第第頁達立中學教務處工作職責達立中學教務處工作職責在校長領導下，幫忙校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。一、教學工作：1、幫忙校長組織老師學習和貫徹上級有關教育工作的文件、教學計劃和教學大綱，提高教學質量。2、幫忙訂立全校教學工作計劃。訂立教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執行。3、幫忙校長領導教研組工作。幫忙教研組訂立實在教研工作計劃，并引導各教研組的教學研究活動，總結溝通教學經驗。4及時了解并檢查各職級老師履行職責的情況，常常檢查教學計劃的執行情況，聽課、召開老師和學生座談會，了解教學效果和存在的問題，做好考核工作，幫忙老師改進教學。5、組織老師進修專業業務，學習教育學、心理學、現代教學手段。檢查在外進修老師的計劃執行情況及效果。6、領導和組織學生樂觀開展綜合實踐活動，開拓和滿足學生自主學習的渠道和內容，豐富和活躍學生生活。二、體育、衛生工作：1、幫忙校長領導好學校體育、衛生工作，認真貫徹“兩個規定”。樂觀開展學校群眾性的體育運動，引導體育教研組、班主任督促學生提高早操質量，落實體育磨練活動，不絕加強體質。幫忙校長組織好全校性的體育運動會。2、大力開展課外文娛活動，活躍學生文娛生活。3、加強衛生保健工作，保護學生的視力和健康。4、健全學生健康卡，定期對學生進行健康檢查。三、教學行政工作：1、管理學生的學籍、編班、考勤、成績考查、升留級、休學、退學、畢業等項工作。學籍檔案指定專人保管。做到學期清，無缺漏。依據學校規定做好招生、轉學工作。2、編制全校、各班、各任課老師的課表和全校作息時間表。3及時布置調課、代課，建立老師的業務檔案。會同辦公室做好老師、教務部門工作人員的考勤工作。4、加強圖書館、閱覽室、試驗室、儀器室的教室，及時解決教學參考書和工具書。督促各室管理好校產，領導各室發揮教學輔佑襄助作用。5、辦理文印工作，各科試題、提綱、計劃、總結等分別歸檔，積累資料。6、在學校規定范圍內合理調配教學經費，指定教研組合理使用教學經費。篇2:高級中學教務處工作職責高級中學教務處工作職責教務處是在校長室領導下負責學校課程、教學和老師業務管理的職能機構。其緊要職責是：1．依據國家和地方頒布的課程計劃以及學校教學工作目標和校本課程計劃，確定學校教學工作計劃，并組織實施、檢查、總結、評價。2．幫忙校長室實施學校課程管理，保證國家、地方、校本課程有效開設，統一布置學生在校活動總量，把握教學進度和深度，掌控考試密度和課外作業量。3．幫忙校長室執行老師業務管理，引導和幫忙老師更新觀念、改進教法、提高質量，做好對老師的教學業務考核，建立健全老師業務檔案。4．幫忙校長室落實教學質量管理，強化教學目標意識、質量意識、精品意識，不絕完善教學質量評估系統，科學、合理地評價教學質量，體現團隊合作評價和發展性評價。5．負責學科教研室的管理、引導工作，分工落實各學科的管理、引導責任，做好學科建設和老師隊伍建設工作。6．抓好各班級的教學管理工作，分工落實各班級教學管理責任，強化班級教學管理責任制。7．樂觀推動體育、美育、勞動技術教育等各育活動，分工落實試驗信息中心、圖書館、體育館、教務室等館室的管理責任，組織開展體育節、科技節、讀書活動、學科競賽等益智健體活動，豐富學生學校生活。8．嚴格課堂教學管理，落實教學“六認真”的檢查、督促、評價，定期開展隨堂聽課、調研聽課等活動，大力提高課堂教學質量和效益。9．深入教學過程管理，充分把握各班級、各學科的教學計劃、教學進度、教輔資料、考試反饋等緊要環節，組織并參加集體備課、教學分析等活動，定期檢查引導、總結溝通經驗。10．大力開展教學研究，深入探究教學規律和提高教學質量的方法、途徑，樂觀推動導學式教學和難忘課堂教學實踐，彰顯學校教學特色；加強考試研究，重視教學信息的搜集、整理，不絕提高教學的針對性和有效性。11．組織和引導老師樂觀參加各類教學比武、教學觀摩和教學研討活動，負責學校公開教研活動的組織、實施和聯系接待工作，促進校際間的教學溝通，建立與兄弟學校廣泛的教學聯系，不絕提高我校的教學知名度。12．做好各類教學資料的整理、歸檔工作，及時完成有關統計年報，嚴格教務工作制度，健全教學工作檔案。篇3:職業中專教務處工作職責職業中專教務處工作職責教務處是校長領導的教務處，必需履行以下工作職責：一、研究擬定有關教學及教學管理方面的政策、措施，提出專業設置、專業方向變化及拓寬專業口徑等問題的看法，報行政辦公會審定。二、組織各教研組、班級組訂立或修訂教學計劃、教學大綱，并組織監督其實施。三、組織教學質量評估、課程質量評估、優質課的評定等全校性評比工作。四、負責全校教學工作管理，進步教學秩序、教學質量檢查，組織各班級的教學管理的檢查與評估，努力優化教學環境，加強學風建設。五、負責班級的編制，教室的布置，任課老師的布置，工作量的調配。六、負責老師辦公室的布置。七、負責教材、資料的征訂和發放（要求總務處搭配）。八、訂立全年的教學進程及教學實踐，下達教學任務，組織編排課程布置表，作息時間表，調度考試等。九、負責全校試驗室的建設、試驗室管理與使用的工作。十、組織學期考試和上級委派的考試，加強考風建設。十一、負責全校課程建設和教學科研活動，包含組織申報科研項目、參加校級科研立項的審定等。十二、負責老師的培訓，新老師的培養計劃，并組織實施。十三、負責全校教研組的建設與管理。十四、負責試題庫的建設、管理與作用。十五、負責建立教學檔案，完成教學資料統計與報表工作。十六、承當學校領導交辦的其它有關工作。本科室的常規管理：1、教學計劃的修訂與執行；2、教學質量的管理和分析；3、教學管理工作的檢查與評估；4、學生成績的管理；5、專業申報及教學科研立項工作（緊要指與上級有關部門對口的工作）；6、教研及教學科研的管理（包含組織與審定各處、教研組的教學科研規劃、立項申報等作）；7、課程建設及優質課評比工作；8、校長室交辦的其他工作；9、考試制度的訂立與實施；10、考試的命題管理及試題庫建設；11、全校統一考試的布置及評卷管理；12、學生的學籍管理（見學籍管理制度）；13、對教學、教研常規性的檢查和引導；14、老師工作量的記載、審核和統計；15、做好年報工作。教科研試驗及技術培訓管理：1、試驗室及實訓基地的規章制度訂立與實施；2、試驗室的規劃，設備、設施的添置提出建設；3、實踐性教學環節的監控與質量管理；4、試驗室設置及設備的管理；5、搭配實訓處做好實訓基地的規劃與建設工作；6、幫忙有關部門開展技術等級的培訓與管理；7、各興趣活動小組的審批、登記和跟蹤管理；8、深入教研組、備課組、