[安康]2024年陜西安康寧陜縣城區及筒車灣鎮部分學校選調教師29人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數量關系。在這部分試題中，每道題呈現一段表述數字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、某網店以高于進價10%的定價銷售T恤，在售出2/3后，以定價的8折將余下的T恤全部售出，該網店預計盈利為成本的：

A：

B：不虧也不賺

C：D：

正確答案選項：D

解析：由于整個題目只出現百分數、比值，無具體數值，可采用賦值法，簡化計算。賦值進價為10，T恤量為3件，則初始定價為11，售出2件，然后以的價格售出剩下的1件。，因此盈利占成本的

故本題選D。

2、某蔬菜供應商用大小卡車往城里運40噸蔬菜，大卡車每輛每次運5噸，小卡車每輛每次運3噸，大小卡車各用幾輛能正好一次運完，并且所用車輛數量最少？

A：8，9B：3，3

C：4，3

D：5，5

正確答案選項：D

解析：

解法一：

本題考查基礎應用題，用數字特性法解題。

設大卡車數量有x，小卡車數量有y，則可列方程：5x＋3y＝40，5x和40都為5的倍數，則3y也是5的倍數，則y是5的倍數，觀察選項，只有D選項滿足。代入D選項驗證，5×5＋3×5＝40，滿足題意。故本題選D。

解法二：

本題考查基礎應用題，用代入排除法解題。

問的是最少，從大小卡車數量和最小的開始代入選項：

代入B選項，5×3＋3×3＝24，不符合題意，排除B選項；

代入C選項，5×4＋3×3＝29，不符合題意，排除C選項；

代入D選項，5×5＋3×5＝40，符合題意，

故本題選D。3、A：9

B：10

C：11

D：12

正確答案選項：A解析：分析題干

本題為圓圈形圖形數列，通過觀察可知，每個圓圈中，右上角的數字均為本圓圈中最大的數字。可考慮用其它數去湊右上角的數字。

尋找規律觀察前兩個圓圈可知，右上角的數字為其余三個數之和，即有：11=4+6+1，13=6+4+3。

得出答案

故第三個圓圈中的數字應滿足：18=3+6+？，？=9。

第四步：再次標注答案

故本題選A。4、小張需租某店鋪制作販售綠茶。他計劃以8萬元現金及若干固定袋數的綠茶作為一年租金。若每袋茶葉售價75元，則一年租金等價于每平方米70元；若每袋茶葉在原價的基礎上再漲價三分之一，則一年租金相當于每平方米80元。那么該店鋪的面積為多少平方米？

A：1600B：2000

C：2500

D：3000

正確答案選項：B

解析：本題考查基礎應用題，用方程法解題。

由計劃以8萬元現金及若干固定袋數綠茶作為一年租金，設固定袋數的綠茶為n袋，店鋪面積為x平方米，則由題意列式∶80000＋75n＝70x；80000＋100n＝80x。聯立解得x＝2000，即店鋪面積為2000平方米。

故本題選B。5、一只天平有7克、2克砝碼各一個，如果需要將140克的鹽分成50克、90克各一份，至少要稱（）次。

A：3

B：4

C：5

D：6

正確答案選項：A

解析：解法一：本題考查其他雜題，用枚舉法解題。

若使稱量次數至少，具體步驟如下：

（1）用7克和2克砝碼稱出9克鹽；

（2）用9克鹽和7克砝碼稱出16克鹽；

（3）用前兩次稱出的9＋16＝25（克）鹽作為砝碼稱出25克鹽，則共稱出50克鹽，剩余90克鹽。

故至少要稱三次。

故本題選A。

解法二：本題考查其他雜題，用枚舉法解題。

若使稱量次數至少，具體步驟如下：

（1）用天平將140克鹽平均分成兩份70克鹽；（2）將其中的一份70克鹽平均分成兩份35克鹽；

（3）將砝碼分別放在天平的兩邊，將35克鹽分到天平兩邊至平衡，則天平每邊為（35＋7＋2）÷2＝22（克）。那么砝碼為2克的一邊，鹽為22－2＝20（克），將其與第一步剩下的70克鹽混合，可得到90克鹽，剩余50克鹽。

故至少要稱三次。

故本題選A。6、一家四口人的年齡之和為149歲，其中外公年齡、母親年齡以及兩人年齡之和都是平方數，而父親7年前的年齡正好是孩子年齡的六倍，問外公年齡上一次是孩子年齡的整數倍是幾年前？（

）

A：2

B：4C：6

D：8

正確答案選項：D

解析：根據題意，外公、母親及兩人的年齡之和都為平方數，而在正常年齡段中外公64歲與母親36歲符合要求。則父親與孩子今年的年齡之和為歲。父親7年前的年齡剛好是孩子年齡的6倍，設7年前孩子歲，則父親為，，解得歲，則孩子今年歲，欲使為整數，代入選項驗證即可，只有D項，

那么8年前外公年齡是孩子年齡的整數倍。故本題選D。

7、1.04，4.08，7.16，（），13.64A：8.62

B：9.36

C：10.32

D：10.28

正確答案選項：C

解析：本題考查非整數數列。

小數點把每項數分為兩部分來看：

整數部分為1，，，（

），，是公差為3的等差數列；小數部分為4，，，（

），，是公比為2的等比數列。

則所求項整數部分為7＋3＝10，小數部分為16×2＝32，即所求項為10.32。

故本題選C。

8、四個學生進行數字游戲，規則為：在1，2，3，……，55，56這56個自然數中，相鄰兩個數之間任意添加“＋”或“－”號，然后求其代數和，四個人得到的結果分別是11，279，1340，1634，老師檢查后指出，只有一個結果是正確的，則這個結果是：

A：11

B：1340C：279

D：1634正確答案選項：B

解析：從1到56這56個自然數中有28個奇數和28個偶數，根據“和差同性”可知，不論“”或“”號放在哪兩個數之間，其計算結果必為偶數，可排除A、C項；再假設添加的全部是“”號，根據等差數列求和公式計算其最大值

故本題選B。

9、商店銷售某種商品，在售出總進貨數的一半后將剩余的打八折出售，銷售掉剩余的一半后在現價基礎上打五折出售，全部售出后計算毛利潤為采購成本的60%。問如果不打折出售所有的商品，毛利潤為采購成本的多少？A：45%

B：60%

C：90%D：100%

正確答案選項：D

解析：本題考查經濟利潤問題，屬于利潤率折扣類，用賦值法解題。

賦值單個商品的采購成本為100，總進貨數為4件，則總的采購成本為100×4＝400，原售價為x，打八折即為0.8x，在此基礎上打五折即為0.4x，根據毛利潤為采購成本的60%，可得收入是采購成本的1.6倍，即400×1.6＝640，則可以得到：2x＋0.8x＋0.4x＝640，解得x＝200。

如果不打折，則利潤＝200－100＝100，即和成本相等，所以利潤是成本的100%。故本題選D。

10、從包括紅與黃在內的6種不同的顏色中選出4種顏色，給“田”字內部除去筆畫外的四個空白區域涂色。要使左上角的區域不涂紅色與黃色，則不同的涂色方法有多少種？

A：248

B：240

C：236

D：234

正確答案選項：B

解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎排列組合。

先考慮左上角區域，從除紅色和黃色外的4種顏色中選一種，有＝4（種）涂色方法；再考慮其他區域，從剩下的5種顏色中選出3種顏色使用，有＝60（種）涂色方法。共有4×60＝240（種）涂色方法。

故本題選B。

11、古詩中，律詩是八句詩。有一詩選集，其中五言律詩比七言律詩多13首，總字數卻反而少了40個字。問五言律詩、七言律詩各多少首？

A：42，29

B：45，32

C：48，35

D：50，37正確答案選項：C

解析：解法一：

本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設七言律詩x首，則五言律詩為x＋13首，根據“總字數卻反而少了40個字”可得：（7×8）x－（5×8）（x＋13）＝40，解得x＝35，x＋13＝48。

故本題選C。

解法二：

本題考查基礎應用題，用代入排除法解題。

代入A選項，29×7×8－42×5×8＝﹣56≠40，排除；代入B選項，32×7×8－45×5×8＝﹣8≠40，排除；代入C選項，35×7×8－48×5×8＝40，符合題意；代入D選項，37×7×8－50×5×8＝72≠40，排除。故本題選C。

12、一次面試中，有7名考官對一考生進行評分，計算該考生綜合得分時，如果去掉一個最高分和一個最低分，則平均分為7分，如果只去掉一個最高分，則平均分為6.75分，如果只去掉一個最低分，則平均分為7.25分。則此7名考官評分中，最高分與最低分的差值為：

