第4頁共4頁2024年衛生保健工作計劃樣本依據《幼兒園工作規程》及衛生部、國家教委聯合發布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》作為工作指導原則，并遵循市教委、鎮教委及市婦幼保健院的具體要求，為全面促進兒童身心和諧發展，特制定本學期衛生保健工作計劃。一、工作目標：1.積極探索并創新幼兒園保育工作新路徑，進一步完善我園的衛生保健制度體系。2.強化對保教人員的專業培訓，持續提升保健工作的質量與水平。3.嚴格遵守《食品衛生法》及相關保健工作法律法規，堅決防范食物中毒事件的發生。4.定期實施營養測算，確保幼兒膳食均衡，致力于提升幼兒身高、體重、血色素等健康指標的達標率。5.嚴格監控并有效控制各類傳染病的發生，同時加強預防工作。二、工作要求：1.嚴格把控新生入園體檢環節，確保入園幼兒健康合格率達到既定標準。完善接種、漏種登記制度，定期組織在園幼兒及全園教師的年度體檢，并為體弱幼兒建立專項管理檔案。2.培養幼兒形成良好的飯后漱口習慣。3.各班級需按月輪換幼兒座位，以促進幼兒全面發展。4.持續強化晨間檢查與全日觀察機制，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”的規范流程，確保對患病幼兒能夠及時發現并妥善處理。隨著天氣轉涼，需細致做好帶藥幼兒的記錄工作，并按時發放、喂服藥物，同時完善幼兒全天觀察記錄。5.加強對園內衛生與消毒工作的指導、檢查與監督，為幼兒營造一個清潔、舒適的學習生活環境。6.優化午睡管理，通過睡前故事等方式幫助幼兒安然入睡。7.加強午餐管理，引導幼兒珍惜食物，避免浪費。8.每月定期更新宣傳窗內容，豐富健康教育形式。9.不斷深化安全教育，對意外事故的發生需及時通知家長或送醫處理。10.倡導并鞏固勤洗手等良好衛生習慣，摒棄不良行為。三、針對秋冬季節特點，需做好幼兒保暖工作，適時增減衣物；加強常見病、多發病的預防；強化秋季消殺、滅蚊工作，以消除傳染病傳染源、切斷傳播途徑，確保秋季傳染病不在園內發生。四、開展幼兒心理健康教育與安全教育，分別提升其心理素質與安全意識；科學規劃并執行一日生活、活動常規。五、認真完成期末各項統計與保健工作總結，并準確填寫年報表。三、各月工作要點：（月份名稱）月份：1.全面開展園內衛生與消毒工作，完成新生入園體檢及預防接種卡登記工作，迎接新生入園。2.組織全體教師開展開學前的各室清理工作，并制定新學期工作計劃。3.加強晨檢與消毒工作，預防傳染病發生。4.采購幼兒所需玩具與用品。5.持續強化幼兒飯前洗手、飯后漱口習慣的培養。6.安排每日各室清潔消毒人員及其工作任務。7.制定并執行每日晨檢安排，對請假缺勤幼兒進行登記并定期電訪。（后續月份以此類推，按照原內容調整格式與表述方式）2024年衛生保健工作計劃樣本（二）在新的一年，隨著冬季的消退，我們又迎來了充滿生機的新學期，我作為教師深感榮幸。新的開始，新的規劃，我將依據班級的實際情況和幼兒的年齡特性，制定本學期的班務工作計劃，以體現我們班級的特色。本學期的教育目標：（一）身體發展1.體育活動逐月規劃____月份：鞏固并學習新的體育知識，培養每日鍛煉的習慣。____月份：集中練習早操____月份：籌備“六一”慶祝活動，進行節目排練____月份：復習并鞏固體育技能和早操2.動作技能（1）激發幼兒參與體育活動的積極性，培養面對困難的勇氣。（2）掌握基本的操作工具和材料，積極參與手工活動。3.生活衛生習慣（1）培養愉快的進餐氛圍，養成良好的飲食習慣，自主分發和清理餐具，保持飲水習慣。（2）學習整理玩具和物品，保持環境整潔，避免不良行為。4.自我保護（1）教育幼兒學會自我保護，同時理解不傷害他人的原則。（2）記住家庭住址和緊急聯系方式，懂得在危險中尋求幫助。（二）認知發展1.語言（1）鼓勵幼兒主動與人交流，大膽使用詞匯，理解語言交流的價值。（2）積極表達感受和想法，善于提問和回答問題。