2023-2024學年上學期期中模擬考試01七年級科學（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章、第二章（浙教版科學七年級上冊）。5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。1．“走進科學實驗室”一節告訴我們很多儀器的正確操作使用方法。相信同學們一定在老師的指導下學會了很多，這是一項基本操作技能。你認為下列實驗操作不正確的是（）A． B．C． D．2．為有效防控新冠疫情，學校每天利用紅外線測溫儀開展體溫檢測。根據圖片信息，以下數據最符合實際情況的是（）A．該測溫儀的高度約為20毫米 B．該測溫儀的體積約為0.2立方米C．該測溫儀的質量約為200克 D．該測溫儀顯示屏的面積約為2平方米3．“灘涂能種菜，海水能灌溉。”這是美國著名的未來學家阿爾曼托夫勒的預言，如今袁隆平院士“海水稻”團隊在沿海灘涂上已變成現實。種植在海灘涂上的水稻能從土壤中吸收水分的主要原因是（）A．根尖細胞吸收能力強 B．根毛細胞液濃度大C．根毛細胞呼吸旺盛 D．根尖中根毛數目多4．某同學欲從盛有液體的量筒中倒出部分液體。量筒放平后，仰視液面讀數為76mL，倒出部分液體后，俯視液面讀數為56mL，則該學生實際倒出液體的體積為（）A．大于20mL B．小于20mL C．等于20L D．無法確定5．報上報導，最近一些花店用“黃鶯”來插花，經證實這是有“植物殺手”之稱的加拿大一枝黃花。這種植物的強大繁殖力是通過根和種子兩種方式進行的。專家提醒市民觀賞后，不要隨地丟棄。否則，生根、開花、結子，成熟的種子可能隨風飄散，對本地的生物產生不利的影響。由上述的報導，可判定“黃鶯”是屬于（）A．藻類植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨類植物6．“裸藻”是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細胞相比，它的細胞沒有（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核7．小明和小紅在家自制量筒。如圖所示，他們分別選擇了玻璃杯和塑料瓶作為材料，經過測量發現，玻璃杯最多可以裝200m1水，塑料瓶最多可以裝450mL水。下列說法中正確的是（）A．玻璃杯量程大，刻度不均勻 B．玻璃杯量程小，刻度均勻C．塑料瓶量程大，刻度均勻 D．塑料瓶量程小，刻度不均勻8．下列結構全部屬于器官的一組是（）A．根、胃、葉肉、腎、心臟 B．血液、小腸、平滑肌、花、果實C．花、果實、種子、腎、心臟 D．種子、腎、肌腱、胃、腸9．小欣在期末考試之前整理了測量過程中由于操作不當而引起結果錯誤的情況，其中判斷正確的是（）A．用皮尺環繞圓柱體一周測量其周長，若將皮尺拉得太緊，長度偏大B．從裝有80mL液體的量筒中倒出10mL，倒好后俯視讀數，體積偏大C．用體溫計測量人體的口腔溫度，將體溫計拿離口腔讀數，溫度偏低D．用累積法測細金屬絲的直徑時，若繞線不緊密，則測量值比真實值要小10．蝙蝠屬于哺乳動物，你認為做出這一判斷的主要依據是（）A．能飛行 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．體溫恒定11．海馬用鰭輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構成的脊柱，而且終身生活在水中。據此可以判斷下列動物中與海馬屬于同類的是（）A．河馬 B．海豚 C．甲魚 D．鯊魚12．下列節肢動物中，與蝴蝶親緣關系最近的是（）A． B．C． D．13．如圖為顯微鏡下黑藻細胞的細胞質環流示意圖，則實際上，黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環流的方向是（）A．液泡之右；順時針 B．液泡之左；逆時針C．液泡之右；逆時針 D．液泡之左；順時針14．從植物體的構成來看，我們食用的梨屬于（）A．組織 B．營養器官 C．生殖器官 D．生殖系統15．某同學用體溫計給一位生病的同學測體溫，讀數為38.4℃，該同學在末甩的情況下，又用該溫度計依次給生病的甲，乙、丙三位同學量體溫，測得結果：甲為38.4℃，乙為39.6℃，丙為39.6℃，則（）A．只有甲的正確 B．只有乙的正確C．只有丙的正確 D．乙的肯定正確，甲和丙的可能正確16．為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破，小科讓雞蛋分別從斜面上的A，B，C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋。實驗結果是：第一次兩只雞蛋都破；第二次甲雞蛋完好，乙雞蛋破；第三次兩雞蛋都不破。接下來的步驟是（）A．得出“與雞蛋運動和靜止無關的”結論 B．得出“靜止的雞蛋更易破”的結論C．在B處釋放再重復做幾次實驗 D．分別在A，B，C處釋放再重復做幾次實驗17．下列有關檢索表的說法，正確的是（）A．用來為生物命名 B．用來鑒別生物種類C．地球上，所有生物在檢索表上均可找到其學名 D．用二分叉法來分類18．人的指紋各不同，可以作為鑒別身份的依據。對這現象，下列敘述正確是（）A．人具有物種的多樣性 B．人種的多樣性是生物多樣性的一種表現C．不同的人性狀存在差異 D．不同的人不是同一個物種19．提倡全民健身運動，倡導“每天有氧運動一小時，健康生活好身體”，下列敘述錯誤的是（）A．運動能增強體質，使人的免疫能力增強B．運動能使肌細胞、肺泡數量、神經細胞數量大量增多C．運動能促進血液循環，減少心血管病的發生D．運動能改善腦的營養，使人的思維和記憶力得到發展20．“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，這是人們對梅花不畏嚴寒的贊賞，如圖所示，梅花花朵在植物的結構層次中屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統第Ⅱ卷二、填空題：本題共10小題，每空1分，共34分。21．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學角度分析這一現象：（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現出的生物的特征是。（2）蛙鳴求偶后所產的卵，經過蝌蚪、幼蛙發育為成蛙，這反映了生物具有的特性。（3）成蛙能捕食稻田里的害蟲，使水稻免受蟲害，這反映了生物的生活需要。22．量筒的用途是，使用時，量筒必須，視線要跟

