蘇少版美術九下第2課另一種創作工具——電腦繪畫教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：另一種創作工具——電腦繪畫

2.教學年級和班級：九年級

3.授課時間：第2課

4.教學時數：45分鐘或1課時

本節課將結合蘇少版美術九年級下冊第2課的教學內容，向學生介紹電腦繪畫這一新興創作工具。通過講解電腦繪畫的基礎知識和技巧，使學生掌握運用電腦軟件進行繪畫創作的方法，提高他們的審美觀和創新能力。同時，將引導學生結合課本中的作品進行分析和欣賞，以實際操作為主，使學生在實踐中掌握電腦繪畫技能。核心素養目標本節課圍繞美術學科核心素養，旨在培養學生以下能力：

1.美術表現：通過電腦繪畫，提高學生的繪畫表現力和創作能力。

2.創意實踐：激發學生創新思維，運用電腦軟件嘗試不同繪畫風格和技巧。

3.情感態度：培養學生對美術作品的欣賞能力，提高審美品位，增強對藝術創作的熱愛。

4.文化理解：了解電腦繪畫在當代藝術領域中的應用，認識到藝術與科技相結合的重要性。教學難點與重點1.教學重點：

①電腦繪畫軟件的基本操作與功能應用；

②運用電腦繪畫技巧進行創作實踐。

2.教學難點：

①掌握電腦繪畫的筆觸、色彩搭配等表現手法；

②結合課本內容，將傳統繪畫理念與現代電腦繪畫技術相結合，提高創作能力。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與策略1.教學方法選擇：結合教學目標和學生特點，采用講授法、討論法、案例研究法和項目導向學習法。通過講授法介紹電腦繪畫的基礎知識；討論法促進學生交流創作想法；案例研究法幫助學生分析課本中的優秀作品；項目導向學習法鼓勵學生在實際操作中提升技能。

2.教學活動設計：組織學生進行小組合作，開展電腦繪畫創作實驗，設置繪畫游戲等，激發學生興趣，提高參與度和互動性。

3.教學媒體使用：利用多媒體課件展示電腦繪畫作品，輔助教學；提供電腦設備，確保學生能夠動手實踐，加深理解。教學實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發布預習任務：通過學校在線平臺，發布關于電腦繪畫基礎知識的預習資料，明確預習目標和要求。