A：1.5分

B：2分

C：3分

D：3.5分正確答案選項：C

解析：本題考查基礎應用題。

依據題意，最高分＝7.25×6－5×7，最低分＝6.75×6－5×7，則兩者之差為：7.25×6－6.75×6＝0.5×6＝3。故本題選C。

13、根據規律：，，……，計算的值為多少？

A：10800

B：11025C：11250

D：14400正確答案選項：A

解析：根據規律可知：，由等差數列求和公式可得：，則有：。

故本題選A。

14、一項工程，甲單獨干需要6天完成，乙單獨干需要12天完成，若兩人合干，完成該項工程需要（）天。

A：1B：2

C：3D：4

正確答案選項：D

解析：分析問題

本題為工程問題，工程量=效率×時間。本題中給出了甲、乙工作的時間，為給定時間型，為方便計算，可先對工程量賦值。

計算過程

由于甲單獨干6天完成，乙單獨干12天完成，故可將工程量賦值為6和12的最小公倍數，即12，則甲的效率為2，乙的效率為1。若兩人合干，所需要的天數為12/(2+1)=4。

再次標注答案

故本題選D。15、一個口袋里裝有4種不同顏色的小球，每種小球各有11個，從中任意取球，最少要取多少個小球才能保證有5個球是同一種顏色？（）

A：18

B：17

C：20

D：19

正確答案選項：B

解析：根據題意，要保證5個球是同一種顏色，則要4種顏色的球各取4個，再取1個即可滿足。故要取故本題選B。

16、某人在兩個網站購買了相同價格的同一電器，且均采用分期付款方式。已知在甲網站首付款550元，以后每月還款120元；在乙網站前一半時間每月還款200元，后一半每月還款150元。若兩種還款方式的總金額及分期時間均相同，則該電器價格為（）元。

A：1600

B：1750

C：1800

D：1950

正確答案選項：B解析：設分期付款的時間為，根據題意可列方程：，解得。則該電器價格為元。

故本題選B。17、某班人數在40—50人之間，在某次數學考試中男生的平均成績為86分，女生的平均成績為74分，全班平均成績為81分。那么該班有女生（）人。

A：12

B：14

C：16

D：20正確答案選項：D

解析：

解法一：本題考查基礎應用題，用方程法來解。

設男生人數有x人，女生人數有y人。則86x＋74y＝81×（x＋y），解得x∶y＝7∶5，男生人數應為7的倍數，女生人數應為5的倍數，觀察選項，只有D選項20是5的倍數。

故本題選D。

解法二：

本題考查基礎應用題，用十字交叉法解題。根據題意列式：則男生∶女生＝7∶5，男生人數應為7的倍數，女生人數應為5的倍數，觀察選項，只有D選項20是5的倍數。

故本題選D。18、某商店出售的一種商品，每天賣出100件，每件可獲利4元，現在他們采用提高售價，減少進貨量的辦法增加利潤，根據經驗，這種商品每漲價1元，每天就少賣出10件，試問將每件商品提價（）元，才能獲得最大利潤。

A：5

B：8

C：12

D：3

正確答案選項：D解析：

解法一：

本題考查經濟利潤問題，屬于最值優化類。

設每件商品提價x元，銷售相應會減少10x件，則總利潤為（4＋x）×（100－10x）＝－10x2＋60x＋400＝－10（x－3）2＋490，即當x＝3時，獲得最大利潤為490元。

故本題選D。

解法二：

本題考查經濟利潤問題，屬于最值優化類，用代入排除法解題。

代入A選項，當每件提價5元時，每件獲利為5＋4＝9（元），銷量為100－5×10＝50（件），則總的利潤為9×50＝450（元）；代入B選項，當每件提價8元時，每件獲利為8＋4＝12（元），銷量為100－8×10＝20（件），則總的利潤為12×20＝240（元）；

代入C選項，當每件提價12元時，每件獲利為12＋4＝16（元），銷量為100－12×10＝－20（件），則意味著賣不出去，獲利可能為零；

代入D選項，當每件提價3元時，每件獲利為3＋4＝7（元），銷量為100－3×10＝70（件），則總的利潤為7×70＝490（元）。

故本題選D。

19、設有編號為1、2、3、……、10的10張背面向上的紙牌，現有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號是1的倍數的紙牌翻成另一面向上的狀態，接著第2名游戲者將所有編號是2的倍數的紙牌翻成另一面向上的狀態，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號是n的倍數的紙牌翻成另一面向上的狀態，如此下去，當第10名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號與最小編號的差是：

A：2B：4

C：6

D：8正確答案選項：D

解析：

解法一：

本題考查約數倍數問題。

為尋找正面向上紙牌的最小編號，按從小到大的順序篩選：編號1，只是1的倍數，將被翻動1次，最后正面向上。為尋找正面向上紙牌的最大編號，按從大到小的順序篩選：編號10，是1、2、5、10這四個數的倍數，將被翻動4次，最后背面向上，排除；編號9，是1、3、9這三個數的倍數，將被翻動3次，最后正面向上。

故正面向上的最大編號與最小編號的差是9－1＝8。

故本題選D。解法二：

本題考查約數倍數問題。

背面向上的紙牌翻成正面向上需翻奇數次；而紙牌翻動的次數，即為該紙牌編號的約數個數。以下只需討論約數個數為奇數的編號。約數個數為奇數的數必為完全平方數，而1—10中，最大的為9，最小的為1，于是編號差為9－1＝8。

故本題選D。

20、小張因為太久沒有登錄某網站了，故忘記了該網站登錄密碼的最后兩位數字，只記得其中有一位是4，則他最多要試（）次才能保證把密碼輸入正確。

A：16B：17

C：19

D：21

正確答案選項：C

解析：最壞的情況，在4的位置錯誤的情況下先試了10次，然后在4的位置正確的情況下最多還需要再試9次，故最多需要試19次，對應C項。

故本題選C。

21、在1至100這100個數中，有既不能被5整除也不能被9整除的數，它們的和是（

）。A：1644

B：1779

C：3406

D：3541

正確答案選項：D

解析：在1至100這100個數中，有能被5整除的，也有能被9整除的，兩者之間有交叉，根據容斥原理，被5整除數字和+被9整除的數字和-同時被5和9整除數字和=總數字和-既不能被5整除也不能被9整除的數字和。1至100所有的數是公差為1的等差數列，共100項，總和為：（1+100）×100÷2=5050；1至100中被5整除的數有5，10，15，…，100，是公差為5的等差數列，共20項，總和為(100+5)×20÷2=1050；1至100中被9整除的數有9，18，…，99，是公差為9的等差數列，共11項，和為(9+99)×11÷2=594；1至100中，45，90這兩個數同時被5與9整除。所以既不能被5整除也不能被9整除的數字和是5050-1050-594+45+90=3541。

故本題選D。22、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發相向而行，出發時，甲、乙的速度比是5∶4，他們相遇后，甲的速度減少20%，乙的速度增加20%，這樣，當甲到達B地時，乙離A地還有10千米，那么A、B兩地相距（）千米。

A：300

B：400

C：450

D：480

正確答案選項：C

解析：解法一：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用賦值法解題。

根據題意，賦值甲的速度為5，則乙的速度為4，設第一次相遇時間為x，則相遇時兩人分別走的路程為5x、4x；根據“甲的速度減少20%，乙的速度增加20%”可知提速后甲的速度為5×（1－20%）＝4，乙的速度為4×（1＋20%）＝4.8，提速后甲走的路程為4x，乙走的路程為（5x－10），根據時間相同，路程與速度成正比，則有4x∶（5x－10）＝4∶4.8，解得x＝50，則總路程＝5×50＋4×50＝450（千米）。

故本題選C。

解法二：

本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用數字特性法解題。

根據“甲、乙的速度比是5∶4”，則相遇時甲乙行走的路程之比5∶4，A、B兩地的距離即為甲乙相遇時行走的路程和，故兩地間的距離為9的倍數，結合選項，只有C滿足條件。

故本題選C。23、甲、乙兩部參加軍事演習。甲部從大本營以60千米/小時的速度往西行進，乙部晚半小時由大本營往東行進，速度比甲部慢。兩部同時接到軍令緊急集合，集合地位于大本營正北某處。此時兩部所在位置與集合地恰好構成有一角為30度的直角三角形。若兩部同時調整方向往集合地行軍，且保持速度不變，則可同時到達集合地。問集合地與大本營的距離約為多少千米？

A：38

B：41C：44

D：48

正確答案選項：B

解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。在三角形ABC中，AC∶AB=，兩部同時到達集合地點所以甲的速度是乙的速度的倍（時間相同速度比為路程比），則V乙=20。