保持水平。如下圖中量筒內液體的讀數是mL。23．如圖表示生物體的結構層次圖，據圖回答：（1）細胞經過a過程B1-B4幾種不同形態的細胞群，則a過程為。（2）與玉米植株的結構層次相比較，人體的結構層次中多了。(填名稱)（3）圖中C表示的結構層次是。24．小金在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，有以下的操作：（1）制作裝片時，先要在潔凈的載玻片中央滴一滴。（2）操作顯微鏡的幾個步驟如圖所示，正確的順序是______。A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②（3）如圖為光學顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中觀察到的細胞物像最大，選用的鏡頭組合是。25．用“、，45°”等數字填空：①向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的；②用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口處；③給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的；給試管加熱時，使試管傾斜一定角度約．26．將下列問題答案的序號填寫在相關問題之后：①有口有肛門；②身體呈兩側對稱；③生殖和發育脫離了水的限制．（1）渦蟲比珊瑚蟲高等之處：．（2）蛔蟲比渦蟲高等之處：．（3）蜥蜴比青蛙高等之處：．27．下圖中甲、乙分別是植、動物細胞結構模式圖，據圖回答：（填序號）（1）樟樹的莖能夠直立，與植物細胞中的有關。（2）草履蟲要進行呼吸，需要的氧氣是通過結構獲得。（3）鮮榨水果能得到甘甜的果汁，這些汁液主要來自圖中結構。（4）光合作用發生在中。28．在觀察人口腔上皮細胞基本結構時，需制作臨時裝片，并使用顯微鏡觀察．如圖是顯微鏡結構示意圖，請回答：（1）制作裝片時，刮取口腔上皮細胞前，應在載玻片中央．（2）對光時，左眼注視，同時雙手轉動________，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野呈雪白色為止．29．用量筒測量熱水瓶軟木塞的體積時，某同學記錄了以下幾組數據：①用天平稱得軟木塞的質量m；②量筒內盛水時的讀數V1；③把鐵塊放入量筒內水中時的讀數為V2；④把軟木塞和鐵塊捆在一起放入水中的量筒內讀數V3。上述步驟中多余的是；軟木塞的體積表達式為（用題中的字母表示）。30．如圖，并在橫線上填上相應的細胞結構名稱（填字母）：（1）甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細胞的圖是（選填“甲”或“乙”）（2）柳樹之所以長得比較高大，這與細胞結構中的有關；（3）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現象，控制這種現象的遺傳物質主要存在于細胞結構中的。（4）在光學顯微鏡下不易看到的結構是，它是保證細胞正常生活的一道屏障，它將細胞內部與外界分隔開，對細胞除具有保護作用外，還有的功能。三、實驗探究題：本題共4小題，每空2分，共26分。31．海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物)”，媒體報道九層塔含有黃樟素。小明認為微量黃樟素會導致癌癥(A)，于是他準備了兩組健康狀況相近的健康的小白鼠各10只（B），一組長期喂含有微量黃樟素的食物(C)，另一組喂正常食物(D)。一年后，兩組老鼠都沒患癌癥(E)。（1）文中屬于科學探究過程中“建立猜想與假設”的是。（填A或B或C或D或E）（2）本實驗結果(填“符合”或“不符合”)假設。（3）步驟B中每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是。32．在學習了溫度計的原理和構造后，班級里的同學們利用所學知識制造了如圖所示的簡易溫度計，A為小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內外的水面有一高度差h。經過討論，課題組精心設計了一份實驗方案，并認真地進行實驗探究：在不同溫度下，課題組分別測出了對應的水柱高度h，記錄的實驗數據如下表所示：溫度（℃）182022242628高度h（cm）32262014M2相鄰高度的高度差△h（cm）6.06.06.06.06.0根據表中數據，計算出空格M處高度數值為厘米，通過表中數據分析，可得出結論：液柱高度h隨溫度的而下降（填升高、降低或不變）；②在不同的高度，吸管上刻有對應的溫度值，則吸管上溫度的數值從上往下看，依次是（選填：“由大到小”或“由小到大”）。33．為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，兩組同學對酒精燈火焰溫度進行了如下探究。（1）小組1：將火柴梗平放入酒精燈火焰中，1～2秒后取出，發現位于外焰部分明顯碳化，說明外焰溫度最高，你認為原因是（2）小組2：用K型熱電偶溫度探頭伸入酒精燈火焰中，測定火焰溫度，結果如下表：由此得出的結論是。（3）結合兩組的結論，你認為下列圖中哪種加熱方法最合理（填字母）。34．開化錢江源國家公園是衢州市最大的湖畔和生態濕地。目前，濕地內已知動植物有1000多種。（1）開化錢江源國家公園是鳥類的天堂，已經發現有白鷺、杜鵑等50余種，這些鳥類的體溫；（2）小菁將濕地內某些動物分為甲、乙兩類，如下表所示，他是依據這一特征來分類。類別動物名稱甲燕子田鼠草魚青蛙乙蜜蜂蚯蚓蝦（3）小菁在濕地采集了4種植物P、Q、R和S，并設計了以下的二歧式檢索表來分辨這些植物：1a有種子………P1b無種子………22a有葉…………32b無葉…………Q3a有根…………R3b無根…………S這些植物中有一株是蕨類植物，它是。（4）濕地內有瀕臨滅絕的白頸長尾雉、白鷴等國家珍稀保護動物，造成這些生物瀕臨滅絕的主要原因是（）①人類活動對環境的破壞②建立濕地保護公約③向河水排放污水④成立珍稀鳥類研究所A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

