江西省贛州市贛源中學2025屆高二上生物期末監測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關生態系統的敘述，錯誤的是（）A.生態系統是生物群落及無機環境相互作用的整體B.生態系統的功能主要是進行著物質和能量的循環C.生態系統的結構包括其組成成分、食物鏈和食物網D.生態系統在一定限度內通過自我調節能保持生態平衡2．下列關于現代生物進化理論的敘述，正確的是（）A.基因頻率的改變標志著新物種的形成B.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變C.共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性、生態系統多樣性3．下圖為某生態系統能量流動示意圖［單位：J/（cm2·a）］,以下分析不正確的是（）A.在此生態系統中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間B.甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1250J/（cm2·a）C.每一營養級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁利用D.甲到乙的能量傳遞效率為16%4．現用基因型為AABBCC的個體與基因型為aabbcc的個體雜交得到F1，將F1與隱性親本測交，測交后代出現的四種基因型及其數目如表所示。下列有關分析錯誤的是（）基因型aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc數目203196205199A.測交結果說明F1產生了基因型為abc、ABC、aBc、AbC四種類型的配子B.測交后代的四種基因型一定對應四種表現型且比例接近1∶1∶1∶1C.據實驗結果可推測F1中A和C在同一染色體上，a和c在同一染色體上D.若讓測交后代中基因型為AabbCc個體自交，后代中純合子占1/25．神經系統的結構和功能與組成它的細胞特點密切相關。下列有關敘述錯誤的是（）A.神經膠質細胞對神經細胞起輔助作用B.每個神經元的軸突和樹突外周都套有一層髓鞘C.外周神經系統包括腦神經和脊神經，且都含有傳入神經和傳出神經D.中樞神經系統包括腦和脊髓，大量神經細胞聚集可形成不同的神經中樞6．下列有關種群和群落的敘述，錯誤的是（）A.年齡組成能反映種群數量變化趨勢B.建立自然保護區，可提高該區域珍稀動物種群的環境容納量C.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調控之下D.樣方法是調查群落中植物和動物種群密度的常用方法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細胞液的酸堿性有關。其基因型與表現型的對應關系見下表：基因型A_bbA_BbA_BB、aa__表現型深紫色淡紫色白色（1）純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，全部是淡紫色植株。則該雜交親本的基因型組合是_________________________________________________________。（2）有人認為A、a和B、b基因位于一對同源染色體上，也有人認為A、a和B、b基因分別位于兩對非同源染色體上?，F利用淡紫色紅玉杏（AaBb）設計實驗進行探究。實驗步驟：讓淡紫色紅玉杏（AaBb）植株自交，觀察并統計子代紅玉杏花的顏色和比例（不考慮交叉互換）。實驗預測及結論：①若子代紅玉杏花色為_________________，則A，a和B，b基因分別在兩對同源染色體上。②若子代紅玉杏花色為淡紫色∶白色=1∶1，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和B在一條染色體上。③若子代紅玉杏花色為__________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在一條染色體上。（3）若A、a和B、b基因分別位于兩對同源染色體上，則淡紫色紅玉杏（AaBb）自交，中白色紅玉杏的基因型有__________種，其中純種個體占__________。8．（10分）（一）在“探究培養液中酵母菌種群數量變化”的實驗中：（1）對酵母菌進行計數可以采用______的方法，如果實驗時發現血球計數板的一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是__________。（2）在對培養液中酵母菌數量進行計數時，該興趣小組采用了血球計數板計數法。①用血球計數板制片時，應先將_____放在計數室上，再用吸管滴加樣液。②左下圖是一塊血球計數板正面示意圖，右下圖是計數室中—個小格的酵母菌分布示意圖（●代表酵母菌），計數時該小格中酵母菌數量應計為_____個。③若血球計數板是25中方格的，計數得每一中方格里酵母菌平均數為10個，則該1mL培養液中共含有酵母菌約________個。（二）圖甲是生態系統中碳循環示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動方向。（1）在圖甲表示的生態系統中，分解者是____(用字母表示)，C→A表示的生理過程是______。（2）碳元素在生物群落中的主要存在形式是________，碳元素在生物群落和無機環境之間的循環主要是以________形式進行的。（3）如果用圖乙表示該生態系統的能量金字塔，請將碳循環示意圖中相應的字母填在對應的營養級中______。（4）若上述生態系統代表農田生態系統，農民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農藥，目的是______。（5）若上述生態系統代表農田生態系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為______。9．