第第頁節假日應急預案安徽深燃自然氣有限公司長豐鄉鎮自然氣管道輸配系統工程節假日應急預案湖南省工業設備安裝有限公司二〇一二年九月節假日應急預案為確保在節假日期間，本工程不發生安全、消防、偷竊等事件的發生，加強管理意識，提高安全、消防意識、防治防盜。特此編制本應急預案。一、節前現場安全、消防隱患排查和整改1、在放假前一天，開始全面的對施工現場進行安全檢查，對不符合安全、消防要求的立刻整改到位。2、對現場合有預留洞口進行掩蓋，對深基坑防護進行安全維護完善。3、對現場合有的線路進行隱患排查，對不符合安全要求的安全、消防隱患的線路進行整改和更換。4、對現場周邊及施工區域進行料子的清理和有組織的碼放。5、正式放假前斷開全部施工現場的用電、宿舍線路。（除夜間巡邏值班照明設備、值班人員宿舍線路及照明）二、建立值班人員表和制度1元旦節期間值班人員接受甲方的管理，聽從布置，做到工地現場隨時都有值班人員對現場有監控，值班人員不得離崗。2做好值班記錄，將每天巡查的問題及時向相關人員匯報。緊急事項立刻處理，不能處理的問題及時匯報。3節假日值班人員見值班表。三、建立節假日應急預案領導小組1、節假日值班應急領導小組，組長由業主派員，組員有項目值班人員擔負。2、值班人員必需聽從領導小組的布置和管理。3、領導小組對施工各部位進行安全檢查，發現問題及時處理解決。4、建立通訊聯絡，做到情況及時匯報。5、教育值班人員做好交接，認真接聽好電話。6、在檢查中發現問題要保護好下場，處理不了的問題要及時匯報。7、建立與警方的聯絡平臺，將值班人員的電話以警方的聯系方式相互告知，以防在假期間發生偷竊、損害等事故能及時處理。8、對易發、多發事故地段定點和流動巡查制度，確保假期間的安全。四、節后匯報及安全、消防隱患的檢查恢復生產1、節假日過后，將節假日期間的值班情況向甲方負責人進行匯報。2、對現場的安全設施進行安全檢查和隱患排查。3、對現場進行安全檢查，對有安全隱患的進行修復、整改和處理加固到位。4、對現場的線路進行全面檢查，檢查無問題后方可通電。5、召開全體職工大會，重視安全意識的提高，確保安全及消防無事故施工。湖南省工業設備安裝有限公司安徽深燃項目部篇2:商業學校學生突發事件處理預案市商業學校學生突發事件處理預案為了有效防備各類突發事件的發生，樂觀、穩妥、快速地處理我校學生管理中的突發事件，保障師生人身和資產安全，維護學校正常德教育教學和工作、學習、生活秩序，結合我校的實際情況，特訂立本預案。一、通過自查，我校學生存在下列安全隱患（一）、學校周邊環境多而雜，易造成學生不安全隱患。（二）、學生在校內外活動時存在的安全隱患。1、學生在校內活動的安全問題：（1）、學生在日常課間休息時；（2）、學生在業余時間體育活動時；（3）、個別心理疾病學生在教室上課時；2、組織學生校外活動時安全問題：（1）、軍訓、實訓、社會實踐活動等；（2）、志愿者服務和公益勞動；（三）、正確行為規范缺失學生易發生安全事故。二、解決措施（一）、在整治學校周邊環境問題過程中，一方面要依靠學校保衛部門和派出所的大力支持，同時也要求學生處布置好校門口的早、中、晚的執勤及安全巡察工作。執勤老師發現問題要及時匯報后解決，一時無法解決的要求趕忙向學生處或學校保衛部門匯報。（二）、要求班主任利用早自修、午自修、校班會時間加強思想教育工作，加強與同學之間的溝通與溝通，以便及時掌握和了解同學的思想動向。（三）、要充分利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向學生進行正面宣傳，明確告知他們什么事情該做，什么事情不應做。（四）、課間休息時要布置專職班主任負責安全巡察，加強監管力度。（五）、各教學部要充分利用班主任例會等形式，加強與班主任之間的溝通溝通，以便教學部及時掌握學生情況，特別是對那些有暴力傾向或心理障礙的同學。