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MathematicsLesson//編訂：XX編訂：XXPAGE2科目,學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可根據教學內容特點和學生的認知規律，創設“小兔安家”分成兩類，再回到教材中提出的兩個問題上，讓學生獨立列式解答，同時在教學中，注意小組合作交流的學習形式的交互運用，達到發展智力，培養學生有條理地思考問題和認真傾聽的好習慣。二）1：我們的問題是：124間房子了，每間房子平均住幾只小白兔？26只小白兔，12只小白兔需要住幾間房子？1：一類知道有幾間房子，求每間房子平均住幾只小兔；另一類知道每間房子住幾只8道題，完成解答后，小組12÷2=6（只）12÷6=2（間12÷3=4（只）12÷4=3（間12÷4=3（只）12÷3=4（間12÷6=2（只）12÷2=6（間14個算式是同一類問題，知道房子的間數，求平均每間住幾只小白兔；右4個算式是另一類問題，知道每間房子住幾只小白兔，求要住幾間房子。生4兔，3間能住下嗎？獨立解決，匯報算法。結束，6人把花搬走，平均每人搬幾盆？四）XX

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