2025屆吉林省吉林大學附屬中學生物高二上期末注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列敘述，正確的是（）A.核糖體的組成成分與T2噬菌體相同B.內質網與性激素的合成密切相關C.核糖體是細胞內合成氨基酸的場所D.高爾基體是真、原核細胞共有的細胞器2．下列有關人體生命活動調節的敘述，錯誤的是（）A.膝跳反射中興奮在神經纖維上的傳導是單向的B.控制排尿的初級中樞在脊髓C.控制生物節律的神經中樞位于小腦D.語言功能是人腦特有的高級功能3．細胞外液滲透壓升高時，機體通過抗利尿激素（ADH）調節腎小管細胞對水分的重吸收。ADH發揮作用的機理如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.圖中A側為腎小管腔液，B側為組織液B.ADH經腎小管細胞接受并起作用后就被滅活C.囊泡②經內質網形成后可與細胞膜融合D.ADH通過改變膜上①數量改變腎小管對水的通透性4．銀膠菊是一年生草本植物，原產美洲熱帶地區，在我國境內出現的時間不長，但分布范圍較廣，由路旁向荒地、耕地發展，引起了很大的危害。下列敘述正確的是（）A.應在銀膠菊分布較多的區域選取樣方調查其種群密度B.銀膠菊入侵初期數量呈J型曲線增長，年齡組成為穩定型C.銀膠菊的大量繁殖有利于生態系統中有機物的積累D.銀膠菊與本地物種競爭水和無機鹽等，導致本地物種減少甚至滅絕5．下列關于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是A.在適宜時段剪取洋蔥根尖，可得到較多的處于分裂期的細胞B.用鹽酸和酒精混合液處理，可使根尖中的細胞相互分離開C.實驗的操作過程為：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察D.在顯微鏡下可觀察到細胞有絲分裂過程中染色體的連續變化6．樹突狀細胞是一種免疫細胞，TLR是位于其細胞表面的一種識別病毒的重要受體，能有效激發T細胞應答，其途徑如圖所示。下列相關敘述，錯誤的是（）A.TLR是一種蛋白質B.樹突狀細胞只能激發體液免疫C.樹突狀細胞能識別抗原D.圖中體現了細胞間的信息交流二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1為25℃環境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/(m2·h)]。請回答：（1）圖1的B點時，甲種植物的根尖分生區細胞中能合成ATP的場所有__________，________。在B點時甲種植物的光合作用強度________(填“<”“＝”或“>”)呼吸作用強度。（2）將圖2中的植物放在a點所對應的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)，一段時間后，該植物體內有機物的量會________(填“增加”“不變”“減少”或“無法判斷”)。（3）已知甲植物最適光合作用溫度是25℃，當光照強度達到C點時，限制甲種植物CO2吸收量的主要環境因素是________。（4）若甲植物是玉米，在洪澇時甲植物的根系會變黑變腐爛的原因是___________8．（10分）新型冠狀病毒肺炎是由新型冠狀病毒（簡稱新冠病毒）感染引起的呼吸道傳染疾病，基于流行病學調查顯示，患者一般會出現發熱、干咳等癥狀。（1）新冠病毒感染機體后，通過一系列過程可引起_____細胞分泌細胞因子，用于提高機體的免疫功能，清除新冠病毒。但如果某些細胞因子分泌過多，可以直接損傷肺泡上皮細胞和肺毛細血管壁細胞，嚴重時可導致肺衰竭。（2）某新冠患者在隔離治療的第二天體溫高達38．4℃，此時機體會在_____形成寒冷感覺。在體溫逐漸恢復正常的過程中，患者臨床主要表現為大量出汗，以增加_____。（3）患者出現的咳嗽，屬于一種反射活動。①位于喉、氣管和支氣管黏膜上的感受器受到刺激后產生的興奮經過神經傳入延髓的咳嗽中樞，接著引起聲門緊閉、呼吸肌收縮、使胸肺內壓和腹內壓升高，隨后聲門打開，氣體以高速沖出形成咳嗽反射。完成上述反射活動的結構基礎是_____，該反射屬于_____（條件反射/非條件反射）。②咳嗽反射有利于黏附在氣管壁的異物或分泌物脫落，同時可能造成_____，增加健康人群感染的風險。（4）結合上述分析，除感覺身體不適需要及時就醫外，在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，所有人在出入公共場所時都_____。9．（10分）科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙（稱為脊蛙）為材料，開展神經系統結構與功能的研究。請回答與此有關的問題：（1）用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現屈腿反射，請寫出該反射的反射弧：____________。（2）實驗證明，刺激感受器與產生屈腿不是同時發生的。主要原因有______________。