大學期末學習總結開心而緊急的一學期生活馬上完畢了，回想這一年來我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們取得的進步，心中感慨不已，更多的是布滿了甜美。

一、打好”第一仗”

為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對教師和環境不生疏，開學前，我們通過讓家長填寫《狀況調查表》及家訪記錄，初步了解了每個孩子的喜好和特點。組織了第一次家長會，讓家長和幼兒對幼兒園的環境以及根本活動有個全面的了解。同時我們作好了充分的預備來迎接小朋友的到來，如為每個孩子制作一張姓名卡，讓孩子來園第一天就配帶好，這樣能便利教師準時熟悉每個孩子，又防止了張官李戴的現象發生,卡片的標記又讓孩子意識到要使用自己的毛巾、水杯和床。

二、從生活的點滴開頭!(保育協作工作)

在小班階段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員教師能相互協調工作，是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理力量很差，不會吃飯、挑食、偏食的現象都有，局部孩子不會自己大小便;一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“教師，我要回家”“我要媽媽”……不會睡覺、甚至鬧著不睡覺的現象并不少。我們兩個教師和阿姨，在學期初的第一個月，沒吃過一餐“好”飯，從生活的點滴開頭，急躁、細心的不斷重復、引導。由于天氣變化大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了高要求，準時的看天氣制定運動量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并準時的提示家長為孩子做好預防等等，盡管在屢次病毒感冒嚴峻流行的狀況下，我們班始終保較高的出勤率。華家偉小朋友狀況特別，由于得過佝僂病，自理力量極差，不能運動過強、碰撞、感冒，運動、擦汗、增減衣服要特別當心準時，吃飯要喂，小便要準時提示和特殊輔導，否則便是褲子里外都濕透，特殊是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨準時的更換和清洗，他們絲毫埋怨也沒有，可以說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動和愛的鼓舞。

三、讀懂每個孩子(行為及共性)

余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的;魏冉的反響慢，教師叫好幾遍沒反響;盛宇橫喜愛*別人搭的積木;時不時會尖叫一聲的郁妍、周宇帆;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的飛飛等等，我們班有特點的孩子特殊多。一個一個認真想來，討論他們的心理活動，每個孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會的多種緣由，使現代兒童在適應環境、與人交往、處理問題力量等方面的培育和進展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的共性不同，生長環境和文化背景也不一樣，特殊是父母的教育觀念不同。討論每一個孩子心理活動、細心觀看每一個孩子，發覺他們的潛質和閃光點，發揮出各自的特點，我們努力在做，也會連續這樣做。一年以來，許多孩子有了很大進步。每天都能快樂的上幼兒園、積極的參與活動了;能大方的在全體小朋友面前講故事了;能用一般話和小朋友溝通，還常常訂正爸爸、媽媽的發音呢，通過嬉戲、教學活動小朋友學會了友好相處、相互幫忙;遇到困難也不再哭了。

四、活動中孩子們在不斷成長(活動及主題)

首先，我們的網編部是一個特別geliable的部門，師兄個個都是技術高手，個個都是布滿幽默感。特殊以我們的部長最為精彩。我們的師姐既得意又富有才情。我們的干事在他們的帶著下，生活布滿樂趣，工作布滿信念。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提高自己的工作效率。

一個學期過去了，雖然不長，但留下的美妙記憶是難忘的。還記得我們校會一起上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人進步。還記得我們的方案設計大賽，我們為之付出了汗水，收獲了勝利。在整個過程中，我們學到的是團結協作，學到的是如何設計方案，學到的是只要堅持付出，就肯定有收獲。特殊是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展現我們的方案。那一天，我們的小組成員都特殊的快樂，又有一點緊急。最終我們勝利了，我們都為自己的勝利而倍感慶幸，同時又特別感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很快樂，都很給力。在網編部，我學到了技術，雖然不精湛，不多，但很快樂。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起。可能是由于我的職務太多的原因，許多時候我不能和大家一起工作，不能和大家一起擔當，我始終都很歉意。我盼望在以后的日子里，能有合理的安排。

