廣東省深圳市龍文教育2025屆生物高二上期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列與生態系統和生命活動調節有關的說法，錯誤的是（）A.生態系統的能量流動和興奮通過突觸的傳遞都具有單向性B.生態系統和生命活動調節中都存在著負反饋調節機制C.農田生態系統抵抗力穩定性低與其營養結構簡單有關D.大量引進外來物種是增加當地物種豐富度的有效措施2．下列兩種激素屬于拮抗作用的是（）A.胰高血糖素和胰島素 B.生長激素和甲狀腺激素C.雌激素和雄激素 D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素3．圖是某種群數量增長的曲線，下列有關敘述錯誤的是（）A.該曲線近似于S型增長曲線B.種群數量達到K值后，會隨環境條件變化而上下波動C.K值是環境條件不受破壞時，一定空間所能維持的種群最大數量D.在農田生態系統中，為有效防治田鼠，要將田鼠數量控制在K/24．小白鼠被注射編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗后，可在體內表達出S蛋白。S蛋白引發一系列的體液免疫和細胞免疫。圖中數字代表細胞，字母代表生理過程，細胞⑦可誘導靶細胞裂解，下列有關分析錯誤的是（）A.細胞①是輔助性T細胞，細胞⑤和⑦均是細胞毒性T細胞B.樹突狀細胞的功能是識別和處理抗原，呈遞抗原S蛋白C.N過程形成的細胞③與細胞⑦細胞膜上均缺少抗原S蛋白的受體D.細胞①分泌的細胞因子起到促進細胞②和⑤增殖、分化的作用5．如圖是一生物概念填圖，有關分析不正確的是（）A.A、B是體液調節和免疫調節，C、D可以是溫度和滲透壓。B.內環境的穩態只要有三種調節方式即可，不需要其他器官或系統參與C.酸堿度的相對穩定主要依靠血液中的緩沖物質，與其他器官或系統也有關D.內環境的穩態和生態系統的平衡一樣，其維持自身穩定的能力是有限的6．腦脊液精氨酸加壓素由下丘腦的視上核和室旁核細胞產生，貯存于垂體中，由垂體釋放，其作用是調節水分平衡，保持血漿容量的穩定。當血漿滲透壓升高時，下丘腦滲透壓感受器興奮，腦脊液精氨酸加壓素分泌量增加，反之它的分泌會減少。下列敘述錯誤的是（）A.血漿滲透壓升高時，腦脊液精氨酸加壓素分泌增加為神經調節B.腦脊液精氨酸加壓素的調節作用屬于體液調節C.神經調節可影響體液調節，但體液調節不影響神經調節D.腦脊液精氨酸加壓素可能與抗利尿激素起協同作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）樂于助人是中華民族的傳統美德。當你幫助別人提起重物時，看似舉手之勞，實際上發生了復雜的神經調節。圖甲是表示該反射通路的簡圖，首先大腦皮層發出沖動，可以引起ɑ神經元、γ神經元興奮，進而引起骨骼肌中的梭外肌纖維（肌纖維即肌細胞）收縮，從而提起重物。圖乙是離體神經纖維的膜電位變化。已知圖中突觸釋放的神經遞質均為興奮性遞質。回答下列有關問題：（1）α神經元興奮時，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經元。其原因是______________________________________________________。（2）α神經元興奮時，興奮部位的膜外電位變化表現為__________。（3）γ神經元興奮，肌梭能感受梭內肌纖維收縮，產生興奮并傳導給A神經元。從反射弧結構組成的角度分析，肌梭是______________________________。γ神經元興奮，最終會使骨骼肌收縮的力量____________________（填“增強”或“減弱”）。（4）若一個神經元軸突末梢與另一個神經元或其他細胞相接觸的部位，都可稱為突觸，圖中所示部分共有_________個突觸。（5）寫出以離體神經纖維為實驗材料，探究圖乙中c點大小與外界溶液中Na＋濃度關系的實驗操作步驟，預期實驗結果，得出實驗結論。實驗操作步驟：①設置等濃度差的一系列不同___________濃度的鹽溶液（要保證神經纖維能保持正常生理活性）；②把同種生物、生理狀態相同、功能完好的____________置于上面的鹽溶液中；③____________________，測量各組動作電位的峰值。④預期實驗結果并得出實驗結論。8．（10分）近年來全球氣候出現了許多異常變化，這都與氣候變暖有關系。我國在治理碳排放方面城市農村兩手抓，提倡城市居民節約用電、多使用公共交通；在農村則嚴禁秸稈隨意焚燒，將秸稈處理生產家畜飼料或建立沼氣池生產沼氣。微生物學專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快降解，有利于生產沼氣。試分析并回答有關問題：（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合，其中___________在細胞結構上與其他兩者顯著不同。（2）微生物專家為從發黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株，制備了選擇培養基，將菌液進行一系列梯度稀釋，從而得到單個菌落，再采用___________染色法進行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強的菌株是_____（填圖中序號）。