設甲部接到軍令前的時間為t，則CD=60t，DB=20（t-0.5），又因為CD∶DB=3∶1，可解得CD≈71，則AD=≈41。即集合地與大本營的距離約為41千米。

故本題選B。24、某洗衣機按利潤定價，然后8.5折賣出，共獲得利潤190元，則該洗衣機的成本是多少元？（）

A：1000

B：6000

C：4300D：760

正確答案選項：A

解析：設洗衣機的成本為元，按利潤定價，則洗衣機定價，然后8.5折賣出，此時售價，根據共獲利190元列式：，解得故本題選A。

25、一根鋼管，如果把它鋸成4段，需要24分鐘。照此速度，如果將它鋸成8段，需要多長時間？

A：42分鐘

B：48分鐘

C：56分鐘

D：64分鐘

正確答案選項：C解析：本題考查其他雜題。

根據題意，鋸成4段需要鋸3次，故鋸一次的時間為24÷3＝8（分鐘），要鋸成8段，需要鋸7次，故需要的時間為8×7＝56（分鐘）。

故本題選C。

26、一個走時精準的鐘，中午12點至下午6點期間，時針與分針夾角為直角的次數有（

）。

A：11

B：12

C：21D：22

正確答案選項：A解析：1分鐘分針轉過的角度為：，時針轉過的角度為：。若夾角為直角，則時針與分針的角度差應為、、、···，恰好構成首項為90，公差為180的等差數列。根據等差數列通項公式，則角度差可表示為(??為項數)。假設轉??分鐘后夾角為直角，12點到下午6總共是6小時，即360分鐘，則，當夾角為直角時，則，解出，則，解得，??為項數，均為正整數，故??取值有11項，即時針與分針夾角為直角的次數是11次。

故本題選A。

27、一個不透明的箱子里放了各種顏色的小球，已知紅球數占總球數的四分之一，小李往箱子中又加入了10個紅球，這時候紅球數占總球數的三分之一，那么原來的箱子里有多少個紅球？

A：20B：15

C：80

D：60正確答案選項：A

解析：本題考查方程問題。設原來箱子里紅球x個，則總球數為4x個。根據題意，若加入10個紅球，則，解得x=20。因此，原來箱子里有20個紅球。

故本題選A。

28、小趙和小孫錄兩份等量的考試成績，小趙比小孫晚一天開始工作，但兩人同時結束。已知小趙的錄入速度是小孫的1.2倍，則小孫工作了5天后，剩余所有工作由小趙一人完成，需要（）天。A：6

B：8

C：10D：12

正確答案選項：A

解析：本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。

賦小孫的效率為5，小趙的效率則為6，設合作的天數為t，根據小趙比小孫晚一天開始工作，但兩人同時結束相同的工作總量，可得：5t＝6×（t－1），解得t＝6，故每人的工作總量為5×6＝30，若小孫工作了5天后，則小趙一人完成這項工作則需要（30×2－5×5）÷6≈5.8（天）。

故本題選A。

29、一個車行共有65輛小汽車。其中45輛有空調，30輛有高級音響，12輛兼而有之。那么既沒有空調也沒有音響的汽車有幾輛？A：2

B：8

C：10

D：15

正確答案選項：A

解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。

根據二集合標準型核心公式，總數－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，代入數據可得：65－都不滿足的＝45＋30－12，解得都不滿足的值為2。

故本題選A。30、共有50名學生參加聯歡會。第一個到會的女生同全部男生握過手，第二個到會的女生只差1個男生沒握過手，第三個到會的女生只差2個男生沒握過手，如此順推，最后一個到會的女生同7個男生握過手，問有多少個男生參加聯歡會？

A：22

B：25

C：28

D：31

正確答案選項：C

解析：方法一：根據題意，第個到會的女生只差個男生沒握過手，即到會的女生沒握過手的男生。設有x個男生參加聯歡會,那么女生有人。根據“最后一個到會的女生同7個男生握過手”，可列方程：，求得。即有28個男生參加聯歡會。方法二：若男女人數一致，則最后一個到會的女生會與1個男生握手，而實際上，最后一個到會的女生同7個男生握過手，可知，男生的人數比女生的人數多6個人，設男生人，則女生人，可列方程：，求得人。即有28個男生參加聯歡會。

故本題選C。31、光速號、音速號兩輛玩具賽車在400米環形跑道上行駛，兩車從同一起點同時同向出發且保持勻速前進，2分鐘后光速號賽車超音速號賽車1圈，5分鐘后光速號賽車剛好跑完5圈，則音速號賽車跑完5圈需（）分鐘。

A：5

B：8

C：10

D：12正確答案選項：C

解析：兩車在環形跑道上從同一起點同時同向出發且保持勻速前進，已知“5分鐘后光速號賽車剛好跑完5圈”，所以光速號賽車的速度為1圈/分鐘，則2分鐘光速號跑了2圈。因為2分鐘后光速號賽車超音速號賽車1圈，所以音速號2分鐘跑的圈數圈，即音速號跑完5圈的時間為

故本題選C。32、哥哥現在的年齡是妹妹當年年齡的4倍，哥哥當年的年齡是妹妹現在年齡的1.5倍，現在哥哥與妹妹年齡和為30歲，則哥哥現在的年齡是多少歲？

A：18

B：20C：22D：24

正確答案選項：B解析：方法一：由題意可知，哥哥現在的年齡是4的倍數，觀察選項，排除A、C項。代入B項：哥哥現在20歲，則妹妹現在為歲，因此兩人年齡差為10歲；哥哥當年的年齡為歲，妹妹當年的年齡為5歲，兩人年齡差仍為10歲，符合題意。

方法二：設妹妹當年的年齡為，那么哥哥現在的年齡為，妹妹現在的年齡為，哥哥當年的年齡為。根據年齡差不變可列方程：，解得歲，那么哥哥現在的年齡為歲。

故本題選B。

33、莖葉圖的排列方法是將數組中的數按其位數排列，數大小不變或變化較小的位作為莖，數變化大的位作為葉，小顧、小朱兩位銷售員15天接待客戶組數用莖葉圖表示如下，則小顧平均每天接待客戶組數為（）。

A：21

B：330C：19

D：22

正確答案選項：A

解析：小顧15天接待客戶總組數，平均每天接待客戶組數。

故本題選A。

34、某花園要圍繞周長為200米的圓形花壇等距離安裝灑水器，若兩個灑水器之間間隔為25米，則需安裝灑水器（）個。

A：4B：5

C：7

D：8

正確答案選項：D

解析：本題考查植樹問題，用公式法解題。

根據單側環形植樹公式：棵數＝總長÷間隔，代入數據可得：灑水器的個數＝200÷25＝8（個）。

故本題選D。35、某直角梯形，下底邊比上底邊長20%，如果把上底邊增加20厘米，則直角梯形就會變成一個正方形，原直角梯形的面積是多少平方厘米？

A：1200

B：14400

C：13200

D：26400

正確答案選項：C

解析：假設直角梯形的上底邊為，下底邊為，則，解得厘米，高，上底加20厘米后，直角梯形變成長方形厘米，則原直角梯形的上底邊為100厘米，下底邊為120厘米，高為120厘米，故原直角梯形的面積

故本題選C。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內容。請根據題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當的答案。(共40題)

1、而“互聯網+”所能顛覆的，是傳統行業中信息不對稱所造成的問題，以共享型的經濟和信息結構解決掉冗余環節。但互聯網很難趕走黃牛，因為其問題并非信息不對稱，而是資源不對等。資源不對等，是體制性的深層弊端，依靠互聯網的外部顛覆，很難達成實質性的改變。這段文字告訴人們“互聯網+”很難趕走黃牛的原因是（）。

A：信息不對稱

B：資源不對等

C：經濟不共享

D：體制不對等正確答案選項：B

解析：此題為典型的細節判斷題，將選項答案與原文一一對應即可。

A項，表述錯誤，文段提到“互聯網很難趕走黃牛，因為其問題并非信息不對稱”，排除。B項，對應文段“互聯網很難趕走黃牛，因為其問題并非信息不對稱，而是資源不對等”的內容，符合文意。

C項，“經濟不共享”文段無法體現，排除。

D項，“體制不對等”文段無法體現，文段只是提及“體制性的深層弊端”，排除。

故本題選B。

【出處】《當“互聯網+”遇上醫療：醫療不改革互聯網無顛覆》2、填在橫線上的句子，語序最恰當的一組是（）。我們過了江，進了車站。________，________，________，________，他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。