大學期末學習總結2

來大學之前，我就暗下決心，在大學我肯定會學得比高中努力。緣由有四：

一、高考的失利使我未能進入我中意的大學——北師大;

二、高中的應試教育使我的興趣與學習不能比擬好地結合起來，再加上意志不夠堅決，導致高中學習不夠刻苦，也不夠歡樂，鋪張了不少時間和時機;

三、大學是一個相對自由的環境，可以較自由地選擇自己喜愛的學;

四、大學有好的教師，大量的圖書，平常很難接觸到的設備，較好的學習氣氛，不找住時機努力學習，對不起自己啊!

以上是我對學習比擬狹隘的理解：理論學問的學習。在大學呆了(應當說郁悶了)一兩個月后，我的想法有了些許轉變，明白了大學需要學的有許多，如：如何更有效率的學習，如何與人相處，如何將理論學問應用到實踐中，如何熟悉自己，如何熟悉世界……(對了，還有一點，如何……)所以，我還算快速地重新設定自己的四年目標：大一，盡可能多的參與各種自己比擬感興趣且還算有意義的活動和競賽，因此，我積極地參與了科普學問競賽(運氣不錯，我們隊冠軍)，學校的冬季7500越野賽(似乎是第六)，我們學院的辯論賽，機電學院的“筷子制天平”

大賽(我的比擬不起眼，但是最能承重的，那天快樂得感冒了)，幾次學校募捐，此外，為科協辦各種活動做了些打雜的工作，比擬圓滿的是現在協會中還有許多同學不熟悉。大二，我將會把主要精力放在學習上，為大四的考研做預備，而重點又將放在數學(我暗戀著她，雖然她還不懂我)和英語上(我試著愛上她，惋惜決心不夠大)，由于我深知這兩種語言的重要性，一個是上帝的語言，一個是能讓我更好到去讀懂上帝的語言的語言。就考研將，它們的重要性也是不言而喻的。至于大三大四，在連續大二的前天下，得更注意專業學問的學習，究竟之后吃飯很可能就靠它了，固然，也是考研的重點。

談了規劃和收獲，自然得再談下頹廢與缺乏(的確找不到對稱的)：

一、這是我最受不了自己的：原規劃大學每天晨跑或晚跑至少三千米，結果累計也才堅持了一個多月，離之前定下目標：跑六千不喘大氣，體重到達105，四塊(似乎本應是六塊)腹肌

能比擬明顯，胸肌能模糊可見，可現在差得太遠了。

二、性格能更開朗些，能比擬好，計較快的融入其他小圈子，這一目標也根本沒能實現，不過這屬于抗戰級別的，得長久作戰。

三、這是最嚴峻的問題，我竟然沒能養成一個適合且屬于自己的學習習慣，整個學習過程急躁、無規律，作息時間也老變，沒有找到那個屬于自己的最正確睡眠時間(又想痛罵那些睡眠學家，每個人的睡眠時間本就不同，用些人睡四小時就ok，有些得睡八、九小時，成天呼吁人們應當要保證八小時，還不如討論些方法能使人們找到自己最正確睡眠時間，不過這好像比擬難，所以嘛……)。而無規律約等于頹廢，這就是時不時生活頹廢的一大緣由;

四、比擬“鄙視”自己的一個，從開學第十周開頭規劃每周六去西安一所高校看mm的規劃竟然一個也沒實現;

五、最終，再回到主線——學習上，由于沒有好的學習習慣及未能較好的處理學習與各種課外活動的沖突，導致這學期的學習目標一個也沒到達，之后在學習方法和學習態度上得多加留意

大學期末學習總結3

這篇期末學習總結可以說糾結了我半個多月的時間，我一心想寫得跟以前有所不同，又盼望能發揮總結的作用，之前的一篇總結寫得過于冗長，題外話不少。顧及教師看此總結的心情，還是簡而言之的好。