2023-2024學年上學期期中模擬考試01七年級科學（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章、第二章（浙教版科學七年級上冊）。5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．“走進科學實驗室”一節告訴我們很多儀器的正確操作使用方法。相信同學們一定在老師的指導下學會了很多，這是一項基本操作技能。你認為下列實驗操作不正確的是（）A． B．C． D．【答案】D【解答】A、圖中試劑瓶向試管中傾倒液體的操作正確，A錯誤；

B、圖中用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體進入鼻腔聞氣味的方法正確，B錯誤；

C、圖中用點燃的火柴去引燃酒精燈操作正確，C錯誤；

D、圖中用已點燃的酒精燈去引燃另一盞酒精燈操作錯誤，D正確。

故選D2．為有效防控新冠疫情，學校每天利用紅外線測溫儀開展體溫檢測。根據圖片信息，以下數據最符合實際情況的是（）A．該測溫儀的體積約為0.2立方厘米該B．該測溫儀的體積約為0.2立方米C．測溫儀的高度約為20厘米D．該測溫儀顯示屏的面積約為2平方米【答案】C【解答】A.該測溫儀的體積約為0.2立方分米，故A錯誤；

B.該測溫儀的體積約為0.2立方分米，故B錯誤；

C.該測溫儀的高度約為20cm，故C正確；

D.該測溫儀顯示屏的面積約為2平方厘米，故D錯誤。故選C。3．“灘涂能種菜，海水能灌溉。”這是美國著名的未來學家阿爾曼托夫勒的預言，如今袁隆平院士“海水稻”團隊在沿海灘涂上已變成現實。種植在海灘涂上的水稻能從土壤中吸收水分的主要原因是（）A．根尖細胞吸收能力強 B．根毛細胞液濃度大C．根毛細胞呼吸旺盛 D．根尖中根毛數目多【答案】B【解答】鹽堿地上的植物能強烈的從土壤中吸收水分的主要原因是根毛細胞液濃度大于土壤溶液的濃度，植物細胞就會吸水。可見B符合題意。

