專題04家國情懷硬骨氣+文化自信主題-2023-2024年高考語文作文沖滿分必背標桿范文

2022高考作文熱點主題預測|家國情懷硬骨氣+「文化自信」6篇

家國情懷硬骨氣

01作文解讀｜范文與分析

1.審讀材料

這是一道記敘類材料作文題。

此題的命制受到美國“旅行者金唱片"的啟發，旅行者金唱片是一張于1977年隨兩艘旅行者探測器被發射到太空的唱片。唱片內收錄了用以表述地球上各種文化及生命的聲音及圖像，希望會被宇宙中其他外星高智慧生物發現。材料中"《二泉映月》《黃河頌》《東方之珠》等30首經典歌曲"即是明證。

值得注意的是，旅行者探測器可能在40,000年后，才會靠近最接近地球的一顆恒星。正因探測器對比這個浩翰的宇宙實在太小，故只有在極度異常的情況下才會被捕獲。要是被外太空的其他生命發現的話，這也將會是在遙遠的未來。所以這張唱片似乎是一個象征式的記錄，多了一個認真與外星人溝通的嘗試機會。

所以，此處中國探測器所搭載之物，也可以當作一個象征，對中華傳統文化傳播的象征，或對我國科學精神的象征，甚至是對全人類思想文化精神的象征。這說明，我們的科技探索，不僅僅是純自然科學或物質上的探索，我們始終還希望，能夠多帶一些“象征”性的東西。

寫作時，可以總結材料中以往所帶之物的特征，并從這一特征中展開想象和拓展。如：一類是中國光輝燦爛的傳統文化，比如古代的音樂、繪畫、書法、文學等藝術，目的是向全人類或外星文明展示我們中華民族的深厚文化底蘊；第二類是新中國成立以來，中國人民取得的科技成就，比如先進的AI技術、國產芯片等高科技成果，目的是揚我國威，振奮民族精神。

寫作時，需要注意對自己所選之物有一定的了解，若能在泛泛談中國元素之外，有自己獨到的見解，對傳統文化和現代科技知之越深，則越能出類拔萃。

2.參考立意

1.我將帶上長信宮燈，傳遞中華千年文明之火。2.我將帶上賈湖骨笛，讓外星人聆聽中華文明創始之音。3.我將帶上國產芯片，告訴世界造“芯"我們能行。

【范文】

攜燈以行，大國風范

第一艘載人航天飛船“神舟五號”升空的時候，我們把五星紅旗帶上了太空。第一顆人造月球衛星“嫦娥一號"升空的時候，我們帶了《二泉映月》《黃河頌》《東方之珠》等30首經典歌曲上空。月球探測器“嫦娥五號”升空的時候，探測器上搭載了用以太空育種的紫花苜蓿和燕麥種子。那么以后，我們該帶什么去宇宙好呢？

我想，就讓我們帶一盞燈吧，一盞永不熄滅的中國燈彩。唐人有詩：“紫禁煙花一萬重，鰲山宮闕隱晴空。"自1800年前，竹骨絹制的中國燈彩便以其璀璨奪目的光輝與煙火爭奪節日的主場。漫步燈會，山水龍鳳、魚蟲花鳥，應接不暇。一部部微型中國繪畫史可賞玩掌中，亦可高懸遠觀，不可謂不精彩。這點點火光匯作恢宏的燈河，在歷史的畫卷中款款流淌，直至今日，依然向世人無聲訴說著華夏文明的千載春秋，繁榮鼎盛。

選擇燈彩，不僅因其獨特迷人的審美意趣，更因它承載了新中國的大國風范。如果將地球比作大洪水時代挽救生靈的諾亞方舟，在無限深邃的星海中孤獨地百億年不停息地航行著，那么深空探測器便是人類向宇宙探路的信使。正如神話中殷勤探看的青鳥，搭載無數希冀飛向了我們即將進發的遠方。中國以數十年孜孜求索的科研精神，在深空探測領域以白手起家奮斗至尖端前沿，這是一輩輩英雄科學家前赴后繼，拿骨氣和汗水掙來的成果。

但硬氣與骨氣之外，中華民族的血脈中仍然始終流淌著強大而溫柔的精神基因。兩種似乎相悖的品質在這群英雄的人民身上得到了最好的詮釋。深空的路，中國先去走了，提著一盞古樸溫暖的燈，愿能為后來者帶去一片光明。這是對國際霸權主義的一記冷眼，這是對屈子“來吾導夫先路”精神的繼承與傳揚。而這盞以恒星光源作為動力、永不熄滅的燈也成了茫茫宇宙間中國的象征，光彩奪目，永遠鮮活，永遠年輕。

