2024年學(xué)校老師績效考核方案

學(xué)校老師績效考核方案1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和校園實(shí)際，在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘任制和

崗位管理為重點(diǎn)，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范校園內(nèi)部分配

辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼^卜貼的杠桿作用，以職責(zé)和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多

勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣，干好干壞不一樣，

激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，用心主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)工作又

好又快發(fā)展。

二、實(shí)施對(duì)象

我校在編在崗的正式教職工。

三、分配原則

1、堅(jiān)持"不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績效考

評(píng)結(jié)果（教師量化積分）作為主要分配依據(jù)，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師，骨干教師和成績

突出的教師傾斜。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效。

2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配，實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。

3、堅(jiān)持"公正、公平、公開”的原則，實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)教師大會(huì)或教代會(huì)透過

后實(shí)施。校園對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)潛力、履行職責(zé)、工作成績等，每月進(jìn)

行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后及時(shí)公示，

確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱校園傾斜。各村小參照本方

案就近考核教師。

四、考評(píng)程序

1、每月結(jié)束，由校行玫組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組，按考評(píng)細(xì)則，對(duì)照過

程進(jìn)行檢查評(píng)估，綜合考評(píng)，實(shí)行量化積分，然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，無異議后累計(jì)分配一學(xué)

期績效工資。

2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)，依照考評(píng)辦法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng)，對(duì)

各校教職工的工作績效進(jìn)行評(píng)定，進(jìn)行津貼發(fā)放.3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校

長考核，中心完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核各村小教師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位，

參照本《績效考核方案》，結(jié)合各自實(shí)際。制定本校考核細(xì)則量化考核本校教師，然后把考核結(jié)

果報(bào)中心小學(xué)審查。

五、績效工資分配辦法

1、績效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

2、績效工資總額的30%，由校園統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個(gè)人，校園按教師績效考核結(jié)

果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對(duì)應(yīng)量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報(bào)批評(píng)、

警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的，不參與考評(píng)，不享受所有績

效工資，70%部分列入校園30%部分總額一同考核。3、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次（即

每年的1—6月在六月底結(jié)算,7-12月12月底結(jié)算兀其中假期的一月份、七月份考核的成

績列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績

效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；

5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部分

外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計(jì)

在一個(gè)月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā)，病事假累計(jì)超過一個(gè)月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績效

的10，累計(jì)超過兩個(gè)月的（含兩個(gè)月），扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績效的15,累計(jì)超過三個(gè)月（含三個(gè)月）

以上五個(gè)月以下（含五個(gè)月）扣25;六個(gè)月及以上的，基明性績效每月只發(fā)50。連續(xù)請(qǐng)病假一

月及以上的，其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資均納入所在校園統(tǒng)籌，按績效工資分配辦法執(zhí)行。6、班主任津

貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算，依

據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化，期末累計(jì)結(jié)算。

7、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼，每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津

貼；

8、正在立案審查或停取的人員，停發(fā)審查停職期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,基礎(chǔ)性績效按第2

款執(zhí)行。

六、分配方式

1、從全體教師獎(jiǎng)勵(lì)績效總額中提留10?用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲，每月從總津貼中扣除就應(yīng)

支付的班主任津貼，教研組長津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)

職級(jí)依照必須的方式分?jǐn)偣步穑鶕?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月績效工資。

2、根據(jù)我校實(shí)際，本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒有超工作量。

3、本方案中沒有涉及的資料在具體量化過程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議決定。

學(xué)校老師績效考核方案2

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《教育法》《教師法》為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持"公平、公正、公開"和

"多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬,突出激勵(lì)”的原則，深化事業(yè)單位收入分配制度改革，依法保障和改善

教師工資待遇，提高教師社會(huì)地位，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，更大程度地調(diào)動(dòng)廣大教師工作

積極性和能動(dòng)性，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

德育工作、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、安全穩(wěn)定、教研教改、提高教育教學(xué)質(zhì)

量等方面的工作表現(xiàn)和工作實(shí)績。報(bào)賬中心主任及局下屬二級(jí)單位（事業(yè)）負(fù)責(zé)人主要考核履行

崗位職責(zé)情況和完成工作任務(wù)方面的實(shí)績。

（二）行政管理、工勤人員考核

主要考核履行崗位職責(zé)情況和完成工作任務(wù)等方面的實(shí)績。

（三）專任教師考核

主要考核其教書育人的工作表現(xiàn)及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和其他工作任務(wù)的實(shí)績，考核內(nèi)

容應(yīng)包括以下六個(gè)方面：

1.職業(yè)道德。主要考核教師遵守《教育法》《中〃茸教師職業(yè)道德規(guī)范》情況，特別是愛國

守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際表現(xiàn)。

2.專業(yè)發(fā)展。主要考腐師提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平方面的實(shí)際表現(xiàn)，包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)

修、教育教學(xué)研究及改革、業(yè)務(wù)水平提高情況等方面。

3.考勤。主要考核教職工出勤情況。對(duì)于教師的請(qǐng)假、曠職、離崗等，要嚴(yán)格按照人事管理

有關(guān)規(guī)定辦理，同時(shí)要在績效考核中予以體現(xiàn)。

4.工作量。主要考核教職工承擔(dān)工作勞動(dòng)量情況。考核時(shí)要充分考慮教職工所承擔(dān)工作的實(shí)

際工作量（包括體力和智力、顯性和隱性等各方面因素）。要堅(jiān)持"實(shí)事求是"和“向一線教師

傾斜”的原則，合理計(jì)算管理人員、教輔人員和工勤人員的工作量。同時(shí)在安排工作時(shí)，要合理

分配，盡量使教職工工作量均衡.

5.教育教學(xué)過程。主要考核教職工在教育教學(xué)工作過程中履行崗位職責(zé)的情況。包括工作態(tài)

度、責(zé)任心和備課、課堂教學(xué)、自習(xí)及課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測(cè)、實(shí)踐指導(dǎo)等教育教學(xué)工

作環(huán)節(jié)表現(xiàn)情況以及實(shí)施素質(zhì)教育等內(nèi)容。

6.教育教學(xué)業(yè)績。主要考核教職工教育教學(xué)工作任務(wù)完成情況和工作的實(shí)際效果。包括學(xué)生

整體學(xué)習(xí)水平、培養(yǎng)優(yōu)秀生學(xué)習(xí)水平、質(zhì)量提升幅度等方面，但堅(jiān)決不允許把升學(xué)率作為考核指

標(biāo)。

（四）班主任考核

主要考核班主任的工作態(tài)度與水平、對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)、班級(jí)管理（含安全管理）、班

