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文檔簡介
2021年下半年自考02113醫學心理學練習考題一、單項選擇題1、一名學生考試失利,因害怕回家被父母責罰,從而離家出走。這屬于應激反應中的______。A.消除應激源B.回避C.改善情緒D.改變應激源2、下列不屬于情感特點的是______。A.深刻性B.穩定性C.強烈性D.持久性3、下列選項中,不屬于認知過程的是______。A.注意B.思維C.想象D.知覺4、將多個病情相似或不同的患者編成小組進行治療,被稱為______。A.廣義的心理治療B.集體心理治療C.行為主義學派治療D.心理動力學派治療5、在做測試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測試地點后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續施測的,可能會導致測驗出現誤差。這一被試誤差來源是______。A.被試動機B.測驗焦慮C.練習效應D.生理狀態6、在中國駕駛汽車是右側通行,而在有的國家是左側通行,這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難。這種影響解決問題的心理因素是______。A.功能固著B.心理定向C.正遷移D.負遷移7、在某記憶測試中,被試服了感冒藥出現嗜睡副作用從而影響最后成績,導致被試出現測驗誤差的原因是______。A.特殊需要B.應試動機C.測驗焦慮D.生理狀態8、學生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現的是知覺的______。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性9、15世紀文藝復興之后,哈維等提出血液循環學說,將醫學推向了以生物軀體為中心的新時期,即______。A.自然哲學醫學模式B.機械論醫學模式C.生物醫學模式D.生物-心理-社會醫學模式10、在班級討論中,小明善于思考和創新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現了兩人性格上哪方面特征的差異?______A.對現實的態度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征11、剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現實條件或者道德,這是因為他此時的人格結構只具有______。A.本我B.自我C.超我D.真我12、戰士在戰場上沖鋒陷陣、一往無前時所表現的情緒狀態是______。A.應激B.激情C.心境D.亢奮13、小王生病了,醫生提出兩種方案,一種是吃藥,一種是開刀,小王雖然都不想要,但最后還是決定保守治療吃藥,請問小王的動機沖突屬于______。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非14、青少年期經常被稱之為狂風暴雨期,這主要是指這個時期的個體______。A.身體發育很快,迅速成熟B.認知全面和均衡發展C.情緒體驗敏感而不穩定D.人格、世界觀趨于成熟15、心身疾病的患者,出現了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優先選擇的治療方式是______。A.行為療法B.藥物治療C.精神分析D.認知療法16、心理治療過程中,患者一開始就發揮主動作用,這說明心理治療具有的性質是______。A.自主性B.學習性C.主體性D.實效性17、視物變形癥的患者,感覺周圍的人或物體的大小形狀和體積等方面變大或變小。這屬于______。A.幻覺B.感覺過敏C.感知綜合障礙D.錯覺18、在科學研究中應用最廣、成效最大的醫學心理學研究方法是______。A.觀察法B.實驗法C.測驗法D.調查法19、小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是______。A.否認期B.憤怒期C.妥協期D.抑郁期20、溝通時不受時空限制,還有機會修正內容,便于保留,溝通的準確性和持久性都較高,這種溝通形式是______。A.前言語溝通B.非言語溝通C.口頭溝通D.書面溝通二、填空題21、心理學家將動機沖突分為三種類型,包括______沖突、______沖突和趨避沖突。22、患者遵從醫護人員的醫囑進行檢查、治療和預防疾病的行為,稱為______,又稱為患者的______。23、醫學心理學的基本觀點包括心身統一觀點、認知評價的觀點、主動適應與調節的觀點、個性特征作用的觀點、______和______。24、在治療關系中,治療師和患者都正面臨著婚姻危機,于是兩個人每次治療都互相吐槽而沒有進一步的措施,這段治療關系不符合治療關系應具有______的和______的特點。