設計預習問題：圍繞“電腦繪畫的特點與應用”，設計啟發性和探究性的問題，引導學生思考。

監控預習進度：通過平臺數據和學生反饋，跟蹤預習進度，確保學生對電腦繪畫有初步了解。

-學生活動：

自主閱讀預習資料：學生按照要求閱讀資料，了解電腦繪畫的基本概念和工具。

思考預習問題：學生對提出的問題進行獨立思考，記錄自己的理解。

提交預習成果：學生將筆記、問題等預習成果提交至平臺。

-教學方法/手段/資源：

自主學習法：培養學生自主學習能力和獨立思考能力。

信息技術手段：利用在線平臺共享資源，提高預習效率。

-作用與目的：

幫助學生為課堂學習電腦繪畫打下基礎，培養自主學習能力。

2.課中強化技能

-教師活動：

導入新課：通過展示一組電腦繪畫作品，引出本節課主題。

講解知識點：詳細講解電腦繪畫軟件的操作和繪畫技巧，結合實例演示。

組織課堂活動：設計小組合作項目，讓學生在小組內討論和實踐電腦繪畫創作。

解答疑問：針對學生在實踐過程中遇到的問題，給予及時解答。

-學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，思考電腦繪畫的操作技巧和創作方法。

參與課堂活動：學生積極參與小組討論和實踐，體驗電腦繪畫的樂趣。

提問與討論：學生針對疑問大膽提問，與小組成員共同討論解決。

-教學方法/手段/資源：

講授法：確保學生理解電腦繪畫的基礎知識。

實踐活動法：通過實際操作，讓學生掌握電腦繪畫技能。

合作學習法：培養學生的團隊協作和溝通能力。

-作用與目的：

幫助學生深入理解電腦繪畫的技巧，通過實踐活動提高創作能力。

3.課后拓展應用

-教師活動：

布置作業：根據課堂所學，布置電腦繪畫創作作業，要求運用課程中學習的技巧。

提供拓展資源：推薦一些電腦繪畫教程和藝術家作品，供學生參考學習。

反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋，指導其改進方向。

-學生活動：

完成作業：學生利用課堂所學，獨立完成電腦繪畫創作。

拓展學習：學生通過教師提供的資源，進一步學習和探索電腦繪畫。

反思總結：學生對學習過程和作業成果進行反思，提出自我改進建議。

-教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主探索和創作。

反思總結法：幫助學生認識自身不足，促進技能提升。

-作用與目的：

鞏固課堂所學，提高學生的電腦繪畫技能，并通過反思促進自我成長。知識點梳理本節課主要圍繞電腦繪畫這一主題，結合蘇少版美術九年級下冊第2課內容，梳理以下知識點：

1.電腦繪畫概述

-電腦繪畫的定義和特點

-電腦繪畫與傳統繪畫的異同

-電腦繪畫的發展歷程及應用領域

2.電腦繪畫軟件及工具

-常用電腦繪畫軟件（如Photoshop、CorelDRAW等）

-電腦繪畫軟件的基本功能及操作方法

-電腦繪畫工具的使用技巧（如畫筆、橡皮、圖層等）

3.電腦繪畫技巧

-筆觸與線條的表現

-色彩搭配與調整

-空間感與透視的運用

-創意思維與構圖設計

4.電腦繪畫創作實踐

-創作主題的選定與構思

-創作過程中的技巧運用與調整

-作品的保存與輸出

5.電腦繪畫作品欣賞與評價

-電腦繪畫作品的藝術特點

-作品欣賞的角度與標準

-評價作品的方法與技巧

1.電腦繪畫概述

-電腦繪畫是指利用電腦軟件和繪圖板等設備進行繪畫創作的一種藝術形式。

-電腦繪畫具有便捷、高效、可修改性強等特點，可以實現傳統繪畫難以達到的效果。

-電腦繪畫與傳統繪畫在工具、表現手法、創作過程等方面存在差異，但兩者在藝術表現上相互影響、相互借鑒。

-電腦繪畫發展迅速，已廣泛應用于廣告設計、動畫制作、插畫等領域。

2.電腦繪畫軟件及工具

-常用電腦繪畫軟件包括Photoshop、CorelDRAW、SAI等，各有其特點和優勢。

-電腦繪畫軟件的基本功能包括新建文檔、選擇工具、畫筆工具、橡皮工具、圖層操作等。

-畫筆工具的使用技巧包括筆觸大小、硬度、不透明度等設置；圖層的使用可以方便地對畫面進行局部調整和修改。

3.電腦繪畫技巧

-筆觸與線條是電腦繪畫的基礎，不同的筆觸和線條可以表現不同的質感、情緒和風格。

-色彩搭配與調整是畫面效果的重要因素，了解色彩理論，掌握色彩搭配原則，可以增強作品的藝術表現力。

-空間感與透視的運用可以使畫面更具深度和立體感。

-創意思維與構圖設計是創作過程中關鍵環節，培養學生的創新意識和審美能力。

4.電腦繪畫創作實踐

-創作主題的選定與構思是創作成功的關鍵，要結合個人興趣和實際生活，進行創意構思。

-創作過程中，靈活運用所學技巧，根據畫面需要進行調整和修改。

-作品的保存與輸出要注意格式選擇、分辨率設置等問題，確保作品質量。

5.電腦繪畫作品欣賞與評價

-電腦繪畫作品具有獨特的藝術魅力，可以從創意、技巧、表現力等方面進行欣賞。

-欣賞作品時，要關注作者的創作意圖、表現手法和藝術風格。

-評價作品時要公正客觀，從多個角度進行分析，提出建設性的意見和建議。教學反思在上完這節電腦繪畫課后，我進行了深入的反思。首先，我發現學生們對電腦繪畫表現出極大的興趣和熱情，他們對于新工具的使用充滿好奇，這讓我深感欣慰。在課堂上，我嘗試通過講解和實踐相結合的方式，讓學生們更好地掌握電腦繪畫的技巧，從他們的反饋來看，這種方法效果不錯。

然而，我也注意到在授課過程中，部分學生對電腦繪畫軟件的操作還不太熟悉，這導致他們在實踐過程中遇到了一些困難。在今后的教學中，我需要更加關注這一點，可以適當增加一些基礎操作的講解和練習，讓學生們能夠更快地熟練運用電腦繪畫軟件。