那還是開門見山，直奔主題吧。首先是反思己過。剛進入大學校園的時候，我是心懷豪情壯志的。可是不知道從何時起，我竟然對自己的要求越降越低。最終給自己定的目標就是不掛就好。而且在我看來，期末不掛是件很簡潔的事情。煲劇、掛網、刷微博……其實我并非毫無慚愧之意，只是每次反省都只是停留在口頭上而已，轉瞬又是浮云。到真正考試的時候才發覺，考試并不是我想象得那么簡潔。

期末考得如此糟糕，自然是平常學習消失問題。上課不仔細聽，睡覺玩手機，以為教師講的內容課件上都有，自己回去看看就行。豈料回去之后根本就忘了看課件這件事，一拖再拖，考試時積壓的內容太多，所以復習效率也是相當低的。至于教師推舉的專業書籍，都是以圖書館借不到為借口，要買又似乎沒多大用處。況且，我給自己定的目標是中學教師，覺得看這么多專業的書籍意義不大。說到作業，肚子里沒墨水，作業自然是拖延加應付式的。教師說得對，上課你都不仔細聽，還能希望你課后花時間自主學習？

上述行為消失的根本緣由就是我錯誤的觀念、稚嫩的想法、薄弱的自制力、不正確的學習態度以及多年養成的惰性和學習上的壞毛病，如拖延、投機取巧不腳踏實地……而且在學習上極其被動，讀這么多年書極少主動學習，都是教師在施加壓力，催我學習。這些毛病的養成既有主觀緣由也有客觀因素。主要的還是我自己的緣由。

教師說：知恥而后勇。接下來是改正之法。針對期末考試，我把專業課的課件認真看了幾遍，熟記其中一些應記的內容。再者就是到圖書館以及師兄那借書，自己適當買了一些，假期固定時間看書。這個是先行而后言的。錯誤的觀念和想法已根本改正，學習態度更是端正不少。自制力有肯定提高，但還是缺乏。看來是頑疾難除。我也試著在網上找一些提高自制力的方法。現在上網時間是大大削減，慢慢地也覺得當只網蟲實在無趣。得益于特別的假期狀況，果真應了那句“塞翁失馬，焉知非福”。

先行后言大概如此，先言后行是假期下半階段跟下個學期的學習安排。假期的下半階段還是預備把我帶回來的書看完，整理學習筆記，寫讀后感。而下個學期的學習規劃還沒制定好。要求是上課仔細聽講，晚上要保證足夠的時間復習，每天至少閱讀一個半小時的專業著作。貌似這些要求有點低，但是我的想法是先實行，再改良。另外就是多參與一些讀書會和溝通活動，多跟師兄師姐以及教師溝通。

最終是我個人一些感想。在共性上我的確有許多自己從未重視的缺點跟弱點。過去一年讓我成長不少。我也開頭端詳自己以前的一些觀念，不斷接收新的東西。大學校園是什么？我無法給出很精確的答案。我盼望，我的大學校園是，第一個學期我玩著過，其次個學期我學著過，大二開頭我能玩著學。許多人說歷史很枯燥，學歷史的都會變成老古董。其實歷史是極具魅力的，這在我讀了一些歷史學家的著作之后感受更為深刻。還沒上大學校園就老是想著以后工作，很功利目的性很強。后來受到一些人的影響，開頭排斥這種功利，但與此同時，我竟然有些消極。對于績點、學習成績這些其實還是很重要的東西，我不是看輕，而是輕視。這也是我這學期頹廢的緣由之一吧。

學歷史、做學問。我師傅有許多想法我都不能理解。但他強調的獨立精神我是尤其贊同的。現在我處于生活相對獨立狀態，而距學習獨立仍甚遠。師傅志存高遠，對我影響頗深。在大學校園之始能遇到這樣一個亦師亦友的人實是幸運。雖是師傅，亦不能盲從。他做學問往往是全篇大論，至于細節處，常被他忽視。這方面還是得向珺如姐學習。

