高級中學名校試卷PAGEPAGE1河南省南陽市六校聯考2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題考生注意：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.據《史記》記載，公元前2世紀末，“漢使至安息，安息王令將二萬騎迎于東界。東界去王都數千里。行比至，過數十城，人民相屬甚多”。由此可知，安息與漢朝的交往特征是（）A.官方往來頻繁 B.交往形式多樣C.利用絲綢之路 D.政府高度重視〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞，可知這是本質題。據題干時間信息可知準確時空是漢代。文中提到漢使到安息，安息王派兩萬騎兵到東界迎接，這表明雙方有官方的交流，且這種規模的迎接顯示出一定的重視程度，可體現官方往來頻繁，A項正確；材料中僅提及了漢使到安息以及安息王的迎接，沒有具體體現出交往形式的多樣，比如貿易、文化等其他具體形式，排除B項；材料中并沒有明確指出是利用絲綢之路進行交往，只是描述了漢使到安息的情況，排除C項；安息王派兩萬騎兵迎接漢使，能看出安息對與漢朝交往的重視，但僅從這一點不能明確漢朝政府的態度，所以不能得出政府高度重視的結論，排除D項。故選A項。2.下圖是9世紀某地的社會結構示意圖。這種社會結構（）A.是西歐社會動蕩和自然經濟的產物 B.有助于羅馬帝國擴張C.使基輔羅斯成為歐洲最強大的國家 D.有利于強化封建王權〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：9世紀（西歐）。材料反映了中世紀西歐封君封臣制度的特征，它是西歐社會動蕩和自然經濟發展的結果，A項正確；材料并非羅馬帝國的軍事管理方式，羅馬帝國實行的是奴隸制，排除B項；基輔羅斯一度是東歐最強大的國家，并未成為歐洲最強大的國家，排除C項；封君封臣制呈現不同程度的分裂割據局面，不利于封建王權強化，排除D項。故選A項。3.古代瑪雅人墾殖畦田、梯田和沼澤水田，以生產更多的糧食來供養激增的人口；阿茲特克人以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，在上面種植糧食作物。這反映了古代中美洲（）A.瑪雅文明的繁榮景象 B.農業生產的創新C.封建王權重視糧食生產 D.農耕經濟領先于世〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是古代美洲。據題意可知，古代美洲的瑪雅人、阿茲特克人創造了各種方式來增加糧食作物的產量，體現了古代中美洲在農業生產方面的創新，B項正確；材料中涉及了瑪雅人和阿茲特克人，并不全是瑪雅文明的景象，排除A項；材料反映的是瑪雅人和阿茲特克人在農業生產方面的創新，沒有體現國家政權的態度，排除C項；材料中沒有比較信息，無法體現“領先于世”，排除D項。故選B項。4.新航路開辟時，以葡萄牙船隊旗艦圣加布里埃爾號為例，計有總船長1人、船長1人、舵手1人、副舵手1人、大副1人、水手長1人、一等水手20人、普通水手10人、侍童2人、炮長1人、炮手8人、號手4人、事務長1人、保管1人、法官1人、理發匠/外科醫生1人、翻譯2人、工匠6人、教士1人、侍者10人。據此可知，新航路開辟過程中（）A.葡萄牙積極傳播生產工藝 B.探險家側重于傳播基督教思想C.遠洋航行組織分工細密 D.葡萄牙汲取了先進的造船技術〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：新航路開辟時期（世界）。根據材料可知，葡萄牙為開辟新航路做了大量準備，船隊人員建制齊全，組織分工明確，C項正確；新航路開辟不涉及傳播生產工藝，排除A項；船隊中雖有教士，但無法得出“側重于傳播基督教思想”，排除B項；材料不涉及造船技術的發展，排除D項。故選C項。5.達·伽馬一行開辟的新航路不經過陸路轉運，不穿過運河、天然河流和狹窄的海峽，不受人為因素、地緣政治、國際關系的影響和限制，極大地方便了三大洲的人員往來和物資交易。這表明，該航路（）A.便利了歐美非三大洲的交流 B.具有較高的商業價值C.推動了世界地理格局的變化 D.是甘薯傳入中國通道〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：新航路開辟時期（世界）。根據材料可知，達·伽馬所開辟的新航路受自然因素和人為因素的影響較小，使于人員往來和物資交易，具有較高的商業價值，B項正確；達·伽馬開辟的航路是從歐洲繞過非測南端抵達亞洲，排除A項；材料側重于說明航路的商業價值，并未體現世界地理格局的變化，排除C項；甘薯是由美洲傳到東南亞，再經由東南亞傳到中國，排除D項。故選B項。6.英國學者指出：“與法國的激烈而極端（反政府、否定宗教的）情況相比，這場文化運動在英國與荷蘭主要是以一種比較溫和的方式、尋求理性與信仰相協調、在理性精神的根基上重建宗教信仰的新愿景。”這場“文化運動”是（）A.科學革命 B.文藝復興C.啟蒙運動 D.宗教改革〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代歐洲。根據材料和所學知識可知，啟蒙運動是一場17-18世紀風靡整個歐洲的思想變革運動，它最初源于英國和荷蘭。英國與荷蘭的啟蒙運動比較溫和，主張一種尋求理性與信仰相協調、在理性精神的根基上重建宗教信仰的新愿景。