廣西2025屆高二上生物期末統考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關鍵的作用，下列敘述錯誤的是（）A.赤霉素和脫落酸在種子萌發過程中具有拮抗作用B.生長素和赤霉素在促進植物生長方面具有協同作用C.植物體內乙烯含量的增加會促進生長素的產生D.植物不同器官對生長素的敏感程度可能不同2．在性狀分離比的模擬實驗中，以下說法錯誤的是（）A.每個桶中的兩種小球數目一定要相等 B.甲乙兩桶中的小球總數一定要相等C.每次抓取小球后都必須放回小球，然后再重新抓取 D.某同學連續三次抓取小球的組合都是Dd，則他第四次抓取Dd的概率是1/23．在細胞免疫中，細胞毒性T細胞殺傷靶細胞主要有細胞裂解性殺傷（如圖1）和誘導細胞死亡（如圖2）兩種途徑。前者指細胞毒性T細胞分泌諸如穿孔素蛋白一類的介質損傷靶細胞膜，后者指細胞毒性T細胞通過其表面的FasL（死亡因子）與靶細胞表面的Fas（死亡因子受體）結合，誘導靶細胞死亡。下列說法正確的是（）A.癌變的細胞中，Fas基因的表達水平往往較低B.細胞毒性T細胞分泌穿孔素的過程中，需要載體的協助并消耗能量C.控制合成Fas和FasL的基因一般不能共存于一個細胞中D.提高移植器官的Fas基因的表達水平可有效減弱免疫排斥4．大氣中的碳進入森林生物群落的主要途徑是（）A.細胞呼吸 B.光合作用 C.化能合成作用 D.分解作用5．在探究培養液中酵母菌種群數量變化的實驗中，血細胞計數板是酵母菌計數的常用工具。如圖甲表示一個計數室（1mm×1mm×0.1mm）及顯微鏡下一個中方格內的菌體分布情況；圖乙是搖瓶培養中酵母菌種群數量變化曲線。下列有關敘述正確的是（）A.對酵母菌進行計數時應先滴加酵母菌培養液，再蓋上蓋玻片B.若五個中格酵母菌平均數為圖甲所示，則估算酵母菌的總數為7×106個/m1C.據圖乙可知培養初期由于種間競爭激烈，酵母菌數量增長緩慢D.據圖乙可知，培養后期，被臺盼藍染液染成藍色的細胞數目將會增多6．神經細胞處于靜息狀態時，細胞內、外K+和Na+的分布特征是A.細胞外K+和Na+濃度均高于細胞內B.細胞外K+和Na+濃度均低于細胞內C.細胞外K+濃度高于細胞內，Na+相反D.細胞外K+濃度低于細胞內，Na+相反7．如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環境因素的關系，據圖分析錯誤的是（）A.生態學家高斯將兩種草履蟲混合培養在有限容積的培養基中，結果大草履蟲被淘汰B.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環境因素較為穩定C.若環境條件穩定，持續時間長，則可以使一種生物因種間競爭而被排除D.自然群落中的競爭排除現象是有限的，這是因為自然環境總是不斷變化的8．（10分）如圖表示種群數量特征之間的相互關系，下列有關說法正確的是（）A.種群密度是最基本的數量特征，能反映種群數量的變化趨勢B.性引誘劑可以通過降低乙來影響害蟲的種群密度C.圖中的丙表示性別比例，丁可表示年齡組成D.任何一個種群都只有甲、乙、丙、丁四種數量特征二、非選擇題9．（10分）下圖表示大腸桿菌細胞內發生的生理過程。X表示某種酶，①、②表示物質或結構。請據圖回答問題：（1）合成物質②的過程稱為________，酶X是________，該過程需要的原料是______。（2）以物質②為模板合成肽鏈的過程稱為_____________，結構①的移動方向為__________（填“a→b”或“b→a”）。（3）少量的②能在短時間內指導大量肽鏈的合成，原因是__________________，這些肽鏈結構_____（填“相同”或“不同”）10．（14分）深圳福田紅樹林自然保護區是越冬候鳥的天堂，紅樹林是重要的海岸帶固碳生態系統，在應對溫室效應問題中起重要作用。（1）紅樹林中的紅樹和其他植物構成生態系統成分中的____________，可吸收大氣中的____________并以有機碳的形式儲存，構成植被碳庫。植物的凋落物、死亡的根系和水中顆粒沉降進一步將有機碳儲存在土壤當中，構成土壤碳庫。