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文檔簡介

..........3.通過收集不同的直、曲材料進展創作，培..了!我及時表揚了他的創新精神，他羞澀的低下了頭..〔學生小組討論對音樂的感想〕緊X。...裝飾“迷彩服〞，還有的用指頭印紋、用小印章蓋……總之作業形式.座建筑給你的印象最深.〔生：新的……老的……〕.〔教師強調:前邊主要的地方畫得具體細致，后邊的就畫概括些；或...學習領域：造型·表現..導……〕〔4〕........正確制作獎、團結合作獎……涉及面要廣。......給.1.學生互相觀摩作業，并選出比擬優秀作業..學習領域：造型·表現設計·應用...照，展開“面對這些小伙伴，我想說……我想做……〞的討論。.子.①欣賞科幻片段，讓學生觀察片中人們生活、交通、建筑發生怎樣的②學生討論、交流、發言③師：二十二世紀人們在各星球之間，自由地來往，人們設計了許多④學生交流、發言①欣賞科幻畫作品，讓學生觀察，了解房屋的外形，構造，功能，色②生：發言3、人們穿著各種各樣的宇航服，在太空中自由工作學習，做各種運.①構思②得用各種形狀來綜合畫二十二世紀的建筑③人類在太空中的表現④太空的表現其他星球和星云的描繪⑤著色...〔4〕即使你不會畫畫，只要你有金點子，你也可以成為一名出色的........

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