我希望，有朝一日，當我領著后輩仰望星空時，能告訴他：在玉衡星與天權星之間，還有一束我們看不到的光源，它來自中國的深空探測器。它有著從上古神話中流傳下來的名字，以盛唐之絢麗色彩，以魏晉之絕代風骨，以共和國之光輝，正代表中國，代表人類，向宇宙深處進發。

這是我們的風范，這是大國的擔當。

002作文解讀｜范文與分析

一母題解析

此題屬于熱詞關聯類材料作文。要求考生關注時代，融入社會發展，將自身的發展與國家社會的發展聯系起來，體現關注時代，立德樹人的大方針。

高中三年學生們耳聞目睹了國家的巨大變化，也經歷了或了解了諸多新近發展的大事，對一些熱詞都有所知曉，通過一些熱詞的關聯思考，考查學生對時代的關注。

二寫作提示

1.揣摩每個熱詞（事件）背后的意義，并能準確提煉立意關鍵詞。2.根據關鍵詞找到所選的幾個熱詞的交集或并集，確定中心。3.寫作時，盡量把所選熱詞放在顯眼的位置，并加以適當的評論。4觀點要體現所選熱詞之間的關聯，且要在第一段體現出來。5.如果以其中的一個熱詞為主，其它的一個或兩個熱詞也要占據一定的位置。6.論述時注意所選熱詞的內在聯系，不可割裂。

三優秀例文

終日乾乾，與時偕行

摩挲素月，人世俯仰已千年。飛鴻踏雪泥，余視“祝融號"拜謁火星，破曉寰宇萬象；余睹輕舟雖晚，終歸桑梓；余瞻青年于“強國有我”之吶喊中乘流擊汰，簇簇海棠傲俗塵。于今之世，中國發展星奔川騖，吾輩自當終日乾乾，與時偕行。

慎思之：時之巨輪巍巍向前，中國發展從未停息。

“說與尋常推筭子，何曾熒惑在匏瓜。"觀之古，火星熒現不定，令人迷惑；視當下，天問蒼穹太極淵，勘測熒惑技術顯。然流光一瞬，幾載科研攻關，幾度奮楫篤行；幾多踔厲奮發，幾回踵事增華，皆為于此之時，叩問火星之戶，碧水云霄火日巡。然，朝光浮燒野，霜華凈碧空，君且視當今中華，何止航天發展魆風驟雨？余嗅陣陣稻香，猶憶袁隆平院士喜看稻菽千重浪，此為農業之迅猛發展；天行徐且謐，余觀中國躍為世界第二大經濟體，此乃經濟之穩步向前······艱難征程波瀾壯闊，赤誠初心歷久彌堅。鶯時物色正飛回，桂華皎潔春葳蕤，中國發展從未停息。

明辨之：中國以日益強大之姿，邁入世界舞臺中央。

“月是故鄉明，心安是歸途。”余視孟晚舟所倚舷窗之外，點點航燈指引歸國之路，更斑斕坎坷路途之上一隅天空。秋菊迎霜序，春藤礙日輝，異國已需寒衣加身，然祖國大地一片秋高氣爽，處處康衢煙月。孟晚舟因中國強大而被惡意扣留，然依我芻蕘之見，其歸來更是因中國更加強大！當今之中國，既姽婳于幽靜，又婆娑于人間。若無此日益強大之資，何來中國于世界之中璀璨奪目，宛如皓月東升入碧穹，驕日初出上天衢？

篤行之：吾輩青年，當終日乾乾，與時偕行。

山有扶蘇，隰有荷花；蒼山負雪，明燭天南；和光同塵，與時舒卷。余聞聲聲“強國有我"響遏行云，不由得心潮澎湃：吾輩青年當如此，安能蹀躞垂羽翼？“日就月將，學有緝熙于光明。”古人之告誡猶回響耳畔。身處“山陰道上，目不暇接"之新時代，吾輩自當珍視當下，于校園之中，不斷汲取知識，攫智庫之珍奇以強化自我，高舉青年之大纛，灑向千峰秋葉丹，將小我熔鑄于大我之中，茍利國家，行仁蹈義，岳峙淵渟，看前方“山黛遠，月波長，暮去秋影蘸瀟湘。”

山山而川，潺潺而溪，巍巍山河作證，悠悠歲月為名。中國因日益強大方攀得璇璣之上，步入世界舞臺中央，吾輩青年自當濡染此百年崢嶸之芳華，終日乾乾，與時偕行。

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22.閱讀下面的材料，根據要求寫作("o"歡迎登陸)。（60分）

材料一:李子柒，一個“田園牧歌式"生活的網紅代表，她全網視頻播放量超過30億，YouTube粉絲有735萬，與美國影響力最大的媒體CNN不相上下。她的視頻主要根據中華民族傳統文化中的時令節氣、傳統節日、民風民俗等確定選題。——微博材料二:我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。——魯迅要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

