一、單項選擇題+多項選擇題

1、中國上古時期【文字的起源】記錄于【《淮南子》】，對【寫作理論】的探討可以追溯到【三國兩晉南北朝時期】，魏文帝曹丕在

其所著的【《典論·論文》】中第一次正式對寫作這一活動進行了論述，提出了有關文章寫作的理論。1917年1月，【胡適】在由陳

獨秀主編的《新青年》雜志上刊發了【《文學改良芻議》】一文，對文學改革提出了【“八事”】，其發表引爆了一場被稱為【“文白

之爭”】的大討論。P1-7

2、【應用文】是指機關單位、社會團體和人民群眾在日常工作、學習、生活中辦理公務以及個人事務時使用的具有特定形式的文字。

應用文也被稱作【“實用文”】。P15

3、應用文的微觀特點：【實用性；真實客觀性；模式化；靈活性；精練性】。P16-19

4、應用文的宏觀特點包括：【社會性，科學性，聯系性】。P20-21

5、【《尚書》】可以看作我國歷史上【第一部公文總集】。真正意義上的“應用文”一詞始見于【宋代】，歐陽修在其所著的【《免

進五代史狀》】提及?！尽饵h政機關公文處理工作條例》】對主要公文的性質、格式進行了總結和規定。P22-24

6、一篇規范、完整的應用文，一般包括【主旨、材料、結構、語言】四要素。P25-30

（1）【主旨】是應用文的【靈魂】，對行文的作用：【引領作用；制約作用】。主旨的要求：【表達準確；主旨集中；觀點正確】。

（2）【材料】，是應用文的【血肉】，對凝練和彰顯主旨起到【基礎作用和證明作用】。

（3）【結構】，即其【內在的要素模式】，有【共性模式和個性模式】兩種。【共性模式】是應用文最基本的通用模式，應用文的

基本結構由【緣起、展開、收束】三部分組成。結構對主旨和材料起到的作用包括：【布局作用；規范作用】。

（4）【語言】，應用文語體的特征：【準確性；簡潔性；平實性；生動性；專業性】。

7、【應用文的格式】，是指應用文表現形式的各個組成部分及其在文中的位置，包括應用文的【術語、留空】等。其按照【用途的不

同】分為以下三類：【必有格式；或有格式；期有格式】。從外觀上分，應用文的格式有【文頭、主體、文尾】三部分，【法律文書】

的文頭有【文書名稱、原告、被告】三個部分，主體有【訴訟請求、事實、理由】三個部分，文尾有【致送法院名稱、起訴人簽名蓋章、

起訴時間、附項（有本狀副本、書證、物證、人證）】四個部分。P31-32

8、提升應用文寫作能力，需要做好以下三個方面的工作：P34-40

（1）【明確寫作因果】，對應用文而言，寫作因果是其根本的文體意義。

（2）【思考寫作模式】，創作一篇高質量的應用文需要遵循的規律：【打破定式，反向思考；求異思維，另辟蹊徑；客觀思考，擺脫

主觀；思維縝密，角度多元；善于觀察，把握重點】。

（3）【書面表達成文】，應用文寫作中最常用的表達方式是【敘述、說明、議論】。敘述的要素有：【敘述速度；敘述手法；敘述

視角（通常使用第三人視角）；敘述層次（一是按照事件發展的自然順序，二是按照事件的聯系）】。常見的敘述方式有【順敘、倒敘、

插敘】。應用文說明的順序主要有三種：【以時間為序、以空間為序、以邏輯關系為序】。

9、【語體】即語言的表達體式，它是應用文載體思維的【靜態觀照】。應用文寫作的語體具有以下特點：【模式性，專業性，明晰性】。

【語境】，是語言表達和運用的環境，是應用文載體思維的【動態觀照】。P41-42

10、應用文寫作的起因一般是客觀需要?！臼紫仁切姓芾淼男枰浯问翘幚硎聞盏男枰Ｔ俅问侨穗H交流的需要，最后是專項業務

的需要】。P44

11、一般而言，用【標題點明主旨】的表達方式最為常見。P45

12、【擬定大綱的過程】就是圍繞中心思想，按照結構安排材料的過程。擬定大綱的要求：【充分重視，付諸實踐，堅持不懈】。P47

13、應用文寫作的材料，是指文章的【事實和依據】。材料一般可分為兩類；一類是【事實材料】，指現實生活中客觀存在的事物。另

一類是【理論材料】，包括【原理、觀點、定理、定律、格言以及黨的方針、政策和國家的法律、法規】等。P47

14、集材料的方法主要有：【觀察，調查，積累，互聯網檢索】。鑒別與選擇材料時，要遵循的四個原則：【圍繞主旨；真實、準確；

典型、規范；新穎、生動】。P48-49

15、材料與觀點的組織形式：【材料在前，觀點在后】，敘事性的應用文書或文中敘事性較強的段落，會采用這種歸納式的組織形式?！居^

點在前，材料在后】，大量的應用文體采用的都是這種演繹式組織形式?！緤A敘夾議】，敘事說理的文體常會采用這種組織形式。P50

16、材料的設置安排：【詳略得當，順序調整】。P50

17、【段落】作為應用文的基本單位，經常被稱為【“自然段”】，它是由【承接、過渡、轉折、強調、間隔】等原因造成的段與段之

間的【文本停頓】。P52

18、應用文修改的方法：【總體到局部，增刪補換】。P55

19、【科研寫作】是科學研究寫作的簡稱，是人類認識自然、改造自然的知識和經驗的總結。科研寫作是寫作科學的一個重要組成部分，

是以【科技研究】為寫作對象，衍生于寫作科學體系的一種跨學科文體。P59

20、科研寫作文體的類型：【學術論文、學術述評、文學批評、項目申報書、書評】。P60-62

21、科研寫作一般根據作者【實際貢獻大小】依次署名。摘要【一方面彌補標題的不足，另一方面揭示主題】。行文沒有固定的格式，

主要分為【論文和論據】兩個部分。在正文中，參考文獻應按【順序】在引用參考文獻處的文字【右上角】用【方括號】標明，方括號

中的序號應與文后“參考文獻”中的序號一致。P63

22、【學術論文】是某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創新見解和知識的科學記錄；或是某種已知原

理應用于實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論；或在學術刊物上發表；或作其他用途的書面文件。學