故選B。4．某同學欲從盛有液體的量筒中倒出部分液體。量筒放平后，仰視液面讀數為76mL，倒出部分液體后，俯視液面讀數為56mL，則該學生實際倒出液體的體積為（）A．大于20mL B．小于20mL C．等于20L D．無法確定【答案】A【解答】量筒放平后，仰視讀數，此時讀數偏小，而實際液體的體積V1偏大；倒出液體后，俯視讀數，則讀數偏大，而實際剩余液體的體積V2偏小。根據V=V1-V2可知，該同學實際倒出液體的體積大于20mL。

故選A。5．報上報導，最近一些花店用“黃鶯”來插花，經證實這是有“植物殺手”之稱的加拿大一枝黃花。這種植物的強大繁殖力是通過根和種子兩種方式進行的。專家提醒市民觀賞后，不要隨地丟棄。否則，生根、開花、結子，成熟的種子可能隨風飄散，對本地的生物產生不利的影響。由上述的報導，可判定“黃鶯”是屬于（）A．藻類植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨類植物【答案】B【解答】A、加拿大一枝黃花有種子，排除藻類植物。A選項錯誤

B、該植物能夠開花、結子，能夠結子，說明是種子植物，又能夠開花，因此是被子植物。所以B選項正確

C、裸子植物有種子，但沒有真正意義上的花，與加拿大一枝黃花不符合。C選項錯誤

D、蕨類植物用孢子繁殖，沒有種子。D選項錯誤

故答案為：B6．“裸藻”是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細胞相比，它的細胞沒有（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【答案】A【解答】解：動植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核，“裸藻”是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物，故“裸藻”細胞一定具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核；沒有的結構是細胞壁；

故答案為：A。7．小明和小紅在家自制量筒。如圖所示，他們分別選擇了玻璃杯和塑料瓶作為材料，經過測量發現，玻璃杯最多可以裝200m1水，塑料瓶最多可以裝450mL水。下列說法中正確的是（）A．玻璃杯量程大，刻度不均勻 B．玻璃杯量程小，刻度均勻C．塑料瓶量程大，刻度均勻 D．塑料瓶量程小，刻度不均勻【答案】B【解答】①根據題意可知，玻璃棒最多裝200mL的水，則它的量程為200mL；塑料瓶最多能裝450mL的水，則它的量程為450mL，那么玻璃棒的量程小，而塑料瓶的量程大。

②玻璃杯是上下粗細一致的柱體，根據V=Sh可知，它里面的液體的體積與高度成正比，因此刻度是均勻的。而塑料瓶的粗細是不一致的，它里面液體的體積與高度不能成正比，因此刻度是不均勻的。

故選B。8．下列結構全部屬于器官的一組是（）A．根、胃、葉肉、腎、心臟B．血液、小腸、平滑肌、花、果實C．花、果實、種子、腎、心臟D．種子、腎、肌腱、胃、腸【答案】C【解答】A、根、胃、葉肉、腎、心臟，葉肉是指植物的營養組織，不屬于器官，A錯誤；

B、血液、小腸、平滑肌、花、果實，血液屬于結締組織，平滑肌屬于肌肉組織都不屬于器官，B錯誤；

C、花、果實、種子、腎、心臟，花、果實、種子是植物的生殖器官，腎、心臟是動物的器官，C正確；

D、種子、腎、肌腱、胃、腸，肌腱屬結締組織，不屬于器官，D錯誤。故選C9．小欣在期末考試之前整理了測量過程中由于操作不當而引起結果錯誤的情況，其中判斷正確的是（）A．用皮尺環繞圓柱體一周測量其周長，若將皮尺拉得太緊，長度偏大B．從裝有80mL液體的量筒中倒出10mL，倒好后俯視讀數，體積偏大C．用體溫計測量人體的口腔溫度，將體溫計拿離口腔讀數，溫度偏低D．用累積法測細金屬絲的直徑時，若繞線不緊密，則測量值比真實值要小【答案】B【解答】A.用皮尺環繞圓柱體一周測量其周長，若將皮尺拉得太緊，那么標準長度變大，根據測量結果=可知，測出的長度偏小，故A錯誤；

B.從裝有80mL液體的量筒中倒出10mL，倒好后俯視讀數，根據“俯視大仰視小”的規律可知，讀出的體積偏大，故B正確；

C.用體溫計測量人體的口腔溫度，將體溫計拿離口腔讀數，溫度也不會降低，故C錯誤；

D.用累積法測細金屬絲的直徑時，若繞線不緊密，那么測出的結果就是金屬絲的直徑和中間空隙的和，則測量值比真實值要大，故D錯誤。故選B。10．蝙蝠屬于哺乳動物，你認為做出這一判斷的主要依據是（）A．能飛行 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．體溫恒定【答案】C【解答】哺乳動物在繁殖期間雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內，和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內發育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內，通過胎盤和母體之間進行物質交換，發育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，哺乳動物最大的特征為胎生哺乳，這是蝙蝠的特征，C符合題意。