此外，我發現在課堂討論和小組合作環節，學生們表現得非常積極，他們互相學習、互相幫助，共同解決問題。這讓我覺得，在今后的教學中，可以更多地采用合作學習的方式，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。

在教學內容方面，我盡量將課本知識與實際操作相結合，讓學生們能夠將所學知識運用到創作實踐中。但從教學效果來看，我覺得還可以進一步拓展教學內容，引入更多優秀的電腦繪畫作品進行欣賞和分析，提高學生的審美水平。

在教學方法上，我嘗試采用多元化的教學手段，如講授、討論、實踐等，以激發學生的學習興趣。但從學生的反饋來看，有些同學希望在課堂上能夠更多地參與到創作實踐中，因此，在后續的教學中，我會適當調整教學安排，增加實踐環節，讓學生有更多的時間和機會動手操作。課堂在課堂上，我通過提問、觀察和測試等方式，對學生的學習情況進行了解。我發現大部分學生都能積極參與課堂討論和實踐活動，表現出較高的學習熱情。但也有一部分學生在電腦繪畫軟件的操作上還存在一定的困難，需要我在今后的教學中進一步關注和指導。針對這些問題，我會及時調整教學策略，確保每個學生都能跟上教學進度。

2.作業評價：

學生的作業完成情況總體良好，大部分學生能夠運用課堂所學進行創作，并展現出一定的創意。然而，也有一些學生在作業中暴露出對某些知識點的理解不夠深入，這需要我在今后的教學中加強重點講解。在批改作業時，我認真進行了點評，并及時反饋給學生，鼓勵他們繼續努力，改進不足之處。通過這種方式，我相信學生們會在電腦繪畫方面取得更大的進步。課后作業1.請簡述電腦繪畫的定義和特點。

2.列舉三種常用的電腦繪畫軟件，并簡要介紹它們的基本功能。

3.描述電腦繪畫中筆觸與線條的表現手法。

4.解釋色彩搭配在電腦繪畫中的重要性，并舉例說明。

5.請結合實際案例，分析電腦繪畫在廣告設計中的應用。

答案：

1.電腦繪畫是指利用電腦軟件和繪圖板等設備進行繪畫創作的一種藝術形式。它具有便捷、高效、可修改性強等特點，可以實現傳統繪畫難以達到的效果。

2.常用的電腦繪畫軟件有Photoshop、CorelDRAW、SAI等。其中，Photoshop是圖像處理軟件，具有強大的圖像編輯和繪畫功能；CorelDRAW是矢量圖形設計軟件，適用于繪制平面圖形和插畫；SAI是專業插畫軟件，具有豐富的畫筆工具和圖層功能。

3.在電腦繪畫中，筆觸與線條的表現手法多樣。通過調整筆觸的大小、硬度、不透明度等參數，可以表現出不同的質感、情緒和風格。線條的粗細、虛實、連貫性等也能影響畫面的整體效果。

4.色彩搭配在電腦繪畫中非常重要。合理的色彩搭配可以增強畫面的視覺沖擊力，傳達出畫面的情感和氛圍。例如，在表現寧靜的夜晚時，可以使用藍色和紫色調來營造氛圍；在表現熱烈的場景時，可以使用紅色和黃色調來表現熱情。

5.電腦繪畫在廣告設計中有著廣泛的應用。通過電腦繪畫，設計師可以創作出具有創意和視覺吸引力的廣告畫面。例如，設計師可以利用電腦繪畫軟件創作出獨特的海報設計，通過夸張的圖形和色彩搭配來吸引觀眾的注意力，傳達廣告的主題和信息。板書設計1.電腦繪畫概述

-定義：利用電腦軟件和繪圖板等設備進行繪畫創作

-特點：便捷、高效、可修改性強

-應用領域：廣告設計、動畫制作、插畫等

2.常用電腦繪畫軟件及功能

-Photoshop：圖像處理軟件，強大的圖像編輯和繪畫功能

-CorelDRAW：矢量圖形設計軟件，適用于繪制平面圖形和插畫

-SAI：專業插畫軟件，豐富的畫筆工具和圖層