①他便又忙著和他們講價錢

②行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去

③我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可

④我買票，他忙著照看行李

⑤但他終于講定了價錢，就送我上車

A：④①⑤②③

B：④②①③⑤C：②④①⑤③

D：②①⑤④③

正確答案選項：B

解析：對比選項②④，確定首句。文段第一句介紹已經進入車站，句②論述行李太多，句④論述“他忙著照看行李”，故應先引出行李的話題，再論述行李較多，句④應排在句②之前，排除C、D兩項。

句④記述“我買票，他忙著照看行李”，句①提到“和他們講價錢”，其中“他們”在前文內容中無指代對象，故④①無法銜接，排除A項。

故本題選B。

3、這是一個發生在春天的故事，一個房間蘇醒了。兩扇窗扉，被一縷朝陽打開，眉目便______起來。風在窗外徐徐地吹，幾只麻雀跳在枝尖——不，是跳在一封遠方寄來的情書中，跳成一個逗號，一個句號，或者一串______的省略號。你著急起來，推窗望去，麻雀們就跳跳飛走了，留下滿篇詩情濃得化不開的詞句，讓你不喘息地讀啊讀。填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。

A：清秀情意綿綿

B：清亮意味深長

C：傳神綿延不絕

D：舒張圈圈點點

正確答案選項：B

解析：第一空，由前文中的“兩扇窗扉，被一縷朝陽打開”可知，此處應該填入一個表示明亮的詞語，比較四個選項，“清亮”最為符合。A項“清秀”、D項“舒張”均體現不出明亮之意，排除。C項“傳神”并非朝陽帶來的結果，排除。

第二空代入驗證，用來形容意味無窮的含義，“意味深長”指含蓄深遠，耐人尋味，用來形容省略號，符合語境。故本題選B。

4、這些反映上世紀二、三十年代長沙風貌的老照片，是他用了近十年的時間千辛萬苦才（）到的。填入括號部分最恰當的一項是（）。

A：收集

B：搜集

C：搜查

D：搜索正確答案選項：B

解析：本題考查近義實詞的辨析填空。

根據“他用了近十年時間千辛萬苦……”可知，他付出了很大的努力才將老照片集到一處，“搜集”包含了四處尋找的過程，且強調所付出的努力，當選；A項：“收集”只強調由散到整的過程，無法體現出努力的程度，排除；

C項：“搜查”指搜索檢查；

D項：“搜索”指仔細尋求，無法體現出文段所需的“集合、聚集”之義，排除。

故本題選B。

5、救人一命，______。但令人遺憾的是，有一些家伙不知出于何種心理，發布了一些錯誤的救援信息。他們的惡______，但捫心自問，在這件事上，我們這些出于善意轉發信息的人當中，也有不少人幫了忙。這樣說打擊面未免太廣，觸犯眾怒我可不敢，但說說自己總是可以的。

填入橫線部分最恰當的一項是（）。

A：勞苦功高毋庸置疑B：功德無量毋庸置疑

C：功垂竹帛顛撲不破

D：功德無量不置可否

正確答案選項：B

解析：第一空，救人一命，是有很大功德的，B、D兩項“功德無量”符合文意。A項“勞苦功高”指做事勤苦，功勞很大，更加側重于做事非常辛苦勞累，排除；C項“功垂竹帛”指建立了偉大功勛而名垂史冊，與文意不符，排除。

第二空，橫線后“但”表轉折，前后意思相反，后文“不少人幫了忙”指做了好事，橫線應體現出做惡事是非常確定的，B項“毋庸置疑”指不必懷疑，符合文意。D項“不置可否”指不贊成也不反對，側重不明確表態，與文意相悖，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊吨斏餍猩啤?/p>

6、信息不對稱是導致決策失誤的重要因素。一般情況下，除決策者組織的鉆研、專家論證等，獲得決策信息的主要方式是抽樣調查，信息能否反映實情況的關鍵是樣本的代表性。與之相比，大數據在理論上幾乎可以搜到所有相關信息，決策信息支持系統由“抽樣樣本”向“全數據樣本”轉換成為可能，從根本上解決抽樣樣本覆蓋范圍窄、渠道單一等問題，避免決策中出現“偏信則暗”的情況。

這段文字意在說明大數據：

A：是解決信息不對稱的新途徑

B：能為決策提供更全面的依據

C：可以有效解決統計誤差問題

D：能夠選取更具代表性的樣本正確答案選項：B

解析：文段首先描述了一般情況下決策失誤的關鍵在于抽樣樣本的代表性，接著用大數據與之作對比，突出了大數據的優勢，并且能夠解決抽樣樣本的一些劣勢?？梢?，作者想表達的是大數據能夠為決策提供更全面的數據。

對比選項。B項符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項：缺少文段核心詞匯“決策”。C項：“統計誤差”在文中并未提到。D項：“更具代表性”表達錯誤。

7、①至于那些偽造的張愛玲愛情語錄、喬布斯成功名言，有的真有幾分形似，有的甚至不無道理

②惡搞也好，調侃也罷，多是網民炮制的段子，借助反差抓人眼球，這些網言網語本身也是網絡亞文化的呈現

③但無論是哪一種，“借蔓揚名”、吸引流量乃至獲得利益，是名言編造者的共同動機④諸如“晚睡的人沒對象”、“人只要有錢，煩惱就會減掉

⑤之所以不用自己之名卻假借他人之名，無非是拉大旗作虎皮，蹭名人的熱度擴大傳播力。這種假名言的欺騙性、危害性更強

⑥假名言也分“低配版”和“高仿版”

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A：⑥④②①⑤③B：⑥②①⑤④③

C：②③④①⑤⑥

D：②④③⑥⑤①?正確答案選項：A

解析：觀察選項，對比首句，選項首句分別為⑥②。⑥論述“假名言”的分類，可做首句；②出現指代詞“這些網絡語言”，指代詞之前應該有指代內容，故②不適合作首句，排除C、Ｄ項。

對比A、B項，可利用②中指代詞捆綁鎖定答案。②出現指代詞“這些網絡語言”，前文應提及一些網絡語言。④“諸如”列舉了一些網絡語言，⑥論述“假名言”的分類，故④②捆綁，鎖定Ａ項。

故本題選Ａ。

【文段出處】《魯迅名言檢索火了，求真只是第一步》8、很多用戶沒有定期更新升級windows系統的習慣，這等于向“勒索病毒”敞開了門戶，沒有更新補丁或使用盜版操作系統的電腦很容易成為被攻擊的對象，同時對一些校園網或公司內網而言，只要有一臺電腦不慎被病毒入侵，所有聯網的電腦都會被攻擊。

這段文字主要說明了（）。A：定期新升級windows系統的意義

B：“勒索病毒”攻擊的對象

C：“勒索病毒”大范圍傳播的原因

D：校園網和公司內網容易受到勒索病毒入

正確答案選項：A

解析：文段開篇介紹了很多用戶沒有定期更新升級的習慣，使得電腦很容易被勒索病毒攻擊，強調沒有更新補丁容易被攻擊，突出補丁的重要性。接下來通過“同時”表示并列，從另一方面，介紹了一些校園網或公司內網存在的漏洞，一臺電腦中毒就會導致了所有電腦中毒，介紹沒有更新補丁帶來的危害很多，強調更新補丁對于校園網或者公司內網的重要性。故文段為并列結構，從兩方面提出問題，強調缺少補丁帶來的危害。故文段旨在強調補丁對于升級的重要性，缺少補丁則危害很多，對應A項。

B項，“‘勒索病毒’攻擊的對象”不是文段論述重點，排除；

C項，“大范圍傳播”并無提及，無中生有，排除；D項，“校園網和公司內網容易受到勒索病毒入”屬于并列的一方面，表述片面，排除。

故本題選A。

【文段出處】《勒索病毒疫情席卷全球》

9、（1）這是一個真實的故事。

（2）在一個偏遠的小山村里，有一所小學校，因為各方面條件較差，一年內陸續走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位老師后，有人心寒的斷言，再不會有第十一位教師留下來。鄉里實在派不出人來，最后只好請了一位剛剛畢業等待分配的女大學生來代一段時間的課。不知女大學生當初是出于好奇或是其他什么原因，總之很快和孩子們融洽地生活在一起。

（3）三個月后，女大學生的分配通知到了。村民們只好像以往十次那樣帶著各家的孩子去送這位代課教師。

（4）誰知，無法預料的情形發生了——那天，在代課教師含淚走下山坡的那一瞬間，背后突然意外地傳來她第一節課教給孩子們的古詩：離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風吹又生……

那背誦的聲音久久回蕩，年輕的代課教師回頭望去，二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡——沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。孩子們目光中蘊含的情感，頃刻間讓她明白：那是孩子對知識的渴望和純真而無奈的挽留啊！

