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文檔簡介

2024年學(xué)校老師績效考核方案

學(xué)校老師績效考核方案1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和校園實(shí)際,在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi),以實(shí)行聘任制和

崗位管理為重點(diǎn),維護(hù)教職工利益,構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范校園內(nèi)部分配

辦法,探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制,充分發(fā)揮津貼^卜貼的杠桿作用,以職責(zé)和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多

勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,拉開分配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,

激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,用心主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),推動(dòng)教育教學(xué)工作又

好又快發(fā)展。

二、實(shí)施對(duì)象

我校在編在崗的正式教職工。

三、分配原則

1、堅(jiān)持"不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績效考

評(píng)結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù),適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師,骨干教師和成績

突出的教師傾斜。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效。

2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配,實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。

3、堅(jiān)持"公正、公平、公開”的原則,實(shí)行陽光操作,分配方案經(jīng)教師大會(huì)或教代會(huì)透過

后實(shí)施。校園對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)潛力、履行職責(zé)、工作成績等,每月進(jìn)

行一次考核,考核分德、能、勤、績四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示,

確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,兼顧各校實(shí)際的原則,統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱校園傾斜。各村小參照本方

案就近考核教師。

四、考評(píng)程序

1、每月結(jié)束,由校行玫組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組,按考評(píng)細(xì)則,對(duì)照過

程進(jìn)行檢查評(píng)估,綜合考評(píng),實(shí)行量化積分,然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示,無異議后累計(jì)分配一學(xué)

期績效工資。

2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn),依照考評(píng)辦法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng),對(duì)

各校教職工的工作績效進(jìn)行評(píng)定,進(jìn)行津貼發(fā)放.3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校

長考核,中心完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核各村小教師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位,

參照本《績效考核方案》,結(jié)合各自實(shí)際。制定本校考核細(xì)則量化考核本校教師,然后把考核結(jié)

果報(bào)中心小學(xué)審查。

五、績效工資分配辦法

1、績效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

2、績效工資總額的30%,由校園統(tǒng)籌整體安排,不屬于任何個(gè)人,校園按教師績效考核結(jié)

果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對(duì)應(yīng)量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定,受到主管部門通報(bào)批評(píng)、

警告、記過、開除留用察看處分的,或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的,不參與考評(píng),不享受所有績

效工資,70%部分列入校園30%部分總額一同考核。3、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即

每年的1—6月在六月底結(jié)算,7-12月12月底結(jié)算兀其中假期的一月份、七月份考核的成

績列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績

效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員,減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放;

5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人,癌癥病人及其他特殊病人,減出統(tǒng)籌部分

外全額發(fā)放,在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間,績效工資全額發(fā)放,一學(xué)期病事假累計(jì)

在一個(gè)月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā),病事假累計(jì)超過一個(gè)月的,從超假之日起,扣一月基礎(chǔ)績效

的10,累計(jì)超過兩個(gè)月的(含兩個(gè)月),扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績效的15,累計(jì)超過三個(gè)月(含三個(gè)月)

以上五個(gè)月以下(含五個(gè)月)扣25;六個(gè)月及以上的,基明性績效每月只發(fā)50。連續(xù)請(qǐng)病假一

月及以上的,其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資均納入所在校園統(tǒng)籌,按績效工資分配辦法執(zhí)行。6、班主任津

貼按每生每月一元發(fā)放,不足20人的按每月20元發(fā)放,班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算,依

據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化,期末累計(jì)結(jié)算。

7、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼,每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算,取消每月行政管理人員崗位津

貼;

8、正在立案審查或停取的人員,停發(fā)審查停職期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,基礎(chǔ)性績效按第2

款執(zhí)行。

六、分配方式

1、從全體教師獎(jiǎng)勵(lì)績效總額中提留10?用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲,每月從總津貼中扣除就應(yīng)

支付的班主任津貼,教研組長津貼,代課金等相關(guān)津貼外,以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)

職級(jí)依照必須的方式分?jǐn)偣步穑鶕?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月績效工資。

2、根據(jù)我校實(shí)際,本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行,沒有超工作量。

3、本方案中沒有涉及的資料在具體量化過程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議決定。

學(xué)校老師績效考核方案2

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《教育法》《教師法》為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持"公平、公正、公開"和

"多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,突出激勵(lì)”的原則,深化事業(yè)單位收入分配制度改革,依法保障和改善

教師工資待遇,提高教師社會(huì)地位,鼓勵(lì)優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),更大程度地調(diào)動(dòng)廣大教師工作

積極性和能動(dòng)性,促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

德育工作、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、安全穩(wěn)定、教研教改、提高教育教學(xué)質(zhì)

量等方面的工作表現(xiàn)和工作實(shí)績。報(bào)賬中心主任及局下屬二級(jí)單位(事業(yè))負(fù)責(zé)人主要考核履行

崗位職責(zé)情況和完成工作任務(wù)方面的實(shí)績。

(二)行政管理、工勤人員考核

主要考核履行崗位職責(zé)情況和完成工作任務(wù)等方面的實(shí)績。

(三)專任教師考核

主要考核其教書育人的工作表現(xiàn)及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和其他工作任務(wù)的實(shí)績,考核內(nèi)

容應(yīng)包括以下六個(gè)方面:

1.職業(yè)道德。主要考核教師遵守《教育法》《中〃茸教師職業(yè)道德規(guī)范》情況,特別是愛國

守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際表現(xiàn)。

2.專業(yè)發(fā)展。主要考腐師提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平方面的實(shí)際表現(xiàn),包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)

修、教育教學(xué)研究及改革、業(yè)務(wù)水平提高情況等方面。

3.考勤。主要考核教職工出勤情況。對(duì)于教師的請(qǐng)假、曠職、離崗等,要嚴(yán)格按照人事管理

有關(guān)規(guī)定辦理,同時(shí)要在績效考核中予以體現(xiàn)。

4.工作量。主要考核教職工承擔(dān)工作勞動(dòng)量情況。考核時(shí)要充分考慮教職工所承擔(dān)工作的實(shí)

際工作量(包括體力和智力、顯性和隱性等各方面因素)。要堅(jiān)持"實(shí)事求是"和“向一線教師

傾斜”的原則,合理計(jì)算管理人員、教輔人員和工勤人員的工作量。同時(shí)在安排工作時(shí),要合理

分配,盡量使教職工工作量均衡.

