…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第三單元測試一、選擇題1．下列（

）用厘米作測量單位比較合適。A．媽媽的體重 B．黑板面的長 C．一支鉛筆的長度 D．一棟樓的高度2．周末，小芳一家要去離家30千米的科技展覽館參觀，選擇（

）的出行方式更合適。A．步行 B．坐汽車 C．坐火車3．小亮要到離家300千米的城市旅游，選擇（

）比較合適。A．步行 B．騎自行車 C．坐火車4．珠穆朗瑪峰高8844（

）。A．千米

B．米

C．分米5．下面三個長度中，最長的是（）A．3千米 B．400米 C．50000分米6．1米與1噸比較（）。A．1米長 B．1噸重 C．無法比較7．一輛載質量2噸的小卡車，一次最多可以拉走(

)頭重450千克的牛．A．2 B．3 C．4 D．58．小芳家到植物園的距離是40千米，他們一家人想去植物園游玩，應該選擇的出行方式是（

）。A．步行 B．坐汽車 C．坐飛機二、填空題9．計量物體的長度，常用米、()、厘米或()作單位；計量比較長的路程，通常用()作單位．10．根據內容填空。青青同學早晨6：40起床，洗漱約用了10()，然后準備上學物品。7：05坐在餐桌前吃早餐，用粗約5()的筷子夾菜，用高1()2()的杯子喝了一杯牛奶，又吃了兩片面包。系紅領巾大約用了20()，7時30分媽媽帶青青從家出發去學校，路上遇到了一輛載重12()的大卡車，青青從起床到出發去學校共用了()。青青的學校8：10上課，他提前20分鐘到達學校，青青是()到校的。11．在括號里填上合適的單位。一枚1分硬幣厚約1()

寫10個漢字大約需30()一頭大象重約3()

從北京到廣州的鐵路線長約2313()12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1噸()900千克

5800米()6千米

120分()2時1分15秒()65秒

6厘米()60毫米

8噸5千克()8500千克13．2千米＝()米()千米=6000米9000米＝()千米7000米＝()千米()千米=2000米＝()分米＝()厘米三、判斷題14．1千克海綿和1千米海綿一樣多。()15．1毫米＝10厘米。()16．7噸＝7千米。()17．一個三年級的小朋友午餐吃了8噸食物。()18．1噸羽毛要比1噸沙子輕。()19．1噸鹽比1噸棉花重。()20．把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米。()21．因為400＞4，所以400米＞4千米。()四、計算題22．豎式計算。340＋470＝

720－330＝

260＋250＝

800－740＝23．看圖列式計算。24．看圖列式計算。五、解答題25．一根鋼管的長是6米，用去了3米，還剩多少米？26．估一估，圈出你認為正確的答案。（1）（2）27．米店原來有2300噸大米，第一個月賣掉了800噸后，又進來500噸，現在米店有多少噸大米？28．小軍身高70厘米，他站在凳子上高1米，凳子高多少厘米？29．誰的個子高，高多少？30．一根繩子長93米，剪下30米后，把剩下的繩子平均分成7段，每段長多少米？合多少厘米？31．一頭大象重5噸，一頭牛重400千克，這頭大象比這頭牛重多少千克？32．用下面兩種卡車運14噸的水果，如果每次每輛車都裝滿，可以怎樣安排恰好能運完？請寫出所有的方法。

