2025屆廣東省河源市高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某興趣小組為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對心臟的支配作用，分別測定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）實驗處理心率/（次·min-1）正常情況87阻斷交感神經(jīng)65阻斷副交感神經(jīng)176A交感神經(jīng)興奮使心臟搏動減慢B.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)C.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對心率有拮抗作用D.實驗過程中，除阻斷神經(jīng)外，其他條件應(yīng)相同且適宜2．研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可分裂、分化為漿細(xì)胞；②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中（）A.甲是抗體，乙是抗原 B.甲是抗體，乙是細(xì)胞因子C.甲是細(xì)胞因子，乙是抗原 D.甲是細(xì)胞因子，乙是抗體3．三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實驗,結(jié)果如下圖。下列與本實驗相關(guān)的分析錯誤的是A.本實驗主要研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為B.本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無C.翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多D.翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略4．人們常用激動素（KT，一種植物生長調(diào)節(jié)劑）進(jìn)行切花（從植株上剪切下來的花枝）保鮮。研究表明在一定濃度范圍內(nèi)KT可以促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩細(xì)胞衰老，從而起到保鮮作用。某興趣小組以玫瑰切花為材料，篩選KT在5～80mg/L中的適宜保鮮濃度，實驗處理及結(jié)果見下表，下列敘述正確的是（）組別T0T1T2T3T4T5KT濃度（mg/L）0510204080結(jié)果＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”表示保鮮程度A.與田間玫瑰花枝相比，處理前切花中的細(xì)胞分裂素含量減少B.為探究更精確的最適保鮮濃度，應(yīng)在T2和T3之間設(shè)置多個濃度梯度C.保鮮效果T5比T0差，原因是超過最適濃度后促進(jìn)作用（保鮮作用）減弱D.KT是一種可以促進(jìn)細(xì)胞分裂，從而起到延緩細(xì)胞衰老作用的植物激素5．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程，則圖甲、乙、丙可依次表示（）A.能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞 B.物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞C.物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞、能量流動 D.信息傳遞、能量流動、物質(zhì)循環(huán)6．某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫維持正常，其散熱速率變化如圖所示。下列敘述正確的是（）A.a～b段的散熱量少于產(chǎn)熱量B.b～c段散熱加快是由于汗液分泌增加C.c～d段皮膚血管逐漸舒張D.d～e段的產(chǎn)熱速率大于a～b段二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（1）這個簡圖所表示的是_____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。（2）這個簡圖所體現(xiàn)的模型的名稱是__________。此模型的基本支架是[]______________（3）具有識別作用的是[]_____________（4）②在①中的位置可能為________________________。8．（10分）如圖表示高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。請回答：（1）圖中虛線內(nèi)的體液構(gòu)成___________，其中A為__________，C為________。（2）填寫圖中E系統(tǒng)的名稱：E____________。（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括___________（用圖中字母作答）。（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________調(diào)節(jié)。（5）食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后，血漿的pH不會發(fā)生大的變化。其主要原因與與它含有_______________等離子有關(guān)。9．（10分）金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類患肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長時，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。下圖為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請回答相關(guān)問題：（1）從培養(yǎng)過程分析，振蕩培養(yǎng)的目的是__________________________。（2）7．5%NaC1肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供營養(yǎng)成分，這種培養(yǎng)基從功能上看屬于____________。（3）經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實驗，血平板上的菌落周圍出現(xiàn)_____________，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對本題作進(jìn)行完善，完善的方案是____________。10．（10分）總書記在談到環(huán)境保護(hù)問題時，他指出：寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。生動形象地表達(dá)了我們黨和政府大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的鮮明態(tài)度和堅定決心。回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)的問題：（1）“綠水”離不開“青山”，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的_________________________________價值。（2）立體型綜合生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅效益高，而且能有效降低環(huán)境污染。如運(yùn)用群落的_____________原理，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結(jié)構(gòu)”的立體農(nóng)業(yè)。該農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)廢棄物的資源化，提高_(dá)________________________。（3）人類在享受經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來的巨大紅利的同時，也付出了慘痛的代價，給生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重破壞。