5.教育教學(xué)過程。主要考核教職工在教育教學(xué)工作過程中履行崗位職責(zé)的情況。包括工作態(tài)

度、責(zé)任心和備課、課堂教學(xué)、自習(xí)及課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測(cè)、實(shí)踐指導(dǎo)等教育教學(xué)工

作環(huán)節(jié)表現(xiàn)情況以及實(shí)施素質(zhì)教育等內(nèi)容。

6.教育教學(xué)業(yè)績。主要考核教職工教育教學(xué)工作任務(wù)完成情況和工作的實(shí)際效果。包括學(xué)生

整體學(xué)習(xí)水平、培養(yǎng)優(yōu)秀生學(xué)習(xí)水平、質(zhì)量提升幅度等方面,但堅(jiān)決不允許把升學(xué)率作為考核指

標(biāo)。

(四)班主任考核

主要考核班主任的工作態(tài)度與水平、對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)、班級(jí)管理(含安全管理)、班

隊(duì)活動(dòng)、家校溝通、控輟保學(xué)、工作實(shí)績等方面的情況。

五、考核辦法

1.單位(專項(xiàng))負(fù)責(zé)人考核(總分300分)

中心小學(xué)以上校長、中心校校長、城區(qū)完全小學(xué)校長、報(bào)賬中心主任及局下屬二級(jí)單位(事

業(yè))負(fù)責(zé)人的考核采取主管部門與學(xué)校(單位)教代會(huì)測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法以學(xué)期為單位進(jìn)行(考

核結(jié)構(gòu)及自評(píng)范圍具體見附件)。教育局考核、測(cè)評(píng)由區(qū)教育局采取股室評(píng)價(jià)相關(guān)業(yè)務(wù)和組織人

員實(shí)地考察、測(cè)評(píng)的方式進(jìn)行,自評(píng)由學(xué)校(單位)教代會(huì)組織相關(guān)人員以無記名投票的形式進(jìn)

行測(cè)評(píng)。自評(píng)結(jié)果報(bào)教育局確認(rèn)后,由教育局按比例折算總分、確定等次。

農(nóng)村其他完全小學(xué)校長的'考核由中心'校組織進(jìn)行。

2.專任教師、行政管理人員、工勤人員、檢杳員考核

專任教師、行政管理人員、工勤人員、檢有員的考核由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)照崗位職責(zé),

分別制定具體考核方案,對(duì)其履職情況進(jìn)行全面考核。

3.班主任工作考核

班主任工作考核由學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的考核方案,并組織實(shí)施考核.

六、績效工資分配辦法

績效工資分為基礎(chǔ)性、改革性和獎(jiǎng)勵(lì)性三部分,基礎(chǔ)性和改革性績效工資經(jīng)考核隨月發(fā)放,

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按單位績效考核具體情況發(fā)放。績效工資必須依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配,要根據(jù)考

核結(jié)果合理拉開分配差距。

(-)基礎(chǔ)性、改革性績效工資的分配

教職工完成單位規(guī)定的工作任務(wù),經(jīng)考核結(jié)果在合格以上的,全額發(fā)放基礎(chǔ)性、改革性績效

工資。考核不合格的參照陜?nèi)松绨l(fā)[20xx]171號(hào)文彳牛執(zhí)行。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配

1.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配以績效考核結(jié)果為依據(jù)。農(nóng)村小學(xué)以中心校為單位、其余學(xué)校以校

為單位進(jìn)行考核和分配。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分大工作過程獎(jiǎng)勵(lì)和工作實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)兩部分,其額度分別占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

總額的60%和40%。

3.工作過程獎(jiǎng)勵(lì)部分可單獨(dú)設(shè)立班主任津貼、超課時(shí)津貼等項(xiàng)目,具體項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)由單位根

據(jù)實(shí)際確定。

4.工作過程獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際,以月或?qū)W期為單位發(fā)放。工作實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)以學(xué)期為單位分配,

寒暑假工作實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)按上、下學(xué)期進(jìn)行考核分配。

5.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)校成立的考核分配實(shí)施機(jī)構(gòu)核算,結(jié)果在本單位公示3天無異議后,

經(jīng)單位考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過,報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后發(fā)放。

6.單位(專項(xiàng))負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資水平的確定,以本校教師績效工資平均水平為基準(zhǔn),

按照教育局確定的績效考核等次對(duì)應(yīng)相應(yīng)比例(A:140%、B:120%、C:90%、D:80%)

確定,以學(xué)期為單位發(fā)放。

7.中心小學(xué)及以上校長、中心校校長、報(bào)賬中心主任及局下屬二級(jí)單位(事業(yè))負(fù)責(zé)人,個(gè)

人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總數(shù)不得超過本單位專任教師或一線工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的最高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)

校其他領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、后勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均水平不得高于本校專任教師或一線工作人

員的平均水平。

8.經(jīng)教育局批準(zhǔn)借調(diào)到區(qū)級(jí)其他部門、區(qū)級(jí)及以上黨政機(jī)關(guān)工作的人員,其基礎(chǔ)性績效工資

按本校在崗人員對(duì)待,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按本校平均水平、但不高于本人職務(wù)同級(jí)核定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,

不參與學(xué)校內(nèi)部分配。

9.按照管理權(quán)限,經(jīng)批準(zhǔn)的法定假(婚、喪、產(chǎn)、計(jì)劃生育等),在法定期限內(nèi),基礎(chǔ)性績

效工資按本校在崗人員對(duì)待,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按本校平均水平、但不高于本人職務(wù)同級(jí)核定標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)放,不參與學(xué)校內(nèi)部分配。

10.死亡、調(diào)出系統(tǒng)人員按當(dāng)年實(shí)際工作月考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。到齡退休人員從

到齡次月起執(zhí)行退休人員生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),不再發(fā)放績效工資。

11.請(qǐng)事假、病假人員及脫產(chǎn)進(jìn)修人員,請(qǐng)假、進(jìn)修期間原則上不發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

12.在編不在崗、曠職、超假不歸、未經(jīng)教育局批準(zhǔn)私自借調(diào)到其他學(xué)校(單位)或離職進(jìn)

修者,績效工資(包括基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性部分)自發(fā)生之日起,不予分配個(gè)人。恢復(fù)時(shí),由本人提

出申請(qǐng),學(xué)校審查,報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后恢復(fù)發(fā)放。

13.有違法行為、重大違紀(jì)行為和存在"師德一票否決”行為的,由學(xué)校提出停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績

效工資意見,報(bào)教育局審批后執(zhí)行。恢復(fù)時(shí),由本人提出申請(qǐng),學(xué)校審查,報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后

恢復(fù)發(fā)放。

14.發(fā)生重大不安全事故、嚴(yán)重失職或?yàn)^職給學(xué)校造成重大損失者,或有違紀(jì)現(xiàn)象受到黨紀(jì)

政紀(jì)處分的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)教育局調(diào)查處理結(jié)果予以扣減。恢復(fù)時(shí),由

本人提出申請(qǐng),報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后恢復(fù)發(fā)放。

15.扣除的績效工資全部納入本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量進(jìn)行分配.