我國沿岸紅樹林生態系統一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現出碳循環具有_____________的特點。（2）紅樹林是優良的碳庫。下列事實中支持該結論的有____________（多選）。A.紅樹植物較其他植物生長繁殖迅速B.紅樹植物發達的根系有利于潮水中植物凋落物的附著C.底棲動物儲藏食物的習性有利于紅樹林凋落物中有機物的埋藏D.高鹽環境能抑制紅樹林中微生物活性，分解者種類和數量較少（3）補種紅樹是紅樹林生態修復中的重要措施。原產于馬來西亞的無瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性強等特性，可作為紅樹林的造林先鋒樹種引入。在引種前應進行綜合評估。①鹽度是影響紅樹植物生長分布的重要環境條件，探究不同鹽濃度對無瓣海桑和本土紅樹品種秋茄生物量的影響，結果如圖。實驗中對照組的處理是_____________，結果表明____________更適合種植在高鹽生境中。②為評估比較無瓣海桑林與本土紅樹林的固碳效率。科研人員查閱深圳紅樹林自然保護區內四種不同林型樣地的考案報告，收集不同紅樹林群落基礎數據并計算出多樣性、植被碳密度（可反映紅樹林植物固碳效率）等指標，結果如下表。林型平均樹高（m）豐富度指數（S）每株生物量（kg·株）植株密度（株·hm－2）植被碳密度（t·hm－2）1．白骨壤灌木林2.331.379.001173346.482．桐花樹灌木林2.412.234.652385548.833．秋茄喬木和桐花樹灌木混交林4.402.99.821796077.614．無瓣海桑喬木林6.291.5619.76422536.74結合調查數據，分析林型3植被碳密度最高的原因_______________。11．（14分）研究胰島素分泌的調節機制，有助于了解其在維持穩態中的作用。下圖甲和乙是人體內與胰島素分泌相關的兩種調節過程，其中①~④代表細胞膜上的結構，GIP是一種葡萄糖依賴信號分子。請分析回答：（1）圖甲中，影響胰島B細胞分泌活動的信號分子除胰高血糖素外，還有_____。（2）除圖乙所示外，胰島素還可通過促進_____，使血糖濃度進一步降低。給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，與注射相比，口服后血漿中胰島素水平會更高，原因是_____。（3）研究表明，CIP在高血糖水平下可顯著促進胰島素的分泌，在低血糖水平下不能促進胰島素分泌。請用以下材料驗證GIP的上述作用，完善實驗設計思路。實驗材料及用具：CIP溶液、饑餓的健康小鼠若干、高濃度葡萄糖溶液，必需的檢測設備。實驗設計思路：①取饑餓的健康小鼠若干均分為3組，編號為甲、乙、丙分別測定胰島素濃度并作記錄；②分別向甲、乙、丙組小鼠靜脈注射等量的_____；③一段時間后，分別測定甲、乙、丙組小鼠的_____。12．反射弧是神經調節的結構基礎。下圖是反射弧的結構模式圖。據圖回答。（1）神經調節的基本方式是__________。（2）圖中①~⑤代表反射弧的五個環節，其中④代表__________。對傳入神經傳來的信息進行分析和綜合的結構是__________（填圖中的序號）。（3）興奮以__________信號的形式在神經纖維上傳導，在神經元之間傳遞信號的化學物質是__________。（4）在b處施加適宜刺激時，受刺激部位的細胞膜兩側電位由外正內負變為__________，隨后⑤出現應答反應，而②沒有出現神經沖動，這是由于興奮在神經元之間的傳遞方向是單向的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、赤霉素：主要合成部位在未成熟的種子、幼根和幼芽。作用；促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發和果實發育。2、細胞分裂素：主要是在根尖合成。作用：促進細胞分裂和組織分化。3、乙烯：廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實中更多作用：促進果實成熟。