Period2Pronunciation(1-2e)Unit5FunClubs1Listenandrepeat./p//b//t//d//k//g//f//v/①parkbirdtalkdaykitegreatfineverycapclubboatbandcakedogsafeloveapplerabbitwatergardenblacktigerofficeevery溫馨提示：此符號表示“考點精講點撥”鏈接。2Listenandrepeat.Noticehowthelettersinbracketsarepronounced.1.abla(ck)catanol(d)kiteabla(ck)boardsi(t)down2.Wha(t)clubdoyouwan(t)tojoin?3.Here'ssomegoo(d)news/nju?z/!②4.Ourschoolwantstostartamusi(c)club.③2aListentotheconversationandfillintheblanks.TengFei:Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter:_______________.TengFei:Here'ssomegoodnews!Ourschoolwantstostartamusicclub.Doyouwanttojoin?Peter:Sure.Icanplaytheguitar._______________,Emma?Emma:__________,butIcan’tplayanymusical/'mju?z?kl/instruments.④Ihavenoidea意思是“你好！”這是一種口語化的說法。WhataboutyouI’dlovetoPeter:Oh,butyoucansingwell.⑤TengFei:Exactly/?ɡ'z?ktli/!⑥

HowaboutElla?Shecanplaytheviolin,right?Emma:Yes,shecan.Peter:Whatinstrumentscanyouplay,TengFei?TengFei:Icanplaythedrums/dr?mz/.Peter:_____________!Let'sgotothemusicroomafterschool!That’sgreat2bReadtheconversationandcompletethetable.NameAbility⑦PeterEmmaEllaTengFeiplaytheguitarsingwellplaytheviolinplaythedrums2cListentotheconversationagainandpayattentiontothelettersthataresilent.Thenrole-playtheconversation.2dCirclecanorcan’twithyourowninformation.Thenticktheclub(s)youwanttojoin.Youcanaddmore.Joinaclub!AbilityClubI(can/can't)playamusicalinstrument.I(can/can't)singwell.□themusicclubI(can/can't)swim.I(can/can't)runfast.

⑧□thesportsclubAbilityClubI(can/can't)playchess.□thechessclubI(can/can't)paintwell.

⑨

□theartclubI(can/can't)dancewell.□thedanceclubI(can/can't)readwithfeeling.□thedramaclub___________________________□________________2eDiscusswhatclubsyouwanttojoin.A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojointhesportsclub.A:Canyou...?B:Yes,Ican./No,Ican't.Howaboutyou?A:I...①/p//b//t//d//k//g//f//v/的發音(1)/p/發音方法：發音時，雙唇緊閉，然后突然放開讓口腔內氣流沖出，爆破成音。發音時聲帶不振動。發音字母：p例詞：penpaper(2)/b/

發音方法：發音時，雙唇緊閉，然后突然放開讓口腔內氣流沖出，爆破成音，發音時聲帶振動。發音字母：b例詞：ballbag(3)/t/發音方法：發音時，舌尖緊貼上齒齦，形成阻礙，然后突然放開，讓口腔內氣流沖出，爆破成音。發音時聲帶不振動。發音字母：t例詞：tableboat(4)/d/發音方法：發音時，舌尖緊貼上齒齦，形成阻礙，然后突然放開，讓口腔內氣流沖出，爆破成音。發音時聲帶振動。發音字母：d例詞：dogdo朗讀練習(畫線部分的發音)：Thecatisplayingwithapurpleballunderthetable.貓正在桌子下玩一個紫色的球。(5)/k/發音方法：發音時，舌后部隆起，緊貼軟腭，形成阻礙，然后突然放開，讓口腔內氣流沖出，爆破成音。發音時聲帶不振動。發音字母：kc例詞：kitecake(6)/ɡ/發音方法：發音時，舌后部隆起，緊貼軟腭，形成阻礙，然后突然放開，讓口腔內氣流沖出，爆破成音。發音時聲帶振動。發音字母/組合：ggg例詞：glassegg(7)/f/

發音方法：發音時，下唇輕觸上齒，讓口腔內氣流從唇齒間通過，形成摩擦音。發音時聲帶不振動。發音字母/組合：fgh例詞：fishlaugh(8)/v/發音方法：發音時，下唇輕觸上齒，讓口腔內氣流從唇齒間通過，形成摩擦音。發音時聲帶振動。發音字母：v例詞：veryviolin朗讀練習(畫線部分的發音)：1.Thebigdogjumpedovertheparkbench.那只大狗跳過了公園長椅。2.Thegirliscomingfromthevillage.女孩正從村莊走來。返回溫馨提示：可返回原文②Here’ssomegoo(d)news!news/nju?z/n.消息;新聞news是不可數名詞，在句中作主語時，謂語動詞要使用單數形式。apieceofnews意為“一條消息”。Doyouwanttohearthegoodnewsorthebadnewsfirst?你想先聽好消息還是壞消息？Hereisapieceofnews.這兒有一條消息。news作不可數名詞，還可意為“新聞”。辨析：news,message與informationnews不可數名詞,意為“新聞，消息”。message可數名詞，指“(書面或口頭的)信息，消息，音信”，常用短語為：have/takeamessage。information不可數名詞,意為“信息，資料”。Tomisn’there.CanItakeamessage?湯姆不在這兒。要我給你傳個話兒嗎？OntheInternet,Isearchforinformation,domyhomeworkandcheckmyemail.在互聯網上，我搜尋信息，做作業和查看電子郵件。a/基數詞+piece(s)ofnews“……條新聞”，作主語時，謂語動詞的單復數與piece的單復數保持一致。返回③Ourschoolwantstostartamusi(c)club.start/stɑ?t/v.創辦；建立start在此處是動詞，相當于setup。Peterwantstostartaclothesfactory.彼得想創辦一個服裝廠。Ifthereisnot,whynotstartonewithyourfriends?如果沒有，為什么不和你的朋友們創辦一個呢？start作動詞，還可意為“開始”。詳細講解見S1。返回④_______,butIcan’tplayanymusicalinstruments.(1)but