而法國的啟蒙運動激烈而極端，在對宗教的批判方面，法國最顯著的特點是“無神論”的發展，其在信仰層面有著全面否定宗教的趨勢等等，C項正確；科學革命是由科學的新發現和嶄新的科學基本概念與理論的確立，而導致的科學知識體系的根本變革，與材料內容無關，排除A項；文藝復興是指發生在14世紀到16世紀歐洲的一場思想解放文化運動，倡導人文主義思想，不符合材料，排除B項；宗教改革反科學、反理性，與材料內容不符，排除D項。故選C項。7.美國國家檔案館里為《大憲章》原件單獨開辟一個展室，稱之為“權利的記錄”展覽。下表為導覽手冊描述，材料表明（）“縱觀歷史，美國人一直就公民身份、言論自由、投票權利與平等機會等重要問題進行辯論和討論。……從1297年版《大憲章》開始你的探索吧。《大憲章》激勵了建國之父們對自由的維護。”A.英國《大憲章》深刻影響了美國獨立戰爭B.君主立憲制在世界范圍內廣泛傳播C.美國獨立戰爭繼承了“光榮革命”的傳統D.美國獨立受到英法兩國革命的影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國美國）。材料介紹中世紀英國的《大憲章》鼓勵了美國獨立戰爭的領導者對于自由的追求和維護，這主要是《大憲章》中限制王權等精神的影響，A項正確；B項與材料主旨無關，排除B項；英國“光榮革命”是資產階級民主革命、側重于資產階級民主政治構建，美國獨立戰爭則強調的是民族革命，“繼承”的表述不嚴謹，排除C項；法國大革命爆發于美國獨立戰爭之后，排除D項。故選A項。8.英國1832年議會改革沒有使工人群眾獲得選舉權。1836年，部分工人組織倫敦工人協會，以爭取普選權為基本要求發起了多起游行示威活動。這反映出當時英國工人階級（）A.獲得了政治普選權利 B.受馬克思主義的指導進行自發斗爭C.與西歐工人走向聯合 D.作為獨立的政治力量登上歷史舞臺〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代英國。根據題意可知，英國工人在1832年議會改革后組建工人協會，其目的在于爭取工人的普選權，說明工人作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，D項正確；工人是在爭取政治普選權利，尚未獲得，排除A項；馬克思主義到1848年才誕生，與題意時間不符，排除B項；材料反映的是英國倫敦工人的斗爭，沒有體現西歐工人的聯合，排除C項。故選D項。9.1809年，拿破侖擊退第五次反法同盟，占領了西班牙；1810年9月新西班牙區爆發“多洛雷斯呼聲”，墨西哥獨立運動逐漸發展起來。這表明（）A.墨西哥擺脫了西方列強的殖民統治 B.法國支持墨西哥獨立運動C.墨西哥獨立運動獲得國際社會支持 D.西班牙殖民統治遭到削弱〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據材料可知，拿破侖戰爭時期，西班牙被法國占領，墨西哥獨立運動爆發，這極大地削弱了西班牙的殖民統治，D項正確；墨西哥獨立運動剛剛開始，尚未擺脫西班牙殖民統治，排除A項，材料并未涉及法國對墨西哥獨立運動的態度，排除B項；材料并未體現國際社會對墨西哥獨立運動的支持，排除C項。故選D項。10.下圖是第一次世界大戰前德國元帥施里芬為總參謀部制定的戰爭計劃。一戰中，標志著這一計劃破產的戰役是（）A.馬恩河戰役 B.凡爾登戰役C.索姆河戰役 D.日德蘭海戰〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：一戰時期（世界）。根據地圖標示的“動員時的布署”“動員二十二天時的戰線”“動員三十一天時的戰線”可知，此戰略為速決戰，標志著德軍速決戰計劃破產的事件是馬恩河戰役，A項正確；凡爾登戰役是一戰中持續時間最長的戰役，被稱為“絞肉機”，和材料主旨無關，排除B項；索姆河戰役是第一次世界大戰中規模最大的一次會戰，和材料主旨無關，排除C項；日德蘭海戰是第一次世界大戰期間規模最大的一次海戰，和材料主旨無關，排除D項。故選A項。11.1921年，列寧提出新經濟政策，講的是暫時的退卻。但到了1923年，他認為可能社會主義道路就是這樣子的，就是應該按照合作制的方法去做。這表明新經濟政策（）A.具有鮮明的社會主義特征 B.符合蘇俄社會經濟發展現狀C.使蘇俄完成社會主義轉型 D.加速了計劃經濟體制的建立〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（蘇俄）。列寧在新經濟政策實施后，認為新經濟政策適應蘇俄國情，是向社會主義過渡的正確道路，B項正確；新經濟政策是在戰時共產主義政策出現問題后結合蘇俄國情作出的調整，排除A項；“使蘇俄完成社會主義轉型”與史實不符，排除C項；計劃經濟體制是斯大林統治時期提出并建立的，排除D項。故選B項。12.在1920年的薩提亞格拉哈運動中，甘地呼吁印度人拒絕合作，并抵制英國的商品、學校和政府機構。人們開始穿著印度手織的衣物，抵制英國的紡織品，示威游行和抵制活動在全國范圍內蔓延。這表明非暴力不合作運動（）A.具有廣泛的群眾基礎 B.加速了印度經濟的轉型C.體現了反封建的意識 D.開啟印度的現代化之路〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1920年（印度）。根據材料可知，甘地所提倡的“拒絕合作，并抵制英國的商品、學校和政府機構”在全國范圍內蔓延，說明非暴力不合作運動得到群眾擁護、具有廣泛的群眾基礎，A項正確。