小學(xué)生家長意見一、家校溝通方面1、 學(xué)校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。2、 通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報(bào)，家長反饋好。3、 學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。4、 每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動，多渠道交流。5、 利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。6、 每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。7、 開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。8、 希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進(jìn)。、習(xí)慣培養(yǎng)方面1、 加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育自主教育，提高孩子的自覺意識。2、 期望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。3、 家長到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。推薦學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。4、 老師建立一個統(tǒng)一的評價(jià)系統(tǒng)，并及時與學(xué)生家長交流。5、 推薦學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。其他參考：1、 XXX的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不一樣。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看題意,不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改。此刻這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。期望XXX同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。2、 這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自我每一天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。期望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自我制定的計(jì)劃表。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，期望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。3、 看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到十分高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。期望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價(jià)為“甲”。4、 xx的作業(yè)書寫工整，能夠認(rèn)真思考問題，對每一道題都一樣。從這些能夠看出她是一個十分聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+,這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自我汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們期望你能夠加強(qiáng)對難題的解題潛力。加油!我們相信你必須能行！5、 你是個守紀(jì)律的好學(xué)生。每一天上課，你都坐得個性直。為此，老師經(jīng)常在同學(xué)面前表揚(yáng)你。你關(guān)心一班小同學(xué)，經(jīng)常幫忙他們班搞衛(wèi)生。你的作業(yè)一貫整齊干凈，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。期望，你在數(shù)學(xué)方面有不懂的題目，要及時問老師。6、 新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，期望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠?qū)W會如何應(yīng)對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強(qiáng)者。7、 對一向以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，期望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。8、 課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責(zé)，對孩子的職責(zé)心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自我也意識到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會造成不良的后果。期望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。9、 感謝老師的對我孩子的悉心教育，他在上期取得的一些成績和進(jìn)步是老師辛勤教育的結(jié)果。在新的一期，我期望老師能夠?qū)⒆犹岢龈叩囊蟆膰?yán)教導(dǎo)，我們家長必須會全力予以配合。我們平時上班較忙，對孩子的在校狀況不是很了解，期望老師能多和我們聯(lián)系，以便于我們了解狀況及時配合老師教育好孩子。老師平時工作很辛苦，如果生活上有什么困難，我們家長也愿意分憂解難。10、 學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。期望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。11、 作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，期望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！12、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進(jìn)步，我們作家長的很欣慰，在那里對老師們說聲：辛苦了！多謝。13、 孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽期望你在學(xué)習(xí)中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學(xué)生。14、 楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還能夠做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。群眾意識較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫忙人，幫忙做的家務(wù)能夠做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。15、 首先十分感謝老師對孩子的教導(dǎo)，使他在生活技能和學(xué)習(xí)成績上都得到了提高。為了使他進(jìn)步更快，期望老師對他的不足之處多多指點(diǎn)和督促。我們將用心配合老師對他的教育，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。16、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，期望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點(diǎn)，在那里說聲多謝，老師們辛苦了！17、你是一個追求進(jìn)步的同學(xué)。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫，到第八篇時，你就知道哪個段落是重點(diǎn)段，就應(yīng)詳細(xì)寫了。你還能靈活地把一篇作文用在兩個題目下。這種潛力，一般學(xué)生還達(dá)不到。期望，你今后能提高月測成績。18、 你是一個漂亮的小姑娘，讓人一看，就喜歡。你是英語老師的好助手。每一天中午，你都早早地準(zhǔn)備好聽寫紙。然后，等同學(xué)們吃完飯，就幫他們聽寫。對于，那些錯的比較多的同學(xué)，你也能及時督促他們練習(xí)。期望，你今后能把語文成績再提高一些。19、 看到自我的進(jìn)步，改善自我的不足。發(fā)揚(yáng)自我的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自我---一滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。20、 學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績必須會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對學(xué)習(xí)感興趣了，能主動學(xué)習(xí)了……我們有信心，xx就這樣努力下去，必須是學(xué)習(xí)最棒的！2