20大腦的開發與利用一、新課導入

科學家一直在用多種方法研究大腦，腦科學的研究成果為學習科學打下了基礎。例如，腦科學發現了神經之間的聯結方式，學習科學在此基礎上提出，利用圖形表征是建立知識網絡的有效方法，如氣泡圖、概念圖、魚骨圖等。二、探究新知1.分析展現大腦功能的氣泡圖

氣泡圖一般在中間寫中心詞或放表示中心內容的圖片，在中心詞(或中心圖)的周圍寫描述中心詞(或中心圖)的詞匯。多用于描述某種事物的特征。二、探究新知2.用魚骨圖展現人類認識地球的歷程

角骨圖，顧名思義，像魚的骨架。魚尾表示問題或現狀，魚頭代表目標，頭尾間用粗線連接，猶如脊椎骨，脊椎上的魚刺就是達成目標的所有步驟與影響因素。二、探究新知2.用魚骨圖展現人類認識地球的歷程二、探究新知3.認識概念圖

"概念圖"是一種知識以及知識之間的關系的網絡圖形化的表征，也是思維可視化的表征。一幅概念圖一般由"節點""鏈接"和"有關文字標注"組成。二、探究新知4.因果關系圖

因果關系圖是思維導圖的一種，它通過箭頭表示不同節點間的因果關系，箭頭起始節點是原因，箭頭指向的節點是結果。三、知識拓展認識人工智能

人工智能(英文縮寫為AI)是一門模擬、延伸和擴展人類大腦功能的新技術。開發出的智能機器人不同于完成重復任務的簡單機器人，在被植人學習程序后，智能機器人可以模擬人類的思維，擁有一定的發現問題和解決問題的能力。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考，也可能超過人的智能。人工智能未來可運用在生產、生活、軍事、航空。三、知識拓展1.人工智能與圍棋

"阿爾法狗"(英文AlphaGo，又譯阿爾法圍棋)，它是第一個擊敗人類職業圍棋選手、第一個戰勝圍棋世界冠軍的人工智能機器人。實際上，阿爾法圍棋是一款圍棋人工智能程序，并沒有圖1呈現的智能機器人模樣，其主要工作原理是"深度學習"。"深度學習"是指多層的人工神經網絡和訓練它的方法。目前，圍棋界公認阿爾法圍棋的棋力已經超過人類職業圍棋頂尖水平。三、知識拓展2.人工智能與足球

人工智能踢足球不同于電腦模擬足球賽事，它既需要人工智能的程序，還需要類人型的機器人實體。目前這項技術還處于初級階段，因為足球運動需要瞬間的身體控制、持久的技術穩定性以及及時領悟戰術的賽場閱讀能力，這些都是擺在機器人設計制造領域面前難以逾越的鴻溝。三、知識拓展3.人工智能在其他領域的應用(1)人工智能與生活。如可以運用語音、視覺及情景識別等功能，充當生活助手。(2)人工智能與加工制造。如為制造企業提供視覺檢測、自動化控制、智能化校準以及問題根源分析等解決方案。(3)人工智能與醫療。如虛擬助理，人工智能可以診斷疾病。利用人工智能還可模擬和檢測新藥物進入體內后的一系列反應，從而為新藥研發節約時間和成本。(4)人工智能與娛樂。如可借助于微機電、慣性導航和視覺識別算法，參與影視娛樂拍攝與制作。(5)人工智能與軍事。如可以讓無人作戰車輛、無人坦克、無人潛航器、無人機等作戰裝備在戰場上擁有自主決策、自主尋路和自主檢測目標的能力，發揮重要作用。三、知識拓展3.人工智能在其他領域的應用

研究發現，大腦是消耗人體能量最多的器官。它雖然只占體重的2.5%，卻消耗著身體20%的能量和25%的氧氣。大腦的不同部位負責不同的功能，一個區域長時間興奮活躍，就會產生疲勞感，可能導致神經衰弱、記憶力減退。睡眠對大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時的睡眠時間。保持愉快的心情也有利于大腦的健康，能提高學習和工作。三、知識拓展大腦的保護三、知識拓展1.下面的做法哪些正確?哪些不正確?為什么?三、知識拓展2.其他保護大腦的做法。(1)開玩笑時切記不能打腦袋。(2)看書時間長了要注意休息。(3)按時睡覺，保證充足的睡眠時間。(4)經常進行體