（寫出兩點即可）（3）用5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖后，清洗蛙該側后肢的趾尖，再用0.5%H2SO4溶液刺激該趾尖，沒有觀察到屈腿，其原因是______________。（4）若脊蛙某反射從刺激感受器到效應器出現反應的時間比屈腿反射的時間長，其主要原因是______________。（5）細胞膜內外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關。將蛙坐骨神經纖維置于生理溶液中，測得其靜息膜電位為－70mV。若在一定范圍內增加溶液中的K＋濃度，并測量膜電位變化。預測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果）____________。10．（10分）洋蔥是生物學實驗的常用材料之一，圖是經一段時間培養后的紫色洋蔥示意圖，請回答下列問題：（1）若利用此洋蔥觀察植物細胞的有絲分裂，則取材部位應是________，實驗中用________和________的混合液作為解離液，________作為染色劑。（2）若要驗證植物細胞吸水原理，則最好的取材部位是________。（3）若要嘗試利用此洋蔥進行葉綠體色素的提取實驗，你將用到的液體試劑是______，還要加入少量的________和______。（4）若要將葉綠體色素進行分離，方法是_____，用到的液體試劑是_____。11．（15分）水污染對于人類發展造成了嚴重阻礙，如果不加強管理，很可能導致可飲用水受到影響，導致人類飲用水資源短缺，從而影響社會和人類發展，所以我們每每個人都應該付出自己的努力，做好自己應盡的責任。（1）水體富營養化主要是由________（填化學元素）污染引起的。水體富營養化后，水面被大量的藻類覆蓋，水中生物大量死亡，導致________（填“需氧型”或“厭氧型”）微生物大量繁殖。人工浮島應用無土栽培的原理，把高等水生植物或經改良馴化后的陸生草本、木本植物移栽到富營養化水體的水面。人工浮島可改善水體環境，同時還能美化環境，供人類觀賞，這體現了生物多樣性的________價值。人工浮島上的植物可抑制藻類生長，其作用機理主要是________________。（2）研究人員在注入湖泊的4個主要水源的入口處采集水樣，并鏡檢水樣中的動植物的種類和數量，結果如下：①號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲，如草履蟲，且數量極多；②號水源水樣中單細胞藻類的種類較多，且數量也極大；③號水源水樣中未見任何動植物，且發出刺鼻的氣味；④號水源水樣中浮游動植物均有發現，但數量不多。其中①號水源的污染物主要是________。為了改變湖泊的污染狀況，首先必須治理的是________號水源。（3）利用水生植物對重金屬污染的水體進行修復時，需定期打撈植物并進行無害化處理，原因是________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、高爾基體是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物的高爾基體則參與細胞壁形成）。2、核糖體是合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”。【詳解】A、核糖體的組成成分是蛋白質和RNA，T2噬菌體的組成成分是蛋白質和DNA，A錯誤；B、性激素的化學本質是脂質，其合成場所是內質網，B正確；C、氨基酸是蛋白質的基本組成單位，核糖體是細胞中合成蛋白質的場所，C錯誤；D、原核細胞沒有高爾基體，真、原核細胞共有的細胞器是核糖體，D錯誤。故選B。2、C【解析】各級中樞的分布與功能：（1）大腦：大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。（2）小腦：有維持身體平衡的中樞。（3）腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。（4）下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節中樞，是調節內分泌活動的總樞紐。（5）脊髓：調節軀體運動的低級中樞。【詳解】A、由于反射弧中突觸的存在，所以膝跳反射過程中，興奮在神經纖維上的傳導是單向的，A正確；B、控制排尿的初級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層，B正確；C、控制生物節律的神經中樞位于下丘腦，C錯誤；D、語言功能是人腦特有的高級功能，D正確。故選C。3、C【解析】1、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。2、當機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。3、分析題圖可知：A側為腎小管腔液，B側為組織液，①是水通道蛋白，②是囊泡。