4、脫落酸：根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多。作用：抑制細胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發；促進葉和果實的衰老和脫落。【詳解】A、赤霉素促進種子萌發，脫落酸抑制種子萌發，赤霉素和脫落酸在種子萌發過程中具有拮抗作用，A正確；B、生長素和赤霉素都促進植物的生長，在促進植物生長方面具有協同作用，B正確；C、植物體內乙烯含量增加會抑制生長素的產生，C錯誤；D、植物的不同器官對生長素的敏感程度可能不同，如根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低，D正確。故選C。2、B【解析】性狀分離比模擬實驗用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結合。【詳解】A、每個小桶內的兩種顏色的小球代表兩種雌配子或雄配子，由于兩種雌配子或兩種雄配子的數量比為1∶1，因此每個桶中的兩種小球數目一定要相等，A正確；B、甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，由于雄配子數量多于雌配子，因此甲乙兩桶中的小球總數不一定要相等，B錯誤；C、每次抓取小球后都必須放回小球，然后再重新抓取，以保證每種小球被抓取的幾率相等，C正確；D、某同學連續三次抓取小球的組合都是Dd，則他第四次抓取時，從每個桶內抓取到D或d的概率均為1/2，故抓取到Dd的概率是1/2×1/2×2=1/2，D正確。故選B。3、A【解析】細胞免疫：病原體侵入靶細胞后，被感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面某些分子發生變化，細胞毒性T細胞識別這一變化信號，之后開始分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶細胞，細胞因子能加速這一過程，新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環，他們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞，靶細胞裂解死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬掉。題圖分析，圖1中活化的細胞毒性T細胞產生穿孔素，以胞吐的方式釋放出去，穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使得靶細胞裂解死亡。據圖2分析，細胞毒性T細胞上的FasL（死亡因子）與靶細胞上的Fas（死亡因子受體）特異性的結合，誘導靶細胞凋亡。【詳解】A、癌變的細胞中，Fas基因的表達水平較低，導致細胞毒性T細胞不能有效的與癌細胞結合，進而無法將癌細胞殺死，A正確；B、細胞毒性T細胞分泌穿孔素的過程是胞吐，消耗能量但不需要載體的協助，B錯誤；C、控制合成Fas和FasL的基因可能共存于一個細胞中，因為同一個體的所有細胞都是由同一個受精卵經過有絲分裂、分化產生的，C錯誤；D、免疫排斥是細胞免疫起作用結果，根據圖示的作用機理可知，若降低移植器官的Fas基因的表達水平可有效減弱免疫排斥，D錯誤。故選A。4、B【解析】碳元素在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網進行，傳遞形式為有機物；大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的；大氣中CO2的主要來源：化石燃料的燃燒，分解者的分解作用、動植物的細胞呼吸。【詳解】生物的呼吸作用屬于生物群落中的碳返回大氣的途徑，A錯誤；大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的，其中光合作用是主要途徑，B正確、C錯誤；微生物通過分解作用將碳元素返回大氣，D錯誤。