自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，2020年1月1日中國開始實施長江十年禁漁計劃，這一計劃的實施是對長江水生生物多樣性的__________________保護(hù)，人們也可以通過建立精子庫等生物技術(shù)對瀕危物種的________進(jìn)行保護(hù)。這也印證了人類的活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴腳_________________。11．（15分）2020年初，爆發(fā)了全球性新型冠狀病毒肺炎疫情。科研人員通過對多個患者體內(nèi)分離的新型冠狀病毒的基因組序列研究，分析新型冠狀病毒的進(jìn)化來源、致病病理。初步研究表明，新型冠狀病毒是蛋白包裹的RNA病毒，通過刺突蛋白S與人ACE2互作的分子機(jī)制，來感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。下圖1為新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示病毒侵染宿主細(xì)胞的增殖過程。請回答：（1）新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)組成中，科學(xué)家首先考慮將刺突蛋白S研制為疫苗，原因有二，一是______，二是______。（2）研究人員發(fā)現(xiàn)新冠病毒在全基因組水平上與SARS冠狀病毒有79.5%的相似性，與一種蝙蝠冠狀病毒相似度高達(dá)96%，表明蝙蝠可能是該冠狀病毒的來源。“全基因組水平”的相似性從分子的角度指的是______。（3）新冠病毒通過S蛋白感染人的呼吸道上皮細(xì)胞、黏膜細(xì)胞，卻不能感染人的某些其他細(xì)胞，其根本原因是______。（4）戴口罩可預(yù)防該病毒感染，原因是能增強(qiáng)人體免疫的第______道防線。病毒感染后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞的攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用______治療，以避免肺部嚴(yán)重受損。（5）可與+RNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的核酸有______。抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物______(選填“能”或“不能”)治療該病，由此提出一種類似的治療思路：______。（6）我國科學(xué)工作者研發(fā)的重組腺病毒疫苗已進(jìn)入臨床實驗階段。新冠疫苗接種時，最常見的副作用是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】根據(jù)表格分析，阻斷副交感神經(jīng)，心率大幅度提高，說明副交感神經(jīng)對心臟搏動起抑制作用。阻斷交感神經(jīng)心率降低，說明交感神經(jīng)對心臟搏動起促進(jìn)作用。副交感神經(jīng)與交感神經(jīng)的作用相互拮抗。【詳解】A、由圖知，阻斷交感神經(jīng)心率減慢，說明交感神經(jīng)興奮使心臟搏動加快，A錯誤；B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)，B正確；C、阻斷副交感神經(jīng)，心率大幅度提高，說明副交感神經(jīng)對心臟搏動起抑制作用。阻斷交感神經(jīng)心率降低，說明交感神經(jīng)對心臟搏動起促進(jìn)作用，副交感神經(jīng)與交感神經(jīng)的作用相互拮抗，C正確；D、實驗過程中，阻斷神經(jīng)處理為自變量，因此其他條件應(yīng)相同且適宜，D正確。故選A。2、C【解析】體液免疫過程如下圖所示：【詳解】B細(xì)胞在抗原的刺激下，在T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子的作用下，增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）和記憶細(xì)胞，據(jù)此可推知：物質(zhì)甲是細(xì)胞因子；在抗原的刺激下，可使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，進(jìn)而獲得免疫能力，由此推知物質(zhì)乙為抗原。綜上分析，C正確，A、B、D均錯誤。故選C。3、C【解析】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。據(jù)圖分析可知，本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無，因變量是三刺魚對水蚤的進(jìn)攻次數(shù)，由此可推斷本實驗研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為，故A、B項正確；翠鳥是三刺魚的天敵，利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實驗，由實驗結(jié)果可知，當(dāng)沒有翠鳥時，饑餓的三刺魚喜歡取食高密度的水蚤來解除饑餓的威脅，即此時饑餓的三刺魚對高密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。當(dāng)有翠鳥時，饑餓的三刺魚會轉(zhuǎn)移到水蚤低密度區(qū)去捕食，即此時三刺魚對低密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。由此可推知，翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略，故C項錯誤，D項正確。4、A【解析】1、生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。3、細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。4、脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實的衰老、脫落。5、乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、切花容易枯萎，故可推測與田間玫瑰花枝相比，處理前切花中的細(xì)胞分裂素含量減少，A正確；B、分析表格數(shù)據(jù)可知，T2保鮮效果最佳，說明最適保鮮濃度，應(yīng)在T1和T3之間，B錯誤；C、分析表格數(shù)據(jù)可知，保鮮效果T5比T0差，原因是濃度過高起抑制作用，C錯誤；D、KT是一種人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，D錯誤。故選A。5、B【解析】分析圖解：甲圖中，生物群落與無機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)可以進(jìn)行往復(fù)循環(huán)；圖乙中，無機(jī)環(huán)境中的光能可以被生產(chǎn)者固定，能量可以沿著食物鏈流動；丙圖中，信息傳遞可以是生物與生物之間，也可以是生物與環(huán)境之間。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)、全球性的特點(diǎn)，圖甲可表示物質(zhì)循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向傳遞的，圖乙可表示能量流動；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，不論是在生物與無機(jī)環(huán)境之間還是在生物與生物之間往往是雙向的，圖丙可表示信息傳遞，B正確，ACD錯誤。故選B。6、D【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。3、產(chǎn)熱=散熱，體溫不變；產(chǎn)熱＞散熱，體溫上升；產(chǎn)熱＜散熱，體溫下降。【詳解】A、a?b段體溫維持正常，說明散熱量=產(chǎn)熱量，A錯誤；B、b-c段散熱加快是由于外界溫度降低，溫差增大，B錯誤；C、c?d段處于寒冷條件下，皮膚血管逐漸收縮，減小散熱，C錯誤；D、a?b段體溫恒定產(chǎn)熱速率=散熱速率（假如散熱速率是50），d?e段體溫恒產(chǎn)熱速率=散熱速率（假如散熱速率是100，因為在d?e段由于外界溫度低，身體向外輻射的熱量多），所以d?e段的產(chǎn)熱速率大于a?b段，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).