【詳解】A、抗利尿激素能促進腎小管重吸收水，因此A側為腎小管腔液，B側為組織液，A正確；B、激素（ADH）經靶細胞（腎小管細胞）接受并起作用后就被滅活，B正確；C、囊泡②是由高爾基體形成的，并且當腎小管細胞接受抗利尿激素后，經一系列過程促進囊泡②與細胞膜融合，C錯誤；D、由圖可知：當ADH被腎小管細胞接受后，腎小管腔側膜上①（水通道蛋白）的數量增加，水通過協助擴散進入腎小管上皮細胞，D正確。故選C。4、D【解析】生態系統是經過長期進化形成的，系統中的物種經過成百上千年的競爭、排斥、適應和互利互助，才形成了現在相互依賴又互相制約的密切關系。一個外來物種引入后，有可能因不能適應新環境而被排斥在系統之外；也有可能因新的環境中沒有相抗衡或制約它的生物，這個引進種可能成為真正的入侵者，打破平衡，改變或破壞當地的生態環境、嚴重破壞生物多樣性。【詳解】A、調查銀膠菊種群密度，應隨機取樣，A錯誤；B、銀膠菊入侵初期數量呈J型曲線增長，年齡組成為增長型，B錯誤；C、銀膠菊的大量繁殖導致本地物種數量減少，甚至滅絕，不利于生態系統中有機物的積累，C錯誤；D、銀膠菊大量繁殖，與本地物種競爭資源，擠壓本地物種生存空間，將導致本地物種減少甚至滅絕，D正確。故選D。5、D【解析】觀察植物細胞有絲分裂實驗：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片；然后，用拇指輕輕地壓載玻片；取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。【詳解】一般上午10時至下午2時，洋蔥根尖分生區細胞處于分裂期的較多，A正確；用鹽酸與酒精(1:1)混合形成的解離液處理根尖，可使根尖中的細胞相互分離開來，B正確；本實驗的操作過程為:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察，C正確；根尖細胞在解離時，已經被殺死和固定，因此觀察不到細胞分裂的動態連續變化，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是了解觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗過程，明確實驗的解離步驟細胞已經被殺死了，不可能觀察到動態的變化過程。6、B【解析】根據題意：樹突狀細胞表面的TLR受體能激發T細胞應答，而T細胞既參與體液免疫又參與細胞免疫；根據樹突狀細胞的結構顯示，樹突狀細胞在形成過程中細胞膜向外伸出樹突樣的突起，因此樹突狀細胞的存在體現了細胞膜的流動性特點。【詳解】A、據題干信息“TLR是位于細胞表面的一種識別病毒的重要受體”，可推知其化學本質是蛋白質，A正確；B、結合題干信息可知：樹突狀細胞主要激發T細胞，T細胞既參與體液免疫又參與細胞免疫，樹突狀細胞既激發體液免疫又激發細胞免疫，B錯誤；C、樹突狀細胞是機體功能最強專職抗原遞呈細胞，它能高效地攝取、加工處理和遞呈抗原，能識別抗原，但不能專一性識別，C正確；D、TLR是識別病毒的重要受體，病毒與TLR受體的結合過程是兩個細胞通過直接接觸完成了細胞間的信息交流，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.細胞質基質②.線粒體(或線粒體基質、線粒體內膜)③.=④.增加⑤.CO2濃度⑥.無氧呼吸產生酒精【解析】1、有氧呼吸的三個階段第一階段發生在細胞質基質中，反應方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)第二階段發生在線粒體基質中，反應方程式：2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量(少)第三階段發生在線粒體內膜，反應方程式：24[H]＋6O212H2O＋能量(多)2、無氧呼吸的兩個階段第一階段發生在細胞質基質中，反應方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)第二階段發生在細胞質基質中，反應方程式：2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C2H5OH＋2CO2＋能量(少)或2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C3H6O3(乳酸)＋能量(少)【詳解】（1）圖1的B點時，甲種植物的根尖分生區細胞只進行呼吸作用，因此能合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜。由圖1可知，B點時，甲植物的CO2吸收量為0，說明植物的光合作用強度等于植物的呼吸作用強度。（2）在圖2中，光照下CO2的吸收量表示凈光合速率，黑暗中CO2的釋放量表示呼吸速率。由圖2可知，植物放在a點所對應的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)，凈光合速率大于0，故一段時間后，該植物體內有機物的量會增加。（3）由圖1可知，當光照強度達到C點時，甲植物達到光飽和點，又因該溫度為最適宜溫度，因此限制甲種植物CO2吸收量的主要環境因素為CO2濃度。（4），在洪澇時，甲種植物很長一段時間處于水淹條件下，植物根部細胞進行無氧呼吸產生酒精，根系會腐爛變黑。