作文解析

這是一道“組合式材料”作文題。對于“組合式材料作文”，常見的審題方法就是“求同法”和“合異法"。材料一中李子柒通過互聯網+的新形式，展現了中國傳統的美食、工藝、民俗，讓中國的傳統文化發揚光大，走向世界。立意可簡化為關鍵詞等式：“傳承”+“創新"=傳統文化的發揚光大。材料二摘自魯迅的雜文《拿來主義》，該語段體現魯迅對文化的態度，即沉著地甄別文化（包括外來文化和傳統文化）是“使用”“存放"還是“毀滅”，同時要勇敢地“拿來”，取其精華，棄其糟粕，才能有所更新。立意的關鍵詞等式為“甄別傳承”+“勇于更新"=新文藝。當代網紅李子柒關于傳統文化的展示，是對“拿來主義”的踐行，而民國大家魯迅對待傳統文化的態度，恰是對李子柒文化實踐的注解。兩則材料的交集是“傳統文化的傳承和創新"。對于組合式材料作文，應求同合異，交集即是最佳立意，因此本文的論點可為“傳統文化需要辯證傳承與創新”。需要注意的是，李子柒是命題人格外青睞的對象，因為李子柒身上體現了多重熱點話題或時代精神：詩意家國、田園情懷、文化傳承、匠人精神、智慧創業、奮斗青春、知識變現、美麗鄉村、正能量網紅、中國名片……李子柒的事例可以說是“百搭款”，便于命制“組合式材料”作文。本則材料著眼于“傳統文化的傳承與創新”，與高中必修課文《拿來主義》的語段材料進行組合，兩者內涵相近，互為注解，相得益彰。該命題符合課標“堅持立德樹人，增強文化自信”的基本理念，審題和寫作難度均適中，能較好地引導學生回歸教材，重溫經典，激起學生對傳統文化的整體理解、辯證思考與真誠熱愛。

作文范文：

追傳統之窈窕，成文化之新章折梅釀酒，采薇烹鮮，染布裁衣……李子柒借助互聯網+的新形式，傳承中國的古典美、“桃源夢”，這是對“拿來主義”的動人詮釋。而魯迅先生的“拿來主義”，也為李子柒的嘗試做了注解。從傳統中拿來“采菊東籬下”的性靈之美，從時代里拿來“巡天遙看一星河"的科技之光，智慧傳承，勇于創新，傳統文化才能風姿窈窕，奏響新章。去蕪存菁，辯證傳承，文化方如星河蕩漾，花耀四海。如果一味復古，那么傳統文化就會在泥沙俱下中埋沒璀璨的光芒，文明的精粹。憶往昔，現代化的巨輪下，古城墻、四合院、名人故居等承載文明厚度的建筑，碾為蒼白的文字介紹，嘆息的地理坐標。撫當下，傳承文化漸成共識。綺麗雅致的蘇繡、素樸純凈的扎染，這些傳統的工藝，重煥生機，“飛入百姓家”。鏗鏘有力的京劇，典雅細膩的昆曲，在“文化熱"中贏得更多的擁躉。京杭大運河上，數千年的櫓聲，變成壯闊的電聲，在世界的注視中，奔騰流涌……詩意而厚重的傳統文化，正搖蕩時代心旌，聲震世界之林。然而，盲目復古也會讓傳統文化蒙羞。近些年興起的所謂“女德班”“國學班”，把對傳統的啟蒙簡化為機械的背經，把全人的教育窄化為道德的附庸，把歷史的糟粕當做文化的“高光”。“國學"成了盈利的噱頭，就會在“污名化”中漸失人心。因此，有甄別地傳承，文化才會歷久彌新。與時俱進，智慧創新，文化方能跨越歷史，打動時代。如果故步自封，那么傳統文化就會在一汪死水中喪失蓬勃的活力，新鮮的生命。從中華藝術宮的“電子版"清明上河圖到數字化的敦煌莫高窟，科技的加持，減少了文化遺產的磨損，俘獲了千百年后的人心，也以動人的方式向世界展示華夏文明的厚重與絢爛；故宮發起的“云游園”，讓世界聽到了煙柳杏花和朱墻黃瓦的私喁，體會中華文明的深邃綿遠；《中華好詩詞》《經典詠流傳》等文化節目讓經典以新的形式綻放；《哪吒之魔童降生》為神話賦予時代精神，推動國漫崛起，講好中國故事；古典器物章服的紋樣成為手機殼、口紅盒的設計靈感，讓文化遺產與生活相遇，擦亮了文化瑰寶的創新之路……反觀一些“老字號"老工藝”，不求自新，終致式微，“珠玉毀于匣中"。因此，文化需要辯證傳承，與時更新，才不至成為一片供人瞻仰的廢墟，一捧束之高閣的枯花。以傳承為號，創新為鼓，我們悠久的傳統文化，才更會窈窕生姿，奏響新章。