非暴力不合作運動客觀上是回歸印度本土小農經濟，排除B項；非暴力不會作運動注重的是印度民族國家利益，并非反封建斗爭，C項與材料主旨無關，排除C項；非暴力不合作運動客觀上是回歸印度傳統，沒有開啟印度的現代化之路，排除D項。故選A項。13.1941年1月，美國總統富蘭克林·羅斯福在國情咨文中指出：“我們的國家及其民主制度的未來和安全，已不可抗拒地被牽入遠離我們國境的許多事件了??以武力保衛民主生存的戰爭，現正在四大洲英勇地進行。……我們最有效和最直接的任務，是充當他們和我們自己的兵工廠。”這反映了（）A.世界反法西斯同盟的建立 B.美國準備放棄“中立”政策C.局部戰爭發展為全球戰爭 D.美國暴露出霸權主義思想〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1941年1月（美國）。根據材料“已不可抗拒地被牽入遠離我們國境的許多事件了??以武力保衛民主生存的戰爭，現正在四大洲英勇地進行。……我們最有效和最直接的任務，是充當他們和我們自己的兵工廠”結合所學知識可知，一戰后， 美國本土孤立主義興起，希望美國不牽涉在國際的斗爭中，從而促成了中立法的制定，1939年，德國以“閃擊戰”突襲波蘭，第二次世界大戰全面爆發，德國迅速占領歐洲大部分地區，法國敗降，英國堅持抵抗，到了1941年，美國意識到戰爭規模不斷擴大，為了美國的核心利益，準備放棄“中立”政策，B項正確；1942年1月，以美、英、蘇、中為主簽署《聯合國家宣言》，建立世界反法西斯同盟，排除A項；1941年12月，日本挑起太平洋戰爭，美國對日宣戰，第二次世界大戰發展到全球階段，排除C項；材料沒有體現出霸權主義思想，排除D項。故選B項。14.1956年11月，蘇伊士運河戰爭戰事正酣，聯合國通過提案，要求交戰各國立刻停火，英、法、以軍隊撤出埃及地區12月英法軍隊全部撤出埃及。這一事件（）A.標志著英國勢力退出中東地區 B.遏制了美蘇在中東地區的擴張C.意味著英法殖民體系徹底結束 D.助推中東民族解放運動的發展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1956年（世界）。蘇伊士運河戰爭以英法撤出埃及面結束。這意味著美法雙方在中東遭受重大打擊，客觀上有利于中東阿拉伯國家民族解放運動的發展，D項正確；標志著英國勢力退出中東地區說法絕對化，排除A項；美蘇勢力借助于英法退出的契機，大肆滲入中東地區，排除B項；意味著英法殖民體系徹底結束說法絕對化，排除C項。故選D項。15.下圖是二戰后成立的四個國際組織徽標。這些國際組織的建立反映了二戰后（）A.世界經濟聯系的加強 B.美蘇主導世界經濟發展C.社會主義國家的改革 D.“福利國家”的廣泛建立〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰后（世界）。根據題干圖片和所學知識可知，第一幅圖是國際貨幣基金組織；第二幅圖是世界銀行；第三幅圖是關貿總協定，第四幅圖是世界貿易組織，二戰后資本主義國家通過建立金融貨幣體系和貿易體系，加強經濟領域的國際協調，有利于世界經濟聯系的加強，A項正確；根據材料看不出美蘇主導，與材料主旨不符，排除B項；材料與社會主義國家改革無關，排除C項；建立“福利國家”屬于資本主義國家為了緩和國內矛盾而實行的政策制度，和國際組織無關，排除D項。故選A項。16.資本主義全球治理體系適應是資本主義全球化的“物質內容”，服務于西方大資本的全球增值戰略。進入21世紀，隨著資本主義全球化的歷史性終結，新型經濟全球化的決定性開啟，重構全球化秩序、共享全球化利益成為各民族國家的普遍期待。這反映出（）A.全球化危機加劇國際局勢動蕩 B.全球化的市場秩序遭到嚴重破壞C.構建人類命運共同體的重要性 D.現有全球治理體系完全喪失作用〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。當前全球治理體系是近代資本主義經濟發展的產物，具有嚴重的陷與不足，難以滿足全球化與多極化的發展要求。這凸顯了構建新型全球治理體系——人類命運共同體，在合作共贏中促進全球共同發展的重要性，C項正確；全球化危機加劇國際局勢動蕩、全球化的市場秩序遭到嚴重破壞均偏離了材料主旨，排除AB項；“現有全球治理體系完全喪失作用”與史實不符，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一世界上最古老的四大文字名稱產生時間產生地區書寫材料蘇美爾人的楔形文字公元前3200年美索不達米亞平原削尖的蘆葦桿、木棒作筆，寫在泥板上埃及人的象形文字公元前3000年尼羅河流域蘆管削尖為筆，寫在祭祀器物、神廟墻壁、墳墓石碑或“紙草”上中國商朝的甲骨文約公元前1600年黃河流域刻在龜甲或獸骨上瑪雅文字公元前后中美洲地區刻在石碑和廟宇、墓室的墻壁上，或玉器和貝殼上——摘編自徐國權《文明史上最古老的四大文字》、張潔《那些走入古文字的史前人類身影》材料二腓尼基人的最偉大的文化貢獻——字母，也是商業需要的結果。腓尼基的商人和工匠從美索不達米亞人和埃及人那里學來了書寫符號，并把它作為記賬和立法的工具。從公元前1100年左右開始，這些務實的西亞城市居民發明了一種比古代象形符號更加簡單和易于掌握的書寫系統。這一書寫系統成為以后希臘和拉丁字母的基礎。——摘編自[美]科特金《全球城市史》（1）根據材料一并結合所學知識，說明世界上最古老的四大文字的異同。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析古代腓尼基字母形成并廣泛傳播的原因。〖答案〗（1）同：出現在大河流域或沿海地區；產生時間早；受地理環境影響，書寫材料就近取材。異：時間先后不同，楔形文字出現最早；產生區域不同，分布在亞洲、北非和中美洲；書寫材料不同，有泥飯、石碑、龜甲獸骨等。（2）原因：古代美索不達米亞和埃及文明的發展；腓尼基人的工商業發達；腓尼基城市的發展；西亞的腓尼基地處歐亞非三洲交匯地帶；古代埃及、巴比倫、亞述等文明的擴展與交流。〖解析〗【小問1】本題是對比類材料分析題。時空是古代世界。同：根據表格內容從產生地區看，出現在大河流域或沿海地區；從產生時間看，產生時間早；從地理環境看，受地理環境影響，書寫材料就近取材。