大車：載質量4噸

小車：載質量2噸答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號12345678答案CBCBCCCB1．C【解析】略2．B【分析】由題意可知，該題需要結合生活實際作答，從家到科技館的距離不用坐火車，30千米步行較遠，最合適的應該是坐汽車，據此解答。【詳解】根據分析可知，選擇坐汽車出行更合適。故答案為：B3．C【分析】根據生活經驗和對長度單位數據大小的了解，選出合適的出行方式即可。【詳解】計量比較長的路程用千米作單位。操場的一圈是400米，兩圈半是1千米，城市距離小亮家300千米，距離很遠，步行和騎自行車都不合適，坐火車比較合適。小亮要到離家300千米的城市旅游，選擇坐火車比較合適。故答案為：C4．B【詳解】根據生活經驗，計量珠穆朗瑪峰高8844用“米”作單位。5．C【分析】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率．【詳解】3千米=3000米50000分米=5000米；5000米＞3000米＞400米，所以最長的是50000分米．故選C．6．C【分析】相同的量大小可以比較，不同的量大小不能比較。據此判斷。【詳解】米是計量長度的單位；噸是計量重量的單位，是不同的量，無法比較。故答案為：C7．C【解析】略8．B【分析】根據實際情況可知，小芳家到植物園的距離是40千米，他們一家人想去植物園游玩，應該選擇坐汽車去比較適合。【詳解】根據分析可知，小芳家到植物園的距離是40千米，他們一家人想去植物園游玩，應該選擇的出行方式是坐汽車去比較適合，步行與坐飛機都不適合。故答案為：B【點睛】解答此類題時，要注意聯系生活實際情況，注意積累生活經驗。9．分米毫米千米【詳解】略10．分鐘/min毫米/mm分米/dm厘米/cm秒/s噸/t50分鐘7：50【分析】根據生活經驗、對長度單位、時間單位、質量單位和數據大小的認識可知，計量較短時間用分鐘（min）作單位，眼保健操大約是15分鐘，所以洗漱用的時間用“分鐘”作單位比較合適；比較短的物體長度或者量得比較精確時，可以用毫米（mm）作單位。身份證的厚度大約是1毫米，所以計量筷子的粗細用“毫米”作單位比較合適；10厘米＝1分米，一張凳子的高度大約是5分米，所以計量杯子的高度用“分米”和“厘米”作單位比較合適；計量非常短的時間用秒（s）作單位，眨一次眼大約是1秒，系紅領巾的時間用“秒”作單位比較合適；量較重的或大宗物品的質量，通常用噸作單位，4只老虎大約重1噸，所以計量大卡車的重量用“噸”作單位比較合適；6：40起床，7時30分媽媽帶青青從家出發去學校，用出發的時間減去起床的時間即為青青從起床到出發去學校共用的時間；用上課的時間減去提前到達的時間即為到校的時間。【詳解】7時30分＝7：30，7：30－6：40＝50（分鐘）；8：10－20分鐘＝7：50青青同學早晨6：40起床，洗漱約用了10分鐘，然后準備上學物品。7：05坐在餐桌前吃早餐，用粗約5毫米的筷子夾菜，用高1分米2厘米的杯子喝了一杯牛奶，又吃了兩片面包。系紅領巾大約用了20秒，7時30分媽媽帶青青從家出發去學校，路上遇到了一輛載重12噸的大卡車，青青從起床到出發去學校共用了50分鐘。青青的學校8：10上課，他提前20分鐘到達學校，青青是7：50到校的。11．毫米秒噸千米【分析】根據生活經驗，對質量單位、長度單位、時間單位和數據的大小認識，可知計量一枚1分硬幣的厚度用“毫米”做單位；計量寫10個漢字大約需的時間用“秒”做單位；計量一頭大象重用“噸”做單位；計量北京到廣州的鐵路線的長度用“千米”做單位；據此得解。【詳解】據分析可得：一枚1分硬幣厚約1毫米；寫10個漢字大約需30秒；一頭大象重約3噸；

從北京到廣州的鐵路線長約2313千米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。12．＞＜＝＞＝＜【分析】大單位轉化成小單位乘它們之間的進率，小單位轉換成大單位要除以它們之間進率。不同單位進行大小比較需要將單位轉換成相同的單位之后，再進行大小比較。根據1噸＝1000千克，1千米＝1000米，1小時＝60分，1分＝60秒，1厘米＝10毫米，解答此題即可。【詳解】（1）1噸＝1000千克，1噸＞900千克