2號押題：

作文原題

22.閱讀下面的材料("o"歡迎登陸)，根據要求寫作。（60分）

材料一：“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。”習近平總書記說，“只有充滿自信的文明才能在保持自己特色的同時包容、借鑒、吸收各種文明的優秀成果。"材料二：近年來，“博物館熱”不斷升溫，精彩的展覽、社教活動吸引越來越多人走近歷史、親近文物；《國家寶藏》《如果國寶會說話》等電視節目讓文物故事深入人心；《唐宮夜宴》《洛神水賦》等創新表演讓年輕人驚嘆傳統文化之美；故宮、莫高富等文化遺產地成為網紅，文創產品引領“國潮"消費新時尚……文化遺產的創新傳播，點亮了人們的文化生活，在廣大民眾尤其是青少年心中播下了文化自信的種子。

上述材料能引發你怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的看法。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

作文解析

材料一引用習近平總書記的話，強調文化自信的重要意義；材料二通過近年一些社會現象，說明對傳統文化的傳承與發展，是讓文化遺產煥發時代活力的關鍵手段，也是催生新的優秀文化成果的動力之源，更是培養國民文化自信的重要途徑。結合兩則材料，考生行文要圍繞“文化自信”，可涉及提升“文化自信"的意義、方法途徑等方面，要能夠立足當下，寫出高度與深度。參考立意：①堅定文化自信，助力民族興盛；②傳承創新，撒播文化自信之種；③“舊顏新換”——走文化自信之路；等等。

作文范文：

揚文化自信之帆助中華強國之夢

歲月潑墨，綴下繁花，盛開的是中華5000年來孕育的優秀文化；時序輪轉，丹心永固，文化自信始終是國家和民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。在這個世界不斷縮小的信息時代，文化交融成為一種趨勢。在這樣的趨勢下，我們更應保持文化自信，讓中華文明立于世界，揚文化自信之帆，助中華強國之夢。以堅定傳承為筆，繪就文化自信的輝煌底色。在這個飛速向前的社會里，科技日新月異，信息迅速迭代，傳統文化處于被遺忘的風險之中。在這樣的情況之下，傳承顯得尤為重要，時代需要如樊錦詩一般“舍半生給茫茫大漠"的守護者；文化需要“在遺忘的邊緣堅持，在消失的角落守望”的匠人；傳承需要如河南衛視以厚實文化根基為底氣的優秀文藝作品。唯有以傳承為筆，讓中華優秀傳統文化落地生根，才能為文化自信涂上最燦爛的底色。以銳意創新為紙，繪就新時代文化自信之圖。創新是文化保持持久生命力的根本。看，《洛神水賦》《唐宮夜宴》等創新表演讓年輕人驚嘆文化之美；聽，《如果國寶會說話》《典籍里的中國》等創新節目讓年輕人樂意了解傳統文化；悟，故宮文創產品為傳統文化注入新的活力。唯有在不斷創新中，中華文化才能煥發新的活力，才能被更廣大的年輕人所接受；唯`有以文化創新為紙，才能繪就新時代文化自信之圖。以開放包容為墨，寫下文化自信心的篇章。改革開放以來，中華文化不斷加大對外開放的力度，同時吸收外來優秀文化，才造就如今中華開放包容的文化特點。一帶一路、人類命運共同體，中國在講好自身故事的同時與外界分享發展機遇。可見外國友人與我們共慶春節，可看中華文化被外界不斷接受，更可看中華不斷吸收外來優秀文化并發展自身。我們需要更多如李子柒一樣等人向外國講好中華文化，也需不斷接納外來文化。唯有以開放包容為墨，才能寫下文化自信新的篇章。以堅定傳承為筆，以不斷創新為紙，以開放包容為墨，涵養文化自信，堅守文化自信，中華文化才能寫下更加輝煌的篇章。讓我們揚文化自信之帆，助力中華強國之夢！