隊(duì)活動(dòng)、家校溝通、控輟保學(xué)、工作實(shí)績等方面的情況。

五、考核辦法

1.單位（專項(xiàng)）負(fù)責(zé)人考核（總分300分）

中心小學(xué)以上校長、中心校校長、城區(qū)完全小學(xué)校長、報(bào)賬中心主任及局下屬二級(jí)單位（事

業(yè)）負(fù)責(zé)人的考核采取主管部門與學(xué)校（單位）教代會(huì)測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法以學(xué)期為單位進(jìn)行（考

核結(jié)構(gòu)及自評(píng)范圍具體見附件）。教育局考核、測(cè)評(píng)由區(qū)教育局采取股室評(píng)價(jià)相關(guān)業(yè)務(wù)和組織人

員實(shí)地考察、測(cè)評(píng)的方式進(jìn)行，自評(píng)由學(xué)校（單位）教代會(huì)組織相關(guān)人員以無記名投票的形式進(jìn)

行測(cè)評(píng)。自評(píng)結(jié)果報(bào)教育局確認(rèn)后，由教育局按比例折算總分、確定等次。

農(nóng)村其他完全小學(xué)校長的'考核由中心'校組織進(jìn)行。

2.專任教師、行政管理人員、工勤人員、檢杳員考核

專任教師、行政管理人員、工勤人員、檢有員的考核由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)照崗位職責(zé),

分別制定具體考核方案，對(duì)其履職情況進(jìn)行全面考核。

3.班主任工作考核

班主任工作考核由學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的考核方案，并組織實(shí)施考核.

六、績效工資分配辦法

績效工資分為基礎(chǔ)性、改革性和獎(jiǎng)勵(lì)性三部分，基礎(chǔ)性和改革性績效工資經(jīng)考核隨月發(fā)放,

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按單位績效考核具體情況發(fā)放。績效工資必須依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配，要根據(jù)考

核結(jié)果合理拉開分配差距。

（-）基礎(chǔ)性、改革性績效工資的分配

教職工完成單位規(guī)定的工作任務(wù)，經(jīng)考核結(jié)果在合格以上的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性、改革性績效

工資。考核不合格的參照陜?nèi)松绨l(fā)[20xx]171號(hào)文彳牛執(zhí)行。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配

1.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配以績效考核結(jié)果為依據(jù)。農(nóng)村小學(xué)以中心校為單位、其余學(xué)校以校

為單位進(jìn)行考核和分配。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分大工作過程獎(jiǎng)勵(lì)和工作實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)兩部分，其額度分別占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

總額的60%和40%。

3.工作過程獎(jiǎng)勵(lì)部分可單獨(dú)設(shè)立班主任津貼、超課時(shí)津貼等項(xiàng)目，具體項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)由單位根

據(jù)實(shí)際確定。

4.工作過程獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際，以月或?qū)W期為單位發(fā)放。工作實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)以學(xué)期為單位分配,

寒暑假工作實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)按上、下學(xué)期進(jìn)行考核分配。

5.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)校成立的考核分配實(shí)施機(jī)構(gòu)核算，結(jié)果在本單位公示3天無異議后,

經(jīng)單位考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過，報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后發(fā)放。

6.單位（專項(xiàng)）負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資水平的確定，以本校教師績效工資平均水平為基準(zhǔn)，

按照教育局確定的績效考核等次對(duì)應(yīng)相應(yīng)比例（A:140%、B:120%、C:90%、D:80%）

確定，以學(xué)期為單位發(fā)放。

7.中心小學(xué)及以上校長、中心校校長、報(bào)賬中心主任及局下屬二級(jí)單位（事業(yè)）負(fù)責(zé)人，個(gè)

人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總數(shù)不得超過本單位專任教師或一線工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的最高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)

校其他領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、后勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均水平不得高于本校專任教師或一線工作人

員的平均水平。

8.經(jīng)教育局批準(zhǔn)借調(diào)到區(qū)級(jí)其他部門、區(qū)級(jí)及以上黨政機(jī)關(guān)工作的人員,其基礎(chǔ)性績效工資

按本校在崗人員對(duì)待，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按本校平均水平、但不高于本人職務(wù)同級(jí)核定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，

不參與學(xué)校內(nèi)部分配。

9.按照管理權(quán)限，經(jīng)批準(zhǔn)的法定假（婚、喪、產(chǎn)、計(jì)劃生育等），在法定期限內(nèi)，基礎(chǔ)性績

效工資按本校在崗人員對(duì)待，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按本校平均水平、但不高于本人職務(wù)同級(jí)核定標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)放，不參與學(xué)校內(nèi)部分配。

10.死亡、調(diào)出系統(tǒng)人員按當(dāng)年實(shí)際工作月考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。到齡退休人員從

到齡次月起執(zhí)行退休人員生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，不再發(fā)放績效工資。

11.請(qǐng)事假、病假人員及脫產(chǎn)進(jìn)修人員，請(qǐng)假、進(jìn)修期間原則上不發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

12.在編不在崗、曠職、超假不歸、未經(jīng)教育局批準(zhǔn)私自借調(diào)到其他學(xué)校（單位）或離職進(jìn)

修者，績效工資（包括基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性部分）自發(fā)生之日起，不予分配個(gè)人。恢復(fù)時(shí)，由本人提

出申請(qǐng)，學(xué)校審查，報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后恢復(fù)發(fā)放。

13.有違法行為、重大違紀(jì)行為和存在"師德一票否決”行為的，由學(xué)校提出停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績

效工資意見，報(bào)教育局審批后執(zhí)行。恢復(fù)時(shí)，由本人提出申請(qǐng)，學(xué)校審查，報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后

恢復(fù)發(fā)放。

14.發(fā)生重大不安全事故、嚴(yán)重失職或?yàn)^職給學(xué)校造成重大損失者，或有違紀(jì)現(xiàn)象受到黨紀(jì)

政紀(jì)處分的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)教育局調(diào)查處理結(jié)果予以扣減。恢復(fù)時(shí)，由

本人提出申請(qǐng)，報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后恢復(fù)發(fā)放。

15.扣除的績效工資全部納入本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量進(jìn)行分配.