（3）沼氣池中參與發酵的產甲烷菌是一類細菌，其可遺傳變異的主要來源是_____________，若要長期保存此菌種，可將菌液與滅菌的___________混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。9．（10分）酵母菌是一種真菌，與我們的日常生活密切相關，也是現代生物技術研究常用的模式生物，請回答下列有關問題：（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌的分離；不同培養基的具體配方不同，但一般都含有_______________________等營養物質。（2）某同學在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在了一起。請你設計實驗，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。①實驗原理__________________________________________________________________。②材料用具（略）③主要實驗步驟：第一步：制備兩種培養基，一種是________培養基，另一種是________的培養基。分別分成兩份，依次標上A、A'和B、B'，備用。第二步：分別向A、B培養基中接種等量的混合菌。第三步：接種后，放在恒溫箱中培養3～4天。第四步：分別從A、B培養基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A′和B′培養基中。第五步：接種后，把A′和B′培養基放入恒溫箱中培養3～4天。④回答問題：a第四、五兩個步驟的目的是___________________________________________________。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應采用的主要措施有_______________________。10．（10分）航天員是探索宇宙奧秘的英雄，進駐太空后機體會產生多種失重效應：（1）航天器和航天服中的生命保障系統，為航天員提供了類似于地面的環境，有利于航天員維持機體內環境的穩定。內環境穩態的實質是_____________和理化性質保持相對穩定。（2）失重環境中航天員頭部體液增多，抗利尿激素的合成和分泌受到_______（填“促進”或“抑制”），出現體液轉移反射性多尿現象。（3）經專業訓練的航天員可通過位于________的神經中樞調節，增強身體的平衡能力，減輕體位翻轉癥狀。（4）當航天員血糖含量降低時，胰高血糖素分泌量增加，促進血糖升高，此時血糖的來源為_____________________和_______________________。（5）失重會引起T淋巴細胞減少，導致由它增殖分化產生的_______________________減少；同時，由于淋巴因子的產生減少，導致漿細胞分泌的____________也減少，人體免疫力下降。11．（15分）瘦素足動物脂肪細胞分泌一種多功能激素。當脂肪細胞過多時，瘦素分泌增加，其可通過與下丘腦部位的食欲刺激網絡相互作用減少攝食，促進脂肪代謝：當動物處于饑餓狀態時，瘦素分泌減少，食欲增強：當機體被感染或發生炎癥反應時，瘦素水平升高，促進淋巴細胞增殖，誘導淋巴因子分泌。（1）正常情況下，動物體內因為存在______調節機制，瘦素不會分泌過多。脂肪細胞不斷產生瘦素，而瘦素含量卻能維持動態平衡，其原因是________________________。（2）有些肥胖小鼠體內產生了能與瘦素受體結合的抗體，這種小鼠攝食量會____________。（3）上述資料說明動物體維持體重正常的主要調節機制是____________。（4）很多人都采用節食的方法減肥瘦身，適當控制飲食對減肥有幫助，但過度節食會對人體免疫機能造成影響。根據上述資料分析其原因是：____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、反射的結構基礎是反射弧，最簡單的反射弧由2個神經元組成，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜，因此反射活動中，興奮在神經纖維上的傳導也只能是單向的2、生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力叫生態系統的穩定性，生態系統的自我調節能力，是生態系統穩定性的基礎；生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱。不同的生態系統會因為營養結構不同而具有不同的抵抗力或恢復力穩定性。【詳解】A、能量在生態系統中只能沿著食物鏈或食物網單向流動，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜，因此興奮通過突觸的傳遞是單向的，A正確；B、任何一個生態系統都具有一定的自我調節能力，而自我調節能力的基礎是負反饋調節；負反饋調節是維持內環境穩態，保證生命活動正常進行的重要調節機制，B正確；C、農田生態系統生物的種類少，營養結構簡單，抵抗力穩定性低，恢復力穩定性高，C正確；D、引進外來物種需謹慎，否則可能會破壞當地的生態平衡，降低當地的生物多樣性，D錯誤。故選D。