異：根據表格內容，從產生時間上看，時間先后不同，楔形文字出現最早；從產生區域上看，產生區域不同，分布在亞洲、北非和中美洲；從書寫材料看，書寫材料不同，有泥飯、石碑、龜甲獸骨等。【小問2】本題是背景類材料分析題。時空是古代腓尼基。原因：根據材料“字母，也是商業需要的結果。腓尼基的商人和工匠從美索不達米亞人和埃及人那里學來了書寫符號，并把它作為記賬和立法的工具。”得出古代美索不達米亞和埃及文明的發展；腓尼基人的工商業發達；腓尼基城市的發展；根據所學從地理位置上看，西亞的腓尼基地處歐亞非三洲交匯地帶；根據所學從古代文明交流上看古代埃及、巴比倫、亞述等文明的擴展與交流。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一12世紀法國多個市鎮實現了自治。這里的市民自定工商稅賦標準，自選行政長官，自行審判和懲罰，并召開大會商討自己的事務——興辦世俗大學、修筑防御工事、聯絡國王以反對領主等。全體市民出席大會；他們為了自己的利益向他們的領主宣戰；他們有民兵組織。總而言之，他們自我管理，自為主宰。——摘編自[法]基佐《歐洲文明史》材料二1800年，英國只有一個大城市倫敦，其人口達到100萬，此外還有6個城市人口介于5萬到10萬之間。50年后，倫敦的人口達到了263.3萬，另有9個城市的人口超過了10萬，18個城市的人口介于5萬到10萬之間。大量鄉村人口遷居城市，使全國超過50%的人口居住在城市中。歐洲大陸的城市人口也有所發展，但不如英國迅速。——摘編自[美]杰克遜·J．斯皮瓦格爾《西方文明簡史》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析12世紀法國市鎮自治對法國的積極影響。（2）根據材料二并結合所學知識，說明19世紀上半葉英國城市發展的特點。〖答案〗（1）影響：推動城市工商業的發展；推動了世俗大學的興辦和市民文化的發展，促進文化教育事業發展；有助于反對封建領主制度；有利于王權的加強，促進了國王統一事業；有助于民主議事活動的發展。（2）特點：城市人口增長迅速；城市規模不斷擴大；城市化速度領先歐洲。〖解析〗【小問1】本題是影響類材料分析題。時空是12世紀法國。影響：根據材料“這里的市民自定工商稅賦標準”得出推動城市工商業的發展；根據材料“并召開大會商討自己的事務——興辦世俗大學、修筑防御工事、聯絡國王以反對領主等。”得出推動了世俗大學的興辦和市民文化的發展，促進文化教育事業發展；有助于反對封建領主制度；根據材料“全體市民出席大會；他們為了自己的利益向他們的領主宣戰；他們有民兵組織。總而言之，他們自我管理，自為主宰。”得出有利于王權的加強，促進了國王統一事業；有助于民主議事活動的發展。【小問2】本題是特點類材料分析題。時空是19世紀上半葉英國。特點：根據材料“50年后，倫敦人口達到了263.3萬，另有9個城市的人口超過了10萬，18個城市的人口介于5萬到10萬之間。”得出城市人口增長迅速；根據材料“大量鄉村人口遷居城市，使全國超過50%的人口居住在城市中。”得出城市規模不斷擴大；根據材料“歐洲大陸的城市人口也有所發展，但不如英國迅速。”得出城市化速度領先歐洲。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國和英國等歐洲殖民者自1492年第一次與美洲進行接觸之后，立刻開始了一個爆炸式的、大規模的對美洲國家和文明的毀壞，對貴金屬的掠奪，對當地勞動力的剝削，以及對美洲土地的占有。眾多的海外殖民地，不僅為歐洲列強的崛起提供了可供掠奪的資源（如葡萄牙、西班牙在美洲掠奪了大量的貴金屬）和廉價的勞動力（非洲黑奴和亞洲苦力），為其國內日益增長的人口拓展了新的“生存空間”，還為其商品找到了廣闊的外部市場，彌補了國內市場的不足，刺激了國內工業的發展。——摘編自韋宗友《殖民體系、后殖民體系與大國崛起》材料二在新世紀來臨之際，世界依然存在著嚴重的不穩定因素和巨大的南北貧富差距。現行國際體系中不公正、不平等的現象不符合世界和平與發展的時代潮流，不利于南方國家的發展，對國際和平與安全構成威脅。全球化促使各國經濟進一步相互依存，但其目前主要有利于發達國家，多數發展中國家尤其是非洲弱小經濟和最不發達國家處境不利。一些非洲國家經過長期努力仍未能實現政治、經濟和社會穩定。——摘編自《中非合作論壇北京宣言》（2000年）（1）根據材料一并結合所學知識，簡析歐洲列強殖民美洲的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，對當代非洲國家的發展提出合理化建議。〖答案〗（1）原因：掠取金銀等財富；拓展更多的原料產地、商品銷售市場；擴大領土(或新的生存空間)；美洲相對落后。（2）建議：加強非洲國家之間的合作；推進世界建立公正、合理的國際秩序；積極融入全球化，趨利避害；依據本國實際制定發展戰略，增進中非合作。〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是近代歐洲與美洲。