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第PAGE第10頁(yè)共NUMPAGES12TeachingplanofopencourseofmodernChinesereadinginjuniorhighschool教學(xué)時(shí)數(shù)：1—2（（一）（二）12、步驟：（讀文章共兩遍找出或歸納出答案（摘瓜）。[宜慢，并回讀檢查（三）②問(wèn)指示代詞“這、那”（要從兩方面考慮ABCABCD化中心、E（畫(huà)龍點(diǎn)睛）等作用。注意總分式（ABC）；（如無(wú)中心句）歸納段意：本段（概括或具體）寫(xiě)了“—干什么”（或“什么——怎么樣三、課堂小結(jié)四、作業(yè)布置[附]（44（4）這時(shí)，發(fā)生了一件事汁牛肉、炒香腸；還有萵苣。A這時(shí)有同事在邊上走過(guò)，他慌忙蓋上蓋。B（10）CD“難道……”父親喃語(yǔ)著，用筷子摳著飯盒角。“!”“那樣的飯能吃嗎“你和你爸爸的飯搞錯(cuò)了呀●揣摩·體味·感知·2、第二段：貴之君變得很奇怪”是指①：“”②“”3、第（3）4、第（7）段“都……也”也為下文寫(xiě)“父親”吃到了與兒子換錯(cuò)的飯菜時(shí)而感到和的心5、第（）--（1）段對(duì)“父親”感到意外這一點(diǎn)作者描述得十分成功，請(qǐng)分別：寫(xiě)出四句各用了哪種人物描寫(xiě)方法：AD、6段“緊緊”的意思是（12）段與這用法相似的詞是“”，突出了“父親”“感動(dòng)得熱淚盈眶”的原因，也表現(xiàn)了“母親”對(duì)貴之9、第（22）10（順敘、倒敘、插敘），敘述了的故事，全文正面塑造了“父親”的形象，側(cè)面突出了貴之君的品●積累·給文中加點(diǎn)字注音：和煦（）（）（解釋第（2）（4）①心里盤(pán)算的事—樁接一樁。形容思慮很多。（②形容不顧羞恥地胡攪蠻纏。（③形容回家心切。（④形容一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。（又悟到

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