2、A【解析】協同作用與拮抗作用：在激素調節中，協同作用是指不同激素對同一生理效應的作用起增強效應的結果。在激素調節中，拮抗作用是指不同激素對同一生理效應的作用起抑制效應的結果。【詳解】A、在血糖調節中，胰高血糖素能夠使血糖濃度升高，而胰島素能使血糖濃度降低，二者表現為拮抗作用，A正確；B、生長激素和甲狀腺激素在生長發育方面表現為協同作用，B錯誤；C、雌激素是能夠激發和維持雌性正常發育的性激素，而雄激素可以激發和維持雄性的正常發育和第二性征維持，因此二者不表現為拮抗作用，C錯誤；D、促甲狀腺激素的作用是促進甲狀腺的生長發育，同時促進甲狀腺激素的分泌；而甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，因此二者不表現為拮抗作用，D錯誤。故選A。3、D【解析】1、在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值。2、同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環境的影響。環境遭受破壞，K值會下降；當生物生存的環境改善，K值會上升。【詳解】A、該圖中種群數量先增加，后保持相對穩定，近似于“S”型增長曲線，A正確；B、種群數量達到K值后，受氣候、食物、天敵等條件影響，會在K值附近波動，B正確；C、K值是環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量，即環境容納量，C正確；D、農田生態系統中，田鼠、蝗蟲等有害生物的數量應該控制在K/2以下，因為種群數量為K/2時，其增長速率最大，D錯誤。故選D。4、C【解析】分析題圖可知，圖甲是S蛋白（抗原）引發系列的體液免疫和細胞免疫，其中①為輔助性T細胞；②為B細胞；③為漿細胞，能合成與分泌抗體；④為記憶細胞；⑤為細胞毒性T細胞；⑥為記憶細胞；⑦為細胞毒性T細胞，能將靶細胞裂解死亡。【詳解】A、結合分析可知，圖中細胞①屬于輔助性細胞，細胞⑤和⑦是細胞毒性T細胞，A正確；B、樹突狀細胞屬于抗原呈遞細胞，其功能是攝取和處理抗原，呈遞抗原S蛋白，B正確；C、經圖甲中N過程形成細胞③是漿細胞，不能識別抗原，其細胞膜上缺少抗原S蛋白的受體，細胞⑦是細胞毒性T細胞，細胞膜上有該受體，C錯誤；D、細胞①屬于輔助性細胞，可以分泌細胞因子，促進②B細胞和⑤細胞毒性T細胞的增殖分化，D正確。故選C。5、B【解析】圖示概念圖表示內環境穩態的調節機制和內環境理化性質。對內環境的穩態，目前普遍公認的調節是神經-體液-免疫調節網絡，因此A、B是體液調節和免疫調節，內環境的理化性質主要包括滲透壓、溫度和酸堿度，因此C、D可以是體溫和滲透壓。【詳解】A、由以上分析可知：A、B是體液調節和免疫調節，C、D可以是溫度和滲透壓，A正確；B、內環境的穩態需要各器官系統共同作用協調維持，B錯誤；C、酸堿度的相對穩定主要依靠血液中的緩沖物質來維持，與其他器官或系統也有關，如產生的CO2需要呼吸系統排出體外，C正確；D、內環境的穩態是動態的，相對的，其維持自身穩定的調節能力是有限的，D正確。故選B。6、C【解析】據題意可知，精氨酸加壓素可以調節水平衡，精氨酸加壓素分泌主要受到血漿滲透壓等的影響，血漿滲透壓升高時，下丘腦中的感受器興奮，引起該激素的分泌量增加。【詳解】A、血漿滲透壓升高時，下丘腦中的感受器興奮，通過傳入神經傳到下丘腦水平衡調節中樞，作用到效應器下丘腦的視上核和室旁核細胞，使其產生精氨酸加壓素，此過程屬于神經調節，A正確；B、精氨酸加壓素是一種調節水平衡的激素，它的調節作用屬于體液調節，B正確；C、內分泌腺直接或間接地接受中樞神經系統的調節，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能，因此神經調節可影響體液調節，體液調節也可以影響神經調節，C錯誤；D、據題意可知，精氨酸加壓素可以調節水平衡，抗利尿激素也可以調節水平衡，兩者都是當血漿滲透壓升高時，分泌增加，因此在水平衡調節過程中可能起協同作用，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經元為傳出神經元，興奮只能傳遞給效應器，而不能逆向傳遞給A神經元（2）由正電位變為負電位（3）①.感受器和效應器#效應器和感受器②.增強（4）7（5）①.鈉離子#Na＋②.離體神經（纖維）③.給予強度相等且適宜的刺激【解析】反射弧包括：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。興奮在離體神經纖維上的傳導是雙向的，在反射弧中的傳遞是單向的，這是由突觸的特殊結構決定的，興奮只能由突觸前膜經突觸間隙作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一神經元的興奮或抑制。【小問1詳解】興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經元為傳出神經元，興奮只能傳遞給效應器，而不能逆向傳遞給A神經元，因此α神經元興奮時，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經元。【小問2詳解】α神經元興奮時，鈉離子內流，興奮部位的膜外電位變化表現為由正電位變為負電位。【小問3詳解】肌梭能感受梭內肌纖維收縮，產生興奮并傳導給A神經元，肌梭中既有感受器也有效應器。