16.離退休人員不納入績效工資實(shí)施范圍，在國家統(tǒng)T勺事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建立之前，

對(duì)離退休人員發(fā)放一定的補(bǔ)貼。離休人員及建國前參加革命工作符合原勞動(dòng)人事部勞人險(xiǎn)〔1983〕

3號(hào)文件規(guī)定享受本人原工資100%退休費(fèi)的老工人補(bǔ)貼發(fā)放仍按陜?nèi)税l(fā)（20xx）219號(hào)文件有

關(guān)規(guī)定執(zhí)行；按國發(fā)（1978）104號(hào)文件規(guī)定辦理了退職手續(xù)的人員,其補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按照本單位

同職務(wù)退休人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)乘以本人的退職比例確定。

17.原差額撥款和自收自支事業(yè)單位工資構(gòu)成中津貼比例按規(guī)定高出30%的部分及單位自

行發(fā)放的津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金納入本單位績效工資總量。

七、有關(guān)要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校、各單位要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)

責(zé)績效考核和績效工資分配的組織工作。組建績效考核的相應(yīng)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)績效考核的實(shí)施工

作。組建領(lǐng)導(dǎo)小組和考核實(shí)施機(jī)構(gòu)時(shí)，要堅(jiān)持民主集中的原則，通過召開教職工代表大會(huì)民主推

選產(chǎn)生成員。成員既要有學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)，也要有學(xué)校（單位）方方面面的教職工代表，確保

考核、分配工作客觀、公正、公平。中心校要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好所轄學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總

量的分配工作，加強(qiáng)對(duì)績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的組織、管理。

2.科學(xué)民主制定績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案。各校（單位）要嚴(yán)格按照有關(guān)政策,

緊密結(jié)合本校（單位）實(shí)際，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，廣泛征求意見，科學(xué)、合理制定績效考核和

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案，并經(jīng)教職工大會(huì)討論通過，確保考核方案和分配方案符合政策、符合

實(shí)際、符合廣大教師利益。在制定績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案時(shí)，必須堅(jiān)持"公平、公

正、公開"和"向一線教師傾斜”的原則，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，使方案具有

良好的指導(dǎo)性和激勵(lì)性。同時(shí)，嚴(yán)禁在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配上吃"大鍋飯"、搞"平均主義"。

考核方案和分配方案正式確定后，農(nóng)村小學(xué)、幼兒園以中心校為單位，其余學(xué)校、單位獨(dú)立上報(bào)

（一式二份）區(qū)教育局和區(qū)人社局審批備案后執(zhí)行"

3.認(rèn)真細(xì)致做好考核和分配工作。各校（單位）要實(shí)事求是、認(rèn)真細(xì)致地實(shí)施考核工作，力

求做到項(xiàng)項(xiàng)有考核天天有記載月月有小結(jié)。根據(jù)考核結(jié)果認(rèn)真核算個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)額，

并將結(jié)果在本鎮(zhèn)校公示，經(jīng)教職工簽字確認(rèn)，上報(bào)教育局審批后，及時(shí)、足額向教職工發(fā)放。對(duì)

于在考核、分配中存在徇私舞弊、弄虛作假、挾私報(bào)復(fù)等行為的，一經(jīng)查實(shí)，區(qū)教育局將嚴(yán)厲追

究單位主要責(zé)任人責(zé)任，在全區(qū)通報(bào)批評(píng)，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)司處理，并扣減本人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

4.學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資應(yīng)專款專用，分科目核算才安規(guī)定周期及時(shí)全額發(fā)放，不得挪作他用，

不得截留滯留。績效工資以銀行卡的形式發(fā)放，不得發(fā)放現(xiàn)金。基礎(chǔ)性績效工資和改革性績效工

資按規(guī)定程序直接劃撥個(gè)人工資銀行賬戶，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資經(jīng)公示、教師確認(rèn)，教育局審批后打

入個(gè)人工資銀行賬戶。

5.實(shí)施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量與規(guī)定的津補(bǔ)貼項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)之外發(fā)放任

何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。

6.各校（單位）要切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，注意研究解決實(shí)施中出現(xiàn)的問題，妥善處理各方

面關(guān)系，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校及教師隊(duì)伍的安定與穩(wěn)定。

學(xué)校老師績效考核方案3

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為落實(shí)教師績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教

師隊(duì)伍，激發(fā)廣大教育工作者教書育人的工作熱情，特制定本方案（試行）。

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推動(dòng)義務(wù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展為目標(biāo)，以增強(qiáng)教師爰

崗敬業(yè)的用心性為導(dǎo)向，建立健全貼合教育規(guī)律、有利于教師成長、設(shè)置科學(xué)、考核體系完善的

校園及教職工考核評(píng)估制度，全面提高校園整體辦學(xué)水平，努力辦好讓人民滿意的義務(wù)教育。

二、成立組織

成立馬集中,小校教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組；

組長：李尚友

副組長：劉從永劉樹成張智

組員：張培運(yùn)劉占田志林劉維富常天敬

三、實(shí)施對(duì)象

各中小學(xué)在編在崗的工作人員。

退休、退職、退養(yǎng)人員均執(zhí)行生活補(bǔ)貼。其中，退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由縣人事、財(cái)政部門

確定，按月發(fā)放；退職人員按照同職級(jí)退休人員標(biāo)準(zhǔn)的70%確定；退養(yǎng)民師按照在職教職工績

效工資增加平均額的70%執(zhí)行。

四、考核原則

1、分類管理，區(qū)別對(duì)待。因各中小校園情差異很大，不便于集中統(tǒng)一管理，把校園分成四

個(gè)層次：兩中學(xué)、三〃浮、五村小、五教學(xué)點(diǎn)。

同類校園之間透過協(xié)商一致的原則盡可能制定基本統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

2、效率優(yōu)先，兼顧公平。要切實(shí)體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，在此基礎(chǔ)上，照顧到教師之間

不宜拉得過大。

3、激勵(lì)先進(jìn)，注重實(shí)績。建立考核體系，完善考核資料，對(duì)于師德師風(fēng)、安全工作、單位

的農(nóng)遠(yuǎn)管理與應(yīng)用實(shí)行一票否決，個(gè)性注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作貢獻(xiàn)。

4、導(dǎo)向驅(qū)動(dòng)，杠桿調(diào)節(jié)。績效工資考核分配，要向一線傾斜，向?qū)W習(xí)反思型教師傾斜，向

善管理會(huì)創(chuàng)新的班子成員傾斜，個(gè)性要向在魅力德育和高效課堂等辦學(xué)特色方面做出突出貢獻(xiàn)的

班子成員、教研組長、班主任和任課教師傾斜。

5、客觀公正，便于操作。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開；程序規(guī)范，公平公正；簡便易行，利

于操作。

五、績效工資的分配

1、中心校獎(jiǎng)勵(lì)基金：每學(xué)期按10000元左右設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于在魅力德育、高效課堂和

各種全鄉(xiāng)性教育教學(xué)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、各中小校園長績效工資：教學(xué)點(diǎn)、村小和五大校校長（含中心校辦公室人員）分別按馬

集鄉(xiāng)實(shí)際人均水平的1.1.1.2和1.3設(shè)立基金，由中心校統(tǒng)一組織對(duì)以上人員的專項(xiàng)考核。

3、切除以上兩塊后，中心校按各校上崗教師數(shù)，并結(jié)合教師余缺數(shù)和馬集鄉(xiāng)人均水平等有

關(guān)狀況，分配到各校園作為班主任（含管理人員）、考勤、工作量或超課時(shí)、教育教學(xué)過程和成

果等獎(jiǎng)項(xiàng)津貼資金。

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的實(shí)施

1.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資設(shè)為班主任（含管理人員）津貼、考勤津貼、工作量（超課時(shí)）津貼、