25、心理應激過程可以分為四個部分,分別是:輸入、中介、______和______。26、殘疾后常見的心理反應包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、______、______和適應。27、影響疼痛的心理社會因素包括______、______等。28、情緒是由______需要是否獲得滿足所引起的較低級的簡單體驗,情感是由______需要是否獲得滿足所引起的高級且復雜的體驗。三、名詞解釋題29、心理應激源30、常模31、催眠療法32、性格33、心理護理四、簡答題34、簡述生活事件和疾病的關系。35、簡述馬斯洛的需要層次理論。36、簡述兒童期的心理保健。六、論述題37、二戰期間,英國倫敦不斷受到德國空襲,消化性潰瘍并穿孔的患者明顯增多。這表明情緒對健康有怎樣的影響?試闡述情緒、情感對心身健康的影響。38、英語、德語都是日耳曼語系,對有的人來說,熟練掌握英語后再學習德語,會感覺比較容易。這種現象反映了解決問題過程中的哪一種遷移類型?試闡述影響解決問題的心理因素。39、俗話說的好,聽話聽音,觀人觀色,人們不僅根據別人說什么來進行溝通,還會通過各種非言語溝通的方式進行交流,請結合實際工作情況,舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產生信任。
參考答案一、單項選擇題1、B2、C3、A4、B5、D6、D7、D8、B9、C10、B11、A12、B13、B14、C15、B16、A17、C18、B19、C20、D二、填空題21、雙趨、雙避22、遵醫行為、依從性23、社會對個體影響觀點、情緒因素作用的觀點24、單向性、系統性25、反應、結果26、自卑和自責、退化27、早期經驗、產生疼痛的原因和對后果的評價28、生理性(自然)、#社會性三、名詞解釋題29、是指環境對個體提出各種需求,經個體認知評價后,可以引起心理及生理反應的刺激。可以分為四類:軀體性應激源、社會性應激源、文化性應激源和心理性應激源。30、是指常模團體的分數分布,是解釋個體測驗分數的基礎。31、是應用一定的催眠技術使人進入催眠狀態,并用積極的暗示控制患者的心身狀態和行為,以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。32、性格是個體在社會實踐中所形成的對人、對己、對客觀現實所持的穩固的態度以及與這相適應的習慣了的行為方式。性格是人格的核心部分,受人的意識傾向性的制約,反映一個人的生活經歷,體現了人格的社會性內涵,故受社會規范的制約。33、心理護理是指在護理過程中以心理學的理論為指導,以良好的人際關系為基礎,運用心理學的方法,通過語言和非語言的溝通,改變護理對象不良的心理狀態和行為,促進康復或保持健康的心理過程。四、簡答題34、生活事件是造成心理應激進而損害健康的主要應激源。(1)生活事件同疾病發生和加重有相關關系。(2)生活事件作為一種非特異性因素同大多數疾病有聯系。(3)生活事件的性質與特點,影響它們同疾病間的相關程度。(4)生活事件同疾病間只有較低的相關。35、(1)需要是個體和社會的客觀要求在頭腦中的反映,表現為人對某種目標的渴求和欲望。(2)美國人本主義心理學家馬斯洛認為需要的滿足是人的全部發展的一個最基本原則。(3)他將需要劃分為5個不同的層次,分別從低到高為:生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。(4)馬斯洛認為生理需要是其他各種需要的基礎,只有當人的一些基本需要得到滿足后,才會有動力促使高一級需要的產生和發展,“自我實現”是人類需要發展的頂峰。36、(1)抓住關鍵期,促進全面健康發展。兒童時期是進行語言訓練與智力發展的關鍵期,也是培養孩子良好習慣和獨立意識的最好時期。(2)家長與老師的身教作用。六、論述題37、表明一些容易引起強烈緊張狀態的重大生活事件,會使人產生心身疾病。情緒、情感對心身健康的影響:情緒具有明顯的生理反應成分,直接關系到心身健康,而所有心理活動又都在一定情緒基礎上進行,因而情緒是心身聯系的紐帶。正性情緒能使人從心理與生理兩方面保持健康;負性情緒會損害人的正常生理和心理功能。負性情緒產生過于頻繁或強度過高或持續時間過長,會導致身體疾病或心理疾病。現代人醫學研究證明,臨床上常見的心身疾病,都是與不良情緒有關。嚴重不良情緒也可導致心理障礙及精神疾病。為擁有一個健康的身心狀態,應該設法避免不良情緒,保持積極的情緒狀態。38、是遷移中的正遷移。影響解決問題的心理因素:(1)知覺特點的影響:在解決問題時,個人的知覺特點或觀察特點會影響解決問題的思維過程。(2)定勢:個體在面對問題情境時,無論情境所顯示客觀條件如何,個人總是先以其主觀經驗與習慣方式去處理問題。定勢有時有助于解決問題,有時會妨礙問題的解決。
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