術論文是表述【創造性研究成果】的論文。P64

23、【學術性】是學術論文的靈魂。學術論文通常以【專業性術語或專業性圖表符號】進行內容表達，體現專業素養和專業規范。學術

論文的【專業性特征】是區別于其他應用文體的重要特征。學術論文的邏輯表現形式分為三種：【縱式結構、橫式結構和合并結構】。

學術論文的規范性主要體現在兩個方面：【一是內容規范，二是形式規范】。P65-67

24、【學術論文的結構】是學術界達成共識、形成規范的行文格式。學術論文的結構具有【整體性、開放性和層次性】。學術論文的結

構主要包括【前置部分、主體部分和附錄部分】。在論文的前置部分，需要撰寫論文的【題名、作者和作者單位、摘要、關鍵詞（一般

為3～5個）、中圖分類號、文獻標識碼】；這個部分起到提綱挈領的作用；【主體部分】的內容包括【引言（序論）、正文（本論）、

結論和參考文獻】，這一部分是論文的核心內容；【附錄部分】是論文主體的補充內容。P68

25、學術論文的寫作思路大致可分為五個環節：P73-77

【選題的確定、學術資料的搜集、學術主題的確立、結構呈篇以及修改定稿】。

（1）選題的原則：【價值性原則，創新性原則，可行性原則】。

（2）資料的具體搜集方式有：【調查、觀察、文獻檢索、實驗】。

（3）確立學術主題的方法：【胸藏大局，鎖定空白；興趣導向，積極質疑；明確思路，考量價值】。

（4）從提綱格式來看，有以下三種擬定提綱的方式：【縱貫式，并列式，遞進式】。

（5）修改論文可從以下幾個方面入手：【從全篇著手進行考量；從細節著手進行修改】。

26、【學術述評】是指在對文獻論文進行綜述的基礎上對其內容、技術、成就進行評價的研究報告。P84

27、學術述評的文體思維特征：【具有主體意識、具有獨立意識、具有先進意識、具有審美意識】。P87-88

28、學術述評的結構包括：P89-90

（1）【前言】，述評前言的內容一般為【200～300】字，用簡短的文字把前因后果或重要內容交代清楚。

（2）【主體】，由兩部分組成：【論據和論證】。主體部分的寫法分為【縱式寫法、橫式寫法和縱橫結合式寫法】。

（3）【結束語】。

（4）【參考文獻】。

29、從廣義上看，【文學批評】是文學研究者將自身的閱讀經驗和文學經驗轉化為理智形式并將它同化為首尾一貫的合理體系而形成的

一門知識或學問。批評在此處的內涵是【“批點評注”】。從狹義上看，【文學批評】屬于文藝學范疇，作為文藝學中最為普遍的研究

形態之一，文學批評以【文學鑒賞】為主。P97

30、文學批評具有以下幾個基本特征：【審美性，科學性，公信力】。P98-99

31、在評論文章時，我們仍需要遵守一些主要的操作原則，即【了解對象，選點切入，確定要旨，布局安排，力求創見】。P100

32、【項目申報書】是指項目研究者或企業根據政府政策和申報文件，向政府申請項目資助的一種文本?！緞撔滦浴渴琼椖可陥髸暮?/p>

心特征。P110

33、項目申報書的撰寫一般都要經歷【構思與具體寫作】兩個階段，寫作遵循【“立項依據—目標—內容—技術路線—可行性分析”】

的邏輯順序。P116

34、項目申報書寫作階段的撰寫原則：P117-118

（1）【注重創新】；

（2）【合理設計】；從以下三個方面進行論證：【創新點、研究設計、研究可行性】。

（3）【嚴謹論證】；論證的嚴謹主要體現在：【一是全面；二是有針對性；三是具體，避免籠統】。

（4）【深度思考】；高質量的項目申報書必定是深度思考的結果，檢驗思考的深度，可以從【問題、方法與理論】三個方面來考慮。

35、【書評】就是圖書評論，即以他人撰寫的著作為研究對象，在深入研讀、熟悉作品的基礎上，秉持科學嚴謹、實事求是的態度，從

內容、思想、審美、文筆、邏輯、結構等方面對圖書進行整體評價，為作者、讀者和出版商搭建溝通的橋梁，從而達到【介紹和推薦圖

書】的目的。P125

36、書評的關聯人包括【圖書作者、書評作者、讀者及出版商】。P127

37、書評具有多重價值包括：【指導性、學理價值、商業價值】。P130-131

38、書評的結構可分為【開篇、正文、結尾】三個部分。P132

39、書評要拓展閱讀，方法包括：P135

（1）【挑讀法】，根據目錄回憶相應章節的主要內容，看是否還有不懂的新知識、新內容。

（2）【思維發散法】，拓展知識體系，完善知識框架，將主要知識列舉化、模塊化，發散知識點的相關內容，方便記憶和使用。

（3）【章節段落總結回顧法】，摘錄、歸納章節段落的主要內容，搭建框架。

40、【新聞】是新近發生的有意義的事實的報道。新聞的定義包括四個關鍵詞：【新近發生、事實、有意義、報道】。P144

41、【新聞寫作】是指以采訪為基礎，將采訪所獲的材料、信息，通過文字敘述的方式，最終制作成某一體裁的新聞作品的過程。新聞

寫作廣義上包含了【新聞報道和新聞評論的寫作】；狹義上則指的是【各類體裁的新聞報道的寫作】，例如消息、通訊等。P145

42、進行新聞寫作要遵循的要求：【確認構成新聞事實的主要元素（六要素，被稱作“5W+1H”，也就是人物、時間、地點、事件、原

因、發生過程）；需要了解新聞寫作的對象】。P145

43、新聞寫作的基本原則：P146-147

（1）真實全面，【真實性】是新聞寫作最基本的原則，包括兩個方面：【新聞要素真實、準確，新聞體現的觀點來源于事實材料】。

（2）【客觀公正】；

（3）【表達生動】；

（4）【語言簡潔】；

（5）【新鮮及時】。

44、新聞的根本性質是【一種社會意識形態】。新聞的主要特點為什么是【“用事實說話”】？【“事實”】是新聞的基礎，是新聞的

本源?！坝檬聦嵳f話”最早被歸入新聞寫作的基本規律，是由《遼寧日報》總編輯【趙阜】提出的。P148

45、新聞的基本結構通常包括五個部分：P149-154

【標題、導語和主體】是新聞的主要部分，【結尾和背景】則是輔助部分。

（1）【標題】是對新聞整體內容進行概述、評價的一段簡短的文字。按新聞標題的布局與位置，可以分為【提要題（為內容提要

）、插題（分題、小題）、欄目題、通欄標題】等。

（2）【導語】是新聞區別于其他文體的重要特征。新聞導語包括多種類型：【直接性導語】直接敘述已發生或正在發生的事實；【延