2.社會性發展1.社會認知（1）認識社會的基本規則，了解常見交通工具，遵守交通規定。（2）理解中國傳統節日的起源和意義，讓幼兒在活動中充分展現自我，感受節日氛圍。2.社會行為（1）培養幼兒的自信心，不怕困難，遇到問題知道尋求幫助，自我照顧能力的提升。（2）學會區分自我和他人的物品，尊重他人的財產，不擅自取用。（三）實施策略（1）遵循幼兒園的教學大綱，精心準備課程，深入研究教材，勇于創新，以提升教學質量。（2）尊重和關愛每一位幼兒，以耐心和細心的態度進行教育，堅持正面引導與嚴格要求相結合。（四）家長合作（1）與家長保持定期溝通，了解幼兒的家庭環境對教育的影響。（2）鼓勵家長參與幼兒園的各類活動，增進對幼兒在園情況的了解。以上內容構成了本學期的工作藍圖，旨在為幼兒提供全面、適宜的教育環境。2024年衛生保健工作計劃樣本（三）隨著秋季的降臨，氣溫波動顯著且雨水頻繁，導致腸道傳染病與蟲媒傳染病進入高發期，同時，秋季亦是呼吸道傳染病的多發季節。鑒于此，強化秋季傳染病的防控措施，對于保障公眾健康具有至關重要的意義。一、優化室內環境，強化消毒管理。班級教師應每日定時開窗通風，確保空氣流通，并充分利用自然光照射室內。同時，需嚴格把控餐飲安全，預防幼兒通過食物感染疾病。教師應定期對幼兒的生活用品進行清洗與消毒處理。二、嚴格實施入園幼兒的晨午檢制度。幼兒入園時，保健教師應密切關注其精神狀態，對出現發熱或精神不佳的幼兒進行重點觀察，并及時采取必要的醫療措施。三、針對缺席幼兒，班級教師應及時查明原因，并根據天氣變化適時調整幼兒著裝，以增強其適應環境的能力。同時，應鼓勵幼兒參與戶外運動，如散步、跑步及游戲等，以增強體質，提高抗病能力，為即將到來的冬季做好充分準備。四、全面加強消毒工作，嚴把消毒關。鑒于傳染病主要通過空氣與接觸傳播，因此，消毒工作是阻斷疾病傳播的關鍵環節。幼兒園應嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒的生活與活動空間進行開窗通風與紫外線燈消毒；對幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具進行高溫與消毒液消毒；對幼兒頻繁接觸的門把手、扶手、臺面、桌面等區域進行每日早晚的消毒液擦拭；對盥洗室、寢室地面進行每日的消毒液浸泡消毒與紫外線燈殺菌處理。通過嚴格的消毒措施，確保幼兒園內外環境的清潔與衛生。五、實施嚴格的個人衛生管理制度。幼兒應實行一人一杯一巾專用制度；餐具應使用消毒柜進行消毒；活動室應定期使用紫外線燈或消毒液進行消毒并記錄；定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒；加強疾病預防工作，把好晨檢關，發現傳染病及時消毒隔離并通知家長送醫治療；園內環境衛生由專人負責清掃與保潔；各班級應每日進行小掃除并保持玩具、口杯、碗筷勺等物品的清潔與消毒。六、加強晨檢工作力度，嚴把“入校”關。每日安排兩名晨檢老師在校門口對幼兒進行體溫檢測與口腔、手部觀察，發現異常及時通知家長就醫并對入園幼兒進行全日觀察與記錄；對缺勤幼兒進行詳細登記并詢問治療情況；如幼兒因傳染病請假應立即上報并采取消毒等預防措施。七、注重保育工作以提升幼兒體質。通過優化膳食結構確保幼兒營養均衡攝入；保證幼兒午休質量并督促其起床后及時穿衣以防感冒；根據天氣變化適時調整幼兒戶外活動著裝；教育幼兒養成良好的個人衛生習慣以增強抗病能力。八、加強食品安全采購監督工作以確保食品安全。嚴格執行食堂食品采購制度以確保進貨渠道正規、食品新鮮且儲存科學；采用恰當的烹調方法并確保生熟分開；實行飯菜留樣制度以預防腸道傳染病的發生；嚴格按照食堂衛生標準及幼兒園制定的各項制度執行清洗消毒工作；做好食物品嘗、留樣、觀察與登記等工作以杜絕購買有損健康的食品；科學制定帶量食譜并根據季節變化進行調整以確保營養均衡；遵守開飯時間并做好