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文檔簡介

部編版|七年級上|第三單元秦漢時期

課標:了解佛教傳入和道教產生的背景;知道這一時期的重要文化和科技成就,如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等第三單元第15課CONTENTS西漢時有一個叫東方朔的大文學家,此人學富五車、才高八斗。據說有一次,他向漢武帝上一奏本,這個奏本足足用了三千片竹簡,需要兩個人才能抬動,漢武帝也足足看了兩個月!故事主人公的書寫材料是什么?你還知道哪些書寫材料?有哪些缺點?甲骨文、青銅器竹簡、帛書書寫不便笨重攜帶不便材料昂貴原始社會商周時期漢初時期陶器1986年,在甘肅天水放馬灘漢墓出土的西漢早期的紙,上面繪有地圖。這種紙薄而軟,紙面平整光滑。

西漢時期,人們己經懂得了造紙的基本方法。發明時間:1.紙的發明閱讀教材P86人物掃描,談談西漢時期已經有了造紙術,為什么蔡倫還要進行改進呢?他是怎樣改造的?質地粗糙,書寫不流暢存在問題:材料:“蔡倫,字敬仲,桂陽人也。……倫乃造意,用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙。元興元年,奏上之。帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱蔡侯紙。”——范曄的《后漢書》2.蔡倫改進樹皮、麻頭、破布、舊漁網等植物纖維材料:質量提高,原料易找,價格便宜,易于推廣優點:時間:人物:東漢時,前105年蔡倫思考:結合教材與材料,說說蔡倫改進造紙術的具體情況。東漢造紙工藝流程圖對中國:對世界:3.深遠影響導彈歐洲7世紀日本朝鮮4世紀美洲16世紀阿拉伯國家8世紀大洋洲19世紀非洲12世紀12世紀紙對后來西方文明整個進程的影響,無論怎樣估計,都不會過分。——德克·卜德(美國)沒有紙的發明,就不可能有現代文明。造紙術改變世界面貌。--美國.MH.哈特便利了典籍的流傳,更好地傳承中華文明;

利于教育普及;促進中外文化交流,深刻地影響了世界文明的發展進程,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。:造紙術對中國和世界產生了怎樣的影響?CONTENTS安徽亳州華佗紀念館河南南陽醫圣祠你知道下面的建筑和誰有關嗎?他們有怎樣的偉大成就

華佗外科鼻祖、外科圣手”

張仲景、中醫臨床醫學、醫圣代表作:年代:地位:成就:《傷寒雜病論》東漢末年

張仲景是中醫臨床理論體系的開創者,其醫術精湛,醫德高尚,后世稱“醫圣”。①發展了中醫學的理論和治療方法②在診斷上要辨證分析病情,然后對癥治療③提出“治未病”,提倡預防疾病張仲景1.醫學成就:年代:地位:成就:東漢末年被后人稱為“外科圣手”、“外科鼻祖”。①擅用針灸、湯藥為人治病,能做外科手術。②發明“麻沸散”(世界上最早的麻醉劑。)③創編“五禽戲”華佗1.醫學成就:馬王堆漢墓出土的“五禽戲”導引圖東漢末年,張仲景在談到撰寫《傷寒雜病論》的背景時說:感往昔之淪喪,傷橫夭之莫救,乃勤求古訓,博采眾方……為《傷寒雜病論》,合十六卷。雖未能盡愈諸病,庶可以見病知源。