緩性導語】又叫間接性導語，多應用于時效性不強、新聞價值不明顯的新聞寫作當中，表達方式含蓄委婉；【評論式導語】主要運用夾

敘夾議的方法表述事實，意在凝練、升華新聞主題?！緦Ρ仁綄дZ】將事實的兩方面作對比，構成強烈反差，【復合式導語】在開頭部

分由兩個或兩個以上的段落組成，包含多層意義。

（3）【新聞主體】是導語之后承接的段落，也稱正文部分。新聞主體的寫作要注意：【圍繞導語，避免重復；提供準確事實，呈現事

實全貌；表達順暢，結構分明】。

（4）【結尾】，稱作結語，依附于事實，是全文的最后一句話或是一個段落。新聞結尾的寫作方式：【自然收束法（最常用的一種結

尾方法）、畫龍點睛法、對比映襯法、預示發展法】。

（5）【背景】是對一個新聞事件所發生的起因、條件、環境和原因的說明，通常被稱為“新聞背后的新聞”。新聞背景根據其作用

可以分為：【襯托性新聞背景（又稱深度性新聞背景，即報道鮮為人知的、揭示事物本質和真相的材料）、解釋性新聞背景（又稱詮注

性新聞背景）、啟示性新聞背景（又稱引發性新聞背景。記者在寫作過程中不體現個人情感和判斷）】。

46、【新聞體裁】是指對新聞報道作品進行標準化和規范化之后所形成的基本分類和模式。包括【消息、通訊、報告文學、深度報道】。P155

47、消息的【時效性強】，一般會將最新鮮、最重要的事實作為報道重點，形式單一，文字簡練。按照報道內容，消息可以分為【動態

消息、綜合消息、人物消息、經驗消息】。P155

48、通訊是運用【敘述、描寫、抒情、議論】等多種手法，注重細節，生動地報道【新聞事實或典型人物】的一種新聞體裁。按照報道

對象的不同，可將通訊分為【事件通訊、人物通訊、工作通訊、風貌通訊】。P155

49、報告文學是運用【文學手法】表現新聞事實的一種新聞體裁，它刻畫先進人物，反映人們的生活，同時也會揭露社會事實，被稱為

【“藝術的文告”】。報告文學刻畫的人物是【真實存在的】。P156

50、【深度報道】是一種運用解釋、分析、預測等方法從歷史淵源、因果關系、矛盾演變、發展趨勢等方面報道新聞的形式。它可以分

為【解釋性報道（又叫作“新聞分析”）、預測性報道和述評性報道】。P157

51、“消息”一詞最早出現于【《易經》】，我國古代將【客觀世界變化發展】這一事實稱作“消息”。P158

52、消息可以用【實、快、新、短】四個字概括。消息按照篇幅長短可以分為【長消息（1000字左右）、短消息（500字以內）、簡訊

（200字以內）、一句話新聞】等。P158-159

53、消息的外在標志：【消息頭】P159-160

它是區分消息和其他新聞體裁的外在標志。它一般位于【正文開端】，由發布新聞的【機構、地點、時間、記者】四部分內容組成。消

息頭有兩類最常見的形式：

（1）【“訊”】，主要指的是通過【紙質書面或電子郵件】的方式向報社遞交的新聞稿件。

（2）【“電”】，主要指的是通過【電報、電傳、電話】等形式向報社傳遞的消息。

54、消息的獨有格式：開篇要寫【“本報訊”或“電頭”】，順序說明消息的【來源、時間和作者】。然后才寫消息正文。P161-162

55、消息的具體結構：【標題，導語，主體，背景，結尾】。P162-170

56、標題的結構：①【主題】，若采用多題式，那么字體最突出、字號最大的標題就是主題。②【引題】，引題也叫肩題，它在主題前

面，比主題字號小。③【副題】，副題又叫輔題或子題，副題可以在主題下方居中排列，也可以同正文一樣排版，但字體不同。④【組

合類型】。作者可按需挑選三個消息標題，并組合成若干不同的標題種類。P162-164

57、【人物消息】是以新聞人物為報道對象，突出其思想、性格和行為特征的新聞體裁。與人物通訊相比，人物消息【容量小，主題單

一、集中，時效性強，更注重“新”字】。P171

58、【動態消息】是一種及時反映現實生活中新事物、新動態的短新聞報道形式。P174

59、【綜合消息】是將發生在不同地區、不同部門，具有相似性的新聞事件綜合起來報道的形式。P176

60、【評述消息】是介于新聞與評論之間的一種新聞報道類型，通常以夾敘夾議的方式呈現，除了報道新聞事件本身外，還會對新聞事

實的性質、特點和發展前景進行分析、理解和評價。P179

61、【簡明消息】又稱簡訊，實際上是更加簡短的動態新聞，通常只有一兩百字，有時甚至只有幾十字。簡明消息的寫作要求

：【結構無須完整；背景無須交代；文字尤為精煉；要素無須完備（“何時、何地、何事”這三個要素絕不能缺）】。P181-182

62、【經驗性消息】是一種反映組織或部門成功經驗的報道形式，所報道的可以是貫徹黨和國家政策的典型經驗，也可以是某一工作領

域的成功實踐。寫作要求：【捕捉新的經驗；經驗在事實中自然顯現】。P183

63、【解釋性消息】不僅報道事實本身，而且試圖以多種方式解釋新聞事實。其更加側重于【“為什么”】這一要素的表述。寫作要求

包括：【抓住主要矛盾；用事實說話；理由充足；消除偏見】。P185-186

64、【預測性消息】是指報道尚未發生、有可能發生的“事情”，對未來的情況進行預測。使用【“第三人稱”】客觀敘述法。P188

65、通訊的基本特征是【“三性”，即新聞性、文學性、評論性】。采集素材的渠道通過記者的【現場觀察與體驗式采訪】采集素材。

P193-194

66、通訊的結構：【標題、開篇、主體，結尾】。P194-197

67、通訊標題的寫作要求：【標題要力求準確、凝練、生動；標題要顯示內蘊，富含情感】。P195

68、通訊開篇的寫作要求：【定準基調；吸引受眾；短小精煉】。通訊的開篇部分是多姿多彩的，一般來說有【直接開篇和間接開篇】

兩種類型。P195

69、通訊的結尾大致有以下三種基本類型：【言盡意窮、揭示主旨、補充說明】。P197

70、【以時間的推移來安排結構】又稱縱式結構，在通訊寫作中最為常見。P197

71、通訊的寫作要求：P199-202

（1）【精心提煉主題】；

（2）【合理安排結構】；結構設置要遵循的原則：【符合人們的認識規律、服從表現主題的需要、在結構上不斷創新】。

（3）【恰當組織材料】；有兩種材料可供選擇：【典型材料、細節材料】。