（10分）新型冠狀病毒（COVID-2019）引起的肺炎在世界多地發生，我國依靠廣大科技工作者和醫務工作人員及全國人民的共同努力，率先控制該傳染病蔓延發展的勢頭。（1）COVID-2019侵入人體后，通常會引起人體明顯發熱的現象。人體體溫升高的直接原因是_________________，過高的體溫通過影響_______________進而影響細胞代謝。人體熱覺中樞位于_________________。（2）用新冠肺炎康復患者的血清能有效治療新冠肺炎患者，原因是________________________________。（3）在接種新冠肺炎疫苗之后，人體內能獲得較長時間對新冠病毒的抵抗能力，主要原因是____________________________。（4）新冠病毒在進行滅活處理時，處理的關鍵是_______________。A.保持病毒的數量 B.保持病毒的毒力 C.保持病毒的侵染力 D.保持病毒的抗原結構正確（5）目前針對新冠肺炎沒有特效藥，注射疫苗是預防新型冠狀病毒的最有效途徑。若你參與治療新冠肺炎的藥物研發（新冠肺炎康復患者的血清治療除外），結合所學知識，請簡要寫出研制思路：_______________（答出一點即可）。10．（10分）正常人體感染病毒會引起發熱，發熱過程分為體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機體體溫調節過程示意圖，其中體溫調定點是為調節體溫于恒定狀態，下丘腦體溫調節中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態下為37℃．請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是_____，激素乙通過_____的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節律性收縮，即出現“寒戰”，有助于體溫_____。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調節的方式有_____。（3）高溫持續期，人體產熱量_______（在“大于”“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現脫水現象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______，從而減少尿量。11．（15分）正常成年人心肌細胞不能增殖，下圖所示為ARC基因在心肌細胞中特異性表達，抑制其細胞凋亡，以維持正常數量。細胞中某些基因轉錄形成的前體RNA在加工過程中會產生許多小RNA，如miR-223（鏈狀），HRCR（環狀）。HRCR可以吸附并清除miR-223如下圖。當心肌細胞缺血、缺氧時，某些基因過度表達會產生過多的miR-223，導致心肌細胞凋亡，最終引起心肌細胞凋亡，最終引起心力衰竭。請回答：（1）過程①的原料是_____，催化該過程的酶是_____，過程②是在_____上進行的，該過程體現了遺傳信息的傳遞方向是_____。（2）鏈狀小RNA越短越容易被HRCR吸附，這是因為其堿基數目少，特異性_____（填“強”或“弱”），更容易與HRCR結合。與ARC基因相比，核酸雜交分子1中特有的堿基對是_____。（3）科研人員認為HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物，其依據是HRCR與miR-223堿基互補配對，_____（填“促進”或“抑制”）miR-223與ARC基因轉錄的mRNA雜交，從而導致_____，以抑制心肌細胞的凋亡。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】生態系統的功能主要有：物質循環、能量流動和信息傳遞。物質循環的特點是具有全球性和循環性；能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，而且能量是不能循環的；信息傳遞具有雙向性，信息傳遞可以調節種間關系，維持生態系統的穩定?！驹斀狻緼、生態系統是生物群落及無機環境相互作用的整體，A正確；B、生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞，三者缺一不可，B錯誤；C、生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，營養結構是指食物鏈和食物網，C正確；D、生態系統都具有一定的自我調節能力，這個自我調節能力是有一定的限度，能夠保持生態平衡，D正確。故選B。2、C【解析】1、現代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成。2、共同進化是不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷發展、進化，經過漫長的共同進化，形成生物多樣性。3、生物多樣性主要包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態系統的多樣性。4、共同進化促進了生物多樣性和適應性的形成。【詳解】A、基因頻率的改變標志著生物進化，生殖隔離的形成標志著新物種的誕生，A錯誤；B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，B錯誤；C、共同進化的過程中不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷發展，形成生物多樣性，C正確；D、生物多樣性主要包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態系統的多樣性，D錯誤。故選C。3、A【解析】分析題圖：圖示為某生態系統能量流動示意圖，其中甲是生產者，其固定的太陽能是流入該生態系統的總能量，即175+200+875=1250J/（cm2?a）；乙是初級消費者，其同化的總能量為200J/（cm2?a）；丙是次級消費者，其同化的總能量為30J/（cm2?a）；丁是分解者。