（5）代課教師的腳步停滯了。她重新把行李扛回小學校。她成了第十一位老師。往后的日子她從這所小學校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學……這一留就是整整二十年。

（6）我聽到這個故事的時候，正是女教師患病被送往北京治療的期間。我一直想去探望她，但因為種種原因沒能成行。

（7）我終究沒能見到這位鄉村女教師。當我終于有機會來到這所小學校時，已有一位男教師來接她的班。新來的教師對我說：她患了絕癥，從北京回來的只是她的骨灰。我看到她的骨灰裝在一個紅色的木匣里，上面沒有照片。（8）臨行時，這位男教師還告訴我，這所學校沒有第十二位教師的說法。無論以后誰來接班，永遠都是第十一位。這是所有能在這里工作的教師的光榮，他說。還有就是這所小學校有一條不成文的規定。是什么，他沒有立即告訴我，當時他只是微笑著對我說：明天早晨，你就會知道。

（9）第二天，我早早從距小學校幾里遠的鄉招待所起來，剛剛爬到院墻外那座高高的山坡，就遠遠地聽到白居易那首熟悉的詩句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生······

（10）我想起，今天是新生開學的第一課。

（1）、根據上下文對第⑤段中“停滯”一詞的正確理解是（

）。

A：凝重

B：凝固C：遲疑

D：停止

正確答案選項：D解析：根據第五段原文“代課教師的腳步停滯了”，以及后文女大學生“重新把行李扛回小學校”，結合可知先表達女大學生停住了離開小山村的腳步，然后帶行李回到小山村。所以“停滯”在這里的意思為“停住、停止”，對應D項。

A項，“凝重”意為端莊、莊重，不能表達停下來的意思，排除；

B項，“凝固”意為板滯、固定不變，與后文“把行李扛回小學”銜接不當，排除；

C項，“遲疑”意為猶豫不決，程度較輕，排除；

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊兜谑晃弧?/p>

（2）、下列選項中，與短文第④段“沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪?！边@句話的意思相同的是（）。A：難道有誰受不起那天地為之動容的一跪嗎

B：有誰受不起那天地為之動容的一跪呢

C：沒有誰受不起那天地為之動容的一跪

D：有誰能受得起那天地為之動容的一跪呢

正確答案選項：D

解析：“沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪”通過否定詞“沒有誰”引導句子，表達所有人都受不起那天地為之動容的一跪，對應D項。

A項，反問句表否定，意為所有人都能受起那天地為之動容的一跪，與原文句子意思相反，排除；

B項，“有誰受不起”即所有人都能受起，排除；C項，“沒有誰”“受不起”雙重否定表肯定，為所有人都能受起那天地為之動容的一跪，排除；

D項，反問句表否定，意為所有人都受不起那天地為之動容的一跪，與原文意思一致，當選。

故本題選D。

【文段出處】《第十一位》

（3）、短文第四段中，“無法預料的情形”指的是（）。

A：代課女教師被孩子們感動了，她的腳步停滯了

B：代課的女大學生終于成了永遠的第十一位C：孩子們突然意外地背誦起她第一節課教他們的古詩

D：學生們齊跪在山坡上背誦女教師第一節課教他們的古詩

正確答案選項：D

解析：根據第四段“無法預料的情形”后的標點“破折號”可知，其后為情形解釋說明，先描述聽到孩子們背誦古詩的聲音，接著描寫看到孩子們跪著的場景，通過“那是”總結孩子們對那大學生的挽留和對知識的渴望。D項把女教師聽到和看到的場景結合起來，符合文段對“無法預料的情形”的解釋，當選。

A項，選項內容是第五段的首句，不是對“無法預料的情形”的解釋，排除；

B項，“女大學生終于成了永遠的第十一位”是第八段鄉村人民對女大學生的紀念，排除；

C項，“孩子們突然意外地背誦古詩”只是將聽到的場景描述出來，意思表達片面，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊兜谑晃弧?/p>

（4）、這篇短文的主要內容是（）。A：一個偏遠貧窮的小山村新生開學的一條不成文規定的由來

B：孩子們的那天地為之動容的一跪挽留了一位代課的女大學生

C：一位代課的女大學生為了小山村的孩子們奉獻了自己的一生，成了永遠的第十一位

D：一個偏遠貧窮的小山村始終沒有教師肯留下，一年內陸續走了十位教師，一位代課的女大學生終于留了下來

正確答案選項：C解析：篇章（1）、（2）介紹了小山村教育情況背景鋪墊，（3）、（4）、（5）講述了女大學生被學生挽留，并且在小山村無私奉獻二十余年的感人事跡，（6）—（10）講了小山村人們對女大學生的懷念與紀念。故短文主要講述的內容是“那大學生為了小山村教育奉獻自己一生，成了永遠的第十一位”的故事。對應C項。

A項，“不成文的規定”是小山村人們為了永遠紀念女大學生的規定，是為了突出女大學生的奉獻，非文段重點，且表述不明確，排除；B項，孩子們挽留女大學生，是女大學生最終留在小山村的轉折，是女大學生無私奉獻故事的一部分，不能完全概括短文，排除；

D項，選項表述主要為短文故事背景，沒有突出短文中女大學生為鄉村教育無私奉獻，非短文重點，排除。

故本題選C。

【文段出處】《第十一位》

10、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）。A：靜謐；克盡職守；挺而走險

B：啜泣；目不暇接；相形見絀C：暴燥；鞠躬盡瘁；再接再勵

D：陷阱；消聲匿跡；義憤填膺

正確答案選項：B

解析：A項，克盡職守的“克”，正確字為“恪”，挺而走險的“挺”，正確字為“鋌”，排除；

B項，無錯別字，當選；

C項，“暴燥”的“燥”，正確字為“躁”，“再接再勵”的“勵”，正確字應為“厲”，排除；

D項，消聲匿跡的“消”，正確字為“銷”，排除。

故本題選B。11、①81人的教室瞬間靜默下來，唯有空調吹出的冷氣在空中嘶嘶作響

②本周的最后一項任務——給父母寫一封家書

③讓學員既緊張又興奮的一刻終于到來

④今天是文化學習周的最后一周

⑤班級停止了熱烈的討論、激情的分享

將以上5個句子重新排列，語序正確的是：

A：①③④⑤②B：⑤④①③②

C：④⑤①③②

D：③⑤④①②

正確答案選項：C

解析：

觀察選項特征，確定首句。首句為①③④⑤，不好判定，文段總共就五句話，可以將②讀完，進行捆綁排序。

比較選項。①說教室瞬間靜默下來。⑤說班級停止了熱烈的討論、激情的分享。按照邏輯，先要停止討論，教室才會安靜。因此⑤在①之前。⑤和①捆綁在一起，答案鎖定C選項。

驗證C選項。語句通順，邏輯連貫。故本題選C。

12、工業是以輕工業為先導逐漸向以重工業、化學工業為中心的發展過程，即所謂重工業、化學工業化過程，目前在發達國家，重工業、化工業在工業中的比率均在60%—65%之間，盡管各國人民收入差別較大，但比率相差不大。

最能復述這段話主要意思的是：

A：工業發展過程目前呈現由輕工業向重工業，化學工業轉化的趨勢

B：發達國家重工業，化工業是基礎，因而所占比例很大

C：發達國家重工業，化工業占比例大，說明重視的程度D：工業重心的轉移，將影響人均國民收入

正確答案選項：A

解析：分析文段。文段首先點明工業目前存在“以輕工業為先導逐漸向以重工業、化學工業為中心的發展過程”，然后列舉發達國家的例子進一步證明確實存在這一情況。文段為“總—分”結構，第一句為主旨句。對比選項。A項為主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項：偏離重點。C項和D項：無中生有。13、教師是世界上最偉大的職業，因為如果教師擁有深刻而真切的關懷，他就是在解除人們頭腦的局限——不僅是他自己的頭腦，還有學生的頭腦。他是受限的，學生也是受限的，無論他是否承認，那都是一個事實。在他們的關系中，他是在幫助學生和自己從意識的局限中解脫出來。

上面這段話的主要意思是：

A：教書就是育人B：師不必賢于弟子

C：教學相長

D：授人以魚不如授人以漁

正確答案選項：A

解析：分析文段。文段首句描述教師是最偉大的職業是因為她們能夠解除人們頭腦的局限，其中包括學生的和自己的局限。后文對其舉例論證。文段為“總—分”結構，首句為文段主旨句，強調教師的偉大在于能夠解決人們頭腦的局限。