（4）【曲折生動表達】；從以下三個方面出發：【設置懸念、適度運用文學修辭、對事實素材精當地議論、抒情】。

（5）【運用多樣表達手法】；【白描】，用樸素的文字簡單勾勒事件，沒有襯托，不用修辭。【工筆】又稱為細描，即運用比喻、比

擬、夸張等修辭手法，對人物或事物進行細致的刻畫。新聞作品往往采用【白描】的手法，但【需要特寫的細節、場景、形式】等，往

往借助于【工筆】。

72、【事件通訊】是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。P206

73、【工作通訊】是通過報道人們在現實生活中取得的成就和成功經驗，揭示和討論工作中存在的問題的一種形式。類型：【報道型工

作通訊、研究型工作通訊】。工作通訊一般由【開頭、主體、結尾】三部分組成。P208-209

74、【概貌通訊】是對某地區、某單位、某行業的基本特點、風土人情、自然風光和建設成果進行報道的形式。概貌通訊一般采取【“巡

禮”“紀行”“散記”】等形式介紹給受眾，概貌通訊一般分為【標題和正文】兩部分。寫作要求：【以點帶面、反映風貌為主、文學

色彩濃郁】。P211-212

75、【主題通訊】也稱為集納通訊、綜合通訊，即圍繞一個主題，同時報道一組新聞事實的通訊。主題通訊分為【人物主題通訊和事件

主題通訊】。P214

75、【社會觀察通訊】是一種報道社會現象、分析社會問題的形式?！尽靶侣動^察”“紀實報道”“問題通訊”“調查報道”以及一些

社會特寫】都屬于社會觀察通訊。P217

76、【幽默通訊】是用幽默的口吻來報道新近發生的有趣、可笑和有意義的事實的一種形式。P220

77、【小通訊】是將新聞與小故事結合，或者以故事的形式來報道新聞的一種形式。小通訊的寫作格式一般包括【標題、正文和落款】

三個部分。P222-223

78、在我國，報告文學產生于【20世紀30年代】。它是【現代文學中新發展】起來的一種獨立的文學種類。P225

79、報告文學的特征：【新聞性（真實性、時效性）、文學性（表現在理性思辨、文學表現兩個方面）、政論性（區別于常規新聞與文

學作品的特性）】。P225-227

80、報告文學題材的兩個客觀標準：【一是具有時代精神；二是具有文學潛質】。P228

81、報告文學的結構類型：【封閉式結構】是指結構側重于描寫一件事、一個人，或少數的幾件事、幾個人，篇幅較短?！鹃_放性結構】

是指廣泛采納與主題相關的各種社會問題，篇幅較長。【板塊式結構】是指片段與片段之間相對獨立，每一個板塊都有自己獨立想要表

達的思想，但是又被有機地統籌在同一中心思想之下。【卡片式結構】是指文章由眾多獨立的片段組成，每個片段既有關聯又相對獨立，

類似于板塊式結構，但是各個片段的篇幅要短于板塊式結構的片段。【點面輻射式結構】，文章由眾多具有典型性的材料組合而成。P230

82、在報告文學中，【作者】就是敘事者。創作過程中，敘事者的聲音語言通常分為三種：【描寫、概述、評論】。P237

83、報告文學文本時長的處理：【等時敘述】，常用于描寫由人物語言行動所構成的場景。【加速概述】以較短的文本長度概述一段較

長的故事?！緶p速詳述】，用較長的文本詳細描述時間較短的故事，特點是【敘述時長大于故事實際時長】。P238-239

84、報告文學人物塑造，生活中的矛盾沖突通常圍繞以下三個方面展開：【人與人的矛盾關系，人與社會的矛盾關系，人物自身的矛盾】。

P246

85、一篇好的深度報道除了要將最基礎的【“人”與“事”】弄清楚之外，新聞記者還應該從【縱向的時間緯度和橫向的空間緯度】來

探究事件的真相。P251

86、深度報道的特征：【深刻性與廣泛性；科學性；整合性（新聞文體的整合、媒介的整合、報道方式的整合）】。P252-254

87、深度報道的總體構思：【講故事與論理有機結合、巧妙運用背景材料、合理安排寫作結構】。P255-257

88、【調查性報道】是一種以較為系統、深入地揭露問題為主旨的報道形式。調查性報道側重于【復雜事實背后的真相】。P259

89、【解釋性報道】，就是在報道的新聞事件中補充新的事實，即歷史性的、環境性的、簡歷性的、數據性的、反映性的事實，這樣就

能使正在發生的新聞事件更加明白易懂。P266

90、【預測性報道】是指新聞記者根據已發生的新聞事實，分析現有材料，對某一事態未來的發展方向進行預測的新聞報道。P272

91、【事務文書】也稱機關常用文書，是機關、團體、企事業單位處理日常事務時用以溝通信息、指導工作、總結結果、探討問題的公

務文書。P283

92、公文的種類主要有：P283-284

(1)【決議】。適用于會議討論通過的重大決策事項。

(2)【決定】。適用于對重要事項做出決策和部署、獎懲有關單位和人員、變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。

(3)【命令（令）】。適用于公布行政法規和規章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關單位和人員。

(4)【公報】。適用于公布重要決定或者重大事項。

(5)【公告】。適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。

(6)【通告】。適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項。

(7)【意見】。適用于對重要問題提出見解和處理辦法。

(8)【通知】。適用于發布、傳達要求下級機關執行和有關單位周知或者執行的事項，批轉、轉發公文。

(9)【通報】。適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。

(10)【報告】。適用于向上級機關匯報工作、反映情況，回復上級機關的詢問。

(11)【請示】。適用于向上級機關請求指示、批準。

(12)【批復】。適用于答復下級機關請示事項。

(13)【議案】。適用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或者人民代表大會常務委員會提請審議事項。