（2）6千米＝6000米，5800米＜6千米

（3）120分＝2時（4）1分15秒＝60秒＋15秒＝75秒，1分15秒＞65秒

（5）6厘米＝60毫米

（6）8噸5千克＝8000千克＋5千克＝8005千克，8噸5千克＜8500千克【點睛】熟練掌握質量單位、長度單位、時間單位的換算，是解答此題的關鍵。13．2000697220000200000【詳解】略14．×【分析】千克是質量單位，千米是長度單位，單位不同，無法比較大小。【詳解】1千克海綿和1千米海綿，單位不同，無法比較大小。原題說法錯誤。故答案為：×15．×【分析】厘米和毫米之間的進率是10，則1厘米＝10毫米，據此解答。【詳解】10毫米＝1厘米，題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查長度單位的換算，關鍵是熟記各個單位間的進率。16．×【分析】根據“1噸＝1000千克”可知，7噸＝7000千克，故原題干說法錯誤。【詳解】根據分析可知，7噸＝7000千克，故原題干說法錯誤；故答案為：×【點睛】熟記：1噸＝1000千克，是解答此題的關鍵。17．×【分析】根據生活經驗和實際數據，以及對質量單位的認識進行判斷即可。【詳解】根據實際可知，一個三年級的小朋友午餐吃了8噸食物，不符合實際；故答案為：×【點睛】熟練掌握對噸的認識是解答此題的關鍵。18．×【分析】1噸羽毛和1噸沙子的質量都是1噸，質量都一樣，質量一樣就表示兩個物體一樣重。據此解答。【詳解】由分析可知，1噸羽毛和1噸沙子的質量相等，兩者一樣重，所以題目說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查質量單位的比較，解決此題時要明確，質量一樣就一樣重。19．×【分析】重量單位之間的大小比較，先看單位是否相同，單位相同則比較單位前面的數字是否相同，單位不同，則需要進行單位換算。此處單位都是相同，看單位前面數字，即可判斷。【詳解】1噸＝1噸所以1噸鹽和1噸棉花一樣重，所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對重量單位大小比較的理解與掌握。20．√【分析】因為1厘米＝10毫米，所以把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米；據此進行判斷即可。【詳解】1厘米＝10毫米，10÷10＝1（毫米），所以判斷正確。【點睛】此題主要考查厘米和毫米的進率，解決此類題時要注意題目中是否有“平均分”這個關鍵詞。21．×【詳解】略22．810；390；510；60【分析】利用三位數與三位數的加減計算方法進行計算即可。【詳解】340＋470＝810

720－330＝390

260＋250＝510

800－740＝60

23．8千米【分析】讀圖可知，要求的這條線段為長5千米600米的線段與長2千米400米的線段的和。1千米＝1000米，據此將5千米600米和2千米400米換算成米，再進行計算。【詳解】5千米600米＝5600米2千米400米＝2400米5600＋2400＝8000（米）＝8（千米）24．7噸【分析】1噸＝1000千克，依此先將3000千克化成噸，已知其中一部分和兩部分的和，求另一部分，用減法計算，依此解答。【詳解】3000千克＝3噸10噸－3000千克＝10噸－3噸＝7噸25．3米【分析】鋼管的總長度為6米，用去鋼管的長度為3米，則還剩下鋼管的長度為6－3米。【詳解】6－3＝3（米）答：還剩下3米。【點睛】明確用鋼管總長度減去用去鋼管長度，即可求出還剩下鋼管長度，這是解決本題的關鍵。26．（1）20分鐘

（2）2分鐘【分析】結合實際，再根據對1千米及時、分、秒的認識解答即可。【詳解】（1）（2）【點睛】熟練掌握對千米和時、分、秒的認識是解答此題的關鍵。27．2000噸【分析】根據題目所知：米店原有2300噸大米，賣掉了800噸，又進來500噸，根據整數加減混合運算來解答此題。【詳解】2300－800＋500＝1500＋500＝2000（噸）答：現在米店有2000噸大米。【點睛】本題考查的是整數的加減法的混合運算。28．30厘米【分析】根據題意先進行單位換算再列式用整數的加減法的計算方法可以解答。【詳解】根據題意先計算1米＝100厘米，根據題意100－70＝30厘米【點睛】熟練掌握米和厘米之間的換算是解題關鍵。29．小華高；15厘米【分析】首