教育教學(xué)過程與成果等獎(jiǎng)應(yīng)項(xiàng)目，具體項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)在中心校指導(dǎo)下按校園分類協(xié)商確定。

2.班主任津貼根據(jù)校園層次和實(shí)際運(yùn)作狀況，由同類校園協(xié)商確定。

3.教職工績效工資分配以績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校

教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到

一個(gè)分值，此分值乘以教職工工作績效考核得分，即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。

計(jì)算公式為：

教職工個(gè)人績效工資額=全校績效補(bǔ)貼總額+全校績效考核得分總和x教職工個(gè)人績效考核

得分。

4.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分為上半年（1-6月）和下半年（7-12月）兩次考核造冊(cè)，由縣教育局

審核后報(bào)縣財(cái)政局打入教師個(gè)人工資卡上。

5、各中小校園長、中心校辦公室人員的績效工資，由中心校根據(jù)他們的績效考核結(jié)果統(tǒng)籌

確定。

其他管理類人員由各中小學(xué)制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，組織考核實(shí)施.

七、績效考核辦法

1.考勤。主要考核教職工出勤狀況。病假、事假都要扣分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。

婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)期定執(zhí)行。考核依據(jù)為校園（單位）考勤記載。

2.工作量。量化出校園所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出校園各個(gè)崗位

周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出校園教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以

校園教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量=校園各個(gè)崗位周工作量總和+教職工總數(shù)

教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量+教職工周人均工作量X分值

各校園要合理搭配教職工的周工作量，盡量使教職工局工作量均衡。

3.教育教學(xué)過程。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行狀況和安全管理

職責(zé)履行狀況、工作態(tài)度、職責(zé)心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)

狀況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與狀況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，用心參與教學(xué)研

究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

4.教育教學(xué)業(yè)績。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成狀況和工作的實(shí)際效果。專任教師

兼有其它社會(huì)工作的，要根據(jù)兼職狀況將本項(xiàng)考核分值按照必須比例分解為教學(xué)分與兼職分，分

項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。

5.在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不

上組織處理的',酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、

撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

6.有下列情形之一的，工作績效考核為0分，不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配：

(1)本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)課時(shí)、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；

(2)在編不在教育教學(xué)現(xiàn)崗位的；

(3)經(jīng)組織批準(zhǔn)，脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的；

(4)因玩忽職守造成校園重大安全事故的；

(5)有其他嚴(yán)重?fù)p壞教育形象和聲譽(yù)行為的；

各中小學(xué)要根據(jù)本單位的實(shí)際狀況，制定出切實(shí)可行的量化考核細(xì)則，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立

良好形象。

八、組織實(shí)施

1、各中小學(xué)要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見完善具體考評(píng)方案（細(xì)則），考評(píng)方案（細(xì)則）務(wù)必

在經(jīng)過職代會(huì)或教職工全會(huì)討論透過（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的

多數(shù)人員同意）。考評(píng)方案（細(xì)則）一旦經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)透過，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行

時(shí)發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或有失公允，則修正案仍然要透過上述程序透過。

2、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)理解教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，

要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，務(wù)必重

新確定考核分值。考核分值偏低的，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出

復(fù)核、申訴，各職責(zé)部門務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

3、各中小學(xué)要成立教職工績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、

督查、協(xié)調(diào)和管理。工作構(gòu)由校園領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3-9人組成，校長任組長，考核小組成

員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員可由校園行政會(huì)議提名或民主推選，經(jīng)教職工

大會(huì)或教代會(huì)透過的方式產(chǎn)生。

校園考核組成員，務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，

責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等狀況的，將從嚴(yán)處理。

九、紀(jì)律要求

1、實(shí)行本辦法后，各中小學(xué)一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得擠占校園公用經(jīng)費(fèi)

和項(xiàng)目資金發(fā)放津補(bǔ)貼，不得違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得利用校園其

他收入，違反收支兩條線期定坐收坐支,私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

2、中心校把績效工資考核分配工作納入各校園年度工作任務(wù)目標(biāo)考核資料，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)

此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。中心校將組織有關(guān)人員對(duì)各校園績效工資考核分配狀況進(jìn)行督杳.

3、凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究校長、分管校長和

財(cái)務(wù)人員的黨紀(jì)政紀(jì)職責(zé)。

學(xué)校老師績效考核方案4

一、實(shí)施范圍和對(duì)象

1.縣公立學(xué)校編內(nèi)人員

2.縣待入編教師

3.縣聘編外合同教師

二、考核辦法

我縣現(xiàn)行學(xué)年度教職工績效考核內(nèi)容與《福州市屬學(xué)履師年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方氯試行）》

大致相同，是對(duì)教職工的職業(yè)道德、出勤、工作量、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效等方面進(jìn)行

考核。為減輕學(xué)校、教師工作負(fù)擔(dān)，不做重復(fù)考核，直接運(yùn)用現(xiàn)行學(xué)年度教職工績效考核結(jié)果，

按考核結(jié)果分檔獎(jiǎng)勵(lì)。

三、分配辦法

1.縣財(cái)政按每學(xué)年人均4000元安排年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效經(jīng)費(fèi),縣教育局按人均4000元核撥到

學(xué)校，學(xué)校按教職工學(xué)年度績效考核結(jié)果分檔發(fā)放。考核優(yōu)秀的教職工發(fā)放4800元，考核合格

的.教職工發(fā)放3800元。

2.因個(gè)人原因不參加年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核或考核未合格的人員均不參加年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工

資分配.

3.全縣優(yōu)秀人數(shù)控制不超過參加考核總?cè)藬?shù)的20%。

4.新招聘人員當(dāng)年考核不定等次，按合格等級(jí)、實(shí)際在崗月份計(jì)發(fā)。

5.減少人員按學(xué)年度實(shí)際在崗月份計(jì)發(fā)。

6.根據(jù)學(xué)年度教職工績效考核結(jié)果一次性發(fā)放。

四、執(zhí)行時(shí)間

按學(xué)年度發(fā)放，從20xx年9月起執(zhí)行。

五、其他

縣人民政府教育督導(dǎo)室、縣成人教育服務(wù)中心、縣電化教育館等執(zhí)行中小學(xué)工資制度的縣屬

教育事業(yè)單位也參照本辦法執(zhí)行。

學(xué)校老師績效考核方案5

一、基本原則

1.遵循政策，依法依規(guī)；

2.突出導(dǎo)向，有效激勵(lì)；

3.控制總額，量力而行。

二、實(shí)施對(duì)象

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放對(duì)象是全校在編在崗教職工。非在編教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按照此方

案核算，另行發(fā)放。我校實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，凡違反《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)

則》及教育行政部門有關(guān)期定的，不得享受年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

三、績效總量

我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額度由區(qū)人社局按照區(qū)政府批準(zhǔn)的公益二類事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)核算，全校

合計(jì)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額不能超過區(qū)人社局核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額度。并根據(jù)學(xué)校財(cái)力實(shí)

際控制在1.4倍總額范圍內(nèi)，量力發(fā)放.