(14)【函】。適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項。

(15)【紀要】。適用于記載會議主要情況和議定事項。

93、事務文書的主要作用：【貫徹政策、指導工作、積累資料、宣傳教育】。寫作要求：【反映客觀事物的本質聯系和規律、適應不同

文種的體式特點、具有嚴密性】。P284-286

94、【演講類文書】，是指人們在各種特定的場合所使用的發言文稿，即正式場合的發言、報告和演講，不同于日常生活中的談話、說

話。特點：【覆蓋面廣、針對性強、口語化表達】。P289

95、演講類文書根據演講的【目的和主題】分為以下三類：【演講詞，開幕詞、閉幕詞，歡迎詞、答謝詞】。P290

96、人們在各種聚會、典禮或電視上發表演講時所使用的文稿，通常稱為【演講詞】。演講詞的特點：【整體性、通俗性、針對性】。

從【寫作方法】來劃分，演講詞有【敘事型、說理型、抒情型】三種。P291-292

97、演講詞由【標題、開頭、正文、結尾】幾個部分組成。P292-293

（1）演講詞的標題可以分為【單行標題和雙行標題】。

（2）演講詞的開頭也叫【開場白】，開頭的方法有：【開門見山，直抒胸臆；引經據典，體現文采；提出問題，引起關注】。

（3）【正文】是演講的主體，是演講詞的核心部分。要寫好正文，必須：有突出的中心思想；觀點與材料一致；層次和段落關系井然

有序，過渡自然，前后照應。

（4）結尾起著深化主題的作用。

98、【開幕詞】通常是指主要領導人在一些莊重和嚴肅的會議上發表講話時所使用的文字底稿。【閉幕詞】通常是主要領導所作的講話，

一般是在會議結束時發表。開幕詞、閉幕詞的特點：【口語化、告示性、指導性】。P296-297

99、開幕詞和閉幕詞按內容可分為兩類：【側重性發言（著重介紹會議的歷史背景、意義或議題），一般性發言（不表明講話的重點，

在一些商業性會議中使用較多）】。P297

100、歡迎詞的特點：【口語性、輕松歡快性】。歡迎詞一般由【標題、稱謂、正文、落款】四部分組成。P304

101、【答謝詞】是指在具體的公共禮儀場合中，包括訪問即將結束，主人發表歡迎致辭或歡送詞后，客人發表給主人的，對其熱情接

待和照顧表示感謝的講話。特點：【感謝性、臨場性】。答謝詞一般由【標題、稱謂、正文、結尾、落款】五部分組成。P305

102、【記錄類文書】是對【公務活動中】有關情況、活動和言論的記錄，屬于【紀實性文書】。特點：【內容紀實、材料來源于現實、

語言實錄】。P308

103、記錄類文書的種類：P308-309

（1）【會議記錄】是一種機關應用文書，由主辦單位指定，真實、準確地記錄會議的組織情況和內容。會議記錄通常用于【重要會議

或正式會議】。

（2）【會議紀要】是在會議記錄的基礎上進行加工、整理而做出的一種記敘性和介紹性的文件。作用在于可以【對上匯報工作，也可

以對下指導工作，還可以在平級之間互通信息】。

（3）【接待記錄】是考察一個機關【工作作風】是否嚴謹的有效憑據。

（4）【電話記錄】是對相關公務活動電話內容的記錄，是一種事務性文書。

（5）【大事記】是黨政機關、企事業單位、社會團體記錄重要工作活動或事件的文體。

105、會議記錄的作用：【依據作用、素材作用、備忘作用】。分類：【工作會議記錄（主要是對政府部門、企事業單位），專題會議

記錄（專門針對某一專題性事務）、聯席會議記錄（兩個或兩個以上的政府部門或企事業單位）、座談會議記錄】。P309-310

106、會議記錄一般由【標題、會議組織概況、會議內容、結尾】四部分組成。P310

107、【電話記錄】是對相關公務活動電話內容的記錄，是一種事務性文書。功能：【保證內容的實錄性、處理有關事項的依據、事后

查考的參考資料】。分類：【電話會議記錄、通知性電話記錄、協商性電話記錄】。P317-318

108、【總結類文書】是對過去一定階段內的工作目標、學習任務、活動安排等進行的回顧、研究和評價，以系統且全面地掌握完成的

情況，肯定其成果，發現存在的問題，將其中的經驗和教訓轉化為一種理性的認識，加以系統化梳理之后呈現出來的文本材料。特點：

【真實性、指導性、個人性、理論性】。P321-322

109、【全面性總結】的主要內容有兩個方面：【一是所得成果，二是經驗、不足及教訓】?！緦ｎ}性總結】是針對某項具體專項工作

進行回顧、整合，行文內容比起全面性總結更加單一、集中，在實際工作中應用得非常廣泛。【小結】即較為簡短的總結，一般用于一

些情況簡單、范圍窄、時間跨度短的事情。小結所占篇幅不長，一般在【2000】字以內。P322-323

110、大多數總結由【標題、正文】兩部分組成。總結類文書要求【重點鮮明且富有個性，并兼具實事求是、真實客觀】等特點。總

結的標題有【文件式、文章式、混合式】三種類型?？偨Y的正文分為【開頭、主體、結尾】三部分。P323-324

111、【述職報告】是將自己在職期間履行職責是否到位的情況寫成書面文字進行匯報的一種文體。述職報告與報告不同：【寫作目的

不同；寫作內容不同；寫作主體不同】。P329-330

112、述職報告的特點：【自我評價性、探尋規律性、表達通俗性、兼顧藝術性、內容規定性、特定時效性、實績呈現性】。P331-333

113、述職報告寫作的注意事項：【明確職責，把握主從；突出重點，力求創新】。述職報告一般由【標題、署名、主送機關或受眾、

正文、落款】幾個部分組成。P336

114、【計劃類文書】是指個人或機關單位、企業團體對未來一段時期內的生產、工作、學習等，以條理清晰的書面形式制定相應目標、

要求、具體實施步驟和完成期限的文書類型。特點：【指導性、前瞻性、客觀性、針對性、約束性、創新性、效率性】。P343-344

