《交通工程基礎》課程教學大綱課程名稱：交通工程基礎FundamentalsofTrafficEngineering課程編號：020070010課程性質：必修□選修課程類別：□通識課程專業課程￡實踐教學適用專業：交通工程課程學時：總學時：56；其中理論學時46，實驗學時10課程學分：3.5應開課學期：第三學期先修課程：專業導論、概率論與數理統計任課學院、系部：能源科學與工程學院一、課程簡介該課程是交通工程專業學生必修的一門重要的專業理論課程，是專業課程的基礎課程，是學習后續專業課的基礎。通過本課程的學習，讓學生全面地從整體上熟悉、理解、掌握交通工程的基本知識體系和理論。二、課程教學的目標及與畢業要求的關系（一）課程目標課程總目標：通過本課程的學習，使學生掌握交通工程的基本知識，掌握交通工程的基本原理、基本理論和方法，重點培養學生主動學習、理論聯系實際的能力等職業素養；結合課程相關知識點引入思政教育，比如結合有關駕駛員的職業道德、交通調查與分析、排隊、交通環境保護等知識點進行職業道德、吃苦精神、規則意識、環保意識與社會責任感等方面的教育。通過本課程的理論教學、過程考核和綜合作業應達到以下目標：課程目標1：掌握交通調查與分析的基本方法，能夠進行交通特性分析；課程目標2：掌握相關的交通流理論以及通行能力分析方法，能夠對實際的交通問題進行分析；課程目標3：掌握交通規劃、管理與控制、環境保護、景觀設計的基本理論與方法，能夠進行停車設施的交通設計。（二）課程目標與畢業要求的對應關系本課程目標支持的主要畢業要求如下表：課程目標畢業要求1．掌握交通調查與分析的基本方法，能夠進行交通特性分析畢業要求4：設計/開發解決方案：針對復雜交通工程問題，能夠綜合運用交通工程專業知識及計算機等技術手段提出解決方案，系統設計滿足交通需求的設施及體系等，并能夠在方案解決過程中體現創新意識。2．掌握相關的交通流理論以及通行能力分析方法，能夠對實際的交通問題進行分析畢業要求5：能夠合理采用科學方法及專業理論知識，對交通系統復雜工程問題進行研究并設計實驗方案，結合先進技術手段對交通系統數據采集、實驗、數據處理與分析，并通過信息綜合得到合理有效的結論。3．掌握交通規劃、管理與控制、環境保護、景觀設計的基本理論與方法，能夠進行停車設施的交通設計畢業要求7、8：熟悉本專業相關的法律法規與安全管理技術，能夠基于交通工程相關背景知識進行合理分析，對專業工程實踐和復雜工程技術問題解決方案的影響進行多維評價。環境和可持續發展：熟悉交通環境保護和交通可持續發展的方針政策，能夠從可持續發展的角度對交通工程項目及設計方案等進行綜合分析及評價。三、課程教學的基本內容及教學安排（一）課程教學的內容及學時安排知識單元知識點學時數課程目標線下授課線上授課實驗/實踐1.緒論知識點1.1：交通工程學的定義作用與發展知識點1.2：交通工程學科的建立與發展200課程目標12.交通特性分析知識點2.1：道路交通三要素特性知識點2.2：交通量的基本特性知識點2.3：行車速度特性知識點2.4：交通流的基本特性及其相互關系400課程目標13.交通調查與分析知識點3.1：交通調查的意義、內容及要求知識點3.2：交通量調查知識點3.3：行車速度與密度調查知識點3.4：行車時間與延誤調查知識點3.5：其他交通調查608課程目標14.交通流理論知識點4.1：概述知識點4.2：交通量調查交通流的統計分布特性知識點4.3：排隊論的應用知識點4.4：跟馳理論簡介知識點4.5：流體動力學模擬理論；802課程目標25.道路通行能力分析知識點5.1：道路通行能力和服務水平知識點5.2：道路路段通行能力知識點5.3：交織區與匝道通行能力知識點5.4：高速公路與匝道連接處通行能力知識點5.5：平面交叉口通行能力知識點5.6：自行車道通行能力800課程目標26.交通規劃概述知識點6.1：交通規劃基本概念與程序300課程目標37.停車設施規劃與設計知識點7.1：車輛停放設施分類知識點7.2：車輛停放特征與停車調查知識點7.3：停車設施規劃知識點7.4：停車場設計400課程目標38.