原因：根據材料“對貴金屬的掠奪，對當地勞動力的剝削，以及對美洲土地的占有。眾多的海外殖民地，不僅為歐洲列強的崛起提供了可供掠奪的資源（如葡萄牙、西班牙在美洲掠奪了大量的貴金屬）和廉價的勞動力（非洲黑奴和亞洲苦力）”得出掠取金銀等財富；拓展更多的原料產地、商品銷售市場；擴大領土(或新的生存空間)；根據所學可知美洲相對落后。【小問2】本題是特點類材料分析題。時空是當代非洲。建議：根據材料“現行國際體系中不公正、不平等的現象不符合世界和平與發展的時代潮流，不利于南方國家的發展，對國際和平與安全構成威脅。全球化促使各國經濟進一步相互依存”得出加強非洲國家之間的合作；推進世界建立公正、合理的國際秩序；積極融入全球化，趨利避害；依根據所學得出據本國實際制定發展戰略，增進中非合作。20.閱讀材料，完成下列要求。材料金重遠著《戰后世界史》的部分目錄。第三章冷戰的開始和兩個陣營的對抗第一節冷戰的序幕1．丘吉爾的富爾頓演說3．美英蘇在伊朗的矛盾5．蘇聯和西方對立的開始第二節冷戰的擴展1．杜魯門主義的提出2．馬歇爾計劃的實施第三節冷戰的加劇1．第一次柏林危機和德國的分裂3．北約和華約的對抗第四章戰后民族解放運動第一節亞洲民族解放運動的高漲第四節發展中國家的團結和合作第五章社會主義力量的分裂和變革第六章西方世界的演變和分化第一節美國大國地位的變遷第五節聯邦德國的崛起第八節日本：從經濟大國走向政治大國根據材料，圍繞“二戰后世界政局的變動”自擬論題，并結合所學知識進行闡述。（要求：論題關聯目錄，史論結合，表述清晰）〖答案〗論題：美蘇意識形態的對立和國家利益的嚴重沖突導致了冷戰的爆發。論述：二戰后美國稱需世界的野心急劇膨脹，聲稱全世界應該采取美國制度，反對共產主義，并在全球進行擴張，將實行社會主義制應的蘇聯視為其建立世界霸權的最大障礙。戰后的蘇聯希望有一個和平的國際環境恢復經濟，發展社會主義，為了加強邊培安全，蘇聯努力擴大在東歐的影響，與美國產生了尖銳矛盾。1947年美國總統杜魯門宣布遏制“蘇聯和共產主義擴張”，率先挑起了冷戰，蘇聯予以反擊。綜上所述，二戰后美蘇從戰時盟友變成冷戰對手，逐漸形成兩極格局有其必然性。〖解析〗本題是論述題之探究結論論證題。時空是二戰后。論題：依據材料“冷戰的序幕”“冷戰的擴展”“冷戰的加劇”并結合所學可知，美蘇的國家利益和意識對立引發了冷戰的爆發，可知論題是美蘇意識形態的對立和國家利益的嚴重沖突導致了冷戰的爆發。論述：首先，詳細分析美國和蘇聯的發生冷戰的原因；其次，論述美蘇兩國對峙的形式；最后，升華總結，照應主題。河南省南陽市六校聯考2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題考生注意：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.據《史記》記載，公元前2世紀末，“漢使至安息，安息王令將二萬騎迎于東界。東界去王都數千里。行比至，過數十城，人民相屬甚多”。由此可知，安息與漢朝的交往特征是（）A.官方往來頻繁 B.交往形式多樣C.利用絲綢之路 D.政府高度重視〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞，可知這是本質題。據題干時間信息可知準確時空是漢代。文中提到漢使到安息，安息王派兩萬騎兵到東界迎接，這表明雙方有官方的交流，且這種規模的迎接顯示出一定的重視程度，可體現官方往來頻繁，A項正確；材料中僅提及了漢使到安息以及安息王的迎接，沒有具體體現出交往形式的多樣，比如貿易、文化等其他具體形式，排除B項；材料中并沒有明確指出是利用絲綢之路進行交往，只是描述了漢使到安息的情況，排除C項；安息王派兩萬騎兵迎接漢使，能看出安息對與漢朝交往的重視，但僅從這一點不能明確漢朝政府的態度，所以不能得出政府高度重視的結論，排除D項。故選A項。2.下圖是9世紀某地的社會結構示意圖。這種社會結構（）A.是西歐社會動蕩和自然經濟的產物 B.有助于羅馬帝國擴張C.使基輔羅斯成為歐洲最強大的國家 D.有利于強化封建王權〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：9世紀（西歐）。材料反映了中世紀西歐封君封臣制度的特征，它是西歐社會動蕩和自然經濟發展的結果，A項正確；材料并非羅馬帝國的軍事管理方式，羅馬帝國實行的是奴隸制，排除B項；基輔羅斯一度是東歐最強大的國家，并未成為歐洲最強大的國家，排除C項；封君封臣制呈現不同程度的分裂割據局面，不利于封建王權強化，排除D項。故選A項。3.古代瑪雅人墾殖畦田、梯田和沼澤水田，以生產更多的糧食來供養激增的人口；阿茲特克人以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，在上面種植糧食作物。這反映了古代中美洲（）A.瑪雅文明的繁榮景象 B.農業生產的創新C.封建王權重視糧食生產 D.農耕經濟領先于世〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是古代美洲。據題意可知，古代美洲的瑪雅人、阿茲特克人創造了各種方式來增加糧食作物的產量，體現了古代中美洲在農業生產方面的創新，B項正確；材料中涉及了瑪雅人和阿茲特克人，并不全是瑪雅文明的景象，排除A項；材料反映的是瑪雅人和阿茲特克人在農業生產方面的創新，沒有體現國家政權的態度，排除C項；材料中沒有比較信息，無法體現“領先于世”，排除D項。故選B項。4.