16.離退休人員不納入績效工資實(shí)施范圍,在國家統(tǒng)T勺事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建立之前,

對(duì)離退休人員發(fā)放一定的補(bǔ)貼。離休人員及建國前參加革命工作符合原勞動(dòng)人事部勞人險(xiǎn)〔1983〕

3號(hào)文件規(guī)定享受本人原工資100%退休費(fèi)的老工人補(bǔ)貼發(fā)放仍按陜?nèi)税l(fā)(20xx)219號(hào)文件有

關(guān)規(guī)定執(zhí)行;按國發(fā)(1978)104號(hào)文件規(guī)定辦理了退職手續(xù)的人員,其補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按照本單位

同職務(wù)退休人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)乘以本人的退職比例確定。

17.原差額撥款和自收自支事業(yè)單位工資構(gòu)成中津貼比例按規(guī)定高出30%的部分及單位自

行發(fā)放的津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金納入本單位績效工資總量。

七、有關(guān)要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校、各單位要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)

責(zé)績效考核和績效工資分配的組織工作。組建績效考核的相應(yīng)機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)績效考核的實(shí)施工

作。組建領(lǐng)導(dǎo)小組和考核實(shí)施機(jī)構(gòu)時(shí),要堅(jiān)持民主集中的原則,通過召開教職工代表大會(huì)民主推

選產(chǎn)生成員。成員既要有學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo),也要有學(xué)校(單位)方方面面的教職工代表,確保

考核、分配工作客觀、公正、公平。中心校要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好所轄學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總

量的分配工作,加強(qiáng)對(duì)績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的組織、管理。

2.科學(xué)民主制定績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案。各校(單位)要嚴(yán)格按照有關(guān)政策,

緊密結(jié)合本校(單位)實(shí)際,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,廣泛征求意見,科學(xué)、合理制定績效考核和

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案,并經(jīng)教職工大會(huì)討論通過,確保考核方案和分配方案符合政策、符合

實(shí)際、符合廣大教師利益。在制定績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案時(shí),必須堅(jiān)持"公平、公

正、公開"和"向一線教師傾斜”的原則,充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用,使方案具有

良好的指導(dǎo)性和激勵(lì)性。同時(shí),嚴(yán)禁在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配上吃"大鍋飯"、搞"平均主義"。

考核方案和分配方案正式確定后,農(nóng)村小學(xué)、幼兒園以中心校為單位,其余學(xué)校、單位獨(dú)立上報(bào)

(一式二份)區(qū)教育局和區(qū)人社局審批備案后執(zhí)行"

3.認(rèn)真細(xì)致做好考核和分配工作。各校(單位)要實(shí)事求是、認(rèn)真細(xì)致地實(shí)施考核工作,力

求做到項(xiàng)項(xiàng)有考核天天有記載月月有小結(jié)。根據(jù)考核結(jié)果認(rèn)真核算個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)額,

并將結(jié)果在本鎮(zhèn)校公示,經(jīng)教職工簽字確認(rèn),上報(bào)教育局審批后,及時(shí)、足額向教職工發(fā)放。對(duì)

于在考核、分配中存在徇私舞弊、弄虛作假、挾私報(bào)復(fù)等行為的,一經(jīng)查實(shí),區(qū)教育局將嚴(yán)厲追

究單位主要責(zé)任人責(zé)任,在全區(qū)通報(bào)批評(píng),按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)司處理,并扣減本人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

4.學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資應(yīng)專款專用,分科目核算才安規(guī)定周期及時(shí)全額發(fā)放,不得挪作他用,

不得截留滯留。績效工資以銀行卡的形式發(fā)放,不得發(fā)放現(xiàn)金。基礎(chǔ)性績效工資和改革性績效工

資按規(guī)定程序直接劃撥個(gè)人工資銀行賬戶,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資經(jīng)公示、教師確認(rèn),教育局審批后打

入個(gè)人工資銀行賬戶。

5.實(shí)施績效工資后,學(xué)校不得在核定的績效工資總量與規(guī)定的津補(bǔ)貼項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)之外發(fā)放任

何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金,不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。

6.各校(單位)要切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作,注意研究解決實(shí)施中出現(xiàn)的問題,妥善處理各方

面關(guān)系,堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校及教師隊(duì)伍的安定與穩(wěn)定。

學(xué)校老師績效考核方案3

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,為落實(shí)教師績效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,穩(wěn)定基層教

師隊(duì)伍,激發(fā)廣大教育工作者教書育人的工作熱情,特制定本方案(試行)。

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以推動(dòng)義務(wù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展為目標(biāo),以增強(qiáng)教師爰

崗敬業(yè)的用心性為導(dǎo)向,建立健全貼合教育規(guī)律、有利于教師成長、設(shè)置科學(xué)、考核體系完善的

校園及教職工考核評(píng)估制度,全面提高校園整體辦學(xué)水平,努力辦好讓人民滿意的義務(wù)教育。

二、成立組織

成立馬集中,小校教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組;

組長:李尚友

副組長:劉從永劉樹成張智

組員:張培運(yùn)劉占田志林劉維富常天敬

三、實(shí)施對(duì)象

各中小學(xué)在編在崗的工作人員。

退休、退職、退養(yǎng)人員均執(zhí)行生活補(bǔ)貼。其中,退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由縣人事、財(cái)政部門

確定,按月發(fā)放;退職人員按照同職級(jí)退休人員標(biāo)準(zhǔn)的70%確定;退養(yǎng)民師按照在職教職工績

效工資增加平均額的70%執(zhí)行。

四、考核原則

1、分類管理,區(qū)別對(duì)待。因各中小校園情差異很大,不便于集中統(tǒng)一管理,把校園分成四

個(gè)層次:兩中學(xué)、三〃浮、五村小、五教學(xué)點(diǎn)。

同類校園之間透過協(xié)商一致的原則盡可能制定基本統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

2、效率優(yōu)先,兼顧公平。要切實(shí)體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,在此基礎(chǔ)上,照顧到教師之間

不宜拉得過大。

3、激勵(lì)先進(jìn),注重實(shí)績。建立考核體系,完善考核資料,對(duì)于師德師風(fēng)、安全工作、單位

的農(nóng)遠(yuǎn)管理與應(yīng)用實(shí)行一票否決,個(gè)性注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作貢獻(xiàn)。

4、導(dǎo)向驅(qū)動(dòng),杠桿調(diào)節(jié)。績效工資考核分配,要向一線傾斜,向?qū)W習(xí)反思型教師傾斜,向

善管理會(huì)創(chuàng)新的班子成員傾斜,個(gè)性要向在魅力德育和高效課堂等辦學(xué)特色方面做出突出貢獻(xiàn)的

班子成員、教研組長、班主任和任課教師傾斜。

5、客觀公正,便于操作。堅(jiān)持實(shí)事求是,民主公開;程序規(guī)范,公平公正;簡便易行,利

于操作。

五、績效工資的分配

1、中心校獎(jiǎng)勵(lì)基金:每學(xué)期按10000元左右設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金,用于在魅力德育、高效課堂和

各種全鄉(xiāng)性教育教學(xué)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、各中小校園長績效工資:教學(xué)點(diǎn)、村小和五大校校長(含中心校辦公室人員)分別按馬

集鄉(xiāng)實(shí)際人均水平的1.1.1.2和1.3設(shè)立基金,由中心校統(tǒng)一組織對(duì)以上人員的專項(xiàng)考核。

3、切除以上兩塊后,中心校按各校上崗教師數(shù),并結(jié)合教師余缺數(shù)和馬集鄉(xiāng)人均水平等有

關(guān)狀況,分配到各校園作為班主任(含管理人員)、考勤、工作量或超課時(shí)、教育教學(xué)過程和成

果等獎(jiǎng)項(xiàng)津貼資金。

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的實(shí)施

1.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資設(shè)為班主任(含管理人員)津貼、考勤津貼、工作量(超課時(shí))津貼、