交通管理與控制概述知識點8.1：交通管理概述知識點8.2：交通控制概述300課程目標39.道路交通環境保護知識點9.1：概述知識點9.2：道路交通噪聲的污染與控制知識點9.3：路交通排放的污染物及其防治知識點9.4：道路交通振動的防治知識點9.5：道路交通環境影響評價400課程目標310.道路景觀設計知識點10.1：概述知識點10.2：道路景觀設計基礎知識點10.3：道路景觀設計任務、程序與要求知識點10.4：道路結構物景觀與綠化設計400課程目標3合計46010（二）課堂實驗/實踐教學內容及要求序號項目名稱內容、要求學時實驗/實踐類別實驗/實踐類型每組人數必做/選做課程目標1道路斷面交通調查實驗內容：以指定范圍內某道路斷面為對象，利用交通調查的方法（人工或利用交通檢測器）進行：設計交通調查表格，包括調查地點、時間、天氣、調查人員等；（2）以小組為單位組織調查實驗的實施；（3）利用調查獲得的數據，進行交通量、速度和密度（占有率）的統計特征分析，必要時進行調查精度比較分析；要求：提交與之對應的交通調查實驗報告。4專業綜合型12必做課程目標12道路交叉口交通調查實驗內容：以指定或自選典型道路交叉口為調查對象，完成下述實驗內容：設計調查表格繪制交叉口結構圖和調查人員分布點以小組為單位組織調查實驗的實施統計調查獲得的數據，進行數據處理，給出交叉口各入口、各方向交通量，并繪制交通量圖要求：提交與之對應的交通調查實驗報告。4專業綜合型12必做課程目標13車輛的達到分布實驗內容：采集車輛到達數據，統計分析車輛到達的分布規律；要求：提交與之對應的實驗報告。2專業綜合型12必做課程目標2基本要求1．設計調查表格，調查實施情況說明；2．調查原始數據并進行分析；3．提交實驗報告；注：實驗/實踐類別：專業、上機等實驗/實踐類型：操作型、驗證型、演示型、綜合型等。四、本課程與其他課程的聯系先修課程為專業導論、概率論與數理統計五、教材與其他教學資源（含教學參考書或在線資源）（一）建議教材（建議選用新出版的國家級規劃教材）徐吉謙，陳學武主編.交通工程總論（第五版）.北京：人民交通出版社，2020（二）其他教學資源[1]任福田等編著.交通工程學（第三版）.北京：人民交通出版社，2017[2]馬超群，王建軍主編，交通調查與分析，北京：人民交通出版社，2016[3]陳寬民，嚴寶杰主編，道路通行能力分析，北京：人民交通出版社，2011[4]HCM2010,FederalHighwayAdministration,2010[5]TrafficEngineering,ThirdEditionbyRogerP.Roess,ElenaS.Prassas,WilliamR.Mcshane六、教學方法與學習建議（授課方式、重點、難點及后續自主學習建議）授課方式:多媒體教學，積極提高學生的課堂參與度；重點：交通特性、交通調查與分析、交通流理論、通行能力、停車規劃與設計；難點：交通流三參數的關系、排隊論、通行能力分析方法、停車需求預測方法；后續自主學習建議：通過閱讀有關文獻，加強對與所學內容的進一步理解和思考。七、課程考核及成績評定方式（要求平時考核、過程考核與終結性評價有機結合，并有具體細則和記錄。同時要求課程目標與知識單元和考試內容對應）（一）課程考核（說明考核方式及占總成績的比例）課程考核方式:平時考核+過程考核+結課閉卷考試；成績評定方式:平時成績占比15%；過程成績占比25%；結課考試占比60%。（二）課程目標與考核內容的關系課程具體目標與知識單元和考試內容的關系如下：課程目標知識單元考試內容1．掌握交通調查與分析的基本方法，能夠進行交通特性分析1.交通特性分析2.交通調查與分析交通調查方法與分析方法；道路交通三要素特性；交通量及行車速度特性；交通流三參數的關系。2．掌握相關的交通流理論以及通行能力分析方法，能夠對實際的交通問題進行分析1.交通流理論2.道路通行能力分析交通流的統計分布特性、排隊論、跟理論、車流波動理論；道路通行能力和服務水平，路段、交織區與匝道、高速公路與匝道連接處、平面交叉口、非機動車道通行能力。3．掌握交通規劃、管理與控制、環境保護、景