利奧波德大雁歸來第五單元■語言運用揣摩語句，體會句子表達的思想感情。■思維能力了解大雁的生活習性，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文主旨。■審美鑒賞學習本文知識性、形象性、抒情性完美結合的寫法，提高學生分析課文的能力。（重點）■文化自信感受作者的愛鳥情懷，激發學生熱愛自然、保護環境的熱情。（難點）今天，讓我們一起探尋大雁的秘密。導入形式1（視頻導入）同學們對大雁有什么印象？導入形式2（語言導入）

大雁是秋寒南征、春暖北返的候鳥，據說它還能傳遞書信，因此很容易牽動人們的羈旅愁情、歲月之感。今天，我們一起學習《大雁歸來》。雁引愁心去，山銜好月來。——李白《與夏十二登岳陽樓》戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。——杜甫《月夜憶舍弟》征蓬出漢塞，歸雁入胡天。——王維《使至塞上》千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。——張若虛《春江花月夜》塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲·秋思》雁過也，正傷心，卻是舊時相識。——李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。——李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》自古以來，詩人們睹雁傷情或托雁寄懷，留下了許多與雁有關的作品。今天我們學習的《大雁歸來》卻是一篇洋溢著濃濃愛意的科學觀察筆記。

導入形式3（詩歌導入）作者簡介梳理新知利奧波德(1887—1948),美國生態學家、科普作家，現代環境保護主義的先驅，被譽為美國“生態倫理之父”。他的主要著作是《沙鄉年鑒》。這部著作融哲理與文學于一體，蘊含了豐富的生態哲學觀，一直被視為生態文學的典范之作，也被奉為環境保護運動的經典著作。從喚醒人們的環境意識的角度上說，利奧波德的《沙鄉年鑒》顯然是首當推出的。利奧波德是一個熱心的觀察家、一個敏銳的思想家和一個造詣極深的文學巨匠。不僅如此，他還是一個有著國際威望的科學家和環境保護主義者，在林學和野生動物管理學上也卓有建樹。他一生共出版了三本書，發表了大約500篇文章，大部分都是有關科學和技術的題目，《沙鄉年鑒》中那些哲理性較強的文章，則是他一生觀察、經歷和思考的結晶。它們對專業科學工作者和資源管理人員以及那些崇尚自然和欣賞優美文學的普通公民們，具有特別的吸引力。知識鏈接字詞學習遷徙()緘()默

喧嚷()枯燥()偷偷摸摸()1.生難字詞盤旋()沼澤()凋()零稀疏()xǐjiānrǎngzàomōxuánzhǎo

zédiāoshū字詞學習1.生難字詞霧靄()瞄準()

滑翔()

彌漫()賭()注邀請()目空一切()ǎimiáoxiángmídǔyāokōng2.詞語解釋凋零：

遷徙：緘默：

枯燥：霧靄：

偷偷摸摸：

目空一切：(草木)凋謝零落。

遷移。閉口不說話。單調，沒有趣味。霧氣。形容瞞著人做事，不敢讓人知道。一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。初讀感知1.學生默讀課文，思考作者對大雁作了哪些描寫，突出了大雁的哪些特點，表達了作者怎樣的思想感情。作者描寫了大雁歸來的情景、春雁覓食的場景、孤雁的共性、4月的夜間大雁的“集會”。大雁是具有靈性的候鳥，是報春使者，善遠飛，喜群居，重情，有聯合觀念。作者在字里行間充滿愛鳥之情。內容梳理2.小組合作，理清文章層次，梳理文章結構。第一部分(1-5):描寫大雁歸來的情景，大雁停留的數量是作者衡量春天富足與否的依據之一。

(大雁報春)第二部分(6-10):介紹了大雁的生活習性。(大雁的特點)

第一層(6):春雁覓食的場景。

第二層(7-8):孤雁的共性和雁群的組成特點。

第三層(9-10):大雁“集會”的場景。第三部分(11-13):介紹大雁的聯合觀念并贊美大雁的遷徙為地球帶來了生機。1.找出你認為寫大雁最形象的句段讀一讀，感受大雁的形象，體會作者的心情。細讀文本飛回的大雁代表著春天的到來，說明萬物擺脫了冬日的嚴寒，迎來了春天。

①一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

②在我們的農場，可以根據兩個數字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。

品析：這表現了作者對大雁的喜愛、珍視。③這些孤雁是傷心的單身……它們是喪失了親人的幸存者。④每年3月，它們都要用自己的生命來為實現這個基本的信念做賭注。⑤在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。作者為孤雁與親人失散而悲傷，字里行間流露出對獵殺大雁行為的反感和譴責。大雁用生命實現聯合的信念，而人類卻遠不及它，表現了作者對大雁的贊揚、欽佩、崇敬之情。遷徙中的大雁，它們的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作者對包括大雁在內的各種生命懷著深摯的熱愛。2.襯托手法的應用3.作者對大雁作了哪些描寫?表達了他怎樣的感情?如用主紅雀、花鼠襯托大雁的堅定不移，用烏鴉襯托大雁飛行路線的筆直。描寫了3月大雁歸來的情景、春雁覓食的場景、孤雁的共性、4月的夜間大雁的“集會”。作者在字里行間充滿愛鳥之情。4.作者筆下的大雁有哪些特點?5.主旨探討(1)具有靈性的候鳥。(2)報春的使者。(3)善遠飛，喜群居，重情。(4)有聯合觀念。作者通過對大雁的觀測、記錄，看到了它們身上的美好品質，看到了它們的靈性、重情，以及聯合的觀念。

拓展延伸

作者筆下的大雁是可愛、有靈性的動物，讓我明白動物使地球充滿生機，充滿詩意，充滿樂趣。人類應該珍愛動物，與動物和諧共處。

結合課文及鏈接材料，聯系我們現在的生活，想想《大雁歸來》這篇文章給予我們的啟示。鏈接材料

由于歲月的變遷、環境的惡化，更由于人類的殘忍，我們可愛的動物朋友們正慢慢從我們

的生活中消失，從地球上消失。如：穿山甲：生存的威脅主要是棲息地遭破壞、人類捕殺和非法貿易。

黃嘴天鵝：生存的威脅主要是棲息地遭破壞、人類活動干擾、盜獵。亞洲水蜥：面臨的最大威脅是人類活動干擾和病原體的侵害。《大雁歸來》為我們唱響了一曲田園牧歌，引人向往，發人深省。當我們遠離了自然，躲在鋼筋水泥做成的“閣樓”里的時候，許多淳樸的、本