教育教學(xué)過程與成果等獎(jiǎng)應(yīng)項(xiàng)目,具體項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)在中心校指導(dǎo)下按校園分類協(xié)商確定。

2.班主任津貼根據(jù)校園層次和實(shí)際運(yùn)作狀況,由同類校園協(xié)商確定。

3.教職工績效工資分配以績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,得到全校

教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,得到

一個(gè)分值,此分值乘以教職工工作績效考核得分,即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。

計(jì)算公式為:

教職工個(gè)人績效工資額=全校績效補(bǔ)貼總額+全校績效考核得分總和x教職工個(gè)人績效考核

得分。

4.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分為上半年(1-6月)和下半年(7-12月)兩次考核造冊(cè),由縣教育局

審核后報(bào)縣財(cái)政局打入教師個(gè)人工資卡上。

5、各中小校園長、中心校辦公室人員的績效工資,由中心校根據(jù)他們的績效考核結(jié)果統(tǒng)籌

確定。

其他管理類人員由各中小學(xué)制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),組織考核實(shí)施.

七、績效考核辦法

1.考勤。主要考核教職工出勤狀況。病假、事假都要扣分,本項(xiàng)得分扣完為止,不計(jì)負(fù)分。

婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)期定執(zhí)行。考核依據(jù)為校園(單位)考勤記載。

2.工作量。量化出校園所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加,得出校園各個(gè)崗位

周工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出校園教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以

校園教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為:

教職工周人均工作量=校園各個(gè)崗位周工作量總和+教職工總數(shù)

教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量+教職工周人均工作量X分值

各校園要合理搭配教職工的周工作量,盡量使教職工局工作量均衡。

3.教育教學(xué)過程。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行狀況和安全管理

職責(zé)履行狀況、工作態(tài)度、職責(zé)心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)

狀況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與狀況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí),用心參與教學(xué)研

究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

4.教育教學(xué)業(yè)績。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成狀況和工作的實(shí)際效果。專任教師

兼有其它社會(huì)工作的,要根據(jù)兼職狀況將本項(xiàng)考核分值按照必須比例分解為教學(xué)分與兼職分,分

項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。

5.在師德師風(fēng)方面,違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、及有關(guān)規(guī)定,構(gòu)不

上組織處理的',酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、

撤職、開除處分的,分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

6.有下列情形之一的,工作績效考核為0分,不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配:

(1)本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)課時(shí)、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的;

(2)在編不在教育教學(xué)現(xiàn)崗位的;

(3)經(jīng)組織批準(zhǔn),脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的;

(4)因玩忽職守造成校園重大安全事故的;

(5)有其他嚴(yán)重?fù)p壞教育形象和聲譽(yù)行為的;

各中小學(xué)要根據(jù)本單位的實(shí)際狀況,制定出切實(shí)可行的量化考核細(xì)則,規(guī)范辦學(xué)行為,樹立

良好形象。

八、組織實(shí)施

1、各中小學(xué)要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見完善具體考評(píng)方案(細(xì)則),考評(píng)方案(細(xì)則)務(wù)必

在經(jīng)過職代會(huì)或教職工全會(huì)討論透過(有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì),且得到到會(huì)人員三分之二的

多數(shù)人員同意)。考評(píng)方案(細(xì)則)一旦經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)透過,一般不再改動(dòng),如果運(yùn)行

時(shí)發(fā)現(xiàn)方案(細(xì)則)有明顯漏洞或有失公允,則修正案仍然要透過上述程序透過。

2、實(shí)施考核的全過程要公開透明,隨時(shí)理解教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后,

要在本校進(jìn)行公示,公示期限不得少于3天。有意見的要及時(shí)核實(shí),考核分值有誤的,務(wù)必重

新確定考核分值。考核分值偏低的,要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人,并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出

復(fù)核、申訴,各職責(zé)部門務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

3、各中小學(xué)要成立教職工績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、

督查、協(xié)調(diào)和管理。工作構(gòu)由校園領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3-9人組成,校長任組長,考核小組成

員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員可由校園行政會(huì)議提名或民主推選,經(jīng)教職工

大會(huì)或教代會(huì)透過的方式產(chǎn)生。

校園考核組成員,務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的,

責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等狀況的,將從嚴(yán)處理。

九、紀(jì)律要求

1、實(shí)行本辦法后,各中小學(xué)一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼,不得擠占校園公用經(jīng)費(fèi)

和項(xiàng)目資金發(fā)放津補(bǔ)貼,不得違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補(bǔ)貼,不得利用校園其

他收入,違反收支兩條線期定坐收坐支,私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

2、中心校把績效工資考核分配工作納入各校園年度工作任務(wù)目標(biāo)考核資料,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)

此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。中心校將組織有關(guān)人員對(duì)各校園績效工資考核分配狀況進(jìn)行督杳.

3、凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的,一經(jīng)查實(shí),將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究校長、分管校長和

財(cái)務(wù)人員的黨紀(jì)政紀(jì)職責(zé)。

學(xué)校老師績效考核方案4

一、實(shí)施范圍和對(duì)象

1.縣公立學(xué)校編內(nèi)人員

2.縣待入編教師

3.縣聘編外合同教師

二、考核辦法

我縣現(xiàn)行學(xué)年度教職工績效考核內(nèi)容與《福州市屬學(xué)履師年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方氯試行)》

大致相同,是對(duì)教職工的職業(yè)道德、出勤、工作量、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效等方面進(jìn)行

考核。為減輕學(xué)校、教師工作負(fù)擔(dān),不做重復(fù)考核,直接運(yùn)用現(xiàn)行學(xué)年度教職工績效考核結(jié)果,

按考核結(jié)果分檔獎(jiǎng)勵(lì)。

三、分配辦法

1.縣財(cái)政按每學(xué)年人均4000元安排年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效經(jīng)費(fèi),縣教育局按人均4000元核撥到

學(xué)校,學(xué)校按教職工學(xué)年度績效考核結(jié)果分檔發(fā)放。考核優(yōu)秀的教職工發(fā)放4800元,考核合格

的.教職工發(fā)放3800元。

2.因個(gè)人原因不參加年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核或考核未合格的人員均不參加年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工

資分配.

3.全縣優(yōu)秀人數(shù)控制不超過參加考核總?cè)藬?shù)的20%。

4.新招聘人員當(dāng)年考核不定等次,按合格等級(jí)、實(shí)際在崗月份計(jì)發(fā)。

5.減少人員按學(xué)年度實(shí)際在崗月份計(jì)發(fā)。

6.根據(jù)學(xué)年度教職工績效考核結(jié)果一次性發(fā)放。

四、執(zhí)行時(shí)間

按學(xué)年度發(fā)放,從20xx年9月起執(zhí)行。

五、其他

縣人民政府教育督導(dǎo)室、縣成人教育服務(wù)中心、縣電化教育館等執(zhí)行中小學(xué)工資制度的縣屬

教育事業(yè)單位也參照本辦法執(zhí)行。

學(xué)校老師績效考核方案5

一、基本原則

1.遵循政策,依法依規(guī);

2.突出導(dǎo)向,有效激勵(lì);

3.控制總額,量力而行。

二、實(shí)施對(duì)象

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放對(duì)象是全校在編在崗教職工。非在編教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按照此方

案核算,另行發(fā)放。我校實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制,凡違反《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)

則》及教育行政部門有關(guān)期定的,不得享受年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

三、績效總量

我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額度由區(qū)人社局按照區(qū)政府批準(zhǔn)的公益二類事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)核算,全校

合計(jì)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額不能超過區(qū)人社局核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額度。并根據(jù)學(xué)校財(cái)力實(shí)

際控制在1.4倍總額范圍內(nèi),量力發(fā)放.