新航路開辟時，以葡萄牙船隊旗艦圣加布里埃爾號為例，計有總船長1人、船長1人、舵手1人、副舵手1人、大副1人、水手長1人、一等水手20人、普通水手10人、侍童2人、炮長1人、炮手8人、號手4人、事務長1人、保管1人、法官1人、理發匠/外科醫生1人、翻譯2人、工匠6人、教士1人、侍者10人。據此可知，新航路開辟過程中（）A.葡萄牙積極傳播生產工藝 B.探險家側重于傳播基督教思想C.遠洋航行組織分工細密 D.葡萄牙汲取了先進的造船技術〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：新航路開辟時期（世界）。根據材料可知，葡萄牙為開辟新航路做了大量準備，船隊人員建制齊全，組織分工明確，C項正確；新航路開辟不涉及傳播生產工藝，排除A項；船隊中雖有教士，但無法得出“側重于傳播基督教思想”，排除B項；材料不涉及造船技術的發展，排除D項。故選C項。5.達·伽馬一行開辟的新航路不經過陸路轉運，不穿過運河、天然河流和狹窄的海峽，不受人為因素、地緣政治、國際關系的影響和限制，極大地方便了三大洲的人員往來和物資交易。這表明，該航路（）A.便利了歐美非三大洲的交流 B.具有較高的商業價值C.推動了世界地理格局的變化 D.是甘薯傳入中國通道〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：新航路開辟時期（世界）。根據材料可知，達·伽馬所開辟的新航路受自然因素和人為因素的影響較小，使于人員往來和物資交易，具有較高的商業價值，B項正確；達·伽馬開辟的航路是從歐洲繞過非測南端抵達亞洲，排除A項；材料側重于說明航路的商業價值，并未體現世界地理格局的變化，排除C項；甘薯是由美洲傳到東南亞，再經由東南亞傳到中國，排除D項。故選B項。6.英國學者指出：“與法國的激烈而極端（反政府、否定宗教的）情況相比，這場文化運動在英國與荷蘭主要是以一種比較溫和的方式、尋求理性與信仰相協調、在理性精神的根基上重建宗教信仰的新愿景。”這場“文化運動”是（）A.科學革命 B.文藝復興C.啟蒙運動 D.宗教改革〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代歐洲。根據材料和所學知識可知，啟蒙運動是一場17-18世紀風靡整個歐洲的思想變革運動，它最初源于英國和荷蘭。英國與荷蘭的啟蒙運動比較溫和，主張一種尋求理性與信仰相協調、在理性精神的根基上重建宗教信仰的新愿景。而法國的啟蒙運動激烈而極端，在對宗教的批判方面，法國最顯著的特點是“無神論”的發展，其在信仰層面有著全面否定宗教的趨勢等等，C項正確；科學革命是由科學的新發現和嶄新的科學基本概念與理論的確立，而導致的科學知識體系的根本變革，與材料內容無關，排除A項；文藝復興是指發生在14世紀到16世紀歐洲的一場思想解放文化運動，倡導人文主義思想，不符合材料，排除B項；宗教改革反科學、反理性，與材料內容不符，排除D項。故選C項。7.美國國家檔案館里為《大憲章》原件單獨開辟一個展室，稱之為“權利的記錄”展覽。下表為導覽手冊描述，材料表明（）“縱觀歷史，美國人一直就公民身份、言論自由、投票權利與平等機會等重要問題進行辯論和討論。……從1297年版《大憲章》開始你的探索吧。《大憲章》激勵了建國之父們對自由的維護。”A.英國《大憲章》深刻影響了美國獨立戰爭B.君主立憲制在世界范圍內廣泛傳播C.美國獨立戰爭繼承了“光榮革命”的傳統D.美國獨立受到英法兩國革命的影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國美國）。材料介紹中世紀英國的《大憲章》鼓勵了美國獨立戰爭的領導者對于自由的追求和維護，這主要是《大憲章》中限制王權等精神的影響，A項正確；B項與材料主旨無關，排除B項；英國“光榮革命”是資產階級民主革命、側重于資產階級民主政治構建，美國獨立戰爭則強調的是民族革命，“繼承”的表述不嚴謹，排除C項；法國大革命爆發于美國獨立戰爭之后，排除D項。故選A項。8.英國1832年議會改革沒有使工人群眾獲得選舉權。1836年，部分工人組織倫敦工人協會，以爭取普選權為基本要求發起了多起游行示威活動。這反映出當時英國工人階級（）A.獲得了政治普選權利 B.受馬克思主義的指導進行自發斗爭C.與西歐工人走向聯合 D.作為獨立的政治力量登上歷史舞臺〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代英國。根據題意可知，英國工人在1832年議會改革后組建工人協會，其目的在于爭取工人的普選權，說明工人作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，D項正確；工人是在爭取政治普選權利，尚未獲得，排除A項；馬克思主義到1848年才誕生，與題意時間不符，排除B項；材料反映的是英國倫敦工人的斗爭，沒有體現西歐工人的聯合，排除C項。故選D項。9.1809年，拿破侖擊退第五次反法同盟，占領了西班牙；1810年9月新西班牙區爆發“多洛雷斯呼聲”，墨西哥獨立運動逐漸發展起來。這表明（）A.墨西哥擺脫了西方列強的殖民統治 B.法國支持墨西哥獨立運動C.墨西哥獨立運動獲得國際社會支持 D.西班牙殖民統治遭到削弱〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據材料可知，拿破侖戰爭時期，西班牙被法國占領，墨西哥獨立運動爆發，這極大地削弱了西班牙的殖民統治，D項正確；墨西哥獨立運動剛剛開始，尚未擺脫西班牙殖民統治，排除A項，材料并未涉及法國對墨西哥獨立運動的態度，排除B項；材料并未體現國際社會對墨西哥獨立運動的支持，排除C項。