【點睛】明確題圖中光照下CO2的吸收量表示凈光合速率，黑暗中CO2的釋放量表示呼吸速率是解答本題的關鍵。8、（1）輔助性T（2）①.大腦皮層②.散熱（3）①.反射弧②.非條件反射③.新冠病毒的傳播（4）必須自覺正確佩戴口罩，并主動配合接受體溫檢測【解析】1、輔助性T細胞可以分泌細胞因子，促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞。2、大腦皮層是人體的最高級中樞，有軀體感覺中樞和運動中樞等。【小問1詳解】細胞因子是由輔助性T細胞分泌的。【小問2詳解】寒冷感覺的形成在大腦皮層，在體溫逐漸恢復正常即體溫下降的過程中，散熱大于產熱，故患者臨床主要表現為大量出汗，以增加散熱。【小問3詳解】①完成反射的結構基礎是反射弧，根據題干信息，咳嗽反射的中樞位于延髓，沒有大腦皮層參與該過程，所以是非條件反射。②由于咳嗽可能造成新冠病毒的傳播，增加健康人群感染的風險。【小問4詳解】結合上述分析，除感覺身體不適需要及時就醫外，在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，所有人在出入公共場所時都必須自覺正確佩戴口罩，并主動配合接受體溫檢測。【點睛】本題以新冠病毒為背景，主要考查體溫調節、免疫調節的相關知識，要求考生識記T細胞的作用；識記體溫調節的過程，能理論聯系實際，再結合所學知識準確答題。9、（1）（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經→（位于脊髓）神經中樞→傳出神經→（后肢屈肌）效應器（2）興奮通過突觸的傳遞需要時間；興奮在神經元上的傳導需要時間（3）感受器受損（4）組成該反射弧的神經元級數比屈腿反射的多（5）【解析】反射指的是在中樞神經系統的參與下，機體對刺激感受器所發生的規律性反應。需要整個反射弧（感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元、效應器）的參與，否則反射活動不能實現。靜息電位是指細胞膜未受刺激時，存在于細胞膜內外兩側的外正內負的電位差。它是一切生物電產生和變化的基礎。【小問1詳解】結合題意可知，感受器在趾尖，效應器在后肢屈肌，因此反射弧可表示為（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經→（位于脊髓）神經中樞→傳出神經→（后肢屈肌）效應器。小問2詳解】由于興奮通過突觸的傳遞需要時間、興奮在神經元上的傳導需要時間，因此刺激感受器與產生屈腿不是同時發生的。【小問3詳解】用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現屈腿反射，但是清洗掉再用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖，無屈腿反射，說明感受器受損。【小問4詳解】反射弧是反射的結構基礎，由于組成某反射的反射弧的神經元級數比屈腿反射的多，因此脊蛙某反射從刺激感受器到效應器出現反應的時間比屈腿反射的時間長。【小問5詳解】細胞膜內外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關，若在一定范圍內增加溶液中的K＋濃度，則膜電位會增加。圖如下。【點睛】本題主要考查神經傳導和傳遞，要求學生有一定的理解分析和實驗設計的能力。10、(1).根尖(2).鹽酸(3).酒精(4).龍膽紫染液(5).鱗莖表皮細胞(6).無水乙醇(7).碳酸鈣(8).二氧化硅(9).紙層析法(10).層析液【解析】紫色洋蔥的葉片分兩種，一種是管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素．紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉，其內外表皮都由一層細胞構成，適于顯微鏡觀察，其中外表皮紫色，適于觀察質壁分離復原；洋蔥鱗片葉的內表皮淺色，適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況．觀察有絲分裂的最佳材料是根尖，一是色淺，無其他色素干擾；二是此處細胞處于分裂周期中，能找到進行分裂的細胞。【詳解】（1）洋蔥的根尖分生區有絲分裂較旺盛，常用來觀察有絲分裂；實驗中常用鹽酸和酒精配成的解離液進行水解處理，常用龍膽紫染液、醋酸洋紅等對染色體進行染色。（2）要驗證植物細胞吸水的原理，常選含有紫色大液泡的鱗片葉的外表皮細胞。（3）常用無水乙醇提取色素，研磨時需要加入二氧化硅進行充分研磨，加入碳酸鈣保護色素。（4）由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，故常用層析液通過紙層析法分離色素。【點睛】此題是實驗中一材多用的題目，考查了觀察細胞有絲分裂實驗、觀察質壁分離及復原實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗選材、實驗采用的試劑及試劑的作用，需要考生在平時的學習過程中注意積累。1