對比選項。A項“育人”是對“解除人們頭腦的局限”的同義替換，符合文段主旨。

故本題選A?！就卣菇馕觥?/p>

B項：文段并沒有表述教師和學生的對比，“不必賢于”為無中生有。C項：無中生有，“教學相長”指教和學兩方面互相促進，共同提高，描述的是雙向的關系，而原文是教師單向地解除學生和自己的局限。D項：無中生有，“授人以魚不如授人以漁”意思是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法，文段并未提及“方法”。

14、從今日美術館向北還不到一公里，是北京東三環CBD，這里正在以“北京速度”崛起比國貿三期更加______的摩天大廈。

填入畫橫線部分的詞語，最恰當的一項是（）。

A：雄壯

B：高大

C：筆挺D：宏偉

正確答案選項：D

解析：文段中“國貿三期”是指比較壯觀的建筑樓宇，可知，文段要表達的是以“‘北京速度’崛起”的“摩天大樓”要比“國貿三期”更雄偉壯觀，因此填入橫線處的詞語要能夠體現摩天大樓雄偉壯觀的意思。

A項，“雄壯”是指勇武壯盛，一般形容身體、體魄，用在此處不符合文意，故排除。

B項，“高大”是指又高又大，文中摩天大樓本身就包含高大的意思，此處再用高大一詞，造成詞義重復，故排除。

C項，“筆挺”是指很直、挺拔的意思，文段要強調的是壯觀雄偉，與文意不符，故排除。

D項，“宏偉”是指宏大雄偉意思，體現摩天大樓雄偉壯觀，符合文意。

故本題選D?！境鎏帯俊丁百惒┡罂恕钡募t藍藥丸》

15、由于用語言表達思想的時候可以“言不盡意”,________________，這就使語言的運用成為一門值得深究的學問。同樣的意思采用不同的說法，往往會收到不同的效果。

填入橫線中最合適的一項是：

A：留下一些意思上的空白讓聽話人自己去補充、理解

B：聽話人需要自行理解言外之意

C：留下后半句話讓聽話人自己去理解、補充

D：聽話人可以自行理解言外之意正確答案選項：A

解析：分析橫線處的上下文語境。文段首先提出用語言表達思想“言不盡意”，指言語難以全部表達，即說的話未能表達出說話人的全部意思。橫線后通過“這就使語言成為值得深究的學問”可知，前文闡述其原因，故橫線處應出現代詞“這”指代的內容并與“言不盡意”語義相近相關。

對比選項。A項符合上述語境，“意思上的空白”指言語沒有表達出全部意思。故本題選A。

【解析拓展】

B項和D項：“言外之意”指話里沒有明說出來，有暗示之意，但文段并沒有體現暗示之意。C項：“留下后半句話”指話沒說完，文段中話已經說完。

16、無論你心里怎么想，你的言談舉止都應該________，在許多國家，任何形式的炫耀都會被視為粗魯________。

填在橫線上最恰當的詞語是：

A：謹小慎微無理B：謙虛謹慎無理

C：謙虛謹慎無禮

D：謹小慎微無禮

正確答案選項：C

解析：分析第一空。根據文段中“任何形式的炫耀都會被視為粗魯”可知，作者希望我們生活中要注意自己的言行舉止，不要過于驕傲。A項和D項“謹小慎微”原指說話、做事非常謹慎，現指對一些事情過于小心謹慎，語義過重且不符合文意，排除A項和D項。B項和C項“謙虛謹慎”指虛心禮讓，小心謹慎，符合文意。

分析第二空。根據文意，第二空應與“粗魯”語義相同。“粗魯”指性格、言語、行為等粗野魯莽。B項“無理”指沒有道理，不符合文意，排除B項。C項“無禮”指缺乏禮貌，缺乏對人適當的尊敬、尊重，符合文意。

故本題選C。17、絕大多數劇本的創作周期是以季為單位，多拉快跑的結局必然使創意________，重復、借鑒、抄襲他人便________。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：衰竭

蔚然成風

B：枯竭

不足為奇

C：匱乏

順理成章

D：干涸

綿綿不絕

正確答案選項：B解析：

突破口在第二空。根據“絕大多數劇本的創作周期是以季為單位，多拉快跑的結局……”可知，文段要表達的意思是現在劇本制作周期短，重復抄襲的現象將會不斷出現。A項“蔚然成風”指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣，積極傾向，與文段消極色彩不符，排除A項。B項“不足為奇”指某種事物或現象很平常，沒有什么奇怪的，符合文意。C項“順理成章”指寫文章或做事情順著條理就能做好，也比喻某種情況自然產生某種結果，符合文意。D項“綿綿不絕”指連續不斷的樣子，一般形容水流、雨等，不能形容抄襲現象，不符合文意，排除D項。

分析第一空。該空搭配“創意”。B項“枯竭”指（體力、資財等）用盡，可搭配“創意”，符合文意。C項“匱乏”指（物資）缺乏，貧乏，側重資源、物品的缺乏，不能與“創意”搭配，不符合文意，排除C項。

故本題選B。

18、多數群體性事件的參與者提出的要求具有一定的合理性，________常常采取不合法的方式，合理要求與不合法行為、無理要求與非法行為相互交織，多數人的人民內部矛盾與少數人的嚴重違法行為混在一起。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：A：也

B：然

C：但D：則

正確答案選項：C

解析：橫線處前內容提到群體事件要具有合理性，橫線后內容提到不合法方式，可知前后內容矛盾，橫線處需要填入的詞應該能表示轉折關系的連詞。直接排除A、D。剩下選項“然”和“但”，都是連詞，均表示轉折關系。“然”一般用于古文；“但”一般用于現代文。兩者相比較，顯然，“但”更符合文段行文基調，故選C。

A項，“也”副詞，表示同樣、并行的關系，故排除。

D項，“則”表示因果關系，故排除。故本題選C。

【出處】于德寶《當前群體性事件的特點和原因》19、俗話說，春困秋乏。夏天天氣炎熱，人體散熱困難、體溫升高，大量出汗使水鹽代謝失調、胃腸功能減弱，心血管系統負擔增加，又得不到充足的睡眠，過度消耗的能量得不到適度的補償，結果欠下了一筆“夏耗債務”。而秋天到來之后，人體各種生理系統也相應發生變化，出汗減少，體熱的產生和散發、水鹽代謝也恢復了日常的平衡，消化功能恢復常態，心血管負擔減輕，人體能量代謝達到基本穩定的程度。故秋季的夜間，最容易入睡，睡眠深沉而香甜，但清晨醒來卻仍會感到疲乏，還想繼續睡下去。

這段文字所要說明的是：

A：人體代謝、調節系統在夏秋兩季有所不同

B：“秋乏”產生的原因

C：季節變化對人體有較大的影響D：秋天比夏天更有利于人體的生理平衡

正確答案選項：B

解析：分析文段。文段首句引出話題“春困秋乏”，接著提到夏天人體生理系統的一些反應，結果欠下了一筆“夏耗債務”，后面用轉折詞“而”提到秋天人體生理系統的變花，最后一句話結論是“秋季的夜間，最容易入睡，但清晨醒來卻仍會感到疲乏”。文段為“分—總”結構，最后一句話是主旨句。對比選項。B項是文段主旨句的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】

A項和D項：出現在結論前原因解釋部分，非重點。C項：缺少主題詞“秋季”。

20、關注民生，已經成為當下各級政府的關注重點，也是廣大百姓的熱切期待。對于改善民生的問題，一位領導說：“改善民生并不是吃紅燒肉，穿漂亮衣服就夠了，健康的精神生活也很重要”。

這位領導的話主要強調（）。

A：改善民生是政府的工作重點B：改善民生是百姓的期待

C：改善民生應兼顧群眾的物質生活和精神生活

D：改善民生應首先提高群眾的物質生活水平

正確答案選項：C

解析：文段開篇強調了關注民生的重要性，然后引用領導的話提出改善民生的具體做法。其中，“吃紅燒肉，穿漂亮衣服”是指物質生活的需要，“健康的精神生活也很重要”是指精神生活的重要性，“也”表示兩者為并列關系，說明物質生活和精神生活兩者需要兼顧，對應C項。

A項，根據文段“關注民生，已經成為當下各級政府的關注重點”可知“改善民生”偷換概念，且不僅是政府關注，百姓也期待，表述片面，排除；

B項，根據文段“關注民生，也是廣大百姓的熱切期待”可知“改善民生”偷換概念，且不僅是百姓期待，政府也關注，表述片面，排除；

D項，“物質生活水平”只提到物質生活，缺少精神生活，表述片面，且物質和精神是并列關系，不存在先后順序，邏輯關系表述錯誤，排除。故本題選C。

【文段出處】《文化即民生》

21、在狂熱緊張繁忙的工作中，主要的精神狀態應該是什么？那就是認定你在做一件對你來說是前所未有的工作。甚至是做一件前無古人的工作。不論實質上是否如此，你就得這樣來認為，這樣的時刻，你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠方歷史為他們準備的“先圣祠”中，讓他們各自光芒四射地閃耀大地，但照耀你的世界的光芒應該是你自己發出的。

