第七講社會制度一、社會制度的含義二、社會制度的構成三、社會制度的類型四、社會制度的特征五、社會制度的功能社會學界對什么是社會制度的看法：第二，把社會制度視為某種社會關系。如我國著名社會學家吳文藻人為“制度是由于人類團體活動而引起的某種社會關系”,“是有組織的人類關系的形式或說是有組織的人類活動的體系”第三,把社會制度視為某種社會結構。認為制度是為了滿足社會基本需要而組織起來的一組穩定的社會結構。第一，把社會制度視為社會成員的行為規范系統。認為社會制度類似于道德習俗，是指導和約束社會成員行為的標準和要求。第四，綜合的看法：社會制度是為了滿足人類的生存需要而形成的社會關系以及與此相聯系的社會活動的規范系統一、社會制度的含義社會制度是為了滿足人類基本的社會需要，在各個社會中具有普遍性、在相當一個歷史回時期里具答有穩定性的社會規范體系。社會制度的基礎是經濟制度，即一定的生產關系的總和。社會制度包括由經濟制度所決定，并為它服務的政治、文化等上層建筑中的各種制度。不同的社會制度，體現著不同的社會性質。制度就是規定。社會制度簡單的說就是對社會的規定社會制度是社會結構的重要組成部分，它是一定的社會關系及其模式和規則，是社會行為的規范體系，它們規定了社會關系網絡中每個特定角色的權利、義務及行為方式社會制度是是使社會運行體的各部分有機的連接在一起的一種主要方式，是社會運行機制的重要構建一般有社會價值觀，社會規范體系，權威與地位結構以及社會機構及設置等要素構成。社會制度的形成有兩種途徑：一是自發形成，由民俗升格為民德，再由民德發展為制度；二是立法產生，通過立法的形成制度社會制度具有三層含義：①宏觀：作為意識形態或政治學的專門術語，是社會的根本制度（社會主義制度、資本主義制度）；②中觀：社會具體領域里具有特定價值取向的社會規范體系，經濟制度，政治制度，教育制度；③微觀：組織結構內部日常工作中的規范規則，如考勤制度，值班制度，學生守則，醫生職責。社會學主要研究的是中觀層面的制度二、社會制度的構成（1）基本觀念基本觀念是制度的靈魂，體現社會的普遍價值。如學校的教育背后總有一整套文化觀念作為支持，包括培養目的、校訓、教師的敬業精神等，折射出一個制度的靈魂。張藝謀的電影《一個都不能少》中，不能讓任何一個孩子輟學就是那一所山村小學得以存在的精神核心，沒有這一觀念的維系，那個學校早就維持不下去了（2）規范體系

規范體系是指社會制度中包含的一整套行為規則，用以規范社會成員之間的相互關系。例如，家庭制度中規定了結婚的條件和夫妻雙方的權利和義務；教育制度中規定了教育方針和教育過程的各種學制、考試、升級、畢業等規則。所有這些都是以一定的行為模式來規定和限制人們的社會行為制度的規范體系包括不成文的社會約定，如社會的風俗習慣、傳統慣例、道德倫理等，還包括成文的規則、規定，如章程、條例、法律，等等（3）組織系統