揚傳統文化之機燃文化自信之光

溯泱泱華夏上下五千年歷史，追滾滾紅塵千余載浪潮，中國人民用智慧創造了源遠流長、博大精深的傳統文化，一步一個腳印地踏出了新時代的中國。今日中華文化的繁榮，都離不開文化自信。揆諸現實，“博物館熱"持續升溫，吸引人們走近歷史；《國家寶藏》等電視節且讓文物故事深入人心；《唐官夜宴》等創新表演讓年輕人為之驚嘆；文化遺產地成網紅等現象使青少年心中播下了文化自信的種子。因此，我們要揚傳統文化之帆，燃文化自信之光。流云秋風金黃，月落舟窗。借文化遺產揚傳統文化，堅定文化自信。林清玄曾言:“立足于傳統，才能看得更遠。”從三皇五帝到當代中國，中華人民的老祖宗為我們留下了眾多寶貴的文化財富，文化遺產就是其中之一。我們要珍惜、保護這些留傳至今的寶物，更好地堅定文化自信。君不見，紫禁城森嚴宏偉，體現盛世王朝氣派；君不見，敦煌莫高窟古典雄奇，體現民族交融成果；君不見，蘇州園林小橋流水，體現江南別樣美景。諸多文化遺產，需要我們弘揚，更好地堅定文化自信。花開歲晏沉香，文明生長。借創新手段揚傳統文化，堅定文化自信。習近平曾言:“沒有創新，一個國家便會停滯不前，失去生機與活力。"近年來，隨著科技的不斷發展，創新手段趨于多元多樣，點亮了人們的生活，堅定了文化自信。無論是豐富多彩的電視節目，如《典籍里的中國》，還是多姿絢麗的藝術表演，如《洛神水賦》，都以創新手段弘揚了傳統文化。別出心致，才能博得更多人的眼球，才能堅定文化自信。飛鴻遙踏雪泥，莫問征程。保持自身特色，包容其它文明成果，需要文化自信。習近平說:“只有充滿自信的文明才能在保持自身特色同時包容、借鑒其它文明優秀放果。”誠哉斯言，我們要堅定文化自信，使我們的中華文化煥發出更有活力的時代魅力。青川騖過，山陵浸遠。中國人民走在文化自信的道路上，留下了自己的足跡，歷久彌新。作為當代青年的我們，塵寰不老渡新華。

傳播傳統文化增強文化自信

“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。"誠哉斯言!在當今時代，黨中央一直在強調堅持“四個自信”，其中就有文化自信，要增強國人的文化自信，我們應積極傳播中國優傳統文化。傳播傳統文化，可通過學習文史典籍，陶冶人們的情操，增強文化自信。中華文化源遠流長。博大精深。光在文學史上，就有許多成就。自《詩經》《楚辭》到唐詩、宋詞、元明曲，各朝各代的文化都被文字所記錄下來。因此，學習文史典籍，可以讓我們了解更多傳統文化。讀《張衡傳》，我們可了解這位古代名人早已發明了“地動儀”，領先于世界;讀《論語》，我們可從孔圣人身上學習到“己所不欲，勿施于人”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也"等讀書、為人處世的智慧；讀《大唐西域記》，我們可知中國在古代就與別國和平交往……而且，榮獲諾貝爾獎的屠呦呦不也是從古書上發現了“青蒿”的功用嗎？所以說，學習文史典籍，我們可了解古人在讀書、做人、生活上的智慧，感嘆中華文化的博大精神，從而增強文化自信。傳播傳統文化，可通過體驗歷史遺跡，增長我們的見識。增強文化自信。我國古代的傳統文化也蘊含在許多古跡、古物中，如我國早在商周時期，就掌握了冶煉青銅器的方法:我國古人發明的榫卯技術，不用釘、膠便可形成堅固的房屋結構。這些都需要我們去實際體驗，才能使我們印象更深刻。走進博物館，去傳統文化旅游景點則是很好的途徑。走進博物館，我們走近了古物，以現代人的眼光來看，古代人們工具不發達卻能制造出一個又一個的精品，所以，體驗歷史古物，也可增強文化自信。傳播傳統文化，可通過創新方式的應用，走進人們的生活，增強文化自信。隨著網絡的發展，越來越多的人通過網絡了解傳統文化。《經典詠流傳》《中國詩詞大會》的爆火讓無數人回到了兒時的詩詞時代；《典籍里的中國》通過與古人對話的方式反映中國的發展；《國家寶藏》則講述了文物故事……當文化以這種喜聞樂見的式傳播時，則更易被人接受，更能增強文化自信。增強文化自信，需要我們去了解、學習更多的傳統文化，汲取精華，這不是一方可完成的，需要個人、媒體、國家共同努力。讓我們一起傳播傳統文化，增強文化自信吧！21世紀有

3號押題：

作文原題

22.閱讀下面的材("o"歡迎登陸)料，根據要求寫作。（60分）

材料一習近平總書記指出：“文藝的民族特性體現了一個民族的文化辨識度。"《詩經》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等在內的中華優秀傳統文化，是中華民族的精神命脈。“不學詩，無以言”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"蓋文章，經國之大業，不朽之盛事”“文以載道"筆落驚風雨，詩成泣鬼神”“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"……中華文脈深沉厚遠，豐饒絢爛。作為當代青年，身處中華民族偉大復興的關鍵節點，我們更應該從中汲取營養，補足精神之鈣。