要求班主任和任課老師要留意學生動態，不要激化矛盾，躲避與這些學生發生直接沖突。心理咨詢室要發揮心理調整的作用，談心室要發揮思想教育的作用。班主任要常常保持與家長的聯系，及時向家長反饋情況，以免發生意外。（六）、在外出活動時，帶隊老師要認真負責，明確規章制度，加強學生安全教育，與活動承辦單位要簽訂具有承當安全防備責任和解法由責任帶來后果的賠償義務等具有法律管束力的協議。（七）、班主任不具備正確行為規范的學生要建立長期檔案，做好談話記錄（包含家長聯系），搭配教學部、學生處采取一系列幫教措施，做好這些學生的轉化工作。（八）、發揮校外法制輔導員的作用，定期對學生進行法制教育（九）、針對突發事件，組織班主任進行培訓，提高處理突發事件的本領。三、處理原則（一）、堅決貫徹“安全穩定壓倒一切”的方針。正確處理好學校安全穩定的關系，以保護師生生命資產安全，維護學校正常秩序為最高原則。（二）、堅持抓早、抓小、抓苗頭的原則，力爭把問題解決在內部、解決在萌芽狀態。（三）、若發生突發事件，相關老師應及時匯報，同時應立刻開展工作，要求做到“信息上報快，部署掌控快，預案落實快”。（四）、相關人員必需實事求是上報情況，任何人不得隱瞞事件真相。（五）、處理突發事件必需在學校或有關職能老師同意領導下，依照分工有序進行，任何人不得擅自作出任何承諾未經授權不得發布任何事件情況；未經允許不得接受媒體參訪。（六）及時準確發布信息，正確引導輿論，排出流言蜚語，除掉恐慌情緒，確保師生穩定。（七）、原則性于快捷性相結合，立足于防范，立足于協商調解，綜合運用思想教育、經濟、行政手段和法律法規等多種形式，決斷處理，盡可能減少事件帶來的負面影響。四、處理程序（一）、對于群體性事件一旦發現有群體性事件的苗頭時，要立刻向領導反映并及時組織有關部門、人員，針對不同情況，采取勸服教育、思想引導和解決實際問題相結合的方法，教育聚集人員通過合法途徑、正當渠道反映情況，及時把問題決在萌芽狀態，把矛盾化解在學校內；嚴密掌握掌控現場動態，注意調查取證，了解發生群體性事件的原因，注意從中了解群體聚集內幕和骨干人員情況，耐性細致勸服他們搭配做好勸散工作；疏散圍觀同學，防止別有認真的人乘隙煽動鬧事；建立公開透亮的信息渠道，研究和訂立宣傳口徑，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關法律、法規和政策；依據需要，要請學校領導帶頭接待聚集人員，做好教育勸阻工作。在教育疏導、反復勸散無效或發生聚集鬧事等情況時，及時報告上級部門和公安部門，快速采取必需措施平定事態，堅決決斷處理，防止向社會擴散，以免造成更大的負面影響。當發生學生群體*等事件時，要在第一時間向市教委報告，并快速派員前往開展勸返。（二）、對于學生人身損害事件在學校組織的校內外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、設施、場合內等發生的，造成在校學生人身損害事故時，學校有關責任人要快速趕赴現場救助受損害學生，并及時告知其監護人；對事故的處理，按《上海市中學校校學生損害事故處理條例》的有關規定和程序處理。學校確負有責任的，應及時籌措、兌現賠償資金，防止矛盾擴大。同時，要加強安全管理、安全檢查和安全宣傳教育，落實安全措施，及時除掉不安全隱患，最大限度減少學生受損害事故的發生。（三）、當發現學生有心理障礙和心理疾病苗頭時，要及時搭配對其進行心理疏導和診治。凡經專業醫院確診為精神病、癲癇病患者應予以休學（假），由監護人負責領回；對患有嚴重心理疾病經治療后返校學習的學生，以及有嚴重心理障礙、言行異常等現象的學生，要加強監護和引導，特別是加強心理跟蹤服務，及早發現和解決問題，必需時動員其休學（假）治療；做好學生思想教育工作，加強溝通，了解掌握學生思想情形和特點，確保一旦顯現異常情況，能夠早發現、早處理；充分發揮黨團組織，各教學部的作用，通過多種形式，幫忙學生樹立正確的思想觀念，養成良好行為和健康向上的精神風貌。