四、考核內(nèi)容

(-)崗位績效獎(jiǎng)(本項(xiàng)由校辦室組織考核，由相關(guān)職能部門提供數(shù)據(jù))

1.全體教職工自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，服從學(xué)校工作安排，在崗爰崗，從業(yè)敬業(yè)，全年

出滿勤，事業(yè)單位年度考核和師德年度考核合格及以上等次，按規(guī)定完成繼續(xù)教育和其他學(xué)習(xí)任

務(wù)，按時(shí)參加教師例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，黨員教師按時(shí)參加黨員集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)。符合以

上條件的，按照職稱等級(jí)發(fā)放崗位績效獎(jiǎng)。職稱等級(jí)崗位費(fèi)5獎(jiǎng)的總量按全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效總額度

的.30%計(jì)算。

2不服從學(xué)校工作安排、事業(yè)單位年度考核不合格或受到學(xué)校、上級(jí)主管部門黨紀(jì)、政紀(jì)處

分的，扣發(fā)全年崗位績效獎(jiǎng)。沒有按規(guī)定完成繼續(xù)教育的，每次扣發(fā)崗位績效獎(jiǎng)1000元。沒有

按規(guī)定完成其他學(xué)習(xí)任務(wù)、曬課任務(wù)的，每次扣發(fā)崗位績效獎(jiǎng)500元。

3.全體教師按時(shí)參加教師例會(huì)和教研活動(dòng)，按時(shí)上課；專職教輔人員和全體中層干部要按時(shí)

考勤，工作日每天上下午兩次打卡。遲到、早退的，每一次扣10元；考勤未打卡、例會(huì)詼席、

教研活動(dòng)缺席或其他應(yīng)參加的集體活動(dòng)缺席的每一次扣50元；曠課一節(jié)扣100元。

事假按天扣除崗位績效獎(jiǎng)，病假（住院除外）按事假標(biāo)準(zhǔn)的一半扣除崗位績效獎(jiǎng)。每天崗位

績效獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為本人職稱等級(jí)崗位績效獎(jiǎng)+270天。

4.違反有關(guān)安全管理規(guī)定，沒有履行教師一崗雙責(zé),造成一定后果的,視情節(jié)輕重扣發(fā)全年

崗位績效獎(jiǎng)的一半或全部。

（二）工作量績效

1.定量：學(xué)校實(shí)行滿工作量工作法,全體教職工員工不得以任何理由拒絕學(xué)校的工作安排。

教師工作量標(biāo)準(zhǔn)：語文、數(shù)學(xué)、外語每周正課10節(jié)為滿工作量，物理、化學(xué)每周11節(jié)，

其他學(xué)科為每周12節(jié)。中專部專業(yè)課各學(xué)科工作量參照高中部相近學(xué)科執(zhí)行。超工作量的享受

超工作量獎(jiǎng).

男教師56-58周歲、女教師51-53周歲堅(jiān)持從事課堂教學(xué)的每周分別多計(jì)1個(gè)課時(shí)工作

量；男教師58周歲以上、女教師53周歲以上堅(jiān)持從事課堂教學(xué)的，每周分別多計(jì)2個(gè)課時(shí)工

作量。

2.定標(biāo)（每年按實(shí)際教學(xué)周期計(jì)算，有新提高的標(biāo)準(zhǔn)從20xx年秋季學(xué)期開始執(zhí)行）

①正課標(biāo)準(zhǔn)：基本課時(shí)獎(jiǎng)：高中部6元/節(jié)；中專部8元/節(jié)；超課時(shí)獎(jiǎng)：25元/節(jié)。

②晚自習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：15元/節(jié)。

③周六、節(jié)假日上課：30元/節(jié)。

④期中期末考試:監(jiān)考、閱卷30元/場(chǎng)，巡視、收發(fā)25元/場(chǎng)，命題每套150元。（第①②③④

項(xiàng)由教務(wù)處核算。）

⑤班級(jí)管理績效：

班主任管理績效由基本績效、早自習(xí)績效、考核績效三部分組成。基本績效300元/月，

早自習(xí)10元/節(jié)，考核繆好艮據(jù)《亳州五中班主任量化考核方案》計(jì)算。自20xx年9月起，

班主任考核績效調(diào)整為優(yōu)秀占比30%,400元/月良好占比50%300元/月合格占比20%,

100元/月。（第⑤項(xiàng)由政教處核算）

⑥校務(wù)管理績效：

校長800元/月，副校長700元/月，中層正職400元/月，中層副職、年級(jí)部正副主任280

元/月，專職教輔人員、教研組長150元/月，備課組長80元/月；校務(wù)管理績效不重復(fù)享受，

行政兼職人員取最高項(xiàng)發(fā)放。

學(xué)校為課時(shí)不足的教師設(shè)有黨建員、實(shí)驗(yàn)員、宿舍監(jiān)管員、視頻檢查員等兼職教輔崗位（兼

職教輔崗位設(shè)置由校黨總支根據(jù)實(shí)際需要來確定）。兼職教輔崗位每月100元。

學(xué)校安排的全天24〃的護(hù)校值班和節(jié)假日、寒暑假值班80元/天。

運(yùn)動(dòng)會(huì)、職業(yè)技能大賽等大型活動(dòng)工作人員100元/天（由活動(dòng)組織部門提前上報(bào)至校辦室

報(bào)備并需在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)提交名單到辦公室）。（第⑥項(xiàng)由校辦室核算）

（=）教學(xué)教研成果績效獎(jiǎng)

1.教學(xué)成果獎(jiǎng)：按《亳州五中高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》執(zhí)行。

2.教科研成果獎(jiǎng)：按《亳州五中教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》執(zhí)行。

3.教研組考核獎(jiǎng)：按《亳州五中優(yōu)秀教研組考評(píng)方案》執(zhí)行。

五、發(fā)放辦法和解釋權(quán)

獎(jiǎng)勵(lì)性績效獎(jiǎng)數(shù)據(jù)由相關(guān)部門提供，由辦公室匯總經(jīng)分管校長、校長審批后交會(huì)計(jì)室發(fā)放。

此方案的解釋權(quán)和修改權(quán)在校黨總支。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量要控制在學(xué)校財(cái)力可承受范圍內(nèi)。如遇政策調(diào)整、生源變化影響到

績效工資總量的變動(dòng)，黨總支將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

此方案經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。

學(xué)校老師績效考核方案6

為推進(jìn)我鎮(zhèn)績效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作

的指導(dǎo)意見》和《咸安區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法》的指導(dǎo)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本

方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)

律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度。堅(jiān)持公平公正、公開透明，充分

發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、

績等工作目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮績效工資的杠用乍用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，中段工作，開拓

進(jìn)取，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、基本原則

1、尊重規(guī)律、以人為本。以德為先，注重實(shí)績。激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。客觀公正，簡便易

行。

2、堅(jiān)持"多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依

據(jù)。

三、考核對(duì)象

實(shí)施績效工資的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。包括學(xué)校管理人員（校長除外）、教師及其他

專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師

法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，包括師德師風(fēng)、承擔(dān)教育教學(xué)、崗

位管理工作、班主任工作等方面的實(shí)績。

五、考核方法

績效考核工作按規(guī)定的程序與學(xué)期考核結(jié)合進(jìn)行根據(jù)被考核對(duì)象平時(shí)工作表現(xiàn)情況由學(xué)校

負(fù)責(zé)從德、能、勤、績四個(gè)方面考核。其中"德"占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的20%;"能"占獎(jiǎng)

勵(lì)性績效工資總量的40%;"勤”占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的15%;"績"占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總

量的25%.