只有觀念和規范體系，社會制度還僅僅是一個架子社會制度的實際作用是通過組織活動來實現的社會組織把一定數量的社會成員集中在一個被賦予特定目標和職能的組織中，通過對成員的行為進行規范來體現社會制度的協調和規范功能，維持特定的秩序，提高行政效率，從而滿足人們的社會需要。組織系統是保證制度運行并發揮作用的不可缺少的因素組織機構的結構和效能，對制度功能的發揮關系極大社會制度能否順利運行并發揮其功能，明確的概念和規則是基礎，一套與制度相適應的、高效率的組織系統是關鍵（4）地位結構地位結構是有關社會地位之間的權力和義務的規范地位結構規定了某一社會制度下成員對組織或組織之間的權力和義務地位結構體現理念系統的要求社會制度的規范系統必須依賴于地位結構例如,教育制度規定了教師和學生具有不同的權利和義務，每個教師和學生必須使自己適應這套社會地位結構.如果不適應這種社會地位結構，社會成員之間就會發生沖突，社會制度就會采取相應的措施來調節和解決雙方的矛盾（5）成員成員是指在社會制度組織系統中承擔具體社會角色的社會成員社會制度的理念、規范系統、地位結構、組織系統，都必須以社會成員的活動為依據人是社會制度各要素的載體，只有通過人的活動，社會制度才能進入歷史的發展過程社會制度的人員要素特指經過社會化并以內化了社會制度的理念規范系統的社會成員，他們承擔特定的社會角色，參與組織活動，以實現組織目標.（6）設備系統社會制度的運轉離不開一定的物質手段即設備系統。社會制度的設備系統包括實用的設備和象征的標幟兩種實用的設備指工廠的廠房、機器，學校的教室、教具，教會的教堂等。象征的標幟如國家的國旗、國徽，政黨的黨旗，軍隊的軍旗，企業的商標等等沒有制度的實用設備，制度就不能運轉制度的象征標幟，代表著一個社會組織、一種制度的威嚴和力量，起到樹立組織形象，團結成員，激勵成員的作用，而這些作用往往是實用的設備起不到的美國社會學家英格爾斯從功能的角度把社會制度分為四種：

政治制度，它涉及的是權力的行使和對力量的合法使用的壟斷

經濟制度，涉及是貨物和服務的生產和分配

表意整合制度，關于戲劇和消遣、思想和價值傳遞制度，科學、宗教、哲學、教育的組織歸入這一類。

親屬制度，主要是關于性的調整問題，同時也為撫育幼小子女提供穩定而可靠的機構。三、社會制度的類型美國社會學家薩姆納根據制度的性質，把制度分為四類:

社會自存制度(包括工業組織、財產和統治組織制度)

社會自續制度(包括婚姻與家庭制度)

社會自足制度(包括許多相關聯的社會形式:如服飾、裝束、禮節等，以及關于娛樂的游戲、賭博、藝術等)