5、D【解析】1、取樣時要先振蕩搖勻。2、計數時遵循：取上不取下，取左不取右。3、分析圖甲，左圖有25個中格，右圖一個中格有24個酵母菌。【詳解】A、用血細胞計數板對酵母菌進行計數時應先蓋上蓋玻片，再滴加酵母菌培養液，讓其自行滲入，A錯誤；B、據圖分析，該計數室有25個中格，每個中格內有24個酵母菌，則估算酵母菌的總數為：25×24÷（1×1×0.1×10-3）=6×106個/mL，B錯誤；C、初期由于酵母菌數量少因此競爭不劇烈，酵母菌增長緩慢可能是它對環境有一個適應的過程，C錯誤；D、在培養后期酵母菌種群密度下降，說明死亡個體較多，細胞膜失去選擇透過性，被臺盼藍染液染成藍色，D正確。故選D。6、D【解析】本題考查靜息電位的相關知識。神經細胞內鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低．靜息時，由于膜主要對鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，使膜外陽離子濃度高于膜內，這是大多數神經細胞產生和維持靜息電位的主要原因。【詳解】由于神經細胞處于靜息狀態時，膜主要對鉀離子有通透性，造成鉀離子通過協助擴散方式外流，使膜外陽離子濃度高于膜內，產生內負外正的靜息電位，隨著鉀離子外流，形成內負外正的電位差，阻止鉀離子繼續外流，故細胞外的鉀離子濃度依然低于細胞內；當神經細胞受到刺激時，激活鈉離子通道，使鈉離子通過協助擴散方式往內流，說明膜外鈉離子濃度高于膜內，據此判斷，A、B、C錯誤，D正確，所以選D。【點睛】神經細胞內鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低，要注意靜息狀態時，即使鉀離子外流，膜內鉀離子的濃度依然高于膜外。7、B【解析】1、根據左圖分析可知，N1和N2為競爭關系，N1競爭能力強，在穩定的環境條件下，如果時間足夠長，可以使N2生物滅絕；2、若環境條件頻繁變化，如右圖所示，兩種生物的數量往往都處于波動狀態，不出現競爭排除。【詳解】A、生態學家高斯將兩種草履蟲混合培養在有限容積的培養基中，由于雙小核草履蟲競爭能力強，最后導致大草履蟲被淘汰，A正確；B、海洋中浮游植物種類繁多，說明該處發生競爭排除現象的概率較小，而若這些水體中環境因素較為穩定，則從圖中可知，易發生競爭排除現象，B錯誤；C、從圖中可知，當環境條件穩定時，N1所代表的生物處于競爭優勢地位，長時間下去會使N2在競爭中被排除，C正確；D、由于自然環境總是不斷變化的，故存在競爭關系的幾種生物競爭排除現象有限，D正確。故選B。8、C【解析】1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢。2、題圖分析：甲代表出生率，乙代表死亡率，丙代表性別比例，丁代表年齡組成。【詳解】A、種群密度是最基本的數量特征，種群密度反映了種群在一定時期的數量，不能反映種群數量變化趨勢，A錯誤；B、性引誘劑可以通過降低甲(出生率)來影響害蟲的種群密度，B錯誤；C、根據試題分析：圖中的丙表示性別比例，丁可表示年齡組成，C正確；D、雌雄同體的生物種群沒有性別比例這一特征，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、①.轉錄②.RNA聚合酶③.核糖核苷酸④.翻譯⑤.b→a⑥.一個mRNA分子相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成⑦.相同【解析】圖中左側以雙鏈DNA的一條鏈為模板，合成單鏈RNA，進行的是轉錄過程；右側一條mRNA結合了三個核糖體，同時進行三條肽鏈的合成，進行的是翻譯過程。【詳解】（1）據圖可知，物質②為mRNA，其合成過程稱為轉錄，則酶X是RNA聚合酶，該過程以RNA的基本單位——核糖核苷酸為原料。（2）以②mRNA為模板合成肽鏈的過程稱為翻譯，據圖可知，最左側的核糖體上肽鏈最長，則①核糖體的移動方向為b→a。