（-）教師、工勤人員績效考核由學(xué)校組織的考核小組負(fù)責(zé)。主要考核教師的職業(yè)操守、育

人成效、專業(yè)水平、工作量、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、教研成效等。

（二）學(xué)校管理崗位績效考核由教育總支考核小組和學(xué)校教師考評(píng)。主要考核他們的職業(yè)道

德、工作能力、服務(wù)意識(shí)、工作效果等方面。

（三）班主任績效主要由學(xué)校考核小組考核。主要考核班主任的班級(jí)管理、關(guān)愛學(xué)生度、學(xué)

生教育、學(xué)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生評(píng)價(jià)、溝通家長、教學(xué)科研、日常管理、協(xié)調(diào)利用教育資源等方面.

六、績效工資分配程序

教師績效工資分為基性績效工資（占績效總額的70%）和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（占績效總額

的30%）.

1、基礎(chǔ)性績效工資按規(guī)定程序，在考慮教師職稱、地區(qū)差等因素情況下，由教育主管會(huì)計(jì)

統(tǒng)一造冊(cè)報(bào)教育局計(jì)財(cái)股后，直接按月劃入教師個(gè)人工資銀行賬戶。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由專任教師工勤人員績效、管理崗位績效和班主任績效三部分組成。

班主任績效按每班每月70元標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)期實(shí)際工作月數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)計(jì)算總額，具體發(fā)放

標(biāo)準(zhǔn)由期末班主任考核結(jié)果來制訂。

學(xué)校管理崗位績效按每人每月80元標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)期計(jì)算總額,具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由教育總支考核和

教師評(píng)彳介結(jié)果來制定。

專任教師、工勤人員績效總額為全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資核減學(xué)校管理崗位績效和班主任績效后，

專任教師、工勤人員績效依據(jù)學(xué)校考核小組量化得分進(jìn)行分配。

專任教師、工勤人員績效=（全校專任教師、工勤人員績效工資總額/全校專任教師、工勤

人員考核分總和）個(gè)人考核分

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)校考核小組核算后，報(bào)教育總支送教育局審核，分學(xué)期劃入教師個(gè)人工

資銀行賬戶。

七、考核結(jié)果的確定

（一）、專任教師、工勤人員的考核：

1.師德師風(fēng)20分，其中教師師德基本得分5分、學(xué)生調(diào)查問卷5分（見附件一）、教師互

評(píng)5分（見附件二）、總支及學(xué)校師德考核5分：

教師有下列情形之一者在師德師風(fēng)積分中扣5分：

①有嚴(yán)重失職造成安全事故及不良社會(huì)影響的：

②有體罰和并相體罰學(xué)生，造成不良社會(huì)影響的；

③一學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日或病事假超過2個(gè)月以上；

④有工作日期間打牌、買碼、違反計(jì)劃生育條例等其他嚴(yán)重違規(guī)、違紀(jì)行為的；

⑤因個(gè)人原因不參加年度考核或年度考核確定為不稱職的。

教師有下列情形之一者在德師風(fēng)積分中加分，本項(xiàng)加分不累計(jì)，以最高項(xiàng)為準(zhǔn)，直到師德師

風(fēng)單項(xiàng)20分滿分為止：

①獲學(xué)校"師德標(biāo)兵"、"師德模范"等榮譽(yù)稱號(hào)加1分；

②獲教育總支"師德標(biāo)兵"、"師德模范"等榮譽(yù)稱號(hào)加2分；

③獲區(qū)教育局“師德標(biāo)兵"、"師德模范"等榮譽(yù)稱號(hào)加3分；

④獲市級(jí)或市級(jí)以上‘師德標(biāo)兵"、"師德模范"等英譽(yù)稱號(hào)加4分；

2.業(yè)務(wù)能力和工作量40分：其中業(yè)務(wù)能力20分、工作量20分。

①業(yè)務(wù)能力的考核計(jì)箕辦法：學(xué)生評(píng)教5分；教育總支及學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查10分，期中占

30%,期末占70%;參加各級(jí)各類教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽、培訓(xùn)5分（本項(xiàng)累計(jì)得分,直到

滿分5分為止。其中：參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比藏獎(jiǎng)，參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并

完成任務(wù)1分；參加教育總支教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽獲獎(jiǎng)，參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并完

成任務(wù)2分；參加區(qū)級(jí)教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽獲獎(jiǎng)，參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并完成任務(wù)3

分；參加市級(jí)教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽獲獎(jiǎng)，參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并完成任務(wù)4分；參

加省級(jí)或省級(jí)以上教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽獲獎(jiǎng)，參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并完成任務(wù)5分；

②.工作量的考核計(jì)算方法：語文、數(shù)學(xué)、英語為L3,物理、化學(xué)為1.2,政治、歷史、

地理、生物為1.1,其他學(xué)科為L初三各科均加0.1。教師個(gè)人工作量得分=個(gè)人得分-全校人

均工作量積分x20。公職工勤人員的工作量以全校人均工作量計(jì)入。

3.考勤15分.以學(xué)校考勤記載為準(zhǔn),計(jì)算方法為：教師個(gè)人單項(xiàng)得分;個(gè)人期出勤次數(shù)+

學(xué)校期記載總次數(shù)x15。學(xué)校或上級(jí)抽查發(fā)現(xiàn)無故缺勤一次扣1分。

4.教育教學(xué)業(yè)績25分，其中教育科研業(yè)績5分、教學(xué)業(yè)績20分。具體評(píng)估由學(xué)校考核小

組依據(jù)《汀泗鎮(zhèn)中小學(xué)教師評(píng)估方案》對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估。