我很慶幸能結識這么多有思想的人，也開頭把結識各種有思想的人作為自己的興趣之一。我現在對于以后是否當個中學教師不置可否，由于不管以后我想成為什么樣的人，前提都是我得把專業學好，把大學校園過好。

前路定不會是一路平坦，我不要像以前一樣知難而退，我要努力，迎難而上。期末中古的教訓，可不能被我遺忘。我要等我老了，講給我孫子甚至是曾孫聽，我是怎么解釋春秋由來滴。

大學期末學習總結4

時間飛逝，轉瞬間一學期就走到了終點，。回憶一下過去，剛來到環境資源學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期在學生會學習部的各方面狀況，總結出自己的缺乏：

a:與部長之間溝通較少，在工作綻開之后，遇到的問題沒有準時的和部進步行商議和合理的解決，而是自己單獨解決，從而在肯定程度上帶來了一些麻煩。當消失問題時，學生直接找部長，而部長卻不

知事情原由從而阻礙了工作的進展。

b：沒有積極的與上屆的學習部學進步行溝通，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進展之后的“補救”行動，難免的存在“事后諸葛”的現象。在進展新的工作時，也沒進展合理的爭論，沒有準時的發覺一些潛在的問題——沒有和學長學姐進展溝通在此時也是

又存在的肯定緣由的。

c：沒有積極充當同學與教師之間的溝通的橋梁，在綻開工作時，消失問題之后就是局限于幾個人來解決，卻沒有進展對部長匯總一些狀況，從而消失了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產生了一些大

家不愿觀察的“循環”。

d：自己過于好強，沒有直接講出心中的想法，從而總是在肯定程度

上與其他人的想法產生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應當努力去克制的！應將自己所想的直接講出來，學長和我那么講“我們講出自己的意見在與比擬那一個的想法較好，然后接受哪一種，這并是是針對于某一個人的”這一句話對于我收真的

很大。

E：無論是工作還是生活中，一個人帶著心情工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的家伙，固然也不能裝出自己是一個很老練的家伙由于事實上你真的存在許多的問題，但不能一味的埋怨而不進展合理積極的補救。如此永久是帶心情工作結果只會讓四周的同學不信任你，覺得你是一個辦事不牢靠

的家伙。

問題真的會許多，所以下個學期的努力那是自然的結果，固然在進展

幾個星期的滾打，自己積存的閱歷也是不行磨滅的：

其一，是發覺以上的問題，固然這也就自然而然的讓自己明白了自己

的弱項，有利自己有的發矢。從而避開自己走一些彎路

其二，讓我明白了，與同學之間的溝通是必要的，獲得一些他人的意見是不行蔑視的——旁觀者總是清的，而當局者總是模糊的。

其三，應積極的做一些規劃，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進展“官方的治理”應當產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個良好的環境能個為大家有一個學習的氣氛而非是對純粹的治理——硬性的治理。由于這樣只會讓大家產

生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。

盼望自己在新的一年能夠有更大的進步，能夠揚長補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的力量想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營造學風的想法，營造屬于我們法商的學習氛

圍！！

陳港

學習部

20xx年6月10日

大學期末學習總結5

時間匆忙，不知不覺大二整個學期已經完畢。回想自己在大二生活，頗有感慨總體來說比剛剛入學的時候強了許多，它讓我知道了許多，不僅是課本上的，更多的是學會了許多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個要點。

一、學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。

大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間常常轉瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期根本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我常常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的學問面，拓寬自己思索問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友情。在學習上，我認為有一樣東西特別重要，那就是學習態度！俗話說的好，態度打算一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開頭養成一種虛心、勤問的學習態度。由于我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

我根本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得驕傲的是，進大學以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。由于我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次時機，它就永久沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

二、生活上，這是我感受最深的

社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的進展會有很大的幫忙。所以在學校我根本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理獨立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。

我根本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充分多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了很多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我熟悉到了在與生疏人相處時，公平是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，就是敬重別人。

三、在業余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業余生活的中增加了體質。

我們每天下午都有許多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是熬煉身體的一種好方法，更是一種消遣方式！現在我覺得我的身體素養已經增加了許多，不再象以前那樣常常覺得很累，我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。