故答案為：C11．海馬用鰭輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構成的脊柱，而且終身生活在水中。據此可以判斷下列動物中與海馬屬于同類的是（）A．河馬 B．海豚 C．甲魚 D．鯊魚【答案】D【解答】海馬具有魚的特征，屬于魚類。

A、河馬屬于哺乳動物，A不符合題意。

B、海豚屬于哺乳動物，B不符合題意。

C、甲魚屬于爬行動物，C不符合題意。

D、鯊魚屬于魚類，D符合題意。

故答案為；D12．下列節肢動物中，與蝴蝶親緣關系最近的是（）A． B．C． D．【答案】D【解答】解：A、蜘蛛有4對足，而昆蟲有3對足，因此不是昆蟲，而是節肢動物蛛形綱；B、蜘蛛昭蝦有多對足，而昆蟲有3對足，因此不是昆蟲，而是節肢動物甲殼綱；C、蜈蚣有多對足，而昆蟲有3對足，因此不是昆蟲，而是節肢動物多足綱；D、蝗蟲有3對足，昆蟲有3對足，因此蝗蟲是昆蟲．蝴蝶有3對足是昆蟲，因此與蝴蝶親緣關系最近的是蝗蟲．故選：D13．如圖為顯微鏡下黑藻細胞的細胞質環流示意圖，則實際上，黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環流的方向是（）A．液泡之右；順時針 B．液泡之左；逆時針C．液泡之右；逆時針 D．液泡之左；順時針【答案】B【解答】顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．因此，黑藻細胞中葉綠體的位置是液泡之左；細胞質環流的方向是逆時針．故選B．14．從植物體的構成來看，我們食用的梨屬于（）A．組織 B．營養器官 C．生殖器官 D．生殖系統【答案】C【解答】A、以下屬于植物的組織，植物保護組織：根莖葉表面的表皮細胞構成保護組織，機械組織：莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處都有機械組織。根、莖、葉等處由運輸水和無機鹽的導管，也有運輸有機物的篩管，它們都屬于輸導組織。營養組織：根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養組織，A不符合題意。

B、根莖葉為營養器官，B不符合題意。

C、果實為生殖器官，C符合題意。

D、植物由六大器官組成，沒有系統，D不符合題意。

故答案為：C15．某同學用體溫計給一位生病的同學測體溫，讀數為38.4℃，該同學在末甩的情況下，又用該溫度計依次給生病的甲，乙、丙三位同學量體溫，測得結果：甲為38.4℃，乙為39.6℃，丙為39.6℃，則（）A．只有甲的正確B．只有乙的正確C．只有丙的正確D．乙的肯定正確，甲和丙的可能正確【答案】D【解答】體溫計原來的示數為38.4℃，測量甲的體溫時，示數仍然為38.4℃，即示數不變，那么甲的體溫可能等于38.4℃，可能低于38.4℃。當測量乙的體溫時，示數為39.6℃，此時水銀柱升高了，那么乙的體溫肯定準確。當再次測量丙的體溫時，示數保持39.6℃不變，因此丙的體溫可能低于或等于39.6℃。