材料反映了張仲景怎樣的精神。

科學嚴謹的治學精神、勇于創新的開拓意識、救死扶傷的優良醫德。2.數學成就:閱讀教材,歸納秦漢時期我國的數學成就。《九章算術》最晚成書于東漢時期總結了東漢以前的數學知識,內容包括解決實際問題的算術、代數、幾何等是當時世界上先進的數學著作《九章算術》主要內容第一章“方田”:田畝面積計算;第二章“粟米”:谷物糧食的按比例折換;第三章“衰分”:比例分配問題;第四章“少廣”:已知面積、體積、求其一邊長和徑長等;第五章“商功”:土石工程、體積計算;第六章“均輸”:合理攤派賦稅;第七章“盈不足”:即雙設法問題;第八章“方程”:一次方程組問題;第九章“勾股”:利用勾股定理求解的各種問題。注重實際應用,與生產生活聯系緊密特點:地位:內容:時間:著作:閱讀材料和教材,指出農學著作《氾勝之書》內容和主張。內容:總結了關中地區的農業生產經驗。主張:提出改良土地、適度施肥、合理密植等農業生產方法。??《氾勝之書》是西漢晚期氾勝之編著的農學著作?,一般認為是中國現存最早的一部農書。這本書總結了中國古代黃河中游流域勞動人民的農業生產經驗,共十八篇,內容包括耕作的基本原則、播種日期的選擇、種子處理、個別作物的栽培、收獲、留種和貯藏技術等。書中特別提到了區種法(即區田法),旨在提高土地利用率和農作物產量。此外,書中還提到了溲種法、耕田法、種麥法、種瓜法等多種農業技術,體現了當時農業技術的先進性。3.農學成就:CONTENTS觀看視頻,了解司馬遷與《史記》。叁

史家之絕唱·司馬遷與《史記》結合視頻及教材梳理關于《史記》的問題。作者:成書時間:內容:體裁:司馬遷西漢從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事黃帝漢武帝夏朝商朝周朝秦朝3000多年我國古代第一部紀傳體通史司馬遷字子長前145~前90西漢夏陽縣(今韓城)龍門人西漢史學家、文學家材料1:亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。——司馬遷《報任少卿書》材料2:其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實錄。——班固《漢書·司馬遷傳》

史學價值:愛憎分明,秉筆直書,對中國史學發展產生深遠影響。材料3:史家之絕唱,無韻之離騷矣。——魯迅材料4:樸素凝練、渾然天成、滴水不漏,增一字不容,減一字不能。——柳宗元

文學價值:文筆優美,所記人物形象生動,在文學史上也有重要地位。《史記》的價值祖上數代史官遵父遺志修著史籍史家之絕唱無韻之離騷年十歲則誦古文,二十而游,遍覽名山大川李陵事件忍辱含垢博聞強記餐風沐雨繼承父業為太史令犯顏極諫飛來橫禍家學淵源耳濡目染大筆如椽鴻篇巨制忍辱負重、頑強不屈;胸懷天下、追求真理!人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

——司馬遷從司馬遷的生平,你能感受到怎樣的精神?CONTENTS

東漢末年,政局黑暗,社會動蕩,百姓過著極度苦難的生活,迫切需要尋找精神上的圣土。這為宗教的的興起與傳播提供了土壤。(元嘉元年)京師旱。任城、梁國饑,民相食。(

建寧三年

)河內人婦食夫,河南人夫食婦。

天災人禍一起來,為什么受傷的總是我!閱讀圖文并結合教材知識,說說道教興起的時間、發源地、主要派別和教義。派別:中國發源地:興起:東漢末年修身養性、煉丹求仙教義:尊奉:黃帝和老子張角--太平道張陵--五斗米道方式:以治病來傳道張角張陵迎合統治者追求長生不老的欲望。對貧苦民眾有很大的吸引力

白馬寺,是中國佛教的發源地,始建于東漢永平十一年(公元68年),是佛教傳入中國后興建的第一座官辦寺院,乃中國、越南、朝鮮、日本及歐美國家的“釋源”和“祖庭”。閱讀圖文并結合教材知識,說說佛教在中國的傳播情況。傳入:①、張騫通西域后,通過絲綢之路傳入中國;②、東漢明帝時,佛教逐步在社會上傳播開來。主張眾生平等,迎合民眾愿望。創始人:喬達摩·悉達多,又稱釋迦牟尼教義:佛教的傳入,豐富了中國文化,在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生了深遠影響影響:結合所學知識,思考道教和佛教在東漢得到廣泛傳播的原因有哪些?佛教教義人生如苦海,人只有熄滅各種欲望和煩惱,才能得解脫迎合了統治者迎合貧苦民眾眾生平等道教教義修身養性、煉丹求仙修道治病迎合了統治者迎合貧苦民眾領域時代人物成就造紙術西漢/東漢醫學東漢史學西漢宗教西漢末年/東漢數學東漢/農學/發明造紙術蔡倫改進造紙術麻沸散;五禽戲張仲景《傷寒雜病論》;“治未病”華佗司馬遷《史記》佛教傳入中國;東漢廣泛傳播張角;張陵太平道教;五斗米道《九章算術》《氾勝之書》

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