【小問4詳解】突觸包括神經元與神經元之間產生，也包括神經與肌肉細胞之間產生，還包括神經與腺體之間產生，圖中神經元與神經元之間的突觸有5個，神經元與肌肉之間的突觸有2個，共7個。【小問5詳解】據圖分析可知，圖乙中的c點為動作電位的峰值，該實驗的自變量是鈉離子的濃度，因變量是c點的峰值大小。①為設置自變量，即設置等濃度差的一系列不同鈉離子濃度的鹽溶液。②該實驗需要把同種生物、生理狀態相同、功能完好的離體神經纖維置于鹽溶液中。③控制無關變量，需要給予強度相等且適宜的刺激，測量各組動作電位的峰值。【點睛】本題結合反射弧的局部結構示意圖，考查神經沖動的產生及傳導，要求考生掌握興奮在神經纖維上的傳導過程及興奮在神經元之間的傳遞過程，明確興奮在神經纖維上可以雙向傳導，而在神經元之間只能單向傳遞，再結合題圖準確判斷。8、(1).細菌(2).剛果紅(3).①(4).基因突變(5).甘油【解析】纖維素分解菌鑒定原理：在培養基中加入剛果紅，可與培養基中的纖維素形成紅色復合物，當纖維素被分解后，紅色復合物不能形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。【詳解】（1）霉菌和酵母菌屬于真核生物，細菌屬于原核生物，原核細胞和真核細胞最主要的區別是原核細胞沒有核膜包被的細胞核。所以細菌在細胞結構上與其他兩者顯著不同。（2）由于纖維素能與剛果紅形成紅色復合物，而纖維素被纖維素分解菌分解后，紅色消失，所以培養基中應加入剛果紅染色。以纖維素分解菌為中心的透明圈越大，說明纖維素分解菌的分解能力越強，所以圖示菌落①的菌株降解纖維素能力最強。（3）產甲烷菌是一類細菌，為原核生物，沒有染色體，不能進行減數分裂，所以其可遺傳變異的來源只有基因突變。若要長期保存此菌種，可將菌液與滅菌的甘油混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。【點睛】本題考查纖維素分解菌的篩選過程和菌種的保藏，意在考查考生對所學基礎知識的識記能力。9、(1).水、無機鹽、碳源、氮源(2).圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖(3).無氮(4).加青霉素(5).獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌(6).對培養基進行高壓蒸汽滅菌；接種環在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進行【解析】1、在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養基，稱做選擇培養基。雖然各種培養基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質）、氮源（提供氮元素的物質）和無機鹽。另外還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求。2、微生物實驗中的無菌技術的主要內容（1）對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進行清潔和消毒。（2）將用于微生物培養的器皿、接種用具和培養基等器具進行滅菌。（3）為避免周圍環境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行。（4）實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。【詳解】（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌分離；不同培養基的具體配方不同，但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等營養物質。（2）①分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗原理是圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。③由實驗原理可知，制備兩種培養基，一種是無氮培養基，另一種是加青霉素的培養基。分別分成兩份，依次標上A、A'和B、B'，備用。④a第四、五兩個步驟的目的是獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應采用的主要措施有：對培養基進行高壓蒸汽滅菌；接種環在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進行。【點睛】本題考查微生物的分離和培養，要求考生識記培養基的概念和種類，以及實驗中的無菌操作，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。10、(1).組成（化學）成分(2).抑制(3).小腦(4).肝糖原分解(5).非糖物質轉化(6).效應T細胞和記憶細胞(7).抗體【解析】內環境穩態是指內環境的成分和理化性質保持相對穩定狀態，是機體進行正常生命活動的必要條件；下丘腦是水平衡調節中樞，滲透壓下降會抑制下丘腦合成、垂體分泌抗利尿激素；小腦的主要功能是維持身體平衡；當血糖含量升高時，胰島B細胞可分泌胰島素促進細胞對血糖的攝取、氧化分解、合