綜上所述，只有乙的體溫準確，甲和丙的體溫可能準確。故選D。16．為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破，小科讓雞蛋分別從斜面上的A，B，C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋。實驗結果是：第一次兩只雞蛋都破；第二次甲雞蛋完好，乙雞蛋破；第三次兩雞蛋都不破。接下來的步驟是（）A．得出“與雞蛋運動和靜止無關的”結論B．得出“靜止的雞蛋更易破”的結論C．在B處釋放再重復做幾次實驗D．分別在A，B，C處釋放再重復做幾次實驗【答案】C【解答】探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破時，應該讓一個雞蛋運動，另一個雞蛋靜止，且撞擊后其中只有一個雞蛋被撞破，這樣才能得到結論。雞蛋從A處釋放時，全部撞破；從C處釋放時，全部完好，都不能滿足要求，因此只有B滿足要求。為了保證結論的客觀性，接下來應該：讓雞蛋從B處釋放再重復做幾次實驗即可，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。17．下列有關檢索表的說法，正確的是（）A．用來為生物命名B．用來鑒別生物種類C．地球上，所有生物在檢索表上均可找到其學名D．用二分叉法來分類【答案】B【解答】解：生物檢索表是生物學研究中常用的一種幫助鑒定動、植物的專業工具書，根據使用目的不同，生物檢索表會分至不同的分類階元．檢索表將某一群生物依照某些穩定且易于觀察和鑒別的特征進行一系列的二分，最終指向門、綱、目、科、屬、種等分類階元．檢索表一般不提供直觀的圖片，也不對不同類群的生物進行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量專業術語，因而使用檢索表需要一定專業背景并接受專門的訓練，否則很難通過檢索表獲得正確的結果．但是由于檢索表以穩定而顯著的特征進行分類，故而使用檢索表鑒定生物物種一般能夠得到比較準確的結果．當遇到一種不知名的植物或動物時，應當根據動植物的形態特征，按檢索表的順序，逐一尋找該動植物所處的分類地位．首先確定是屬于哪個門、哪個綱和目的動植物，然后再繼續查其分科、分屬以及分種的動植物檢索表．在運用動植物檢索表時，應該詳細觀察或解剖動植物標本，了解各種器官按檢索表一項一項的仔細查對．對于完全符合的項目，繼續往下查找，直至檢索到終點為止．故選：B．18．人的指紋各不同，可以作為鑒別身份的依據。對這現象，下列敘述正確是（）A．人具有物種的多樣性 B．人種的多樣性是生物多樣性的一種表現C．不同的人性狀存在差異 D．不同的人不是同一個物種【答案】C【解答】指紋作為鑒別身份的依據，是因為指紋這一性狀在不同的人之間存在差異，沒有完全相同的；故C符合題意；故答案為：C。19．提倡全民健身運動，倡導“每天有氧運動一小時，健康生活好身體”，下列敘述錯誤的是（）A．運動能增強體質，使人的免疫能力增強B．運動能使肌細胞、肺泡數量、神經細胞數量大量增多C．運動能促進血液循環，減少心血管病的發生D．運動能改善腦的營養，使人的思維和記憶力得到發展【答案】B【解答】A、經常進行體育鍛煉的人，在自然環境中接受寒冷、炎熱的刺激，提高對環境變化的適應能力和對疾病的抵抗能力．因此運動能增強體質，使人的免疫力增強．故該選項不符合題意；B、經常進行體育鍛煉，人體新陳代謝旺盛，肌肉中的毛細血管開放數量增多，血流量增大，使肌體內血液供應良好，蛋白質等營養物質的吸收與貯存能力增強，肌纖維增粗，肌肉體積增大．常鍛煉，促進經呼吸機能增強，呼吸肌得到鍛煉，呼吸肌的力量增強，胸廓運動的幅度也隨之增大，表現在胸圍差的增大，肺活量的增大和呼吸深度的增加．因此運動能使肌細胞體積變大、肺的功能增強，而不是數目增多故該選項符合題意；C、體育鍛煉對循環系統發展的影響是非常顯著的，增強心血管的機能，能促進血液循環，提高血液循環質量，減少心血管疾病的發生．故該選項不符合題意；D、經常進行體育鍛煉的人，能改善腦的營養，大腦皮質神經細胞的興奮性、靈活性和耐久力都會得到提高，使人的思維和記憶力得到發展，體育鍛煉、能改善神經系統的調節機能，對于學生們學習能力的提高，以及工作效率的提高，都起著積極作用．故該選項不符合題意故選：B．20．“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，這是人們對梅花不畏嚴寒的贊賞，如圖所示，梅花花朵在植物的結構層次中屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統【答案】C【解答】A、細胞是構成生物體的基本單位，細胞是梅花中很小的結構，梅花花朵不屬于細胞，A不符合題意。

B、花、果實、種子為生殖器官，B不符合題意。

C、根莖葉為營養器官，花、果實、種子為生殖器官，C符合題意。

D、植物沒有系統，D不符合題意。

故答案為：C二、填空題21．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學角度分析這一現象：（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現出的生物的特征是。（2）蛙鳴求偶后所產的卵，經過蝌蚪、幼蛙發育為成蛙，這反映了生物具有的特性。（3）成蛙能捕食稻田里的害蟲，使水稻免受蟲害，這反映了生物的生活需要。【答案】（1）能對外界刺激作出反應（2）生長和繁殖（3）營養【解答】（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現出的生物的特征是生物能對外界刺激做出反應。

（2）蛙鳴求偶后所產的卵，經過蝌蚪、幼蛙發育為成蛙，這反映了生物能生長和繁殖的特性。

（4）成蛙能捕食稻田里的害蟲，使水稻免受蟲害，這反映了生物的生活需要營養。

故答案為：（1）能對外界刺激作出反應（2）生長和繁殖（3）營養22．量筒的用途是，使用時，量筒必須，視線要跟保持水平。如下圖中量筒內液體的讀數是mL。【答案】量取液體的體積；放在水平桌面上；凹液面的最低處；44【解答】（1）量筒的用途是量取液體的體積，使用時，量筒必須放在水平桌面上，視線要跟凹液面的最低處保持水平。