（四）、個體重點突發事件接報后，學生處管理老師、學校保衛人員應快速趕到現場掌控局面，并依照程序給他打個電話向領導報告。如有人員受傷，立刻送往校醫務室或就近醫院進行救治。如是毆斗事件，除快速掌控局面、平定事態外，應將雙方緊要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。同時，依據實在事件情節的輕重決議是否報警；如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救；如是社會人員來校鬧事，須立刻撥打公安“110”報警，并通知學校保安關閉校門將鬧事人員扣留。各級領導遇事確定要冷靜，決斷采取措施快速平定、減輕傷亡、保護學生、掌控事態。（五）被盜案件接報后，有關人員快速趕到現場，及時向有關領導報告并布置人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。依據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。學校應樂觀幫忙公安人員勘查現場，為偵破案件供應條件。此類事件一般內部掌握。知情者未經允許不得向外界宣揚。各班班主任要做好學生思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。篇3:幼兒園食物中毒應急處理預案峰云幼兒園食物中毒應急處理預案依據市教委有關食品衛生安全的精神與區教育局關于切實加強學校食品衛生安全監督管理工作的文件要求，結合我園食品衛生工作實際，在加強對食品單位衛生安全監管力度的同時，為應對可能發生的幼兒食物中毒事件，穩定學校和教學秩序，特訂立本應急預案。一、組織協調1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。在“事件”發生時，學校領導應立刻依據“事件”的實際情況召集領導小構成員到位,爭取時間，樂觀救治患者，統一協調,實施“事件”的處理。2、小構成員由下列人員構成:（1）組長：z（園長）（2）副組長：z（總務主任）（3）成員：z（副園長）、z（保健員）3、各成員任務職責：（1）園長：立刻趕赴現場，全面負責協調處理“事件”的一切事務；第一時間向局相關領導口頭匯報事故情況，2小時之內書面向有關部門（托幼辦、局辦公室）匯報中毒單位、住址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容；做好新聞媒體的接待等。（2）總務主任：幫忙園優點理事件；聯系相關的救治醫院，及時轉送患者；負責組織聯絡和傳遞信息工作；對可疑中毒食物留樣及其有關工具、設備和現場采取臨時封閉措施，以備檢驗；必需時可對相關責任人進行臨時監控；樂觀搭配有關部門開展調查工作。（3）副園長：依據事態發展，組織老師維持學校穩定、接待家長；協調處理相關教學課程的調整；請老師穩定幼兒情緒并及時與中毒幼兒家長取得聯系。（4）保健：立刻趕赴現場打開初步的搶救工作；統計患者人數及病情，及時向園長匯報；在2小時之內（同園長上報的同一時間）向區兒保所、方松街道地段醫院、區疾控中心匯報中毒單位、住址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容；努力搜集“事件”發生的可疑中毒食物及中毒者排泄物（嘔吐物、大便）等，并將其帶交醫院化驗檢查，以便醫生確定中毒原因；（5）營養組：幫忙總務對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現場采取臨時掌控措施；樂觀搭配有關部門開展調查工作。二、處理流程幼兒園有關人員和食堂人員在食藥監、衛