（3）據圖可知，一條mRNA結合了三個核糖體，同時進行三條肽鏈的合成，所以少量的②mRNA即能在短時間內指導大量肽鏈的合成，這些肽鏈是同一條mRNA指導合成的，因此其結構相同。【點睛】本題考查原核細胞內基因的表達過程，熟記轉錄和翻譯的相關基礎知識是作答的關鍵。10、（1）①.生產者②.CO2③.全球性（2）ABCD（3）①.使用清水培養無瓣海桑和秋茄②.秋茄③.秋茄喬木和桐花樹灌木混交林群落具有明顯的分層現象，喬木層和灌木層植物有效利用生長空間，提高對陽光等環境資源的利用率；植株密度較高，物種豐富度高，植被碳密度最高。【解析】1、植物是生態系統成分中的生產者，可通過光合作用將大氣中的CO2轉化為有機碳的形式儲存。2、分析題圖，在低于340mM的鹽度范圍內，無瓣海桑的生物量高于秋茄，而在340--680mM的鹽度范圍內，秋茄的生物量高于無瓣海桑。3、引種要謹慎，需要考慮引種植物是否能適應本土環境，是否導致本地原有物種的生存受到威脅等因素。【小問1詳解】植物是生態系統成分中的生產者，可吸收大氣中的CO2并以有機碳的形式儲存。紅樹林生態系統一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現出碳循環具有全球性的特點。【小問2詳解】A、紅樹植物較其他植物生長繁殖迅速，可在短時間內形成更大的種群，紅樹林通過光合作用固定CO2的速率更快，A符合題意；B、紅樹植物發達的根系有利于潮水中植物凋落物的附著，分解者在紅樹植物根部將植物凋落物分解產生CO2，進一步促進紅樹林的光合作用，B符合題意；C、底棲動物儲藏食物的習性有利于紅樹林凋落物中有機物的埋藏，可加速紅樹凋落物的降解，促進碳循環，C符合題意；D、高鹽環境能抑制紅樹林中微生物活性，分解者種類和數量較少，紅樹林較少出現生長不良、病蟲害等現象，D符合題意。故選ABCD。【小問3詳解】①本實驗的自變量是不同鹽濃度、植物種類，因變量是植物生物量，分別使用清水培養長勢優良的無瓣海桑和秋茄作為對照組。由圖示結果可看成，在低于340mM的鹽度范圍內，無瓣海桑的生物量高于秋茄，而在340--680mM的鹽度范圍內，秋茄的生物量高于無瓣海桑，所以秋茄比無瓣海桑更適合種植在高鹽生境中。②秋茄喬木和桐花樹灌木混交林群落為喬木和灌木混交林，具有明顯的分層現象，喬木層和灌木層植物有效利用生長空間，提高對陽光等環境資源的利用率；植株密度較高，光合面積較大，物種豐富度高，生態系統抵抗力穩定性較高，所以植被碳密度最高。【點睛】解答本題的關鍵在于充分利用題目信息結合所學的生態學知識，綜合考慮，準確答題。11、（1）葡萄糖、神經遞質（2）①.葡萄糖進入組織細胞氧化分解，進入肝和肌肉并合成糖原②.口服葡萄糖刺激小腸K細胞分泌的GIP還能促進胰島素分泌（3）①.GIP溶液、高濃度葡萄糖溶液、高濃度葡萄糖溶液和GIP溶液②.胰島素平均濃度【解析】1、下丘腦是神經內分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內分泌功能。2、體內血糖平衡調節過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區域的興奮發出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區域的興奮發出神經支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發出神經支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。3、據圖乙分析：進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，GIP可作用于胰島細胞使該細胞分泌胰島素，GIP和胰島素通過結構作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉化為脂肪，從而降低血糖水平。圖中結構1~4是細胞膜上與不同的信息分子結合的受體.【小問1詳解】血糖調節過程中存在體液調節和激素調節，圖中作用于胰島B細胞并影響其分泌活動的物質有葡萄糖、神經遞質（A傳出神經分泌的）、胰