/b?t;b?t/conj.但是;而是;然而but連接兩個并列成分，表示轉折關系。e.g.Ourroomissmall,butit’sveryclean.我們的房間雖小，但是很干凈。any任何的。通常用于疑問句或否定句中。辨析：but,and與orbut表示轉折的邏輯關系或兩種情況的對比，意為“但是；然而”。and連接兩個或幾個并列的成分，常用于肯定句，表示并列或順承，意為“和；并且”。and連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復數形式。or在否定句中，連接并列成分用or不用and，意為“也不”。or表示選擇關系時，常用于選擇疑問句，意為“或，還是”。Iliketheredcarbutmysisterlikestheblackone.我喜歡紅色的小汽車但是我妹妹喜歡黑色的。Hecanplaytheviolinandhecanplaythepiano.他會拉小提琴，并且會彈鋼琴。Marydoesn’tlikefishorchicken.瑪麗不喜歡魚肉，也不喜歡雞肉。考題1：TomlikesCoca-Cola,______hedoesn’toftendrinkitbecauseit’snothealthy.A.andB.soC.thenD.butD【點撥】根據語境可知，空格前后分句為轉折關系，要用but。考題2：[揚州]Everyonewillhavetogetoutoftheirhouses______meettheirneighbours.A．andB．butC．orD．soA(2)musical

/'mju?z?kl/adj.音樂的；有音樂天賦的①adj.音樂的，只能用于名詞前作定語。Stringinstrumentsareatypeofmusicalinstrument.弦樂器是樂器的一種。②adj.有音樂天賦的Sheisverymusical.她極具音樂天賦。樂器musical是由“名詞music加后綴-al”構成的形容詞。拓展：musical的相關詞：musicn.音樂musiciann.音樂家構詞法記單詞形容詞后綴-al可以用來描述某個事物的性質或特征，類似的詞還有：natural自然的local當地的 cultural文化的personal個人的 central中心的考題3：Theparentswanttheirdaughtertobea___________(music).musician返回⑤Oh,butyoucansingwell.well/wel/adv.好；令人滿意地(修飾動詞)well還可用作感嘆詞，表示強調或停頓。辨析：well，good，fine與nicewell副詞意為“好”，修飾動詞。形容詞意為“身體好；健康的”。good形容詞意為“好的，有用的”，是通用詞，可以表示品質的優異。可修飾名詞作定語，或者在句中作表語。fine形容詞表示“天氣晴朗的”。nice形容詞表示“令人愉快的；美好的”。Mygrandmotherisverywell.我的奶奶身體很好。Sheisagoodgirl.她是一個好女孩。It’safinedaytoday.今天天氣晴朗。Itisaniceplace.它是一個宜人的地方。一語辨異：Well,IamagoodstudentandIstudywell.哦，我是一名好學生并且我學習很好。考題4：Sheisa______teacher,andsheteaches______.A.good;good B.well;goodC.good;well D.well;wellC考題5：ThiskindofT-shirtlooks_____andsells_____

inthemarket.A.nice;good B.well;wellC.nice;well D.good;nice【點撥】本題用語法判定法。looks用作系動詞，意為“看起來”，后跟形容詞nice或good作表語；sells是行為動詞，意為“賣，銷售”，后跟副詞作狀語。C返回⑥Exactly!exactly/?ɡ'z?ktli/adv.正是如此；準確地HeandTomareexactlythesameage.他和湯姆的年齡恰好相同。拓展：用作答語，表示贊同，意為“正是如此；完全正確”。—Soyouthinkweshouldjointheswimmingclub?所以你認為我們應該加入游泳社團？—Exactly./Notexactly.正是如此。/不完全是這樣。由“exact（adj.確切的；精確的）+-ly（副詞后綴）”構成。考題6：—Weshouldgotohelpthem.They’reintrouble.—______.Theyneedourhelp.A．Great B．That’sallrightC．Exactly D．You’dbetternot【點撥】本題用情景交際法。Great好極了；That’sallright沒關系；Exactly正是如此，完全正確；You’dbetternot你最好不要。根據“Theyneedourhelp.”可知，此處是贊同對方說的，空處應是Exactly。C返回⑦Abilityability/?‘b?l?ti/n.能力;才能可數名詞Yourabilitytodosomethingisthefactthatyoucandoit.你做某事的能力就是你能做到。AIhastheabilitytomakelearningmoreinteractiveandinteresting.人工智能有能力使學習更具有互動性和趣味性。havetheabilitytodosth.有能力做某事聯想記憶：unable未能；無法ability能力；

able有能力的

can能；會形容詞反義詞聯想返回⑧I(can/can’t)runfast.fast/fɑ?st/adv.&adj.快；快的①adv.“快”。反義詞為slowly，“緩慢地”。Soundtravelsveryfast.聲音傳播得很快。②adj.“快的”。反義詞為slow，“慢的”。Doyoulikefastfood?