讓友誼之樹長青第五課：友情伴我同行《讓友誼之樹常青》導學案

【學習目標】一、情感、態度、價值觀目標：懂得平等、尊重、真誠、理解、寬容、關愛、幫助等是與人交往的良好品德。二、能力目標：學會與同學、朋友正確地交往與溝通，初步具備基本的道德判斷和辨別是非的能力。三、知識目標：懂得與人交往的良好品德，學會與人交往的方法技巧以及應堅持的原則。【教學重點】讓友誼之樹常青【教學難點】交友要堅持的原則環節一：思考討論：你認為怎樣才能交到知心的朋友呢？環節二：自主學習（一）閱讀課本P61-64頁內容，共同探究：1、怎樣才能建立真摯的友情？（如何讓友誼之樹常青）（1）平等、尊重、真誠：每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提；尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心；朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流和溝通，對朋友要言而有信。（2）理解、寬容：對待朋友不能求全責備，要允許朋友有不同意見，要設身處地為他人著想，朋友之間的理解、寬容，并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提，那種不分是非善惡、只講“哥們義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。（3）關愛、幫助：同學、朋友遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。2、怎樣理解、寬容他人？（1）同學、朋友之間長時間相處，難免會發生一些不愉快的摩擦，甚至爭執。對待朋友不能求全責備，對朋友某些方面的過失，要持諒解和寬容的態度，不斤斤計較。（2）要允許朋友有不同意見，對朋友的合理意見，要虛心接受。（3）要設身處地為他人著想，推己及人。（4）朋友之間的理解、寬容，并不是不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提那種不分是非善惡、只講“哥們義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。環節三：自主學習（二）閱讀課本P頁內容，共同探究：3、為什么要平等待人？怎樣平等待人？4、怎樣尊重他人？每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提。我們在與同學、朋友相處的過程中，應平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家庭、身體、智能等不如自己而看不起別人。每個人都有自己的尊嚴，有自己獨特的生活經歷，有獨立的思想、愿望和要求，都希望得到他人的尊重。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。5、怎樣真誠待人？6、怎樣關愛、幫助他人？朋友相交貴在真誠。朋友之間要用真心去交流和溝通，不能對人虛情假意，更不能口是心非；對朋友要言而有信，不能輕易地許諾，一旦答應對方，就要做到“一諾千金”。同學、朋友遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。【課例分析】材料：班長曉芳是一個直言快語的人，在同學們中有很多知心朋友，在班上也很有號召力，深受老師的信任和同學們的擁護。在談到是什么原因使她在同學們中有如此高的威信時，她說：“最根本的一條就是對人能坦誠直言，平等待人。我從不亂捧別人，也從不打擊挖苦別人。有事請我幫忙，如果答應，我就努力去做；如果不能做到，我從不輕易許諾。我是班長，當與同學在某些方面意見不一致時，我從不強求別人一定要聽我的；我的學習成績好，但我從不以此為資本，把自己看得高人一等。”上述材料給了我們什么啟示？啟示：班長曉芳和許多同學建立和發展了真摯的友情。我們在交友過程中要像曉芳學習，努力做到平等、尊重、真誠。不因學習成績好覺得自己高人一等，做到了平等待人，這是人際交往的重要原則，也是建立和發展友情的前提。還要用心去交流和溝通，不能對人虛情假意，更不能口是心非；對朋友要言而有信，不能輕率許諾，一旦答應對方，就要做到“一諾千金”，朋友相交，貴在真誠。【課堂鞏固】一、單項選擇題：1、

是人際交往的主要原則，是建立和發展友誼的前提（

）

A、好感。B、利用價值。C、平等待人。D、自我優越感。2、每個人都有自己的尊嚴，都希望得到他人的尊重，要想獲得別人的尊重，就必須（

）①尊重朋友的自尊心。②不說傷害朋友自尊心的話。③不做傷害朋友自尊心的事。④一味地討好、贊美別人。⑤把自己的思想強加于對方。

A、①②③B、③④⑤

C②③④

D、①②⑤3、有人說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”發展友情，就需要有比天空更寬闊的大氣度，這就要求我們必須做到（

）A、對待朋友不能求全責備，對朋友的過失要寬容。B、對朋友的錯誤“緘口”，保密不宜說出。C、真心實意地成全朋友的好事，發自內心地為朋友的成功和進步而高興。D、為朋友的錯誤開脫。4、中學生在表達友情的方式上應注重（

）A、互送禮物。

B、互吐衷腸，傾聽心聲。C互相指責。

D、互相體諒、包庇。5、在尋求友情的過程中，不正確的做法是（

）

①樂交諍友，愿聽忠言。②講“哥們義氣”。

③理解、寬容。④關愛、幫助。⑤以自我為中心。⑥交友圈太小，僅限于兩三人。A、⑤

B、①③④

C、②④⑤

D、②⑤⑥CAABD二、價值判斷：1、對朋友要言而有信，不能輕易地許諾，一旦答應對方，就要做到一諾千金。判斷（）理由：2、真正的朋友之間是不會產生摩擦和不愉快的。判斷：（）理由：√P78頁理論5“怎樣真誠待人？”-----XP79頁理論2“怎樣理解、寬容他人？”-----的第一點-------三、材料分析：情景一：小惠從不與學習不如自己的同學交往；小華喜歡給別人起“綽號”，不分場合亂叫一氣。情景二：小剛不管同學提出什么要求都滿口答應，但常常是過后就忘，不能兌現。情景三：小明無意中說了傷害自己好朋友自尊心的話。

（1）情景一中小惠和小華的做法對嗎？為什么？

（2）情景二中小剛的做法對嗎？為什么？（3）小明希望朋友怎樣對待自己？為什么？不對，小惠違背了平等待人的原則，每個人在人格和法律上都是平等的；小華沒有做到尊重朋友，