【詳解】A、生態系統中，能量傳遞效率為10%～20%，這是指上一個營養級傳遞到下一個營養級的能量，而一只狼和一只野兔僅為一個個體，A錯誤；B、由以上分析可知，甲的數值是1250J/（cm2?a），B正確；C、據圖中數字可知，每一營養級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁（分解者）利用，C正確；D、甲到乙的能量傳遞效率=200÷1250×100%=16%，D正確。故選A。4、B【解析】已知位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性；用隱性性狀個體aabbcc與顯性純合個體AABBCC雜交得F1的基因型為AaBbCc，再根據測交結果判斷F1的基因組成情況?！驹斀狻緼.依題意，F1的基因型是AaBbCc，隱性親本（aabbcc）產生的配子基因型為abc，由測交后代的四種基因型可知，F1產生的四種類型的配子基因型分別為abc、ABC、aBc、AbC，A正確；B.基因型和表現型不一定都是一一對應的關系，故測交后代的四種基因型不一定對應四種表現型，B錯誤；C.根據實驗結果可知，基因A和C、a和c總是同時出現，且基因型為AaBbCc的個體只產生四種類型的配子，由此可推測F1中A和C在同一染色體上，a和c在同一染色體上，C正確；D.根據C項分析可知，基因型為AabbCc的個體能產生兩種配子，即1/2AbC和1/2abc，該個體自交后代中純合子基因型有AAbbCC和aabbcc，所占比例為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，D正確。故選B?！军c睛】本題考查基因的自由組合規律的實質及應用相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養學生分析表中數據、獲取信息及預測基因型和表現型的能力。5、B【解析】神經元：是一種高度特化的細胞，是神經系統的基本結構和功能單位之一，它具有感受刺激和傳導興奮的功能。神經細胞呈三角形或多角形，可以分為樹突、軸突和細胞體這三個區域?！驹斀狻緼、神經膠質細胞是對神經元的起輔助作用的細胞，數量卻為神經細胞的10~50倍左右，對神經細胞起支持、營養、保護等功能，A正確；B、一般神經元的長的軸突外周包有髓鞘，短的樹突外周不包有髓鞘，B錯誤；C、外周神經系統包括腦神經和脊神經，腦神經共12對，脊神經有31對，且都含有傳入神經和傳出神經，C正確；D、中樞神經系統內，大量神經細胞聚集在一起，形成許多不同的神經中樞，分別負責調控某一特定的生理功能，D正確。故選B。6、D【解析】1、估算種群密度時，常用樣方法和標記重捕法，其中樣方法適用于調查植物或活動能力弱，活動范圍小的動物，而標記重捕法適用于調查活動能力強，活動范圍大的動物。2、種群的數量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的。3、人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?！驹斀狻緼、年齡組成通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，能反映種群數量的變化趨勢，A正確；B、建立自然保護區，改善自然環境，減少人為的干擾，可提高該區域珍稀動物種群的環境容納量，B正確；C、建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調控之下，但不能任意調控群落的演替方向和速度，C正確；D、估算種群密度時，樣方法適用于調查植物或活動能力弱、活動范圍小的動物；標記重捕法適用于調查活動能力強，活動范圍大的動物，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.AABB×AAbb或aaBB×AAbb②.深紫色：淡紫色：白色=3：6：7③.深紫色：淡紫色：白色=1：2：1④.5⑤.3/7【解析】根據題意可知：A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺，B基因與細胞液的酸堿性有關，結合表格，深紫色為A-bb，淡紫色為A-Bb，白色為A-BB和aa--，遵循基因的自由組合定律，是9：3：3：1的變形。因此純合白色植株的基因型為AABB或aaBB或aabb，純合深紫色植株的基因型為AAbb，要使子一代全部是淡紫色植株（A_Bb），只能選擇AABB×AAbb和aaBB×AAbb這樣的親本組合。【詳解】（1）純合白色植株的基因型有AABB、aaBB和aabb三種，純合深紫色植株的基因型為AAbb，而淡紫色植株的基因型有AABb和AaBb兩種，所以該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb；（2）①如果A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，AaBb產生的雌雄配子的基因型以及比例為AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，則AaBb自交，子代表現型深紫色（A-bb）：淡紫色（A-Bb）：白色（A-BB+aa--）=3：6：（3+4）=3：6：7；②如果A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A、B在一條染色體上時，AaBb產生的雌雄配子的基因型以及比例為AB：ab=1：1，則AaBb自交，子代表現型淡紫色（AaBb）：白色（AABB+aabb）=2：2=1：1；③如果A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A、b在一條染色體上時，AaBb產生的雌雄配子的基因型以及比例為Ab：aB=1：1，則AaBb自交，子代表現型深紫色（AAbb）：淡紫色（AaBb）：白色（aaBB）=1：2：1；（3）由于兩對基因位于兩對同源染色體上，淡紫色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有1AABB、2AaBB、1aaBB、2aaBb、1aabb共5種，其中純種個體大約占3/7?！