故選D項。10.下圖是第一次世界大戰前德國元帥施里芬為總參謀部制定的戰爭計劃。一戰中，標志著這一計劃破產的戰役是（）A.馬恩河戰役 B.凡爾登戰役C.索姆河戰役 D.日德蘭海戰〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：一戰時期（世界）。根據地圖標示的“動員時的布署”“動員二十二天時的戰線”“動員三十一天時的戰線”可知，此戰略為速決戰，標志著德軍速決戰計劃破產的事件是馬恩河戰役，A項正確；凡爾登戰役是一戰中持續時間最長的戰役，被稱為“絞肉機”，和材料主旨無關，排除B項；索姆河戰役是第一次世界大戰中規模最大的一次會戰，和材料主旨無關，排除C項；日德蘭海戰是第一次世界大戰期間規模最大的一次海戰，和材料主旨無關，排除D項。故選A項。11.1921年，列寧提出新經濟政策，講的是暫時的退卻。但到了1923年，他認為可能社會主義道路就是這樣子的，就是應該按照合作制的方法去做。這表明新經濟政策（）A.具有鮮明的社會主義特征 B.符合蘇俄社會經濟發展現狀C.使蘇俄完成社會主義轉型 D.加速了計劃經濟體制的建立〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（蘇俄）。列寧在新經濟政策實施后，認為新經濟政策適應蘇俄國情，是向社會主義過渡的正確道路，B項正確；新經濟政策是在戰時共產主義政策出現問題后結合蘇俄國情作出的調整，排除A項；“使蘇俄完成社會主義轉型”與史實不符，排除C項；計劃經濟體制是斯大林統治時期提出并建立的，排除D項。故選B項。12.在1920年的薩提亞格拉哈運動中，甘地呼吁印度人拒絕合作，并抵制英國的商品、學校和政府機構。人們開始穿著印度手織的衣物，抵制英國的紡織品，示威游行和抵制活動在全國范圍內蔓延。這表明非暴力不合作運動（）A.具有廣泛的群眾基礎 B.加速了印度經濟的轉型C.體現了反封建的意識 D.開啟印度的現代化之路〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1920年（印度）。根據材料可知，甘地所提倡的“拒絕合作，并抵制英國的商品、學校和政府機構”在全國范圍內蔓延，說明非暴力不合作運動得到群眾擁護、具有廣泛的群眾基礎，A項正確。非暴力不合作運動客觀上是回歸印度本土小農經濟，排除B項；非暴力不會作運動注重的是印度民族國家利益，并非反封建斗爭，C項與材料主旨無關，排除C項；非暴力不合作運動客觀上是回歸印度傳統，沒有開啟印度的現代化之路，排除D項。故選A項。13.1941年1月，美國總統富蘭克林·羅斯福在國情咨文中指出：“我們的國家及其民主制度的未來和安全，已不可抗拒地被牽入遠離我們國境的許多事件了??以武力保衛民主生存的戰爭，現正在四大洲英勇地進行。……我們最有效和最直接的任務，是充當他們和我們自己的兵工廠。”這反映了（）A.世界反法西斯同盟的建立 B.美國準備放棄“中立”政策C.局部戰爭發展為全球戰爭 D.美國暴露出霸權主義思想〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1941年1月（美國）。根據材料“已不可抗拒地被牽入遠離我們國境的許多事件了??以武力保衛民主生存的戰爭，現正在四大洲英勇地進行。……我們最有效和最直接的任務，是充當他們和我們自己的兵工廠”結合所學知識可知，一戰后， 美國本土孤立主義興起，希望美國不牽涉在國際的斗爭中，從而促成了中立法的制定，1939年，德國以“閃擊戰”突襲波蘭，第二次世界大戰全面爆發，德國迅速占領歐洲大部分地區，法國敗降，英國堅持抵抗，到了1941年，美國意識到戰爭規模不斷擴大，為了美國的核心利益，準備放棄“中立”政策，B項正確；1942年1月，以美、英、蘇、中為主簽署《聯合國家宣言》，建立世界反法西斯同盟，排除A項；1941年12月，日本挑起太平洋戰爭，美國對日宣戰，第二次世界大戰發展到全球階段，排除C項；材料沒有體現出霸權主義思想，排除D項。故選B項。14.1956年11月，蘇伊士運河戰爭戰事正酣，聯合國通過提案，要求交戰各國立刻停火，英、法、以軍隊撤出埃及地區12月英法軍隊全部撤出埃及。這一事件（）A.標志著英國勢力退出中東地區 B.遏制了美蘇在中東地區的擴張C.意味著英法殖民體系徹底結束 D.助推中東民族解放運動的發展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1956年（世界）。蘇伊士運河戰爭以英法撤出埃及面結束。這意味著美法雙方在中東遭受重大打擊，客觀上有利于中東阿拉伯國家民族解放運動的發展，D項正確；標志著英國勢力退出中東地區說法絕對化，排除A項；美蘇勢力借助于英法退出的契機，大肆滲入中東地區，排除B項；意味著英法殖民體系徹底結束說法絕對化，排除C項。故選D項。15.下圖是二戰后成立的四個國際組織徽標。這些國際組織的建立反映了二戰后（）A.世界經濟聯系的加強 B.美蘇主導世界經濟發展C.社會主義國家的改革 D.“福利國家”的廣泛建立〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰后（世界）。