細(xì)胞膜(2).流動鑲嵌模型(3).①磷脂雙分子層(4).③糖蛋白(5).覆蓋、鑲嵌或貫穿【解析】分析圖形：圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，①表示磷脂雙分子層，構(gòu)成生物膜的基本骨架；②表示蛋白質(zhì)；③表示蛋白質(zhì)與多糖構(gòu)成糖蛋白，分布于生物膜的外側(cè)，與細(xì)胞識別和信息交流有關(guān)；④表示多糖，與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)。【詳解】（1）據(jù)圖分析已知圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。（2）圖示模型為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型；該模型的基本支架是磷脂雙分子層，對應(yīng)圖中①。（3）具有識別作用的是糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，對應(yīng)圖中的③。（4）②為蛋白質(zhì)，其在①磷脂中的位置可能為覆蓋在磷脂表面、部分嵌入磷脂或貫穿其中。【點(diǎn)睛】本題著重考查了生物膜的結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。8、①.內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）②.血漿③.淋巴④.泌尿系統(tǒng)⑤.A、B⑥.神經(jīng)-體液-免疫⑦.HCO3一、HPO42-【解析】1、由B→C→A可知，B是組織液，C是淋巴，A是血漿。營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，尿素等代謝廢物通過泌尿系統(tǒng)排出體外。2、穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。【詳解】（1）圖中虛線內(nèi)的體液包括組織液、淋巴、血漿，構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，其中A為血漿，B是組織液，C是淋巴。（2）據(jù)圖分析，E系統(tǒng)是將尿素、尿酸、水等代謝廢物排出體外的途徑，故E系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)。（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括血漿和組織液，即字母A、B。（4）人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)。（5）當(dāng)一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)進(jìn)入后，內(nèi)環(huán)境的PH仍能維持在一定范圍內(nèi)，人體內(nèi)環(huán)境中有很多緩沖對。其主要原因與與它含有HCO3一、HPO42-等離子有關(guān)。【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和參與維持穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)，主要考查對基礎(chǔ)知識的記憶能力和識圖能力。9、（1）使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，提高培養(yǎng)液中的氧氣含量（2）選擇培養(yǎng)基（3）①.透明圈②.設(shè)置加滅菌的鮮牛奶但其他操作均與實驗組相同的對照組【解析】選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的不需要的微生物的生長，促進(jìn)所需要的微生物生長，培養(yǎng)、分離出特定的微生物（如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽）。【小問1詳解】金黃色葡萄球菌是需氧菌，振蕩培養(yǎng)可使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，提高培養(yǎng)液中的氧氣含量，促進(jìn)菌體的繁殖。【小問2詳解】

5%NaC1肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供營養(yǎng)成分，且可抑制不耐鹽的微生物的繁殖，這種培養(yǎng)基從功能上看屬于選擇培養(yǎng)基。【小問3詳解】根據(jù)題意，“金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色”，所以如果經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實驗，血平板上均出現(xiàn)透明圈的菌落，說明初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌；但這個實驗還要做對照實驗，對照實驗的設(shè)計是在培養(yǎng)基中不加鮮牛奶其他操作均相同。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程圖，考查微生物的培養(yǎng)和鑒定、生物實驗設(shè)計的知識，考生識記微生物培養(yǎng)的過程、明確生物實驗設(shè)計的原則（單一變量原則和對照原則）是解題的關(guān)鍵。[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]10、①.間接②.空間結(jié)構(gòu)③.能量利用率④.就地⑤.基因⑥.速度和方向【解析】群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價值，科學(xué)家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保護(hù)作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值。立體農(nóng)業(yè)就是利用光、熱、水、知肥、氣等資源，同時利用各種農(nóng)作物在生育過程中的時間差和空間差，在地面地下、水面水下、空中以及前方后方同時或交互進(jìn)行生產(chǎn)，通過合理組裝，組成各種類型的多功能、多層次、多途徑的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)系統(tǒng)，來獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，如在葡萄地里種草莓、草莓收后種菜等。生物多樣性的保護(hù)有就地保護(hù)和易地保護(hù)。【詳解】（1）“綠水”離不開“青山”，這主要體現(xiàn)了植物資源在保持水土方面的作用，屬于生物多樣性的間接價值。（2）立體型綜合生態(tài)農(nóng)業(yè)，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結(jié)構(gòu)”的立體結(jié)構(gòu)，是根據(jù)群落的空間結(jié)構(gòu)原理（垂直結(jié)構(gòu)）。果樹對光的需求大，草菇對光照的需求低，這樣能提高能量利用率，草菇屬于真菌類生物（分解者），還實現(xiàn)廢棄物的資源化。（3）自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，長江十年禁漁計劃的實施是對長江水生生物就地保護(hù)，不是易地保護(hù)。精子是生殖細(xì)胞，精子庫等生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。這也印證了人類的活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍惯@一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)（接近）受干擾前的狀態(tài)。【點(diǎn)睛】將生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識和實際運(yùn)用相聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵。11、①.刺突蛋白S分布于病毒最外側(cè)，最容易被免疫細(xì)胞識別②.免疫形成抗體后，與刺突蛋