宗教制度(包括靈魂鬼怪等信仰)。中國社會學界較為普遍的分類方式主要有以下兩種:(一)正式社會制度與非正式社會制度(二)本原社會制度與派生社會制度(一)從制度發揮作用的方式來看，可以將社會制度劃分為正式社會制度與非正式社會制度正式制度是指以穩定的、明文規定的規范體系為基礎所形成的組織化的行為模式。正式制度以嚴格規定的命令、法律等為前提，在規定制裁(獎賞、行政和刑事懲罰)的基礎上實現其管理職能和監督職能。國家、法庭、軍隊、學校就是這種正式制度的典型例證。在社會常規性事務的處理中，正式制度的運作具有合理性、有效性和模式化的特點。由于正式制度是基于固化的規范要求而運作的，因此對紛繁復雜的社會環境缺乏靈活的應變能力尤其是遇到突發事件或非常規事件時——往往難以做出及時、恰當和正確的應對，從而貽誤解決問題的時機，使事態的發展更加復雜，難以得到有力控制。這個突發性事件，我們認識到醫療、行政、安全制度存在缺陷，也認識到正式制度針對突發性事件的應變能力有限，這也成為正式制度的“軟肋”。例如我國2003年所經歷的“非典”事件，給人民生命和財產造成巨大的損失。非正式制度是指無明文規定的、非固定的規章制度，以人們之間彼此協商、約定俗成的規范體系為基礎的行為模式。社會監督通過社會輿論傳統、風俗習慣、道德觀念等非正式制裁來實現。在某種程度上來看，非正式制裁在獎勵和監督社會偏離行為上比正式制裁手段可能更有效。正如費孝通先生所說，一個罪犯可以遠渡重洋，逃到其他國家以逃避本國法律的制裁，但是，他(她)將永遠無法逃脫道德的拷問和良心的譴責，而這種罪惡感將伴隨其終生。非正式制度沒有專門章程和規范，沒有明確規定的涉及活動功能、手段、方法等方面的具體指示。非正式制度的重要特點是靈活性，有利于人們針對現實復雜多變的社會環境采取適當的制度行為，避免僵化的正式制度的負面作用但是，非正式制度中的行為由于缺乏明確可靠的規范約束，可能會出現偏離甚至背離既定正式規范的行為；使制度行為非模式化、缺乏可靠性以及導致組織效率低下，甚至還可能給社會成員腐敗提供機會?？梢园l揮人們的主觀能動性，創造性地參與解決常規和非常規的現實問題，以使社會制度的運作達到更優。正式制度與非正式制度的區分只具有相對意義隨著人們行為模式的固定化非正式、無明確規定的制度可能逐漸明確和固定下來，成為正式制度正式制度可能由于社會條件的變化，逐漸失去其應有的效力，被非正式制度所取代我國改革開放以來，非公有制經濟的發展歷程正是如此：最初是暗地里發展，政府由不承認到默認，再到制度化承認并鼓勵其大力發展。兩者是可以相互轉化的。在現實社會中，兩種類型的制度行為往往相互結合，共同發揮作用。（二）從社會制度的歷史過程，社會制度分為：本原的社會制度、派生的社會制度物質資料的生產形成經濟制度，人類自身的再生產形成家庭制度，這是人類社會存在的本原社會制度本原的社會制度是在人類與環境交往、爭取生存與延續的過程中產生的，是人類社會發展中其他社會制度產生的母體本原的社會制度主要是維系人類的延續家庭制度，如婚姻制度、生育制度、親子制度等，發揮著支持與穩定的作用經濟制度，如生產制度、交換制度、分配制度，指導著人們的經濟活動派生的社會制度是從本原的社會制度中生長、演化和發展出來的社會生活的系統模式隨著人們行為模式的固定化非正式、無明確規定的制度可能逐漸明確和固定下來，成為正式制度主要滿足人類發展和社會秩序的需要派生的社會制度主要包括政治制度、教育制度、宗教制度等隨著社會的發展，新的派生的社會制度也在發展，比如社會保障制度、醫療制度、養老制度等從人類生存和發展對制度的需求角度看，最基本的社會制度是婚姻家庭制度、經濟制度、教育制度、政治制度和宗教制度家庭制度是生育制度，經濟制度是生存制度，教育制度是發展制度，政治制度是主導制度，宗教制度是信仰制度四、社會制度的特征①普遍性家庭、經濟、政治、教育、宗教等人類社會的主要制度，普遍地存在于一切民族、國家和社會中。它對所轄范圍內的人們均無例外地發生制約作用。社會制度的普遍性，是由人類基本需求的相同性決定的。②相對穩定性盡管制度隨社會發展以及時空條件的不同而變化，但它又是相對穩定的規范體系一經確立就會在相當長時期內制約人們的行為即使存在的基礎喪失之后，還會在一定時期內發揮作用。③復合性任何一種制度都不能單獨存在，必須與其他不同層次的制度相配合，形成一套行之有效的制度體系。如家庭制度就包括婚姻、生育、親子、繼承等具體制度五、社會制度的功能社會制度滿足人們的多方面的需要，發揮著重要的功能，具體包括：（1）滿足人類社會生活的需要這是社會制度的最本質的特點社會制度是人類在長期的生產和生活中逐漸積累形成的，作為人類生活經驗的結晶它是基本價值是有用的，能夠指導人們最有效地去實現既定的目標（2）提供社會化和社會選擇機制當新的社會成員要參加社會生活并期望成功時就必須學習以往的經驗，實踐有效的行為規則，這就是社會化的過程。社會角色和社會規范都是由社會制度確定的。社會的有秩序的變化是靠社會制度來進行的社會制度對社會成員的有秩序的流動起著指導和篩選作用（3）對社會起整合作用在長期的社會生活中積淀而成的社會制度是一個內部結構合理的系統?？恐@個系統，社會各部分相互協調，