军c睛】本題考查基因自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。8、(1).抽樣檢測(2).適當稀釋(3).蓋玻片(4).5(5).2.5×106(6).B(7).光合作用(8).含碳有機物(9).二氧化碳(10).(11).調整農田生態系統的能量流動，使能量更多地流向對人類最有益的部分(12).次生演替【解析】1、利用血球計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數目，所以一般用于單細胞微生物數量的測定，由于血球計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積的細胞的總數目。2、生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者?！驹斀狻浚ㄒ唬?）對酵母菌進行計數可以采用抽樣檢測的方法；如果實驗時發現血球計數板的一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是用無菌水適當稀釋菌液。（2）①用血球計數板制片時，應先輕蓋蓋玻片，后將培養液滴在計數板上，防止氣泡產生。②在統計時，壓在方格邊上的酵母菌，只能計數相鄰兩邊及其頂角的個體數，否則會產生誤差，所以該小格中酵母菌數量應計為5個。③1mm2共有25個中方格，1個中方格平均有10個酵母菌，則1mm2共有250個，1ml=1000mm2，所以1mL共有250×1000÷（1×1×0.1）=2.5×106個。（二）（1）據圖甲分析：圖中所有的成分均有箭頭指向B，故B為分解者；圖甲中C表示二氧化碳，A表示生產者，故C→A所表示的生理過程為光合作用。（2）碳元素在生物群落內是以含碳有機物的形式存在；在生物群落和無機環境之間是以二氧化碳的形式進行循環的。（3）甲圖中A表示生產者，D表示初級消費者，E、F分別表示次級消費者，三級消費者，能量金字塔從下到上依次是從最低營養級到最高營養級，故可繪制圖形如下：（4）農民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農藥，目的是調整農田生態系統的能量流動，使能量更多地流向對人類最有益的部分。（5）若上述生態系統代表農田生態系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，由于起始條件不為零，具備土壤和植被條件，我們把這樣的演替類型稱為次生演替?！军c睛】本題考查探究培養液中酵母菌種群數量變化和碳循環的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力以及對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。9、（1）①.產熱量大于散熱量②.大腦皮層③.酶的活性（2）新冠肺炎康復患者的血清中的抗體能與COVID-2019發生特異性的抗原—抗體反應消滅病毒（3）接種疫苗后，體內產生了壽命長的記憶細胞（4）D（5）能夠抑制新型冠狀病毒RNA的復制，提高免疫細胞免疫功能的藥物等【解析】1、疫學應用分為免疫預防和免疫治療等，主要包括：疫苗的應用，疾病的臨床檢測和科學研究，器官移植等。2、人體體溫是身體產熱和散熱的平衡，產熱大于散熱體溫升高，產熱小于散熱，體溫降低。3、體液免疫過程為：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產生淋巴因子作用于B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應?！拘?詳解】體溫是身體產熱和散熱的平衡，所以體溫升高的直接原因是產熱量大于散熱量；體溫升高可以影響大酶的活性，進而調胞代謝；人體熱覺中樞位于大腦皮層?！拘?詳解】新冠肺炎康復患者的血清中含有抗體，能與COVID-2019發生特異性的抗原—抗體反應消滅病毒，所以新冠肺炎康復患者的血清能有效治療新冠肺炎患者。【小問3詳解】接種新冠肺炎疫苗能有效預防感染COVID-2019而患病，原因是接種疫苗一段時間后，體內產生了壽命長的記憶細胞。【小問4詳解】新冠病毒滅活處理后形成疫苗，疫苗刺激機體產生免疫反應，所以滅活時需要保持病毒的抗原結構正確，能夠刺激機體產生特異性免疫反應。故選D?！拘?詳解】新冠病毒是進行RNA自我復制的病毒，所以可以研制能夠抑制新型冠狀病毒RNA的復制，提高免疫細胞免疫功能的藥物等?！军c睛】本題以新冠病毒為題材考查體溫調節、免疫的知識，需要考生掌握體溫的來源和去路，理解體液免疫的過程，掌握免疫預防和免疫治療的基礎知識。10、①.促甲狀腺激素釋激素②.體液運輸③.上升到已上調的體溫測定點（上升到38.5℃）④.神經—體液調節⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）【解析】據圖分析，圖示為體溫調節過程，包括神經調節和體液調節，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調節使代謝增強，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚?）由題圖分析可知，激素甲的名稱是促甲狀腺激素釋放激素，激素乙是垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液運輸的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節律性收縮，即出現“寒戰”，通過骨骼肌收縮產熱，有助于體溫上升到已上調的體溫調定點。根據圖分析，在體溫上升期，體溫的調節方式既包括神經調節，如傳出神經作用于骨骼肌和皮膚毛細血管，增加產熱，減少散熱；也包括體液調節，如甲狀腺激素分泌促進細胞代謝等。（3）高溫持續期