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第1入息結結第1教學具準備幻燈片、相應圖片入結第1入2講解:人通過眼睛或耳朵等從外界獲取揮電腦工作的程序和數據。如Windows、里交流:器結第1第1入結結第1教學具準備鍵盤及鍵盤分區圖入（2）找一找鍵盤上的F、J鍵，摸一摸結第1入結第1入動結結2.引導學生進行自評與互評.第1音輸入法輸入單個漢字入“與”、“旅”，在拼音是“lǚ”,沒有“ü”這個鍵，怎么“與”、“旅”的輸(2)拼音駐對應英文字母v.要輸人“旅”打開記事本，輸人以下漢字:結結第1入謎語:2.展示教材第37頁圖片，敘述:(3)單擊“文件”菜單中的“保存”1.布置任務:1.展示教師輸人的謎語:結第1入2.教師演示保存文件的步驟:l0.讓學生試著在記事本里輸人教材第4問題;刪除文字:結結第1入強調:令《四和十》o復教師在一旁提示操作步驟:結結第1動動入完成任務一完成任務一觀看.結結第1入入動結結第1入入動“圓形窗格”，注意結結第1教學內容用規則圖形工具進行簡單的創意繪圖，并能自主搭配色彩入入結結第1入并板書:結因特網成為我們學習的樂園!第1

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