材料二《中國詩詞大會》已經陪伴我們走過了六個年頭，在這六年里我們也會發現《中國詩詞大會》走出了象牙塔，打破了詩詞是文人專屬把玩的邊界，深入到社會生活之中，讓詩詞服務于現實生活。如用集體智慧給陜西綏德石獅子取名字，用集體智慧給浙江湖州“湖筆”取名字，等等，真正使詩詞和優秀文化“飛入尋常百姓家"。讀了上述材料，你有哪些思考和啟發，請結合自身和社會實際，寫一篇作文，發在《復興校刊》上，統一署名宇文強。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

作文解析

這是一篇新材料作文。由材料、寫作任務、寫作要求三部分組成。第一則材料由習近平總書記關于文化自信的一次講話談起，強調中華文脈對于實現中華民族偉大復興的重要意義。第二則材料著重關注《中國詩詞大會》這樣的文化節目是如何在新時代煥發生機的。從兩則材料的關系上來看，可見中國傳統文化和中國特色社會主義文化之間的緊密關系。應該看出材料強調當代年輕人應該明確自身在文化建設中的地位，要發揮自己的能動性，增強文化自信，爭做中國特色社會主義文化的建設者。材料的關鍵詞：“《中國詩詞大會》”“青少年"傳承弘揚”“文化"中華民族偉大復興”等。審讀材料，立意構思，須整體感知上述材料內容及含意，圍繞其中的關鍵詞及其相互內在聯系，結合自己對現實生活的觀察與體驗，來闡發自己的思考與感悟，表達自己的觀點，闡述理由；或者抒寫自己的感悟，表達自己的理想。

作文范文

新時代的精神之鈣不可或缺

若將國家比作一個人，那么文化自信即如人的精神之鈣，你無法從身體發膚間捉摸到它的蹤跡，然而一旦缺乏，則頓見其形神萎靡。文化自信，是一個國家、一個民族發展中不可或缺的力量。遠古至今，歷史見證了無數繁榮文化的覆滅，四大文明古國，何以唯華夏文化能泱泱五千年，弦歌不絕？中華文化，有容乃大。唐朝儒釋道三教合一，漢人積極吸納胡人文化，遂成就了一代六國來朝、八方覲見的文化盛世。近代蔡元培興辦北大，實行“兼容并包，學術自由"的方針，于是有大師輩出，見證了北大最輝煌的歷史。正所謂“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，文化自信，不是唯我獨尊的高處不勝寒，而是在心懷自豪的同時，仍能辯證地看待外來文化。唯有兼容并包、博采眾長，文化之長河才能匯入新鮮的支流，綿延不絕。中華文化，窮且益堅。清末，不平等條約的簽署、列強瘋狂的瓜分與掠奪，使曾經那傲立東方的雄獅，頃刻化作他人刀下的魚肉。可這雄獅縱然遍體鱗傷，也不曾放棄生的希望。反觀同樣遭遇殖民的印度，卻在外來文化的入侵下喪失了信仰、丟失了語言和文字，最終被徹底改造。評價一種文化是否偉大，固然要看它創造了怎樣的輝煌，但更應看它能承受怎樣的黑暗。正是這樣一種中國文化，鮮活在從古自今的中國人心中，生生不息，正如陸放翁那一聲長嘯：“豈有堂堂中國空無人！"震徹古今。而新時代的到來，也賦予了文化自信更加重要的意義。隨著全球化的加速、兩極化的加深，經濟是發展的手段，而文化是立足的根本，唯有在這空前的文化大融合中堅守自我，才能和而不同，彰顯大國本色。令人欣喜的是，當今社會并不缺乏文化自覺。君不見那層出不窮的文化節目，如《國家寶藏》《信·中國》《中國詩詞大會》，都洋溢著中國文化的自信？更有以余秀華、趙日初為代表的很多農民們，也開始積極投身入詩歌、繪畫等文化事業，自下而上，頗有“洛陽紙貴”之氣象。正如建大樓要先打好地基，下層才能作用于上層，文化自信的建設，也應如是。文化自信不是少數知識分子對前沿理論的自信，而是廣大群眾對自身所處文化環境的認可與熱愛，文化不僅是詩詞歌賦，也是黃土和青天。精神之鈣，鑄就中華脊梁。文化自信，看似宏大，實則需要我們每一個人內心的熱愛。21教育網

4號押題：

作文原題

22.閱讀下面的材料，根據要求寫作("o"歡迎登陸)。（60分）

①站立在960萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長奮斗積累的文化養分，擁有13億中國人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。

②諾貝爾物理學獎獲得者漢內斯·阿爾文博士說:“人類要生存，就必須回到25個世紀以前，汲取孔子的智慧。"截至2015年12月1日，已有134個國家和地區建立了500多所孔子學院，開設了1000多個中小學孔子課堂，學員總數達190余萬人。