四、思想問題上，我積極向黨組織靠攏，在大二上學期參與了學校組織的黨學問學習，順當通過了學校組織的考察。

此后，積極參與學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素養。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。

時間如梭，一個歡樂而短暫的寒假刺眼間就過去了，我們迎來了一個新的學期，為了我們能夠在新的學期有更好的收獲，更大的進步，我們應當為自己制定好一個學習規劃，如下便是我為大一下班學學期所做的安排：

1、首要目標是上好英語課，為大二的英語四六級考試打下堅實根底；另外，上好VB課，為大二時的VB二級考試做好充分預備。

2、由于自己在上半學期，專業根底學的并不是很扎實，因此在學習新的專業根底課程的同時，回過來穩固大一所學內容，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴大自己的才能。在其他課程上面，用心聽講，做好筆記，為專業根底的學習做好鋪墊。有責任為班級效勞，因此我會更加努力，積極協作其他班委及同學的工作，增加班風學風，使整個班級成為團結上進的大集體。

3、連續堅決自己的入黨信念，向黨組織做好思想匯報工作，多做好人好事，參與各類公益活動，奉獻自我。

4、不斷豐富自己的業余生活，積極參與學校，班級，社團等進行的活動，多與其他同學溝通，溝通，合作，不斷提高自己的各方面力量。

以上便是我為大一下學期所制定的規劃安排，我會根據以上規劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有圓滿的走完大一下學期。首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務；擴大閱讀量以便為大二的專業課打好根底；同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴大自己的學問面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。

雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多需要改良的問題。比方有些時候規劃的事情總是由于這樣或那樣的緣由沒有完成。時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣鋪張時間。作為學生，學業永久是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向進展。

首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務；擴大閱讀量以便為大二的專業課打好根底；同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴大自己的學問面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。

總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書時機，努力讀書，為自己的大學生活增加豐富漂亮的顏色。

大學期末學習總結6

大學期末個人學習總結[篇1]

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆忙離去的大學第一學期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發覺自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

踏入大學的大門，第一件事固然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。由于通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了許多的新同學；通過軍訓，我開頭適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

軍訓過后，就要開頭大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們全部人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也漸漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比方說，社會學（雙語），教師上課用英語講課，一般的英語我或許聽得懂，可是社會學上有許多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平沒有由于它而提高，社會學學問也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的學問，還培育了這方面的興趣。比方說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注意我們是否能承受，講起課來會很好玩；心理學原來就是一門很好玩的學科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開頭對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；后來經過導師的提示，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開頭仔細學習；最終我發覺教師考慮到我們大多是文科生，講的原來比擬淺顯易懂；通過這門學科的學習，我學會了許多生活方面應當留意的常識。

一學期的時間，每一門課就完畢了，我心里還真有一點不舍，有些科目只把握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的學問，心里很空虛。這就是大學與于高中的區分，大學的學業沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。惋惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且幾乎沒有借相關的專業書，在下一學期里，我肯定會好好利用圖書館，幫忙我的專業學習。

在期末，我才知道自習室的好處，它給我供應了一個寧靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平常有時間我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣鋪張時間了，我肯定要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個寧靜的學習空間。

大學期末個人學習總結[篇2]

不知不覺大二的第一個學期已經過去了，現在我對這個學期的學習規劃跟生活做一個自我鑒定。”。暮然回首，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，由于只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作

勝利、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，或許人在最苦痛的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在思想成長方面，我很喜愛每一次的例會，在那里我揚長補短，才智的的思想不斷的撞擊，由于每一位優秀的人身上都有許多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特殊是我們的學長、學姐們，在他們身上永久有我學不完的東西。對“全心全意為同學效勞”這句話有了更深的熟悉，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不管工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織力量也有了很大的提升。在學生會里還有許多的經典語句，都讓我受益匪淺。以及教師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆尋常心、時刻保持一顆忍急躁、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領悟，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的熟悉，自身素養也提高了許多。每次會議完畢后，我都會對其進展編輯，保存到學生會電腦中存檔。