①教育科研業(yè)績的考核計(jì)算方法：主要計(jì)算教師在論文、教案、教學(xué)案例、教學(xué)反思等教育

科研的發(fā)表情況、教研專題的申報(bào)情況，可單項(xiàng)累計(jì)計(jì)算直到滿分10分：獲校級(jí)獎(jiǎng)1分，獲教

育總支級(jí)獎(jiǎng)2分，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3分，獲市級(jí)獎(jiǎng)4分，獲省級(jí)或省級(jí)以上獎(jiǎng)5分。同一篇論文、教

案、教學(xué)案例、教學(xué)反思等在多級(jí)發(fā)表,只計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

②教學(xué)業(yè)績的考核計(jì)算方法：三個(gè)班級(jí)的年級(jí)第一名得20分，第二名14分，第三名10

分，兩個(gè)班級(jí)的年級(jí)第一名20分，第二名13分。所帶多科教師按比例計(jì)入。一人帶全整年級(jí)

多班同科課程的教師以全校教師教學(xué)業(yè)績的考核得分的、平溝分計(jì)入。

（二）、管理崗位人員的考核：

學(xué)校行政干部的績效考核等次由教育總支根據(jù)總支考核和教師期末評(píng)價(jià)，從分管工作、工作

態(tài)度、管理能力、工作業(yè)績四個(gè)方面進(jìn)行量化綜合得分確定，其中，教育總支考核得分占終結(jié)性

評(píng)價(jià)的60%,教師期末評(píng)價(jià)占終結(jié)性評(píng)價(jià)的40%,具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見《汀泗鎮(zhèn)中〃浮管理人員崗

位績效評(píng)價(jià)表》。管理崗位績效考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次，原則上優(yōu)秀等

次不超過學(xué)校崗位的20%。分管工作出現(xiàn)了重大責(zé)任事故的管理人員直接評(píng)定為不稱職。

（3）班主任的考核：

考核辦法：學(xué)校班主任的績效考核等次由學(xué)校考核小組和學(xué)生期末評(píng)價(jià)，從班主任的班級(jí)管

理、關(guān)愛學(xué)生度、學(xué)生教育、學(xué)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生評(píng)價(jià)、溝通家長、教學(xué)科研、日常管理、協(xié)調(diào)利用

教育資源等方面進(jìn)行量化綜合得分確定，其中，學(xué)校考核外組考核分占終結(jié)性評(píng)價(jià)的90分：

①安全20分，班級(jí)管理中未出現(xiàn)了重大安全衛(wèi)生事故的班主任得20分

②衛(wèi)生20分，以學(xué)生會(huì)記載為準(zhǔn)，各班衛(wèi)生得分;全期衛(wèi)生得分率x20,在上級(jí)檢查中受

批評(píng)或通報(bào)批評(píng)的班級(jí)直接扣2分。

③班主任工作考勤記載得分20分,班主任工作考勤記載得分二班主任工作考勤出勤率x20

④班級(jí)控輟保學(xué)得分20分，流失2人（含2人）每加一名流失扣3分，扣完為止。

⑤班主任配合學(xué)校工作成效10分。以班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)完成率xlO計(jì)入。

學(xué)生評(píng)價(jià)占終結(jié)性評(píng)價(jià)的10分，具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見《汀泗鎮(zhèn)中小學(xué)班主任工作評(píng)價(jià)表》和《汀

泗鎮(zhèn)中〃浮班主任工作問卷調(diào)查表》。班主任績效考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等

次，原則上優(yōu)秀等次不超過學(xué)校班級(jí)數(shù)的20%。班級(jí)管理中出現(xiàn)了重大安全衛(wèi)生事故的班主任

直接評(píng)定為不稱職。

4、有下列情況之一者，當(dāng)期不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：

①、不服從學(xué)校工作安排，故意不承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的。

②、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日，病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的。

③、離崗?fù)损B(yǎng)人員。

④、不屬學(xué)校指派，個(gè)人外出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的。

⑤、因工作失職及其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任的；

⑥、因個(gè)人原因不參加年度考核或年度考核確定為不稱職的；

八、考核結(jié)果的運(yùn)用

績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教

學(xué)及其他工作任務(wù)的教職工，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資濱勵(lì)性績效工資視不同的考核結(jié)果發(fā)放。

要堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。績效考核的結(jié)果同時(shí)作為教

職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等依據(jù)。

九、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級(jí)要求，成立汀泗鎮(zhèn)教師績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長：

副組長：各中小學(xué)校長

十、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。做好教師績效考核工作是中小學(xué)校實(shí)施績效工資的必然要求，是

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)。各學(xué)校要高度重視，精心部署，切實(shí)做好深入細(xì)致的思想政治工

作，引導(dǎo)教職工正確對(duì)待考核，以考核促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。各考核領(lǐng)導(dǎo)小組要參考本方案，考核小組成員要原則性強(qiáng)，辦事

公正，懂學(xué)校管理,熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，同時(shí)要正確掌握考核標(biāo)準(zhǔn)，公平公正地做好考核工作。

3、制定方案，認(rèn)真實(shí)施。學(xué)校實(shí)施方案必須在經(jīng)過學(xué)校教代會(huì)或教師大會(huì)上討論通過（有

三分之二以上人員到會(huì)，且得到與會(huì)人員三分之二的多數(shù)人同意）后，報(bào)教育總支送區(qū)教育局批

準(zhǔn)后實(shí)施。實(shí)施方案一旦經(jīng)過教代會(huì)或教師大會(huì)通過，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案有明

顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。

4、健全制度，完善體系。我鎮(zhèn)績效工資實(shí)施后，學(xué)校要建立學(xué)校所有崗位的工作職責(zé)，健

全考核制度，每期對(duì)本校教職工進(jìn)行一次績效考核。要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機(jī)制與方法,

規(guī)范考核程序，完善考核區(qū)容，不斷提高績效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績效考核在加強(qiáng)我鎮(zhèn)教師

隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

5、陽光操作，公開透明。實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。

考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后,要在本校進(jìn)行公示，公示期不得少于5天，如教師有意見的要及時(shí)核實(shí)，

考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分值較低的，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告

知其擁有在規(guī)定時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴的權(quán)利。

學(xué)校老師績效考核方案7

指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校教師績效工資分配制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)

性，規(guī)范學(xué)校管理，保障和提高教職員工待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，根據(jù)縣教育局關(guān)于教師績效工資

的相關(guān)文件精神制定本方案。

第一條績效考核的范圍及對(duì)象

績效考核的范圍及對(duì)象是按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校在職在編教師。

第二條考核分配原則

2.1不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

2.2公平、公正、公開的原則。

2.3簡明務(wù)實(shí),科學(xué)合理的原則。

第三條績效考核工作小組

經(jīng)教師大會(huì)通過，學(xué)校選舉以下同志擔(dān)任績效考核工作：

組長：肖紹桂

成員：向衛(wèi)華馮瓊花

向建求（教師代表）胡瞰陽（教師代表）

第四條績效考核內(nèi)容及辦法

4.1分配權(quán)重

4.1.1績效總額的分配權(quán)重：根據(jù)上級(jí)主管部門績效浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4.1.2績效考核分項(xiàng)目分配權(quán)重