115、【規劃】是具有全面性、長期性、戰略性以及發展性等特點的計劃，規劃的期限一般在【5年】以上。【綱要】是指領導機關根

據黨和國家的方針政策，為達成最終目標而對未來作出的長期且全面的部署?！竟ぷ饕c】除具有計劃類文書的普遍特點外，還有兩個

獨特之處：【指導性強、內容靈活】。在【方案】的寫作問題上，需要注意以下幾點：【確定目標、不斷優化方案、多角度選擇最優方

案】。P345-346

116、【計劃】就是在一定時期內，為了工作、生產、學習等任務能夠更加出色地完成，根據國家的方針政策、上級的指示精神以及本

單位或者個人的實際情況，針對任務提出具體的要求，明確任務的目標，并對其制訂相應且有效可行的措施。P347-348

117、計劃的作用：【提供依據作用、推進作用、科學管理作用、降低風險作用】。P348-349

118、【方案】是一種應用廣泛的實用性文章，凡是重大活動或重要工作都要事先準備好方案。實施方案的特點：【內容具體、表達明

確、規定性強、操作性強】。P356-358

119、【信電類文書】作為一種書信類應用文，是指以紙張等傳統的紙質媒介或郵件等現代電子媒介為載體，進行書寫、印刷、承載并

傳播給收信對象的文書。作為文類名稱，信電類文書不具有規范化的定義，其本質是【書信文書】。

120、【申請書】是個人或單位向機關、企事業單位、組織或社會團體表達自己的愿望并且希望能夠得到申請組織、單位等相應批準的

一種書信形式。主要特征：【意愿性、嚴肅性】。申請書一般都有固定的結構，包括【標題、稱呼、正文、落款】四個部分。P367-368

121、自薦信通常包括【標題、稱謂、正文、落款、附件】這幾個部分。寫作要求：【基于受文者的立場出發、表達自身情感】。P371-373

122、【廣義的新媒體】既包括以桌面互聯網、移動互聯網、互動性電視媒體為代表的【新興數字化媒體】，也包括以戶外新媒體、樓

宇電視、車載移動電視為代表的【新型媒體】。狹義的新媒體則專指【新興數字化媒體】。P377

123、新媒體的特征：【數字化（新媒體最顯著的特點即數字化的傳播方式）、超媒體性、交互性、超時空性、個性化、虛擬化、資源

共享性】。P377-379

124、【狹義的媒介融合】是指不同的媒介形態相互融合，產生一種新的媒介形態，比如【電子雜志】等?！緩V義的媒介融合】含義更

為寬泛，指的是一切媒介以及媒介的有關要素相互結合、匯聚甚至相互融合。P380

125、媒體融合的特征主要體現在以下幾個方面：【內容融合、渠道融合、終端融合】。P383-384

126、【網絡新聞】是指以網絡為載體的新聞，以文字、圖片、聲音、動畫、影像等多媒體信息為表現形式，在某種程度上融合了傳統

媒體的新聞報道優勢，可以保留，方便檢索。P385

127、【網絡評論】指網絡媒介傳遞的具有評論性質的觀點性信息，包括通過互聯網發表的新聞評論，以留言、彈幕等多種形態存在的

跟帖評論，以及在微博、微信、論壇、貼吧、博客等社交媒體或其他新媒體平臺上以多媒體形態表達的網民意見等。狹義的網絡評論即

【網絡新聞評論】，包括具有新聞性和時效性的新聞評論形式，比如【文本式、新聞漫畫式、評論化圖片】等。P415-416

二、簡答題+論述題

1、簡述寫作在當代社會的重要作用。P8-11

答：（1）寫作是提升自身語言組織能力的重要渠道。

（2）寫作是現代社會連接不同群體的基礎。

（3）寫作是推動社會發展的基石。

（4）寫作是社會秩序形成的基礎。

（5）寫作技能是新媒體時代必備的技能。

2、簡述安排應用文文本的小標題應該遵循的原則。P32-33

答：（1）大致整齊的句式。

（2）內容和形式的統一。

（3）從實踐中來，生動易懂。

（4）富有新意。

（5）小標題之間要有內在的邏輯關系。

3、簡述應用文使用說明方法時主要側重的方面。P40

答：（1）對事物性質及特點的概括。

（2）對事物的范圍、類別等進行介紹

（3）說明完成某項任務的措施及發文機關或人員的制文意圖和主張。

4、簡述應用文語序的安排需要注意的問題。P42-43

答：（1）尊重工作、學習、生活中語序的習慣性。

（2）遵循事物發展的邏輯次序，正確地反映客觀事物的規律性。

（3）注意語序的嚴格性和強制性。

（4）注意語序的選擇性。

5、論述文章的材料和主旨的關系。P48

答：文章的材料和主旨是相輔相成的。材料要緊扣主旨，圍繞主旨展開。離開主旨，材料就沒有存在的價值，堆砌的材料不能稱為文章。

寫文章首先要明確主旨，即寫作的目的和意圖，而內容則是圍繞主旨進行的填充和陳述。材料是作者為了某一寫作目的所陳列的一些事

實論據。主旨一般通過材料升華而來，要靠材料來體現，但反過來又對材料起到統帥作用。材料一方面受主旨引領，另一方面又對主旨

起相對的制約作用。在應用文中，主旨要貫穿材料，材料要充分地印證主旨，只有這樣，主旨和材料才能夠實現有機結合、辯證統一。

6、簡述層次設立的原則與方法。P51-52

答：原則：（1）尊重規律；（2）考慮不同特點；（3）富有邏輯性。

方法：（1）按照時間的推進設立層次。

（2）按照空間的轉換設立層次。

（3）按照時空交叉的方式設立層次。

（4）以邏輯關系為次序設立層次。

7、簡述應用文修改的重要作用及其修改的范圍。P53-55

答：作用：（1）不斷打磨，煥發生機。

（2）更加準確地表達主旨。

（3）提升作者的文本寫作能力。

修改的范圍：（1）審查主旨及支撐主旨的觀點，應用文的主旨應正確、鮮明、深刻。

（2）增減材料，應用文的材料要真實、恰當、典型，選取的材料以能充分支撐主旨為標準。

（3）調整結構，應用文的結構受主旨制約并為主旨服務，合理的結構會使主旨更加清晰、突出。

（4）錘煉語言，應用文的語言要精練、準確、樸實。

（5）檢查格式，應用文都有其標準的格式，這是它們與其他文章的主要區別之一。