③近期，某地開展關于中學生傳統文化認同的調查，在接受調查的青少年中，有20％喜愛與支持民族文化產品，28％喜愛外來文化產品，52％表示無所謂。

以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請從下面兩個題目中任選一題，按要求完成寫作。不少于800字。

（1）請選好角度，確定立意，自擬標題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充實，論證具有邏輯性；語言得體。（2）請結合自身經歷，以“傳統文化的芬芳”為題，寫一篇記敘文。要求：主題積極健康，內容充實，感情真摯；綜合運用多種表達方式；語言得體。

作文范文：

文化自信助力青春夢中國夢

倉頡造字而天雨粟，鬼夜哭，伏羲畫八卦，河圖洛書，天人感應，古老神秘的土地，勤勞智慧的人民，中華文明源遠流長，中華文化博大精深。做好文化傳承，堅定文化自信，構筑文化認同，是新時代青年義不容辭的責任。我們民族強大的前進定力，來源于深厚的歷史底蘊。作為中華民族集體智慧傳承的結晶，《周易》象天法地，是我們認識世界、溝通自然、提升自我的經典準則。傳統文化里蘊含著中國精神和民族精神，“天行健君子以自強不息地勢坤君子以厚德載物"感召著一代代炎黃子孫，立德修德，拼搏進取。女媧補天，后羿射日，夸父逐日，鯀禹治水，我們的祖先面對逆境災難，不畏艱險，愈挫愈勇，奮勇向前。新時代青年理應傳承中華文化里的民族精神，自強不息，實干創新，擔當奉獻。做好文化傳承堅定文化自信。孔子學院遍布世界，影響各國，成為世界認識中國傳統文化的窗口。國人更應從歷史文化中借鑒智慧，汲取力量。四書五經，立德之本，《弟子規》《孝經》修身之基。忠孝仁義禮智信，溫良謙恭讓，正是社會主義核心價值觀的源頭。二十四史嚴謹信實，唐詩氣勢磅礴而委婉含蓄，宋詞一唱三嘆而雅俗共賞。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，現實主義的《詩經》流淌著浪漫氣息；“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”，浪漫的《楚辭》洋溢著現實的憂思。昔日的曹雪芹窮困潦倒，今天的《紅樓夢》卻養活了一大批人，“紅學”成為世界性學問。新時代青年應該厚積薄發，博觀約取，不斷學習，堅持積累。堅定文化自信，構筑文化認同。青少年喜愛支持民族文化產品的人減少，折射的是文化認同的缺失。只有堅定文化自信，方能構筑文化認同。四大發明和絲綢之路改寫了歷史，“一帶一路"引領著世界，開放、包容、共享、共建，體現的是文化自信。《流浪地球》《哪吒之魔童降世》的火爆，是文化自信的創新。風靡一時的李子柒展示了文化的詩意，她的悠閑、從容表現了堅定的文化自信，開放包容、詩意美麗的中華文化影響了世界。我們要理性工作，詩意生活，在快節奏、高效率的時代里，放慢腳步，淡泊名利，順其自然，文化支撐夢想起舞，經典引領詩意人生。認為祖國很快就會引領世界，“萬國來朝”的歷史即將成為現實，是文化自負。以華人在海外受到歧視為由，認為祖國還不夠強大，未來發展前途未卜，是文化自卑。疫情背景下，美歐等國的圍堵打壓，本質上是文化隔閡、文化歧視。面對逆境，依靠我們的文化自信和制度自信，一定能應對挑戰，化危為機，脫貧攻堅，決勝小康，曙光在望。文化自信和認同助力青春夢中國夢。中華文化孕育了中國精神、中國智慧、中國力量、中國速度，助推了中國制造、中國創造。“嫦娥奔月”，“蛟龍入海”，“天眼"閱讀浩瀚宇宙，“北斗導航”傲視珠峰，5G創新人類生活，“一帶一路"溝通歐亞，女排奪冠振奮民族精神，建國70周年國慶閱兵震驚世界。讓文化自信和文化認同，激發中華民族的向心力、凝聚力。讓我們銘記歷史，融入時代，傳承創新，實干拼搏，讓青春夢、中國夢的絢爛之花，在美麗迷人的中國文化中綻放。21-21教育網21教育網

