通過生動的事例和血的教訓，加深學生對安全知識的理解和重視。2.在教育過程中抓住契機，適時灌輸安全思想，讓學生在課內外都樹立安全第一的意識。利用《生命與安全》等教材資源，引導學生結合自身經歷學習安全知識，增強教育效果。3.定期開展安全排查工作，對責任區域內的設施設備進行全面檢查，及時發現并消除安全隱患。同時加強課間安全巡查，規范學生的休息行為，防止發生意外事件。4.認真執行預防疾病傳染工作制度，做好晨檢、午檢和體溫記錄工作。加強與家長的溝通和協作，共同關注孩子的身體健康狀況。5.嚴格執行缺課學生追蹤制度，及時了解并記錄學生缺課原因和去向。熟悉學生請假制度并嚴格執行相關規定，確保學生在校期間的安全。6.不斷更新安全知識儲備，關注時事動態和最新的安全維穩事態。將最新的安全信息告知學生并引導他們形成安全責任意識。同時加強應急演練和培訓提高應對突發事件的能力。2024年小學安全的工作計劃范本（三）一、自然災害中的自我保護與應對在自然災害發生時，掌握基本的自我保護、求助及逃生技能至關重要。這包括但不限于了解各類自然災害的預警信號、學習如何在災害中保持冷靜并采取有效的自救措施，以及熟悉并掌握緊急救援電話的使用方法。二、校園安全與防暴教育1.校園暴力防范：深入認識校園暴力的危害，學習有效應對方法，旨在避免任何形式的傷害事件發生。2.公共安全事故預防：積極預防校園活動中的公共安全事故，通過教育提升自我保護與應急逃生能力。三、主要任務概述（一）日常管理工作強化1.早操紀律：確保每位學生參與早操，培養良好的行走習慣，如輕聲慢步靠右行。2.課堂紀律：營造良好的課堂氛圍，培養認真聽講的習慣。3.活動監管：活動時間內加強監督，倡導安全游戲，禁止追逐打鬧。4.放學秩序：養成站隊守紀律的放學習慣，防止推攘與擁擠。5.衛生值日：建立并執行衛生值日制度，培養勞動習慣，維護班級衛生。6.生活習慣：引導在校學生養成良好的生活習慣。（二）思想品德教育深化1.規范教育：持續進行《小學生守則》與《小學生日常行為規范》的教育，引導學生行為規范。2.團結互助：教育學生團結友愛，相互幫助，形成良好人際關系。3.情境教育：結合具體情境，適時進行品德教育，提升道德素養。（三）關注學生身心健康1.衛生保?。浩占叭粘Ｐl生保健知識，樹立正確衛生意識。2.體育鍛煉：鼓勵學生加強體育鍛煉，增強體質，促進健康成長。3.心理氛圍：營造寬松和諧的心理環境，關注學生心理健康。4.心理動向：密切關注學生群體與個體的心理變化，及時進行教育與疏導。（四）家校合作加強1.互訪制度：建立并落實學校與家庭互訪制度，增進家校溝通。2.聯系方式：通過走訪、家長聯系冊等形式保持密切聯系，共同關注孩子成長。3.主動溝通：本學期主動與家長保持聯系，及時反饋孩子表現，共同商討教育對策。（五）安全教育持續強化1.作息時間：嚴格要求學生遵守學校作息時間，防止在校內外逗留、玩耍，確保家長知曉孩子行蹤。2.危險游戲禁止：禁止學生在校內外進行危險游戲，如追打、奔跑等。3.愛護公物：教育學生愛護校園環境，不踐踏草坪、損壞花草樹木。4.防火防電：教育學生遠離火源、電源及易燃易爆物品，確保安全。5.危險品禁帶：嚴禁學生攜帶小刀、氣槍等危險物品入校。（六）集體活動與體育課管理在集體活動與體育課中，學生必須在教師帶領下進行活動，不得擅自離開集體或不聽指揮。遇到他人生病、遇險等情況時，應及時報告老師并學會使用求救電話。（七）游泳安全教育強調學生必須在家長或老師陪同下到正規游泳池游泳，嚴禁私自到水溝、水塘、魚塘等危險水域戲水或游泳。四、實施措施1.安全常識宣傳：充分利用晨夕會時間向學生宣傳講解各類安全常識，包括人身安全、交通安全、食品安全等。2.安全思想灌輸：結合教育教學環節適時灌輸安全思想，確保學生時刻將安全放在首位。3.安全排查工作：定期開展安全隱患排查工作，關注課間安全巡查，及時發現并消除安全隱患。4.疾病預防工作：堅持做好預防疾病傳染工作，認真執行晨午檢制度，確保學生身體健康。5.缺課追蹤制度：嚴格執行缺課學生追蹤制度，及時了解并記錄缺課原因并與家長溝通協作。6.安全知識更新：不斷學習新的安全知識并向學生傳授最新的安全維穩信息以提升其安全意識與責任感。同時利用安全疏散演練契機總結經驗教訓以不斷提升演練效果。2024年小學安全的工作計劃范本（四）學校的工作核心是學生工作，而學生工作主要由班主任來執行。班主任作為班級的主導者和教育者，承擔著引導學生健康成長的重要職責，其工作涵蓋課堂內外，從學習到活動，從生活到思想，旨在促進學生的全面發展和提高班級的凝聚力。為確保新學期學生的安全，本學期我將著重在班級安全管理上采取以下措施：一、常規教育與生命教育1.強化常規教育，通過學習《雛鷹小學學生一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，培養學生的安全意識，塑造良好的行為習慣。同時，對表現出不足的學生進行及時引導和教育，以增強他們的自我約束能力。2.開展生命教育，教育學生尊重和珍視生命，培養他們的健康意識，使他們養成健康的生活方式。通過組織各類集體活動，讓學生在參與中認識到安全和健康的重要性。3.充分利用各種宣傳平臺，如板報和展示臺，進行安全知識的普及和教育，通過多樣化的活動形式，使安全意識深入人心。二、班干部的培養與使用1.選擇和使用合適的班干部，他們是學生的榜樣，也是老師的得力助手。明確班干部的職責，增強他們的責任感和榜樣意識，同時鼓勵所有學生積極參與，爭取成為班干部，以壯大積極向上的隊伍。2.發揮班干部在安全教育中的作用，讓他們在不同場景中發揮作用，如在路隊、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動和外出活動中，成為安全教育的執行者和安全行為的模范。三、安全教育內容1.強化日常安全教育，遵守法律法規和學校規章制度，加大宣傳力度，使學生充分認識到安全的重要性。2.開展飲食衛生安全教育，教育學生購買正規食品，避免食用過期或不合格食品。3.交通安全教育，要求學生遵守交通規則，參與小黃帽路隊制，