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文檔簡介

學校作業公示管理制度學校作業公示管理制度第一章總則為了貫徹落實“課堂教學以學生為中心”的教育理念,提高學生的學習積極性和主動性,促進學生之間的知識共享和交流,制定本管理制度。第二章作業的準備與公示第一條在每一節課堂結束后,教師應當檢查學生完成的作業,并對其正確性、完成情況進行評估。第二條每一位學生的作業應當按照規定的格式,填寫姓名、班級、科目、章節、學習目標、完成情況等內容,并逐一進行打分。第三條在評估完成后,教師應當將所有學生的作業按照班級分開,匯總在一起,并在當天下午公示在指定的公示板上。第四條公示的時間應當持續至下一次課堂開始,期間任何學生均可到公示板上查看自己和同學的作業情況。第五條在公示期間,如有錯誤或者遺漏,教師應當及時進行補充、更正等處理,保證公示的及時性和準確性。第三章作業公示的內容第六條作業的公示內容應當包括全班所有學生的作業情況,包括每一份作業的打分、評語和建議等。第七條評語和建議應當明確、具體,應當圍繞作業的不足之處,指出錯誤并提供改進意見。第八條公示的作業情況不僅應當包括已批改的作業,還應當包括未完成的作業。未完成的作業應當列出孩子身上,然后家長與老師一起商討如何解決。第九條在公示期間,學生可以在公示板上,通過簽名、留言等方式反饋自己學習的態度和進展情況,供教師后期了解學生工作學習的動態。第四章作業公示的意義和效果第十條作業公示制度的實行,能夠促進學生在日常學習中廣泛閱讀、勤奮學習、自覺逐步提高學習成績,讓他們活躍于課堂中,掌握知識。第十一條作業公示能夠提醒學生及時完成作業并認真審閱,磨練自己的寫作和口頭表達能力,創造條件保證知識學習的實效。第十二條作業公示能夠讓學生在平等、尊重的氛圍中,自由表達自己的觀點和思考,激發了學生的學習興趣和思考能力。第五章違反規定的處罰第十三條學生發現教師未按照規定公示作業或者公示不及時、不準確、不完整等,可以通過書面、口頭等方式向學校提出申訴。第十四條違反公示制度規定的教師將受到相應的紀律處分,其紀律處分將會在教育局內部進行記錄和考核。第十五條學生對于他人作業的抄襲行為,將按照學校相應的規定進行處理。第六章附則第十六條本制度從制定(施行)之日起實行,如發生爭議,由學校最終解釋。第十七條學校還應當加強與家長的溝通和合作,讓家長了解作業公示的重要性和意義,

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