在學習和生活中。本人對待生活的態度仔細，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜愛忙勞碌碌的人，總喜愛充實的過好每一天，由于工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應當品學皆優，而不要為了工作而耽擱了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的根底。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。

在思想上，令我最驕傲的事情是經過不斷的努力學習和提高自己。在自轉化成為一種無形的力氣在鼓舞我，在催促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。

學習上，為適應社會進展的需求，我仔細學習專業學問，對本專業一絲不茍，由于所學的是汽修專業，因此特別注意實際操作力量，除了理論學習之外，我的實踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了汽車修理學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此意志視為，我把自己的主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰，精確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我的確比以前堅強了很多，但我不會松懈下來的.。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回憶這幾年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于教師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫忙我。假如沒有教師的幫忙，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。

通過學習使我懂得了許多，從剛進學校時如張白紙的我，經受了很多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。固然，曾經我也哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的缺乏和缺陷。人生總難免有缺點，我發覺自己的缺乏在于專業學問水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和閱歷也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的根底。

幾年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積存，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

作為一名大學生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業以后的工作和生活中克制各種困難，用自己的學習力量和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

又是一年期末時，通過一年半的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。本人品學兼優、性格開朗、喜愛生活，在學習之余，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的根底。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業一絲不茍，因而在成績上始終都很優秀。在不滿意于理論課的同時也注意于對理論的實踐。在校期間我參與了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通的和學習和向其學習的時機，熬煉了自己的交際力量，學到了別人的特長，認清自己有時做事會三分熱忱的短處。在熟悉自己的缺乏的地方堅決改掉。我喜愛做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸實節省、性格開朗，嚴以律待人。平常擅長和同學溝通，也樂于幫忙同學，所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋求我幫忙。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的敬重和支持。

大學期末個人學習總結[篇3]

作為菜鳥，初來到大學，課程表里消失了一門熟識的課程——思修。從小到大，在素養教育的帶動下，雖然課程名字不同，但注意培育我們的法律意識并樹立正確道德價值觀。

大學時代，除了書本所學，對于我們這群馬上社會的菜鳥，更留意的是將來方向和目標。教師負責的教育方式讓我感到新穎和獨特，教師他會放立志視屏，圖片視頻的形式往往比文字書本更能企及心靈，二者相輔相成相得益彰。

課堂是個大教室，印象最深的是全體朗讀中華人民共和國憲法的時候，四周都充滿著莊重的氣氛。作為個95后，我們可能平常更多地接觸電子世界，周游其中不太熟知太多憲法原文，更談不上一字一句地誦讀。字里行間的嚴謹性，透露著時代的進步的不易和先輩們付出的艱辛。

還依稀記得那次，教師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不尋常與常人，他們有膽識有自信有決心會堅持，所以他們勝利。勝利從來不會過分輕易。我在他們身上看到許多，其中遠見和無畏讓我感受良多。遠見在于他們不會過分在于世俗評論，他們順應時勢但不被其左右。遠見在于他們眼光永久不停留在當現，在勝利的路上有太多獨特的誘惑了往往在路上就走偏了。遠見在于他們敏銳的嗅覺和堅持，許多優秀的開發都死在時間的推動之中。

這一學期，我了解并初步確立我的大學目標：

①學業上，爭取獎學金，通過四六級，掛科不付錢。

②身體素養上，每周會熬煉維持身體素養，飲食平衡。

③證件上，考到駕照和拿到正規實習證明。

思修——是一門專研思索修行的課程，由內向外探究，由外向內自省。

大學期末學習總結7

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆忙離去的大學第一學期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發覺自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

踏入大學的大門，第一件事固然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。由于通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了許多的新同學；通過軍訓，我開頭適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

軍訓過后，就要開頭大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們全部人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也漸漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比方說，社會學（雙語），教師上課用英語講課，一般的英語我或許聽得懂，可是社會