根據題干圖片和所學知識可知，第一幅圖是國際貨幣基金組織；第二幅圖是世界銀行；第三幅圖是關貿總協定，第四幅圖是世界貿易組織，二戰后資本主義國家通過建立金融貨幣體系和貿易體系，加強經濟領域的國際協調，有利于世界經濟聯系的加強，A項正確；根據材料看不出美蘇主導，與材料主旨不符，排除B項；材料與社會主義國家改革無關，排除C項；建立“福利國家”屬于資本主義國家為了緩和國內矛盾而實行的政策制度，和國際組織無關，排除D項。故選A項。16.資本主義全球治理體系適應是資本主義全球化的“物質內容”，服務于西方大資本的全球增值戰略。進入21世紀，隨著資本主義全球化的歷史性終結，新型經濟全球化的決定性開啟，重構全球化秩序、共享全球化利益成為各民族國家的普遍期待。這反映出（）A.全球化危機加劇國際局勢動蕩 B.全球化的市場秩序遭到嚴重破壞C.構建人類命運共同體的重要性 D.現有全球治理體系完全喪失作用〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。當前全球治理體系是近代資本主義經濟發展的產物，具有嚴重的陷與不足，難以滿足全球化與多極化的發展要求。這凸顯了構建新型全球治理體系——人類命運共同體，在合作共贏中促進全球共同發展的重要性，C項正確；全球化危機加劇國際局勢動蕩、全球化的市場秩序遭到嚴重破壞均偏離了材料主旨，排除AB項；“現有全球治理體系完全喪失作用”與史實不符，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一世界上最古老的四大文字名稱產生時間產生地區書寫材料蘇美爾人的楔形文字公元前3200年美索不達米亞平原削尖的蘆葦桿、木棒作筆，寫在泥板上埃及人的象形文字公元前3000年尼羅河流域蘆管削尖為筆，寫在祭祀器物、神廟墻壁、墳墓石碑或“紙草”上中國商朝的甲骨文約公元前1600年黃河流域刻在龜甲或獸骨上瑪雅文字公元前后中美洲地區刻在石碑和廟宇、墓室的墻壁上，或玉器和貝殼上——摘編自徐國權《文明史上最古老的四大文字》、張潔《那些走入古文字的史前人類身影》材料二腓尼基人的最偉大的文化貢獻——字母，也是商業需要的結果。腓尼基的商人和工匠從美索不達米亞人和埃及人那里學來了書寫符號，并把它作為記賬和立法的工具。從公元前1100年左右開始，這些務實的西亞城市居民發明了一種比古代象形符號更加簡單和易于掌握的書寫系統。這一書寫系統成為以后希臘和拉丁字母的基礎。——摘編自[美]科特金《全球城市史》（1）根據材料一并結合所學知識，說明世界上最古老的四大文字的異同。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析古代腓尼基字母形成并廣泛傳播的原因。〖答案〗（1）同：出現在大河流域或沿海地區；產生時間早；受地理環境影響，書寫材料就近取材。異：時間先后不同，楔形文字出現最早；產生區域不同，分布在亞洲、北非和中美洲；書寫材料不同，有泥飯、石碑、龜甲獸骨等。（2）原因：古代美索不達米亞和埃及文明的發展；腓尼基人的工商業發達；腓尼基城市的發展；西亞的腓尼基地處歐亞非三洲交匯地帶；古代埃及、巴比倫、亞述等文明的擴展與交流。〖解析〗【小問1】本題是對比類材料分析題。時空是古代世界。同：根據表格內容從產生地區看，出現在大河流域或沿海地區；從產生時間看，產生時間早；從地理環境看，受地理環境影響，書寫材料就近取材。

異：根據表格內容，從產生時間上看，時間先后不同，楔形文字出現最早；從產生區域上看，產生區域不同，分布在亞洲、北非和中美洲；從書寫材料看，書寫材料不同，有泥飯、石碑、龜甲獸骨等。【小問2】本題是背景類材料分析題。時空是古代腓尼基。原因：根據材料“字母，也是商業需要的結果。腓尼基的商人和工匠從美索不達米亞人和埃及人那里學來了書寫符號，并把它作為記賬和立法的工具。”得出古代美索不達米亞和埃及文明的發展；腓尼基人的工商業發達；腓尼基城市的發展；根據所學從地理位置上看，西亞的腓尼基地處歐亞非三洲交匯地帶；根據所學從古代文明交流上看古代埃及、巴比倫、亞述等文明的擴展與交流。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一12世紀法國多個市鎮實現了自治。這里的市民自定工商稅賦標準，自選行政長官，自行審判和懲罰，并召開大會商討自己的事務——興辦世俗大學、修筑防御工事、聯絡國王以反對領主等。全體市民出席大會；他們為了自己的利益向他們的領主宣戰；他們有民兵組織。總而言之，他們自我管理，自為主宰。——摘編自[法]基佐《歐洲文明史》材料二1800年，英國只有一個大城市倫敦，其人口達到100萬，此外還有6個城市人口介于5萬到10萬之間。50年后，倫敦的人口達到了263.3萬，另有9個城市的人口超過了10萬，18個城市的人口介于5萬到10萬之間。大量鄉村人口遷居城市，使全國超過50%的人口居住在城市中。歐洲大陸的城市人口也有所發展，但不如英國迅速。——摘編自[美]杰克遜·J．斯皮瓦格爾《西方文明簡史》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析12世紀法國市鎮自治對法國的積極影響。（2）根據材料二并結合所學知識，說明19世紀上半葉英國城市發展的特點。〖答案〗（1）影響：推動城市工商業的發展；推動了世俗大學的興辦和市民文化的發展，促進文化教育事業發展；有助于反對封建領主制度；有利于王權的加強，促進了國王統一事業；有助于民主議事活動的發展。（2）特點：城市人口增長迅速；城市規模不斷擴大；城市化速度領先歐洲。〖解析〗【小問1】本題是影響類材料分析題。時空是12世紀法國。影響：根據材料“這里的市民自定工商稅賦標準”得出推動城市工商業的發展；根據材料“并召開大會商討自己的事務——興辦世俗大學、修筑防御工事、聯絡國王以反