8、簡述科研寫作的特點。P59-60

答：（1）目的明確。

（2）具有科學性和學術性。

（3）讀者相對集中。

（4）文體結構獨特。

9、論述學術論文的特征。P65-67

答：（1）學術性。

（2）專業性。

（3）邏輯性。

（4）規范性。

（5）應用性。

10、簡述學術述評的特征。P85-86

答：（1）綜合性。

（2）批判性。

（3）獨創性。

（4）前瞻性。

11、簡述學術述評的寫作思路及其寫作要求。P90-92

答：寫作思路：

（1）選題和搜集文獻。

（2）整理和分析。

（3）擬定提綱。

（4）撰寫成文。

寫作要求：（1）堅持材料與觀點的統一。

（2）述和評必須有機結合。

（3）提綱挈領，突出重點。

（4）敘述評價具有客觀性。

12、簡述在文學批評寫作的實踐上，布局安排的三個環節。P103-104

答：（1）根據批評內容選擇批評文體。

（2）根據批評文體確定文章章法。

（3）根據章法運用行文筆法。

13、簡述項目申報書的創新類別。P110-111

答：（1）問題創新，即在前人研究的基礎上或者另辟蹊徑提出一個新問題、新思路。

（2）理論創新，即提出一個全新的理論，并進行相關論述與探討。

（3）方法創新，即提出或采用一種新的研究方法或渠道。

（4）結論創新，即通過論證分析，得出一個新觀點，這是項目申報書創新的關鍵節點。

（5）數據創新，即收集、整合出一組新數據，對推導結論發揮強有力的支撐作用。

（6）對策創新，即提出具有創新性和可行性的建議。

14、項目申報書在構思階段需要注意的內容。P117

答：（1）多分析和總結前人的研究成果，發現尚需完善之處。

（2）提出嘗試性預設。

（3）可行性考量。

15、簡述項目申報書的寫作要求。P119

答：（1）整體方案具有設計感。

（2）行文結構、格式具有固定性。

（3）語言表達具有嚴謹性與學術性。

16、論述書評與文學批評之間的聯系與區別。P125-127

答：書評與文學批評的共通之處：

（1）“評”是本質關聯。

（2）寫作前提與興起背景一致。

（3）寫作態度大體相同。

（4）功能與作用有相通之處。

書評與文學批評的區別：

（1）寫作目的不同。

（2）文體性質不同。

17、簡述書評的特征與作用。P130-132

答：特征：（1）書評具有學術性；

（2）書評具有主觀思維意識；

（3）書評具有多重價值。

作用：

（1）學術研討作用；

（2）溝通橋梁作用；

（3）提高出版質量的作用；

（4）社會價值與文化導向作用。

18、簡述確定新聞標題應遵循的原則。P150

答：（1）內容具體，敘述事實。避免出現只有虛題而沒有實題的情況。

（2）描述準確，避免產生歧義，盡量提煉精彩的部分，并確保標題和文章的一致性。

（3）態度明確，文字簡練，貫徹“用事實說話”，文字經得起推敲。

（4）表達生動，巧用修辭，適當煉字，使得標題既美觀又富有趣味性。

19、簡述消息的主要特征。P160-161

答：（1）發布迅速，快是消息的基本特征，是其質量的重要體現。

（2）內容新鮮，新聞作為消除人們對信息的不確定性的一種形式，輸出內容的標準之一就是新鮮。

（3）篇幅短小，在各類新聞體裁里，消息的字數最少，上限1000字，下限則為一句話。

（4）表述準確，真實且客觀地傳遞新聞事實，是消息的主要功能。

20、論述消息中引題的作用。P163-164

答：（1）概括意義：用簡短的語言概括新聞事件的意義和價值。

（2）說明來源：透露一個新聞事件或一個重要觀點的來源。

（3）烘托氣氛：在引題中首先描繪某種獨有氛圍，而后再在主題中講述主要新聞事件。

（4）提出問題：將新聞事實存在的問題在引題中提及，一方面能夠揭示事實產生的根源，另一方面則引起讀者對這個問題的關注。

（5）說明原因：闡述這一新聞事件發生的前因。

21、簡述評述消息的寫作要求。P179

答：（1）政策性強，敘述準確。

（2）具有新聞報道和新聞評論的作用。

（3）簡明扼要，評論緊扣事實，用簡潔的語言說清事實，深入分析。

（4）評論旗幟鮮明，在評論中提倡的內容和反對的內容，要立場鮮明、生動有力。

22、論述通訊與消息的區別。P192-193

答：（1）形式不同，消息的開頭通常注有“訊”或“電”類的消息頭，通訊則沒有。

（2）報道重點不同，盡管兩者都報道新聞事實，但消息主要集中于報道事件本身，通訊主要針對人物進行報道。

（3）表現方法不同，消息通常以敘事的方法行文，通訊通常綜合應用記敘、描寫、議論和抒情等多種方式。

（4）表達口吻不同，消息采用第三人稱；通訊除了第三人稱外，也可以采用第一人稱來表述。

（5）結構形式不同，消息具有相對固定的基本結構，通訊的結構卻是靈活多變的。

（6）篇幅長短不同，消息的篇幅很短，通訊篇幅較長。

（7）采寫和發稿時間不同，消息采寫時間很緊，通訊采寫需要很長時間。從發稿狀況看，通常先發消息，再發通訊。

23、簡述人物通訊的選材內容。P203

答：（1）各行各業的英雄和榜樣。

（2）人們普遍關注的名人。

（3）在日常生活和工作中體現一定人生價值的普通人。

（4）對社會有警示作用的某些反面人物。

24、簡述報告文學的構思方法。P231-235

答：（1）小說的濃縮式構思方法。

（2）影視作品的蒙太奇式構思方法。

（3）戲劇作品的聚類構思方法。

25、論述報告文學人物塑造與小說的區別。P241

答：（1）人物形象來源的真實性。小說中的人物形象可以來源于作者的虛構，可以選取各種各樣的人合成一個人物角色。而報告文學

的人物必須是現實生活中的真實人物，拼湊和虛構是其大忌。

（2）人物形象塑造的真實性。小說的作者可以將不同時間、地點、環境發生的不同事件進行“拼湊”，可以操控不同人物的“出鏡率”