1、月崗位目標(biāo)年度平均分占50%;

2、師德師風(fēng)得分占10%

3、教學(xué)質(zhì)量得分占10%

4、工作量得分占20%

5、人防安全得分10%

4.2績效考核得分計(jì)算公式：

教師年度績效考核分二月崗位目標(biāo)年平均分x50%+師德師風(fēng)得分xl5%+年度教學(xué)質(zhì)量分

（10分）+年度工作量得分（10分）+課堂教學(xué)評(píng)價(jià)得分（兩期平均）xlO%

4.3績效工資計(jì)算方法:所得金額;績效工資總額+全校考核人員總得分x被考核者所得分值

（如學(xué)校全年績效工資總額為100000元,全校考核總分為1800分，張三得90分，則張三應(yīng)

得績效工資=100000?1800x95=4999.99元）。

4.4對(duì)于當(dāng)年在編但由于身體或其他特殊原因，且得到學(xué)校同意，未在崗的教師，按人均績

效工資計(jì)算（人均績效工資為中心學(xué)校核算的全鎮(zhèn)人均績效工資，若上級(jí)主管部門對(duì)此類人員有

明文規(guī)定的，按規(guī)定辦事）：

第五條月崗位目標(biāo)考核

5.1崗位目標(biāo)分計(jì)算

5.1.1教師崗位目標(biāo)年平均分;各月崗位目標(biāo)總分+考核月數(shù)

5.1.2擔(dān)任班主任的教師崗位目標(biāo)年平均分=教師崗位年平均分x65%+班主任崗位年平均

分x35%。

5.1.3按教師個(gè)人崗位目標(biāo)年平均分的50%計(jì)入績效考核崗位目標(biāo)板塊得分。

5.2月崗位目標(biāo)考核內(nèi)容

5.2.1常規(guī)教學(xué)（50分）

1、備課（10分）：及時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃、教案，提倡備詳案，不沿襲舊教案。每缺一個(gè)

計(jì)劃扣2分，每缺備一節(jié)誤扣1分，沿襲舊教案此項(xiàng)不計(jì)分。

2、作業(yè)（5分）：及時(shí)批改作業(yè)，并且認(rèn)真細(xì)致。每少一次作業(yè)扣1分，缺改一次扣0.5

分，作業(yè)批改過于簡單扣0.5分；作文每少改一篇扣3分,缺寫一篇扣5分.

3、檢測(cè)（5分）：語文、數(shù)學(xué)、英語每月一次檢測(cè)。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。

4、上課（5分）：按課表、按時(shí)上下課。上課遲到、中退、早退扣0.5分，每缺一節(jié)課扣

5分。經(jīng)檢查未按課表上課，每節(jié)扣1分。

5、送檢（5分）：做好課前教案送檢工作，每缺檢一次扣0.5分，以檢杳組登記或教導(dǎo)處

抽查結(jié)果為準(zhǔn)。

6、教研（5分）：語文、數(shù)學(xué)、英語老師每期不少于一次公開課，必須認(rèn)真設(shè)計(jì)，每少1

次扣2分；學(xué)校分學(xué)科進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)，所有學(xué)科教師未經(jīng)批準(zhǔn)，無特殊原因不得缺席,否則

每次扣2分；每學(xué)期撰寫教學(xué)論文一篇，未寫扣2分；每月教學(xué)反思不少于4篇，每缺一篇扣2

分。

7、課堂效果（5分）：教學(xué)效果較好，課堂有效檢測(cè)達(dá)標(biāo)率為50%以下，每節(jié)扣2分（以

學(xué)校行政人員隨堂聽課效果檢測(cè)為準(zhǔn)）O

8、學(xué)生評(píng)價(jià)（5分）：每月測(cè)評(píng)一次，滿意率80%記滿分，滿意率70%扣2分，滿意率

60%3分，60%以下扣5分。

9、聽課（5分）：每周一節(jié)聽課（指隨堂聽課），全期聽課不少于15節(jié)，每少一節(jié)扣2

分，行政人員每周聽課不少于2節(jié)，每少1節(jié)扣2分。聽課無評(píng)價(jià)，無授課人簽字均不計(jì)聽課

節(jié)次。

10、獎(jiǎng)勵(lì)：參加中心校及以上賽課活動(dòng)的加1分,獲獎(jiǎng)?wù)甙?、2、3名依次加5分、4分、

3分。上級(jí)質(zhì)量檢測(cè)獲前1、2、3名的分別加5、4、3分。參加其它教育教學(xué)活動(dòng)獲得中心校

及以上單位表彰的酌情加分。

5.2.2出勤和履職（20分）

1、日常工作出勤（10分）：曠工1天扣10分，事假（除正常婚喪，產(chǎn)假）扣3分/天，

每遲到半小時(shí)扣0.5分、早退、中退扣1分，缺簽扣0.5分.

2、集會(huì)活動(dòng)出勤（3分）：學(xué)校的各種會(huì)議、集會(huì)活動(dòng)每缺席一次扣1分，遲到扣0.5分/

次。

3、交送材料（2分）：按時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門布置的工作，按時(shí)送交各種材料等。

不及時(shí)每次扣1分，未完成扣2分。

4、值周檢杳（2分）：未檢查扣2分/天，未及時(shí)登記扣1分/次。

5、考務(wù)工作（3分）：缺監(jiān)考1場(chǎng)扣3分，未經(jīng)同意請(qǐng)人代監(jiān)每場(chǎng)扣2分；缺改卷1次扣

3分，未經(jīng)同意請(qǐng)人代改招2分，監(jiān)考看書看報(bào)玩手機(jī)扣1分/次。

5.2.3教師行為習(xí)慣（15分）

1、上課常規(guī)（5分）：不帶教案進(jìn)教室，扣1分/次,上課吸煙、接打手機(jī)每次扣1分。

2、教態(tài)語言（3分）：語言行為文明,做學(xué)生楷模，言語及行為不文明造成不良影響的每

次扣2分，凡坐著上課每次扣1分。

3、衛(wèi)生習(xí)慣（4分）：辦公室或宿舍整潔，無過夜垃圾。辦公室或宿舍不整潔或有過夜垃

圾等不衛(wèi)生情況，每次扣1分（以學(xué)校每周的辦公室衛(wèi)生評(píng)比記錄為準(zhǔn)）。在校園內(nèi)亂丟垃圾，

每次扣1分。

4、穿著形象（3分）：男教師不留須,不留長發(fā)，女教師不著奇裝異服，造成不良影響（學(xué)

生、家長議論頗多）者每次扣2分；夏天不穿拖鞋、背心進(jìn)教室，冬天上課不戴手套，每發(fā)現(xiàn)

一次扣1分。

5.2.