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讓友誼之樹長青第五課:友情伴我同行《讓友誼之樹常青》導學案

【學習目標】一、情感、態度、價值觀目標:懂得平等、尊重、真誠、理解、寬容、關愛、幫助等是與人交往的良好品德。二、能力目標:學會與同學、朋友正確地交往與溝通,初步具備基本的道德判斷和辨別是非的能力。三、知識目標:懂得與人交往的良好品德,學會與人交往的方法技巧以及應堅持的原則。【教學重點】讓友誼之樹常青【教學難點】交友要堅持的原則環節一:思考討論:你認為怎樣才能交到知心的朋友呢?環節二:自主學習(一)閱讀課本P61-64頁內容,共同探究:1、怎樣才能建立真摯的友情?(如何讓友誼之樹常青)(1)平等、尊重、真誠:每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發展友情的前提;尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心;朋友相交,貴在真誠。朋友之間要用真心去交流和溝通,對朋友要言而有信。(2)理解、寬容:對待朋友不能求全責備,要允許朋友有不同意見,要設身處地為他人著想,朋友之間的理解、寬容,并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提,那種不分是非善惡、只講“哥們義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼。(3)關愛、幫助:同學、朋友遇到困難和不幸時,我們應毫不猶豫地伸出援助之手,盡自己所能給予熱情的幫助,不能袖手旁觀,更不能幸災樂禍。2、怎樣理解、寬容他人?(1)同學、朋友之間長時間相處,難免會發生一些不愉快的摩擦,甚至爭執。對待朋友不能求全責備,對朋友某些方面的過失,要持諒解和寬容的態度,不斤斤計較。(2)要允許朋友有不同意見,對朋友的合理意見,要虛心接受。(3)要設身處地為他人著想,推己及人。(4)朋友之間的理解、寬容,并不是不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提那種不分是非善惡、只講“哥們義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼。環節三:自主學習(二)閱讀課本P頁內容,共同探究:3、為什么要平等待人?怎樣平等待人?4、怎樣尊重他人?每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發展友情的前提。我們在與同學、朋友相處的過程中,應平等相待,不凌弱欺生,不因他人的家庭、身體、智能等不如自己而看不起別人。每個人都有自己的尊嚴,有自己獨特的生活經歷,有獨立的思想、愿望和要求,都希望得到他人的尊重。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不說傷害朋友自尊心的話,不做傷害朋友自尊心的事。5、怎樣真誠待人?6、怎樣關愛、幫助他人?朋友相交貴在真誠。朋友之間要用真心去交流和溝通,不能對人虛情假意,更不能口是心非;對朋友要言而有信,不能輕易地許諾,一旦答應對方,就要做到“一諾千金”。同學、朋友遇到困難和不幸時,我們應毫不猶豫地伸出援助之手,盡自己所能給予熱情的幫助,不能袖手旁觀,更不能幸災樂禍。【課例分析】材料:班長曉芳是一個直言快語的人,在同學們中有很多知心朋友,在班上也很有號召力,深受老師的信任和同學們的擁護。在談到是什么原因使她在同學們中有如此高的威信時,她說:“最根本的一條就是對人能坦誠直言,平等待人。我從不亂捧別人,也從不打擊挖苦別人。有事請我幫忙,如果答應,我就努力去做;如果不能做到,我從不輕易許諾。我是班長,當與同學在某些方面意見不一致時,我從不強求別人一定要聽我的;我的學習成績好,但我從不以此為資本,把自己看得高人一等。”上述材料給了我們什么啟示?啟示:班長曉芳和許多同學建立和發展了真摯的友情。我們在交友過程中要像曉芳學習,努力做到平等、尊重、真誠。不因學習成績好覺得自己高人一等,做到了平等待人,這是人際交往的重要原則,也是建立和發展友情的前提。還要用心去交流和溝通,不能對人虛情假意,更不能口是心非;對朋友要言而有信,不能輕率許諾,一旦答應對方,就要做到“一諾千金”,朋友相交,貴在真誠。【課堂鞏固】一、單項選擇題:1、

是人際交往的主要原則,是建立和發展友誼的前提(

A、好感。B、利用價值。C、平等待人。D、自我優越感。2、每個人都有自己的尊嚴,都希望得到他人的尊重,要想獲得別人的尊重,就必須(

)①尊重朋友的自尊心。②不說傷害朋友自尊心的話。③不做傷害朋友自尊心的事。④一味地討好、贊美別人。⑤把自己的思想強加于對方。

A、①②③B、③④⑤

C②③④

D、①②⑤3、有人說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”發展友情,就需要有比天空更寬闊的大氣度,這就要求我們必須做到(

)A、對待朋友不能求全責備,對朋友的過失要寬容。B、對朋友的錯誤“緘口”,保密不宜說出。C、真心實意地成全朋友的好事,發自內心地為朋友的成功和進步而高興。D、為朋友的錯誤開脫。4、中學生在表達友情的方式上應注重(

)A、互送禮物。

B、互吐衷腸,傾聽心聲。C互相指責。

D、互相體諒、包庇。5、在尋求友情的過程中,不正確的做法是(

①樂交諍友,愿聽忠言。②講“哥們義氣”。

③理解、寬容。④關愛、幫助。⑤以自我為中心。⑥交友圈太小,僅限于兩三人。A、⑤

B、①③④

C、②④⑤

D、②⑤⑥CAABD二、價值判斷:1、對朋友要言而有信,不能輕易地許諾,一旦答應對方,就要做到一諾千金。判斷()理由:2、真正的朋友之間是不會產生摩擦和不愉快的。判斷:()理由:√P78頁理論5“怎樣真誠待人?”-----XP79頁理論2“怎樣理解、寬容他人?”-----的第一點-------三、材料分析:情景一:小惠從不與學習不如自己的同學交往;小華喜歡給別人起“綽號”,不分場合亂叫一氣。情景二:小剛不管同學提出什么要求都滿口答應,但常常是過后就忘,不能兌現。情景三:小明無意中說了傷害自己好朋友自尊心的話。

(1)情景一中小惠和小華的做法對嗎?為什么?

(2)情景二中小剛的做法對嗎?為什么?(3)小明希望朋友怎樣對待自己?為什么?不對,小惠違背了平等待人的原則,每個人在人格和法律上都是平等的;小華沒有做到尊重朋友,

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