四、考核內(nèi)容

(-)崗位績效獎(jiǎng)(本項(xiàng)由校辦室組織考核,由相關(guān)職能部門提供數(shù)據(jù))

1.全體教職工自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,服從學(xué)校工作安排,在崗爰崗,從業(yè)敬業(yè),全年

出滿勤,事業(yè)單位年度考核和師德年度考核合格及以上等次,按規(guī)定完成繼續(xù)教育和其他學(xué)習(xí)任

務(wù),按時(shí)參加教師例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),黨員教師按時(shí)參加黨員集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)。符合以

上條件的,按照職稱等級(jí)發(fā)放崗位績效獎(jiǎng)。職稱等級(jí)崗位費(fèi)5獎(jiǎng)的總量按全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效總額度

的.30%計(jì)算。

2不服從學(xué)校工作安排、事業(yè)單位年度考核不合格或受到學(xué)校、上級(jí)主管部門黨紀(jì)、政紀(jì)處

分的,扣發(fā)全年崗位績效獎(jiǎng)。沒有按規(guī)定完成繼續(xù)教育的,每次扣發(fā)崗位績效獎(jiǎng)1000元。沒有

按規(guī)定完成其他學(xué)習(xí)任務(wù)、曬課任務(wù)的,每次扣發(fā)崗位績效獎(jiǎng)500元。

3.全體教師按時(shí)參加教師例會(huì)和教研活動(dòng),按時(shí)上課;專職教輔人員和全體中層干部要按時(shí)

考勤,工作日每天上下午兩次打卡。遲到、早退的,每一次扣10元;考勤未打卡、例會(huì)詼席、

教研活動(dòng)缺席或其他應(yīng)參加的集體活動(dòng)缺席的每一次扣50元;曠課一節(jié)扣100元。

事假按天扣除崗位績效獎(jiǎng),病假(住院除外)按事假標(biāo)準(zhǔn)的一半扣除崗位績效獎(jiǎng)。每天崗位

績效獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為本人職稱等級(jí)崗位績效獎(jiǎng)+270天。

4.違反有關(guān)安全管理規(guī)定,沒有履行教師一崗雙責(zé),造成一定后果的,視情節(jié)輕重扣發(fā)全年

崗位績效獎(jiǎng)的一半或全部。

(二)工作量績效

1.定量:學(xué)校實(shí)行滿工作量工作法,全體教職工員工不得以任何理由拒絕學(xué)校的工作安排。

教師工作量標(biāo)準(zhǔn):語文、數(shù)學(xué)、外語每周正課10節(jié)為滿工作量,物理、化學(xué)每周11節(jié),

其他學(xué)科為每周12節(jié)。中專部專業(yè)課各學(xué)科工作量參照高中部相近學(xué)科執(zhí)行。超工作量的享受

超工作量獎(jiǎng).

男教師56-58周歲、女教師51-53周歲堅(jiān)持從事課堂教學(xué)的每周分別多計(jì)1個(gè)課時(shí)工作

量;男教師58周歲以上、女教師53周歲以上堅(jiān)持從事課堂教學(xué)的,每周分別多計(jì)2個(gè)課時(shí)工

作量。

2.定標(biāo)(每年按實(shí)際教學(xué)周期計(jì)算,有新提高的標(biāo)準(zhǔn)從20xx年秋季學(xué)期開始執(zhí)行)

①正課標(biāo)準(zhǔn):基本課時(shí)獎(jiǎng):高中部6元/節(jié);中專部8元/節(jié);超課時(shí)獎(jiǎng):25元/節(jié)。

②晚自習(xí)標(biāo)準(zhǔn):15元/節(jié)。

③周六、節(jié)假日上課:30元/節(jié)。

④期中期末考試:監(jiān)考、閱卷30元/場(chǎng),巡視、收發(fā)25元/場(chǎng),命題每套150元。(第①②③④

項(xiàng)由教務(wù)處核算。)

⑤班級(jí)管理績效:

班主任管理績效由基本績效、早自習(xí)績效、考核績效三部分組成。基本績效300元/月,

早自習(xí)10元/節(jié),考核繆好艮據(jù)《亳州五中班主任量化考核方案》計(jì)算。自20xx年9月起,

班主任考核績效調(diào)整為優(yōu)秀占比30%,400元/月良好占比50%300元/月合格占比20%,

100元/月。(第⑤項(xiàng)由政教處核算)

⑥校務(wù)管理績效:

校長800元/月,副校長700元/月,中層正職400元/月,中層副職、年級(jí)部正副主任280

元/月,專職教輔人員、教研組長150元/月,備課組長80元/月;校務(wù)管理績效不重復(fù)享受,

行政兼職人員取最高項(xiàng)發(fā)放。

學(xué)校為課時(shí)不足的教師設(shè)有黨建員、實(shí)驗(yàn)員、宿舍監(jiān)管員、視頻檢查員等兼職教輔崗位(兼

職教輔崗位設(shè)置由校黨總支根據(jù)實(shí)際需要來確定)。兼職教輔崗位每月100元。

學(xué)校安排的全天24〃的護(hù)校值班和節(jié)假日、寒暑假值班80元/天。

運(yùn)動(dòng)會(huì)、職業(yè)技能大賽等大型活動(dòng)工作人員100元/天(由活動(dòng)組織部門提前上報(bào)至校辦室

報(bào)備并需在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)提交名單到辦公室)。(第⑥項(xiàng)由校辦室核算)

(=)教學(xué)教研成果績效獎(jiǎng)

1.教學(xué)成果獎(jiǎng):按《亳州五中高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》執(zhí)行。

2.教科研成果獎(jiǎng):按《亳州五中教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》執(zhí)行。

3.教研組考核獎(jiǎng):按《亳州五中優(yōu)秀教研組考評(píng)方案》執(zhí)行。

五、發(fā)放辦法和解釋權(quán)

獎(jiǎng)勵(lì)性績效獎(jiǎng)數(shù)據(jù)由相關(guān)部門提供,由辦公室匯總經(jīng)分管校長、校長審批后交會(huì)計(jì)室發(fā)放。

此方案的解釋權(quán)和修改權(quán)在校黨總支。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量要控制在學(xué)校財(cái)力可承受范圍內(nèi)。如遇政策調(diào)整、生源變化影響到

績效工資總量的變動(dòng),黨總支將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

此方案經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。

學(xué)校老師績效考核方案6

為推進(jìn)我鎮(zhèn)績效工資制度順利實(shí)施,根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作