與“話語權”，以塑造人物命運，突出社會的矛盾和沖突，可以采取任何表現手法。而報告文學對人物形象的塑造必須尊重客觀事件的

完全真實性，可以采用表現某一歷史故事橫切面的方式來塑造人物形象，但不容虛構，也不能雜取。

26、簡述調查性報道的寫作技巧。P259-264

答：（1）選擇熱點事件作為報道對象。

（2）清晰展示調查過程。

（3）在報道中進行人物描寫。

（4）巧妙構思，精心處理每個段落。

（5）分析新聞事實，揭示新聞事件的本質。

27、簡述事務文書的寫作方法。P286-288

答：（1）強化小標題意識，突出事務文書外在結構。

（2）以時間、空間、邏輯為線，構建文書內在邏輯框架。

（3）注重開篇的設計。

（4）多維立體開拓思路，豐富事務文書內涵。

（5）以數據闡釋，增強事務文書的真實性和可信度。

28、簡述演講詞的寫作要求。P294

答：（1）目的明確，有的放矢。

（2）內容豐富，感情真摯。

（3）語言精練，生動形象。

29、簡述開幕詞、閉幕詞的作用。P297

答：（1）塑造莊重的會議氛圍。

（2）具有重要的指導意義。

（3）形成重要的會議資料。

30、簡述會議記錄的寫作的要求。P313-314

答：（1）忠實記錄會議內容。

（2）會議要點齊全。

（3）以全局觀統籌安排記錄。

（4）具有保密意識。

31、簡述總結寫作應遵循的規范。P325-326

答：（1）立足現實，實事求是。

（2）上升到理性認識，具有實踐指導意義。

（3）以敘述、議論為主，說明為輔。

（4）針對目標受文者安排內容。

（5）表達方式上多使用說明和議論。

32、簡述述職報告與工作總結的不同。P330

答：工作總結強調的是提出經驗、感悟、教訓，著眼于整體的事實材料，因此在行文的表達方式上更多地運用分析論證法。而述職報告

則更強調事實，要求對客觀情況進行實事求是的描述，以實績為核心，展現個人在工作實踐中的能力和貢獻。在談論工作成果的同時或

之后可以談經驗感悟，但經驗感悟不作為述職報告的主要部分。

33、簡述述職報告與工作匯報的不同。P330

答：工作匯報側重的是工作內容，以事實材料為主；而述職報告的重點則在個人部分，以個人為主。所以在撰寫述職報告時應具有分寸

感，同時著力避免以下兩方面的疏漏：一方面，不能夸大自己的功績；另一方面，不要過度謙虛，要對自身進行準確、客觀的評議。在

單位的工作實踐中，正確認知、評價自己的能力以及所做的貢獻，是寫好述職報告的前提。

34、簡述述職報告中工作任務的完成情況包含的內容。P335

答：（1）完成工作的指導思想。

（2）主要完成的各項工作任務。

（3）展示工作業績的事實材料及數據。

（4）闡明具有開拓性的工作。

（5）工作中的不足或失誤。

35、簡述述職報告的寫作要求。P338-339

答：（1）言之有物，重點突出。

（2）突出個性，寫出新意。

（3）實事求是，掌握分寸。

36、簡述申請書的寫作要求。P369

答：（1）重點突出、一事一書。

（2）理由充分、實事求是。

（3）語氣謙遜、態度懇切。

37、論述網絡新聞的特征。P392-396

答：（1）網絡新聞的生產特征：

①網絡新聞的生產主體多元化；

②網絡新聞的生產內容個性化；

③網絡新聞的生產流程高效化。

（2）網絡新聞的傳播特征：

①傳播范圍的全球化；

②傳播方式的交互性；

③傳播內容的層次性與海量性；

④傳播的全時性。

（3）網絡新聞的文本特征：

①多媒體性；

②易讀性；

③超文本性。

38、簡述網絡評論的寫作要求。P424-425

答：（1）迅速準確。

（2）以高遠的視角切入事件進而發表評論。

（3）堅定社會主義核心價值觀的立場。

（4）以分享的心態進行創作，寫作時具有對象代入感。

（5）注重網絡化表達，打造通俗易懂的內容。

三、寫作題（本題為主觀題，考試需根據實際材料進行寫作，以下是幾篇寫作的范文，可參考格式）

1、消息的寫作。P190

例文：

武漢市75座公園已封園24座

園內多處窨井蓋打開排漬，防止市民入園遇險

本報訊（記者明眺生）昨天凌晨起，我市公園紛紛閉園謝客，以確保游客安全。截至下午5點30分，全市75座公園已有24座

被迫關閉。市園林和林業部門稱，因自然災害導致公園大面積關閉，這在武漢園林史上還是頭一次。

昨天凌晨6點多，青山公園靠近青山商場和建設九路的兩個入口，因漬水深及大腿，均已封閉。據青山公園辦公室負責人介紹，園

內地勢較低的地方，漬水深達70厘米，短時間內難以排出，為確保游客安全，該園不得不臨

時采取封園措施。

武昌紫陽公園是一座典型的湖泊公園。前晚11點許，值班人員發現紫陽湖水漫過堤岸，淹沒了園路。于是趕緊封閉7個出入口，

并派專人值守。至昨天上午10點，公園陸地漬水最深處已達40厘米。該園負責人稱，園內多處井蓋已打開排漬，市民游客入園后很危

險。

附：全市24座已封閉公園名單：

……

2、通訊的寫作及賞析。P223-224

例文

礦工組長的551條短信

2月28日上午10時50分，陽煤集團一礦更衣室，剛剛散了班前會的綜掘三隊職工魚貫而入。隊里檢修班電工組長梁林勇來到自

己的衣柜前，脫下上衣，身旁的工友打趣著梁林勇：“過年吃得不錯呀，又貼了新膘?！?/p>

大伙七手八腳地換起了衣服，脫下平日穿的衣裳，梁林勇用力緊了緊貼身的護腰：“井下風大，落下這么個毛病。”

內衫、馬甲已黑得看不出原先的紋理圖案。棉褲塞滿膠鞋鞋筒才能不進砂石，厚重的棉褲有些潮濕僵硬，梁林勇用跪著的姿勢，使

盡全力把膠鞋拽到褲筒上。

梁林勇趁著下井前的一小段時間，趕緊給妻子發了條短信，因為從入井到升井差不多要14個小時，再發信息就要到明天了。系統

顯示這是他從去年1月以來，發給妻子的第550條短信。翻看內容，大致相同。

“我馬上下井了，你早點睡別等我?！薄皠偵暇戳嗽杈突厝??！?/p>

“干活小心點，早回家?！薄奥飞下?，鍋里留了飯?！?/p>

“下井，早睡?！?/p>

“上井平安?！薄?/p>

一雙雙明亮的眼睛在防塵面罩和安全帽間眨動著，記者無法辨認他們誰是誰，只知道遠處那頂紅色的安全帽是屬于梁林勇的，那是

黨員先鋒的象征，那里的活兒一定是最臟最重的。

每項操作前大伙都仔細確認著設備和身邊的狀況，顯得有些呆笨、有些遲緩，但大伙知道，安全面前，再多的工作都不嫌多；安全

面前，再繁瑣的流程也得認真做。

晚上8點半，班中餐送到工作面上。大米過油肉，大伙吃得特別香。難得的休息時間，大伙嘴里說的、聊的，依然沒有離開安全。

此時的安全，不只是掛在墻上的制度，更是家人的惦念。

午夜1點半，梁林勇坐倒在衣柜前，第一件事情就是掏出手機，輸入熟悉的字眼——上井