這段話中“你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠方歷史為他們準備的‘先圣祠’中”的意思是（）。

A：偉大作家的作品將永遠光芒四射，被后代所尊奉

B：創作有時需要拋開經典的影響，完全用自己的心靈去寫作C：這些偉大的作家是寫作道路上的指明燈，因此被放入“先圣祠”中D：偉大的作品只能屬于過去，不適應現代

正確答案選項：B

解析：本題為詞句理解題，考查句子處于尾句，需根據上下文把握其意思。根據上文“認定你在做一件對你來說是前所未有的工作”以及下文“讓他們各自光芒四射地閃耀大地，但照耀你的世界的光芒應該是你自己發出的”可知，作者認為創作是前無古人的工作，應擺脫前人影響，獨立完成，故“你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠方歷史為他們準備的‘先圣祠’中”，對應B項。

A項“偉大作家的作品將永遠光芒四射”、C項“偉大的作家是寫作道路上的指明燈”，均側重強調偉大作品、作家的意義、好處，但上下文側重強調“創作是前所未有的工作”、“照耀你的世界的光芒應該是你自己發出的”，即自身獨立創作的重要性，故該兩項均偏離該語句的含義，排除。

D項，“只能屬于過去，不適應現代”文段未提及，排除。

故本題選B。

【文段出處】《遇見更好的自己——網絡文學精品創作思考》22、書店突然變了樣。書架上那些花花綠綠的圖書消失了，________的是各類教科書與教輔書。它們在書店門口堆積如山、嚴陣以待，氣勢逼人地________在我面前，而我能做的，就是乖乖地交錢，將它們領回家。________，逛書店的樂趣已經消失得無影無蹤。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A：偷梁換柱佇立不過

B：取而代之矗立反正

C：無可替代屹立總之

D：越俎代庖聳立可是

正確答案選項：B解析：分析第一空。根據“花花綠綠的圖書消失了”和“它們在書店門口堆積如山”可知，各類教科書取代了其它花花綠綠的圖書，空格處要填入表取代之意的詞匯。A項“偷梁換柱”比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優，文段中并沒有體現教科書和其它圖書有優劣之分，不符合文意，排除A項。B項“取而代之”指某一事物代替另一事物，符合文意。C項“無可替代”指沒有什麼可以、能夠代替的意思，側重唯一性，不符合文意，排除C項。D項“越俎代庖”比喻越權辦事或包辦代替，文段沒有越權之意，不符合文意，排除D項。鎖定答案為B項。

驗證第二空和第三空。B項“矗立”指高聳地立著，符合文意。第三空的“反正”做副詞，表示堅定的語氣，含有不因條件不同而改變的意思，符合文意。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂縼辛ⅲ洪L時間地站著。屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。聳立：高高地直立。

23、選出有語病的一句（

）。

A：我國實行了10多年的以地區傾斜為主要特征的吸引外資的政策，在引進外資的初期發揮了巨大的作用B：但隨著全方位對外開放態勢的形成，它也日益暴露出弊端

C：造成各種競相減免所得稅，競相搞開發區，加劇了沿海與內地經濟發展的差距

D：因此應盡快將這一政策轉變為依據產業不同實行傾斜的政策正確答案選項：C

解析：C項，語病較多，可刪除“造成”，并在“開發區”后加上“的行為的出現”。

其他三項語句表達通順，句意明確，沒有語病。

故本題選C。

24、對奇跡的期盼是人類的心理，而文學本身就是理想化的，兩者相互契合。而且我們的生活，我們的世界也充滿了________。當然也不能“奇”的離譜，應該看起來出人意料，仔細琢磨起來卻________。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A：傳奇別有滋味B：神秘合情合理

C：迷惑恰如其分

D：起落一波三折

正確答案選項：B

解析：突破口在第二空。該空位于轉折關聯詞“卻”之后，應當與前文“看起來出人意料”語義相反，體現“實際上是合理的”這一含義。A項“別有滋味”原意是另有一種別人無法體會的離愁別恨的滋味，指亡國之痛，后泛指文學藝術的情調、意蘊另有種動人的美感和趣味；C項“恰如其分”指辦事或說話正合分寸；D項“一波三折”原指寫字筆畫曲折多姿，后形容文章結構曲折起伏，也比喻事情進行中阻礙、變化很多。三項均不符合文意，排除A項、C項和D項。而B項“合情合理”指合乎情理，符合文意。答案鎖定B選項。

驗證第一空?！吧衩亍敝甘谷嗣煌傅模呱钅獪y的。“世界充滿了神秘”搭配得當，符合文意。

故本題選B。

【解析拓展】傳奇：指情節離奇或人物行為超越尋常的故事。迷惑：①辨不清是非，摸不著頭腦；②使迷惑。起落：升起和降落。

25、諸葛亮生性謹慎，日理萬機，事事躬親，甚至親自校對文書，最終不但造成蜀漢人才嚴重斷層，自己也積勞成疾，英年早逝。

這段文字說明領導者應（）。

A：抓大放小

B：以身作則

C：廉潔奉公

D：統籌全局正確答案選項：A

解析：分析文段文段先描述了諸葛亮的性格特點，謹慎，事事躬親。緊接著對他的這種性格進行了評價，他這樣不但導致人才斷層，自己也積勞成疾，勞累致死?？梢姡髡卟⒉毁澩T葛亮的這種做法。所以，作者認為領導者應該是與諸葛亮相反的，也就是不必事事躬親，過于謹慎，要善于將一些任務分派給下屬，自己抓重要工作即可，也就是A項的“抓大放小”。

分析選項

B項，“以身作則”的意思是以自己的行動做出榜樣，讓別人效仿，但是文段的作者并不贊同諸葛亮的做法，何談以他為榜樣呢？該項錯誤理解了文段的意思，排除。

C項，“廉潔奉公”這一點，文段中并沒有提及，屬于無中生有，排除。

D項，文段只是說諸葛亮大事小事都是親力親為的，并沒有提到他不從全局進行把控，所以“統籌全局”不恰當，排除。

再次標注答案故本題選A。26、孔子的許多教誨，說來都挺好聽，諸如“剛、毅、木、訥”，“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等等，都不失“為人之道”。然而，這些“優良品質”歷來都是統治者、強者以及教育者用來________被統治者、弱者、受教育者的，他們自己一個個卻未必________。國人歷來________“成王敗寇”的邏輯，而缺乏起碼的是非觀念。一旦“成王”自然就占據了道德的制高點，獲得了空前未有的優勢，話語________更使他們的話“句句是真理”，“一句頂一萬句。”

填入橫線部分最恰當的一項是（）。

A：教訓遵從遵循特權

B：告誡遵循遵從強勢

C：控制遵守遵從優勢D：訓誡遵從遵循霸權

正確答案選項：D解析：此題突破口為第二空，此處搭配“優良品質”，“遵守”指依照規定行動，習慣搭配為遵守法律法規，故不能用在此處，排除C項?！白駨摹敝缸裾詹⒎模瑐戎赜凇胺摹?；“遵循”指遵照，依照沿襲，側重于“因循”，這些“優良品質”都是孔子的教誨，故用“遵從”更恰當，排除B項。

第三空，“遵循邏輯”為固定搭配。

第四空，由“制高點”、“句句是真理”、“一句頂一萬句”可知，這是一種霸道的體現，即為“霸權”。故排除表示“特別”之意的A項。

第一空，驗證答案。“訓誡”指教導和告誡，用在此處符合語境。

故本題選D。

【文段出處】

《再評儒家文化：走出道德的誤區》27、在第十屆北京國際電影節上，一部名為《夜班》的互動電影，憑借令人耳目一新的觀影形式與錯綜復雜的劇情走向引起了轟動。觀眾需要通過一款手機APP在一些關鍵的劇情節點為角色進行選擇，通過持續________最終決定角色的命運。在這個過程中，觀眾不僅是觀影者，還成為了主宰劇情走向的“導演”，從而產生游戲般的________體驗。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：集成顛覆式