（2）如下圖中，量筒的分度值為1mL，量筒內液體的讀數是：40mL+1mL×4=44mL。23．如圖表示生物體的結構層次圖，據圖回答：（1）細胞經過a過程B1-B4幾種不同形態的細胞群，則a過程為。（2）與玉米植株的結構層次相比較，人體的結構層次中多了。(填名稱)（3）圖中C表示的結構層次是。【答案】（1）細胞分化（2）系統（3）器官【解答】（1）細胞分化是指細胞分裂后產生的細胞，起初功能相同，其形態和結構也相同，但在發育過程中，由于這些細胞的功能各自不同，它們的形態、結構也發生了變化，細胞分化的結果是形成了不同的組織。

（2）植物的層次結構沒有系統，人體有系統層次。

（3）圖中C表示的結構層次由B1B2B3B4等多種組織組成，是器官。24．小金在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，有以下的操作：（1）制作裝片時，先要在潔凈的載玻片中央滴一滴。（2）操作顯微鏡的幾個步驟如圖所示，正確的順序是______。A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②（3）如圖為光學顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中觀察到的細胞物像最大，選用的鏡頭組合是。【答案】（1）清水（2）C（3）BC【解答】(1)制作的是洋蔥表皮細胞的裝片，為了維持細胞的形態，要在載玻片中央滴加一滴清水；

(2)顯微鏡使用的主要步驟：安放、對光、放片、調焦、觀察；根據顯微鏡的使用步驟，正確的順序是③→①→②→④，故選C。

(3)目鏡越長，放大倍數越小；目鏡越短，放大倍數越大物鏡越長，放大倍數越大；物鏡越短，放大倍數越小。

故選BC。25．用“、，45°”等數字填空：①向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的；②用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口處；③給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的；給試管加熱時，使試管傾斜一定角度約．【答案】；；；45°【解答】①向酒精燈內添加酒精時不可超過酒精燈容積的；②用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口處；③給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的，給試管加熱時，使試管傾斜一定角度約45°；26．將下列問題答案的序號填寫在相關問題之后：①有口有肛門；②身體呈兩側對稱；③生殖和發育脫離了水的限制．（1）渦蟲比珊瑚蟲高等之處：．（2）蛔蟲比渦蟲高等之處：．（3）蜥蜴比青蛙高等之處：．【答案】（1）②（2）①（3）③【解答】解：（1）渦蟲屬于扁形動物，珊瑚蟲屬于腔腸動物，扁形動物比腔腸動物的高等之處在于身體呈兩側對稱，可以將身體分出前后、左右、背腹等，這樣神經系統可以相對比較集中與頭部，感覺器官也就集中在頭部，神經系統比較集中，更有利于興奮的傳導，更快產生反應，更利于生物對于環境的適應，當然也就更進化，更高等．（2）蛔蟲屬于線形動物，渦蟲屬于扁形動物．線形動物有口和肛門的分化，而扁形動物有口無肛門．（3）蜥蜴屬于爬行動物，青蛙屬于兩棲動物．兩棲動物是體外受精的動物，其生殖和發育必需在水中進行；爬行動物能夠生活在陸地上，體內受精，生殖和發育完全擺脫了水的限制．27．下圖中甲、乙分別是植、動物細胞結構模式圖，據圖回答：（填序號）（1）樟樹的莖能夠直立，與植物細胞中的有關。（2）草履蟲要進行呼吸，需要的氧氣是通過結構獲得。（3）鮮榨水果能得到甘甜的果汁，這些汁液主要來自圖中結構。（4）光合作用發生在中。【答案】（1）①（2）②（3）⑤（4）③【解答】（1）由于細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁，具有保護和支持細胞的作用，因此樟樹的莖能夠直立，與植物細胞中的①有關。