的指導(dǎo)意見》和《咸安區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法》的指導(dǎo)精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定本

方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)

律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度。堅(jiān)持公平公正、公開透明,充分

發(fā)揚(yáng)民主,增強(qiáng)績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力,全面考核教職員工的德、能、勤、

績等工作目標(biāo)任務(wù),充分發(fā)揮績效工資的杠用乍用,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),中段工作,開拓

進(jìn)取,積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)我鎮(zhèn)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、基本原則

1、尊重規(guī)律、以人為本。以德為先,注重實(shí)績。激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。客觀公正,簡便易

行。

2、堅(jiān)持"多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依

據(jù)。

三、考核對(duì)象

實(shí)施績效工資的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。包括學(xué)校管理人員(校長除外)、教師及其他

專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師

法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,包括師德師風(fēng)、承擔(dān)教育教學(xué)、崗

位管理工作、班主任工作等方面的實(shí)績。

五、考核方法

績效考核工作按規(guī)定的程序與學(xué)期考核結(jié)合進(jìn)行根據(jù)被考核對(duì)象平時(shí)工作表現(xiàn)情況由學(xué)校

負(fù)責(zé)從德、能、勤、績四個(gè)方面考核。其中"德"占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的20%;"能"占獎(jiǎng)

勵(lì)性績效工資總量的40%;"勤”占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的15%;"績"占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總

量的25%.

(-)教師、工勤人員績效考核由學(xué)校組織的考核小組負(fù)責(zé)。主要考核教師的職業(yè)操守、育

人成效、專業(yè)水平、工作量、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、教研成效等。

(二)學(xué)校管理崗位績效考核由教育總支考核小組和學(xué)校教師考評(píng)。主要考核他們的職業(yè)道

德、工作能力、服務(wù)意識(shí)、工作效果等方面。

(三)班主任績效主要由學(xué)校考核小組考核。主要考核班主任的班級(jí)管理、關(guān)愛學(xué)生度、學(xué)

生教育、學(xué)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生評(píng)價(jià)、溝通家長、教學(xué)科研、日常管理、協(xié)調(diào)利用教育資源等方面.

六、績效工資分配程序

教師績效工資分為基性績效工資(占績效總額的70%)和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(占績效總額

的30%).

1、基礎(chǔ)性績效工資按規(guī)定程序,在考慮教師職稱、地區(qū)差等因素情況下,由教育主管會(huì)計(jì)

統(tǒng)一造冊(cè)報(bào)教育局計(jì)財(cái)股后,直接按月劃入教師個(gè)人工資銀行賬戶。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由專任教師工勤人員績效、管理崗位績效和班主任績效三部分組成。

班主任績效按每班每月70元標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)期實(shí)際工作月數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)計(jì)算總額,具體發(fā)放

標(biāo)準(zhǔn)由期末班主任考核結(jié)果來制訂。

學(xué)校管理崗位績效按每人每月80元標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)期計(jì)算總額,具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由教育總支考核和

教師評(píng)彳介結(jié)果來制定。

專任教師、工勤人員績效總額為全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資核減學(xué)校管理崗位績效和班主任績效后,

專任教師、工勤人員績效依據(jù)學(xué)校考核小組量化得分進(jìn)行分配。

專任教師、工勤人員績效=(全校專任教師、工勤人員績效工資總額/全校專任教師、工勤

人員考核分總和)個(gè)人考核分

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)校考核小組核算后,報(bào)教育總支送教育局審核,分學(xué)期劃入教師個(gè)人工

資銀行賬戶。

七、考核結(jié)果的確定

(一)、專任教師、工勤人員的考核:

1.師德師風(fēng)20分,其中教師師德基本得分5分、學(xué)生調(diào)查問卷5分(見附件一)、教師互

評(píng)5分(見附件二)、總支及學(xué)校師德考核5分:

教師有下列情形之一者在師德師風(fēng)積分中扣5分:

①有嚴(yán)重失職造成安全事故及不良社會(huì)影響的:

②有體罰和并相體罰學(xué)生,造成不良社會(huì)影響的;

③一學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日或病事假超過2個(gè)月以上;

④有工作日期間打牌、買碼、違反計(jì)劃生育條例等其他嚴(yán)重違規(guī)、違紀(jì)行為的;

⑤因個(gè)人原因不參加年度考核或年度考核確定為不稱職的。

教師有下列情形之一者在德師風(fēng)積分中加分,本項(xiàng)加分不累計(jì),以最高項(xiàng)為準(zhǔn),直到師德師

風(fēng)單項(xiàng)20分滿分為止:

①獲學(xué)校"師德標(biāo)兵"、"師德模范"等榮譽(yù)稱號(hào)加1分;

②獲教育總支"師德標(biāo)兵"、"師德模范"等榮譽(yù)稱號(hào)加2分;

③獲區(qū)教育局“師德標(biāo)兵"、"師德模范"等榮譽(yù)稱號(hào)加3分;

④獲市級(jí)或市級(jí)以上‘師德標(biāo)兵"、"師德模范"等英譽(yù)稱號(hào)加4分;

2.業(yè)務(wù)能力和工作量40分:其中業(yè)務(wù)能力20分、工作量20分。

①業(yè)務(wù)能力的考核計(jì)箕辦法:學(xué)生評(píng)教5分;教育總支及學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查10分,期中占

30%,期末占70%;參加各級(jí)各類教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽、培訓(xùn)5分(本項(xiàng)累計(jì)得分,直到

滿分5分為止。其中:參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比藏獎(jiǎng),參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并

完成任務(wù)1分;參加教育總支教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽獲獎(jiǎng),參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并完

成任務(wù)2分;參加區(qū)級(jí)教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽獲獎(jiǎng),參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并完成任務(wù)3

分;參加市級(jí)教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽獲獎(jiǎng),參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并完成任務(wù)4分;參

加省級(jí)或省級(jí)以上教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽、比賽獲獎(jiǎng),參加校級(jí)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并完成任務(wù)5分;

②.工作量的考核計(jì)算方法:語文、數(shù)學(xué)、英語為L3,物理、化學(xué)為1.2,政治、歷史、

地理、生物為1.1,其他學(xué)科為L初三各科均加0.1。教師個(gè)人工作量得分=個(gè)人得分-全校人

均工作量積分x20。公職工勤人員的工作量以全校人均工作量計(jì)入。

3.考勤15分.以學(xué)校考勤記載為準(zhǔn),計(jì)算方法為:教師個(gè)人單項(xiàng)得分;個(gè)人期出勤次數(shù)+

學(xué)校期記載總次數(shù)x15。學(xué)校或上級(jí)抽查發(fā)現(xiàn)無故缺勤一次扣1分。

4.教育教學(xué)業(yè)績25分,其中教育科研業(yè)績5分、教學(xué)業(yè)績20分。具體評(píng)估由學(xué)校考核小

組依據(jù)《汀泗鎮(zhèn)中小學(xué)教師評(píng)估方案》對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估。