5號押題：

作文原題

22.閱讀下面的材料，根據要求寫("o"歡迎登陸)作。（60分）

興華中學高三（1）班的語文課上，老師讓同學們交流已搜集的中華優秀傳統文化素材。李華說：“印度前總理尼赫魯曾對他的女兒說，世界上有一個偉大的國家，她的每個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學習，我說的這個國家就是中國。”張明說：“一位小學校長這樣講道，書法有著漢字的畫面美感和韻律美感，是中華優秀傳統文化的精髓。讓孩子們學書法，不僅是讓他們寫得一手好字，更重要的是，他們能在這個過程中養成持之以恒的珍貴品質，凈化心靈。"趙齊說：“京劇雖然只有近二百年歷史,然而它卻有著幾千年傳統文化的歷史積淀，比如道德倫理、家國情懷、人生際遇等,通過京劇的舞臺、演員的表演以及音樂傳遞出來。京劇之美包括表演美、音樂美、唱腔美、化妝美、服飾美五個方面。”聽了他們的發言，你有什么收獲與感悟？下周，學校要組織一次以“文化自信"為主題的演講活動，請你從上面三人的發言中任選一個角度，寫一篇演講稿，積極參與到學校的活動中來。

作文解析

首先審材料。材料一說的是“漢字美”，材料二說的是“書法美”，材料三說的是“京劇美”。其次審任務，主題是“文化自信”，文體是演講稿，另外要注意要從以上三人的發言中任選一個角度，可不能面面俱到。綜合材料段與任務段，我們可以得出正確的審題：從漢字、書法、京劇中任選一個角度，來談他們與“文化自信”的關系。如果多角度或泛泛地寫傳統文化，則為偏題。

優秀標題：秉漢字之魅力，譜文化之自信賞書法之美，揚自信風帆一筆一劃總關情，文化自信要堅定點豎撇捺蘊風骨，筆墨紙硯皆乾坤演方寸紅塵，譜自信華章京腔詠華韻，神州應自信乘京劇藝術之韻，擁文化自信長空

作文范文：

承往昔向未來，譜自信之華章

親愛的同學們：

大家好！今天我發言的題目是《承往昔向未來，譜自信之華章》。

戲一折，水袖起落，唱出悲歡離合("o"歡迎登陸)；扇開合，鑼鼓喧響，演盡喜怒哀樂。古來江山易改姓，唯有國粹自如一。正如趙齊所言，京劇作為國粹，不僅在表演等方面奪人眼目，更承載著國人的價值觀念與文化自信。吾輩青年當承往昔向未來，譜寫自信華章。

金玉燃燈簇花樹，一招一式，譜盡自信篇章。

大紅金絲戲袍曳地，款款風情無限；蒼翠青衣水袖("o"歡迎登陸)飄飛，戚戚別情難掩。從李香君濃情悔認真，到趙盼兒風月救風塵，不在何種風格、何種題材，都令人心懷贊嘆、自信滿滿。傳統京劇所表達情感之多樣、意蘊之豐富，恰似萬千游魚游過鈷藍色的天幕，又如浮空的靈魂編織出瑰麗夢境。每一本劇本、每一折戲，背后都淋滴盡致書寫出一顆或愛或恨的心，都代表著一片可歌可泣的赤誠情懷。凡此種種，皆是傳統戲劇之輝煌，國民也為此而自信滿懷。有如此深厚底蘊，吾輩當傳承往昔攜文化自信以邀游。

收拾山河向未來，一顰一笑，彰顯文化自信。

曾幾何時，我們悄悄淡忘了京刷大師梅蘭芳、譚元("o"歡迎登陸)壽，淡忘了那種唱念做打的程式與精彩，轉而投向美國隊長、蜘蛛俠的懷抱。回首繁華如夢渺，我們不得不反思：將國粹置于此般境地下，我們的文化自信何在？對外來洋文化趨之如騖，而對自身傳統藝術卻不理不睬，此非文化自信，實為“文化自卑"。與此同時，更有甚者打著“創新”的旗號將京劇與動畫相結合，挖空京劇內核，披一層羊皮而嘩眾取寵。如此這般，我們的舊山河何在？文化自信又何在？我們現在常強調“傳承與創新”，殊不知忽略了一個前提：我們首先應做到的是“繼承”，收拾舊山河而后出發向未來，才可彰顯文化自信。21-

不論是荒腔走板高歌大江東去("o"歡迎登陸)，抑或是輕擾慢捻低吟曉風殘月，京劇所表達的永遠都是一種情懷、一種文化。李漁在《閑情偶寄》中有云："人惟求舊，物惟求新。”京劇如此，其它傳統藝術亦如此，守得住內核邁得開腿，不能僅停留在表面上，更應挖掘其內在精髓并傳承、創新，讓過去自信，現在自信，未來也自信。誠如譚門八代代代繼承，梅葆玖、王佩瑜人人擔責，只有如此才可使文藝出現百花齊放、百家爭鳴的繁盛局面。21世紀有

在此基礎上，吾輩便可乘時代之長風，穩接前輩接("o"歡迎登陸)力棒，扶搖直上，縱亂云飛渡亦不改從容。以高樓之上的花冠珠翠博得四海喝彩，描繪出京劇之彩圖