（2）由于細胞膜具有控制物質進出的功能，而草履蟲需要的氧可通過細胞膜結構獲得。

（3）液泡中含有營養物質，同時含有糖分，鮮榨水果能得到甘甜的果汁，這些汁液主要來自圖中結構⑤。

（4）光合作用發生在③葉綠體中。28．在觀察人口腔上皮細胞基本結構時，需制作臨時裝片，并使用顯微鏡觀察．如圖是顯微鏡結構示意圖，請回答：（1）制作裝片時，刮取口腔上皮細胞前，應在載玻片中央．（2）對光時，左眼注視，同時雙手轉動_________，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野呈雪白色為止．【答案】（1）滴一滴生理鹽水（2）目鏡反光鏡【解答】解：（1）刮取口腔上皮細胞前，滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀．（2）對光時，轉動轉換器，使低倍鏡正對通光孔，選擇較大的光圈，然后左眼對準目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉反光鏡，這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對好了．29．用量筒測量熱水瓶軟木塞的體積時，某同學記錄了以下幾組數據：①用天平稱得軟木塞的質量m；②量筒內盛水時的讀數V1；③把鐵塊放入量筒內水中時的讀數為V2；④把軟木塞和鐵塊捆在一起放入水中的量筒內讀數V3。上述步驟中多余的是；軟木塞的體積表達式為（用題中的字母表示）。【答案】①②；V3—V2【解答】解：1、由于此題是測軟木塞的體積，所以“用天平稱得軟木塞的質量m”是多余的；由于軟木塞的密度小于水的密度，將軟木塞直接放入水中軟木塞不能浸沒于水中，要將軟木塞和鐵塊綁在一起軟木塞才能浸沒于水中，只須將鐵塊和水的總體積、軟木塞和鐵塊捆在一起放入水中的總體積測出即可，所以“量筒內盛水時的讀數V1”是多余的。2、軟木塞的體積V=V3-V2.故答案為：①②;V3—V2.30．如圖，并在橫線上填上相應的細胞結構名稱（填字母）：（1）甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細胞的圖是（選填“甲”或“乙”）（2）柳樹之所以長得比較高大，這與細胞結構中的有關；（3）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現象，控制這種現象的遺傳物質主要存在于細胞結構中的。（4）在光學顯微鏡下不易看到的結構是，它是保證細胞正常生活的一道屏障，它將細胞內部與外界分隔開，對細胞除具有保護作用外，還有的功能。【答案】（1）乙（2）A（3）D（4）B；控制物質進出【解答】（1）動物細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核．植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核．植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、葉綠體、液泡．故青蛙體細胞是圖乙．（2）植物細胞中的細胞壁的作用十分必要，由于它的支持作用，植物長得高大，因而可以獲得更多的陽光，進行更多的光合作用，所以柳樹長得比較高大．（3）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”說明了生物的遺傳現象．出現這種現象的原因是生物產生的精子和卵細胞的染色體數目都比體細胞少一半，通過受精作用，精子進入卵細胞內，形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目與體細胞就一樣了，生物的體細胞中的每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方．因此決定生物遺傳現象的結構是細胞核．（4）細胞膜，緊貼細胞壁內側，非常薄，在光學顯微鏡下不容易看清楚，細胞膜將細胞內部與外部的環境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境．能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外．三、實驗探究題31．海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物)”，媒體報道九層塔含有黃樟素。小明認為微量黃樟素會導致癌癥(A)，于是他準備了兩組健康狀況相近的健康的小白鼠各10只（B），一組長期喂含有微量黃樟素的食物(C)，另一組喂正常食物(D)。一年后，兩組老鼠都沒患癌癥(E)。（1）文中屬于科學探究過程中“建立猜想與假設”的是。（填A或B或C或D或E）（2）本實驗結果(填“符合”或“不符合”)假設。（3）步驟B中每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是。【答案】（1）A（2）不符合（3）避免實驗的偶然性【解答】（1）作出假設：根據自己已有的知識和生活經驗對提出問題作出肯定或否定的回答，因此小明認為微量黃樟素會導致癌癥，應屬于科學探究方法的作出假設。

（2）由實驗結果可以得知一年后兩組老鼠都沒有患癌癥，說明了黃樟素不能致癌。

（3）如果只用1只小白鼠做實驗，結果具有很大的偶然性，不足以說明問題，本實驗用10只小白鼠做實驗，可以減小誤差。

故答案為：（1）A（2）不符合（3）避免實驗的偶然性32．在學習了溫度計的原理和構造后，班級里的同學們利用所學知識制造了如圖所示的簡易溫度計，A為小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內外的水面有一高度差h。經過討論，課題組精心設計了一份實驗方案，并認真地進行實驗探究：在不同溫度下，課題組分別測出了對應的水柱高度h，記錄的實驗數據如下表所示：溫度（℃）182022242628高度h（cm）32262014M2相鄰高度的高度差△h（cm）6.06.06.06.06.0根據表中數據，計算出空格M處高度數值為厘米，通過表中數據分析，可得出結論：①液柱高度h隨溫度的而下降（填升高、降低或不變）；②在不同的高度，吸管上刻有對應的溫度值，則吸管上溫度的數值從上往下看，依次是（選填：“由大到小”或“由小到大”）。【答案】8；升高；由小到大【解答】空