①教育科研業(yè)績的考核計(jì)算方法:主要計(jì)算教師在論文、教案、教學(xué)案例、教學(xué)反思等教育

科研的發(fā)表情況、教研專題的申報(bào)情況,可單項(xiàng)累計(jì)計(jì)算直到滿分10分:獲校級(jí)獎(jiǎng)1分,獲教

育總支級(jí)獎(jiǎng)2分,獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3分,獲市級(jí)獎(jiǎng)4分,獲省級(jí)或省級(jí)以上獎(jiǎng)5分。同一篇論文、教

案、教學(xué)案例、教學(xué)反思等在多級(jí)發(fā)表,只計(jì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

②教學(xué)業(yè)績的考核計(jì)算方法:三個(gè)班級(jí)的年級(jí)第一名得20分,第二名14分,第三名10

分,兩個(gè)班級(jí)的年級(jí)第一名20分,第二名13分。所帶多科教師按比例計(jì)入。一人帶全整年級(jí)

多班同科課程的教師以全校教師教學(xué)業(yè)績的考核得分的、平溝分計(jì)入。

(二)、管理崗位人員的考核:

學(xué)校行政干部的績效考核等次由教育總支根據(jù)總支考核和教師期末評(píng)價(jià),從分管工作、工作

態(tài)度、管理能力、工作業(yè)績四個(gè)方面進(jìn)行量化綜合得分確定,其中,教育總支考核得分占終結(jié)性

評(píng)價(jià)的60%,教師期末評(píng)價(jià)占終結(jié)性評(píng)價(jià)的40%,具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見《汀泗鎮(zhèn)中〃浮管理人員崗

位績效評(píng)價(jià)表》。管理崗位績效考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次,原則上優(yōu)秀等

次不超過學(xué)校崗位的20%。分管工作出現(xiàn)了重大責(zé)任事故的管理人員直接評(píng)定為不稱職。

(3)班主任的考核:

考核辦法:學(xué)校班主任的績效考核等次由學(xué)校考核小組和學(xué)生期末評(píng)價(jià),從班主任的班級(jí)管

理、關(guān)愛學(xué)生度、學(xué)生教育、學(xué)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生評(píng)價(jià)、溝通家長、教學(xué)科研、日常管理、協(xié)調(diào)利用

教育資源等方面進(jìn)行量化綜合得分確定,其中,學(xué)校考核外組考核分占終結(jié)性評(píng)價(jià)的90分:

①安全20分,班級(jí)管理中未出現(xiàn)了重大安全衛(wèi)生事故的班主任得20分

②衛(wèi)生20分,以學(xué)生會(huì)記載為準(zhǔn),各班衛(wèi)生得分;全期衛(wèi)生得分率x20,在上級(jí)檢查中受

批評(píng)或通報(bào)批評(píng)的班級(jí)直接扣2分。

③班主任工作考勤記載得分20分,班主任工作考勤記載得分二班主任工作考勤出勤率x20

④班級(jí)控輟保學(xué)得分20分,流失2人(含2人)每加一名流失扣3分,扣完為止。

⑤班主任配合學(xué)校工作成效10分。以班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)完成率xlO計(jì)入。

學(xué)生評(píng)價(jià)占終結(jié)性評(píng)價(jià)的10分,具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見《汀泗鎮(zhèn)中小學(xué)班主任工作評(píng)價(jià)表》和《汀

泗鎮(zhèn)中〃浮班主任工作問卷調(diào)查表》。班主任績效考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等

次,原則上優(yōu)秀等次不超過學(xué)校班級(jí)數(shù)的20%。班級(jí)管理中出現(xiàn)了重大安全衛(wèi)生事故的班主任

直接評(píng)定為不稱職。

4、有下列情況之一者,當(dāng)期不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資:

①、不服從學(xué)校工作安排,故意不承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的。

②、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日,病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的。

③、離崗?fù)损B(yǎng)人員。

④、不屬學(xué)校指派,個(gè)人外出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的。

⑤、因工作失職及其他嚴(yán)重違紀(jì)行為,被依法追究刑事責(zé)任的;

⑥、因個(gè)人原因不參加年度考核或年度考核確定為不稱職的;

八、考核結(jié)果的運(yùn)用

績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教

學(xué)及其他工作任務(wù)的教職工,全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資濱勵(lì)性績效工資視不同的考核結(jié)果發(fā)放。

要堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜,適當(dāng)拉開分配差距。績效考核的結(jié)果同時(shí)作為教

職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等依據(jù)。

九、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級(jí)要求,成立汀泗鎮(zhèn)教師績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長:

副組長:各中小學(xué)校長

十、工作要求

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。做好教師績效考核工作是中小學(xué)校實(shí)施績效工資的必然要求,是

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)。各學(xué)校要高度重視,精心部署,切實(shí)做好深入細(xì)致的思想政治工

作,引導(dǎo)教職工正確對(duì)待考核,以考核促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。各考核領(lǐng)導(dǎo)小組要參考本方案,考核小組成員要原則性強(qiáng),辦事

公正,懂學(xué)校管理,熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),同時(shí)要正確掌握考核標(biāo)準(zhǔn),公平公正地做好考核工作。

3、制定方案,認(rèn)真實(shí)施。學(xué)校實(shí)施方案必須在經(jīng)過學(xué)校教代會(huì)或教師大會(huì)上討論通過(有

三分之二以上人員到會(huì),且得到與會(huì)人員三分之二的多數(shù)人同意)后,報(bào)教育總支送區(qū)教育局批

準(zhǔn)后實(shí)施。實(shí)施方案一旦經(jīng)過教代會(huì)或教師大會(huì)通過,一般不再改動(dòng),如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案有明

顯漏洞或顯失公允,則修正案仍然要通過上述程序通過。

4、健全制度,完善體系。我鎮(zhèn)績效工資實(shí)施后,學(xué)校要建立學(xué)校所有崗位的工作職責(zé),健

全考核制度,每期對(duì)本校教職工進(jìn)行一次績效考核。要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機(jī)制與方法,

規(guī)范考核程序,完善考核區(qū)容,不斷提高績效考核的科學(xué)性,充分發(fā)揮績效考核在加強(qiáng)我鎮(zhèn)教師

隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

5、陽光操作,公開透明。實(shí)施考核的全過程要公開透明,隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。

考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后,要在本校進(jìn)行公示,公示期不得少于5天,如教師有意見的要及時(shí)核實(shí),

考核分值有誤的,必須重新確定考核分值。考核分值較低的,要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人,并告

知其擁有在規(guī)定時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴的權(quán)利。

學(xué)校老師績效考核方案7

指導(dǎo)思想:

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校教師績效工資分配制度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)

性,規(guī)范學(xué)校管理,保障和提高教職員工待遇,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,根據(jù)縣教育局關(guān)于教師績效工資

的相關(guān)文件精神制定本方案。

第一條績效考核的范圍及對(duì)象

績效考核的范圍及對(duì)象是按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校在職在編教師。

第二條考核分配原則

2.1不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

2.2公平、公正、公開的原則。

2.3簡明務(wù)實(shí),科學(xué)合理的原則。

第三條績效考核工作小組

經(jīng)教師大會(huì)通過,學(xué)校選舉以下同志擔(dān)任績效考核工作:

組長:肖紹桂

成員:向衛(wèi)華馮瓊花

向建求(教師代表)胡瞰陽(教師代表)

第四條績效考核內(nèi)容及辦法

4.1分配權(quán)重

4.1.1績效總額的分配權(quán)重:根據(jù)上級(jí)主管部門績效浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4.1.2績效考核分項(xiàng)目分配權(quán)重

1、月崗位目標(biāo)年度平均分占50%;

2、師德師風(fēng)得分占10%

3、教學(xué)質(zhì)量得分占10%

4、工作量得分占20%

5、人防安全得分10%

4.2績效考核得分計(jì)算公式:

教師年度績效考核分二月崗位目標(biāo)年平均分x50%+師德師風(fēng)得分xl5%+年度教學(xué)質(zhì)量分

(10分)+年度工作量得分(10分)+課堂教學(xué)評(píng)價(jià)得分(兩期平均)xlO%

4.3績效工資計(jì)算方法:所得金額;績效工資總額+全校考核人員總得分x被考核者所得分值

(如學(xué)校全年績效工資總額為100000元,全校考核總分為1800分,張三得90分,則張三應(yīng)

得績效工資=100000?1800x95=4999.99元)。

4.4對(duì)于當(dāng)年在編但由于身體或其他特殊原因,且得到學(xué)校同意,未在崗的教師,按人均績

效工資計(jì)算(人均績效工資為中心學(xué)校核算的全鎮(zhèn)人均績效工資,若上級(jí)主管部門對(duì)此類人員有

明文規(guī)定的,按規(guī)定辦事):

第五條月崗位目標(biāo)考核

5.1崗位目標(biāo)分計(jì)算

5.1.1教師崗位目標(biāo)年平均分;各月崗位目標(biāo)總分+考核月數(shù)

5.1.2擔(dān)任班主任的教師崗位目標(biāo)年平均分=教師崗位年平均分x65%+班主任崗位年平均

分x35%。

5.1.3按教師個(gè)人崗位目標(biāo)年平均分的50%計(jì)入績效考核崗位目標(biāo)板塊得分。

5.2月崗位目標(biāo)考核內(nèi)容

5.2.1常規(guī)教學(xué)(50分)

1、備課(10分):及時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃、教案,提倡備詳案,不沿襲舊教案。每缺一個(gè)

計(jì)劃扣2分,每缺備一節(jié)誤扣1分,沿襲舊教案此項(xiàng)不計(jì)分。

2、作業(yè)(5分):及時(shí)批改作業(yè),并且認(rèn)真細(xì)致。每少一次作業(yè)扣1分,缺改一次扣0.5

分,作業(yè)批改過于簡單扣0.5分;作文每少改一篇扣3分,缺寫一篇扣5分.

3、檢測(cè)(5分):語文、數(shù)學(xué)、英語每月一次檢測(cè)。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。

4、上課(5分):按課表、按時(shí)上下課。上課遲到、中退、早退扣0.5分,每缺一節(jié)課扣

5分。經(jīng)檢查未按課表上課,每節(jié)扣1分。

5、送檢(5分):做好課前教案送檢工作,每缺檢一次扣0.5分,以檢杳組登記或教導(dǎo)處

抽查結(jié)果為準(zhǔn)。

6、教研(5分):語文、數(shù)學(xué)、英語老師每期不少于一次公開課,必須認(rèn)真設(shè)計(jì),每少1

次扣2分;學(xué)校分學(xué)科進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),所有學(xué)科教師未經(jīng)批準(zhǔn),無特殊原因不得缺席,否則

每次扣2分;每學(xué)期撰寫教學(xué)論文一篇,未寫扣2分;每月教學(xué)反思不少于4篇,每缺一篇扣2

分。

7、課堂效果(5分):教學(xué)效果較好,課堂有效檢測(cè)達(dá)標(biāo)率為50%以下,每節(jié)扣2分(以

學(xué)校行政人員隨堂聽課效果檢測(cè)為準(zhǔn))O

8、學(xué)生評(píng)價(jià)(5分):每月測(cè)評(píng)一次,滿意率80%記滿分,滿意率70%扣2分,滿意率

60%3分,60%以下扣5分。

9、聽課(5分):每周一節(jié)聽課(指隨堂聽課),全期聽課不少于15節(jié),每少一節(jié)扣2

分,行政人員每周聽課不少于2節(jié),每少1節(jié)扣2分。聽課無評(píng)價(jià),無授課人簽字均不計(jì)聽課

節(jié)次。

10、獎(jiǎng)勵(lì):參加中心校及以上賽課活動(dòng)的加1分,獲獎(jiǎng)?wù)甙?、2、3名依次加5分、4分、

3分。上級(jí)質(zhì)量檢測(cè)獲前1、2、3名的分別加5、4、3分。參加其它教育教學(xué)活動(dòng)獲得中心校

及以上單位表彰的酌情加分。

5.2.2出勤和履職(20分)

1、日常工作出勤(10分):曠工1天扣10分,事假(除正常婚喪,產(chǎn)假)扣3分/天,

每遲到半小時(shí)扣0.5分、早退、中退扣1分,缺簽扣0.5分.

2、集會(huì)活動(dòng)出勤(3分):學(xué)校的各種會(huì)議、集會(huì)活動(dòng)每缺席一次扣1分,遲到扣0.5分/

次。

3、交送材料(2分):按時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門布置的工作,按時(shí)送交各種材料等。

不及時(shí)每次扣1分,未完成扣2分。

4、值周檢杳(2分):未檢查扣2分/天,未及時(shí)登記扣1分/次。

5、考務(wù)工作(3分):缺監(jiān)考1場(chǎng)扣3分,未經(jīng)同意請(qǐng)人代監(jiān)每場(chǎng)扣2分;缺改卷1次扣

3分,未經(jīng)同意請(qǐng)人代改招2分,監(jiān)考看書看報(bào)玩手機(jī)扣1分/次。

5.2.3教師行為習(xí)慣(15分)

1、上課常規(guī)(5分):不帶教案進(jìn)教室,扣1分/次,上課吸煙、接打手機(jī)每次扣1分。

2、教態(tài)語言(3分):語言行為文明,做學(xué)生楷模,言語及行為不文明造成不良影響的每

次扣2分,凡坐著上課每次扣1分。

3、衛(wèi)生習(xí)慣(4分):辦公室或宿舍整潔,無過夜垃圾。辦公室或宿舍不整潔或有過夜垃

圾等不衛(wèi)生情況,每次扣1分(以學(xué)校每周的辦公室衛(wèi)生評(píng)比記錄為準(zhǔn))。在校園內(nèi)亂丟垃圾,

每次扣1分。

4、穿著形象(3分):男教師不留須,不留長發(fā),女教師不著奇裝異服,造成不良影響(學(xué)

生、家長議論頗多)者每次扣2分;夏天不穿拖鞋、背心進(jìn)教室,冬天上課不戴手套,每發(fā)現(xiàn)

一次扣1分。

5.2.

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