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文檔簡介

2014甚是慚愧。2﹑3﹑4﹑1﹑2﹑3﹑4﹑稱道的地方。20142014年下半年教研工作中有些許不足，然而在總結中談缺點總覺有些欠妥或不雅，但細想甚是慚愧。2﹑3﹑4﹑5﹑1﹑2﹑3﹑4﹑稱道的地方。2014-20142014122014-2014014“善學才能善研，善研才能善1162146（二）中獲得一等獎，王3、認真聽取移植課，吸收先進教學理念，加大課改力度。831914月2612月1451011日、11月8日進行了兩次學情分析，各互研組從試題結構、學生答題情況、存在問題、62014149，32共有17名學生、5名教師獲獎，其中高二（6）班郝慶陽同學獲；參加“孝親敬老”征文，6，3有名學生、2名教師獲獎。這些競賽活動，培養(yǎng)了學生熱愛生活、從善向美的價值觀，樹立為了激發(fā)學生學習語文興趣，進一步提高學生語文素養(yǎng)，1091818玲同學獲得一等獎；高一（5）班余文濤同學、高一（10）班楊文濤同學分別獲得二等獎；（9）班聶敏同學、高一（6）任丹丹同學、高一（3）班蒲文君分別獲得三等獎。這冬卷2期，共刊稿63聆聽每位老師的發(fā)言，又作現(xiàn)場努力三、積極開展豐富的教研活動。2014，在“廣吸收”、“厚基礎”上下工夫。我們組織教師積極參加市優(yōu)質課、兄弟學6次，備課組每月至少集中學習兩次，強化集體備課。本學期加強網絡教研，建設語文組博客，開展詩歌教學專題在線研討。每個年級備課組都設有郵箱，語文學科的指導

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