B：溝通代入式

C：想象互動式

D：交互沉浸式

正確答案選項：D

解析：第一空，空前講到“觀眾需要通過一款手機APP在一些關鍵的劇情節點為角色進行選擇”，說明觀眾在觀看影片時需要與手機進行互動，故第一空填入詞語應體現“互動”之意，A項，“集成”意為“同類著作匯集在一起”，多用于書名，與文意不符，排除；B項，“溝通”意為“使兩方能通連”，與文意相符，保留；C項，“想象”意為“在改造記憶表象的基礎上創造出新形象的心理活動”，該詞無法體現出“互動”之意，排除；D項，“交互”意為“相互聯系交流”，置于此處與文意相符，保留。第二空，根據“觀眾不僅是觀影者，還成為了主宰劇情走向的‘導演’，從而產生游戲般的體驗”可知，通過互動可使觀眾沉浸于電影之中。B項，“代入式”表示將自己替換成電影人物，根據“主宰劇情走向的導演”可知，觀眾是導演，而非演員本身，排除；D項“沉浸式”表示提供參與者完全沉浸的體驗，使用戶有一種置身于虛擬世界之中的感覺，與文意相符，保留。

故本題選D。28、智者總是努力在正確的道路上找尋各種可能性，庸者只會安于現狀、消極懈怠。人生的“井口”某種意義上也會營造出一個“舒適地帶”，如同“溫水煮青蛙”一般，逐步令人失去進取心，阻塞向上躍升的通道。誠然，每個人都有資格對已取得的成就感到自豪，但切不可因此而自滿，更不能困于功勞簿的“井口”之下。砥礪實干家的姿志、睿智者的心態，胸懷天下、登高望遠，我們才能不斷書寫人生的新篇章。

最適合做這段文字標題的是（）。

A：人生新篇章

B：智者與庸者

C：跳出心靈的“井口”D：溫水煮青蛙

正確答案選項：C

解析：文段首先對比智者與庸者的做法，告訴人們人生的“井口”帶來的消極后果是會令人慢慢失去進取心，阻塞向上的通道。接著提出我們不能困于“井口”之下，應該跳出人生的“井口”，書寫人生新篇章。文段主要是要告訴我們不能自我設限，要跳出心靈的“井口”，對應C項，當選。A項，“人生新篇章”是跳出心靈“井口”可能帶來的結果，非文段重點，排除；

B項，屬于話題引入部分的內容，非文段重點，排除；

D項，屬于舉例論證部分的內容，非文段重點，排除。

故本題選C。

【文段出處】《跳出心靈的“井口”》29、下列選項中，有歧義的一項是（

）。

A：一個不注意細節的人，永遠不會成就大事業B：寧要好梨一個，不要爛梨一筐

C：當他跟那位老人打招呼時，老人也報以微笑

D：游擊隊對敵人的襲擊是早有準備的

正確答案選項：D

解析：A、B、C三項均無歧義。

D項，可以理解為“游擊隊襲擊敵人早有準備”，也可以理解為“游擊隊對來自敵人的襲擊早有準備”，“襲擊”既有可能是游擊隊一方的行為，也有可能是敵人一方的行為。故存在歧義，當選。

故本題選D。30、普及文化批評常識，形成文化批評的風氣，這是網上網下的共同任務。雖然大眾批評與專業批評似乎相互隔膜，但專業批評如果能有效介入網絡，包括通過主流媒體引領網絡，將會大大提高大眾批評的文化含量，或能最大限度地避免隨意性和情緒化。在當下，如何保證專業批評的文化純正，維護其專業性和理性的支撐，從而構建一個開放、自由、理性的批評空間，并影響網絡批評環境，已經成為我們必須認真思考的問題。

下列表述符合文意的是：（）。

A：大眾批評與專業批評無法真正地消除隔膜

B：如果專業批評不通過主流媒體引領網絡，大眾批評的文化含量將無法提高

C：構建一個開放、自由、理性的批評空間有助于保證專業批評的文化純正

D：專業批評有可能通過有效介入媒體，最大限度地避免大眾批評的隨意性和情緒化

正確答案選項：D解析：分析文段

文段一開始就提出要“普及文化批評常識，形成文化批評的風氣”的任務。緊接著指出專業批評可以通過網絡來幫助大眾批評。最后點明，當下我們要認真思考，如何保證專業批評的純正從而構建更好的批評環境并影響網絡批評。從文段中得知，“專業批評如果能有效介入網絡，包括通過主流媒體引領網絡，將會大大提高大眾批評的文化含量，或能最大限度地避免隨意性和情緒化”，D項是對這一句話的準確理解。

分析選項

A項，“大眾批評與專業批評似乎相互“隔膜”，但是專業批評如果可以介入網絡，就可以消除隔膜，提高大眾批評的文化含量，可見二者的隔膜并不是無法消除的。

B項，文段中“專業批評如果能有效介入網絡，包括通過主流媒體引領網絡，將會大大提高大眾批評的文化含量”，說明“專業批評通過主流媒體引領網絡”，是“提高大眾批評文化含量”的充分條件，但是該項將前者看做是后者的必要條件，是對原文的錯誤理解，該項是強干擾項。

C項，文段闡述的是“如何保證專業批評的文化純正，維護其專業性和理性的支撐，從而構建一個開放、自由、理性的批評空間”，可見，保證專業批評的文化純正，有助于構建開放自由理性的批評環境，該項將二者關系進行了倒置，是不正確的。

再次標注答案

故本題選D。31、人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就是經濟學家所說的“沉沒成本”，它指一種時間和金錢的投資，只有在產品銷售成功后才可順利回收。在英語國家中，也被稱為“將錢掉進排水溝里”。

這段文字意在告訴我們（）。

A：很多人有懷舊情緒，不善于放棄

B：所有金錢和時間上的投資都會得到回報

C：計算投資成本時，應該把“沉沒成本”也加進去

D：當決定是否進行投資的時候，必須忘掉自己過去的投資

正確答案選項：A解析：本題屬于中心理解題。文段首先指出人們“不喜歡丟掉原有‘地盤’，不喜歡丟面子”這一現象，后通過“也就是”的表達，用經濟學上的沉沒成本來類比人們“不喜歡丟掉原有‘地盤’，不喜歡丟面子”這一問題。文段最后又指出“沉沒成本，只有產品銷售成功才能順利回收”，由此反推出現實中人們也要學會丟掉原有“地盤”，敢于丟面子。結合選項，只有A項與此相關。

B項，原文的表述是“時間和金錢的投資，只有在產品銷售成功后才可順利回收”，可知并不一定所有的投資都能得到回報，故排除。

C項，文段論述的重點應是文段首句，文段中提到的“沉沒成本”是用來為首句服務的，“沉沒成本”本身并不是文段的中心議題，故排除。

D項，文段中只是強調人們在投資的過程中，必須預料到自己的投入有不能收回的可能性，而沒有指出要“忘掉”這種成本，故排除。

故本題選A。

32、下列句子中沒有歧義的是：

A：他走了一個多小時了。B：王老師的女兒說她不來了。

C：在床上躺了一會兒，我想起來了。

D：他曾在北京大學就讀三個月。正確答案選項：D

解析：審題干，找出沒有歧義句的一項。

辨析選項。A項“走了”有歧義，可以理解為“走路”，也可以理解為“去世”。B項“她”指代不明，有歧義，可以理解為“王老師不來”，也可以理解為“王老師女兒不來”。C項“我想起來了”有歧義，可以理解為“我想起床”，也可以理解為“我想起了某件事情”。D項無歧義。

故本題選D。33、與形象相比，聲音更是一種讓人甚感撲朔迷離的東西。記得幾年前一次上課，我突然感覺好像被自己營造的詩意場景帶入了云端。那一瞬間，我忘掉了自己，教室里的同學似乎也變得______。華光普照的水光瀲滟之間，似乎只有聲音的漣漪在教室上空_____，其他一切不見。這是一種裊裊上升的聲音，是一種與一切物質現象相剝離的明朗或華美。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。

A：虛置，飄揚B：空幻，飄舞

C：虛無，飄蕩

D：虛幻，縹緲

正確答案選項：C

解析：文段一開始營造了一種夢幻的意境讓我忘記了自己以及同學。虛無指空無所有，可以體現出作者想表達的那種無我狀態，符合語境?！疤撝谩眰戎攸c在說什么都沒有放，是一種主觀情況，而文中表達的是一種客觀事實；“虛幻”是虛假不真實的,文中沒有不真實的語境；“空幻”是指空虛而不真實的，和“虛幻”近義，所以排除A、B、D。

接下來通過第二個空驗證一下答案，聲音在飄蕩，符合搭配習慣和語境。

故本題選C。

【文段出處】《陌生的聲音》34、人生有限，知識無窮。當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣。

關于這段話，以下說法不正確的是（）。

A：“人生有限，知識無窮”是對偶

B：“當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人和對比兼用

C：“當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人中包含著借代

D：“當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進；當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人中包含著夸張正確答案選項：D

解析：擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情