(完整word版)2019年新疆阿克蘇地區中考歷史模擬考試試卷(一)解析版(完整word版)2019年新疆阿克蘇地區中考歷史模擬考試試卷(一)解析版/(完整word版)2019年新疆阿克蘇地區中考歷史模擬考試試卷(一)解析版2019年新疆阿克蘇地區中考歷史模擬試卷（一)一．單選題(本大題共15小題,每小題2分,共30分．在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請按答題卷中的要求答題）1．（2分)古代印度社會里，商人的女兒不能嫁給官吏的兒子，這是因為(）A．商人的財產多于官吏 B．官吏的財產多于商人 C．商人與官吏世代結下仇怨 D．種姓制度的嚴格限制2．（2分)某歷史興趣小組在開展研究性學習時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華等素材，請你判斷他們的研究主題是（）A．帝國的擴張與崛起 B．中外經濟文化交流 C．文明的沖撞與融合 D．中華文化的吸引力3．(2分）穿越時空隧道，小王通過經商來到古希臘雅典，這里正在召開公民大會，人們紛紛涌向會場，當小王想進入會場時卻被拒之門外．你認為被拒之門外最有可能主要因為小王是(）A．商人 B．婦女 C．外邦人 D．成年男性公民4．（2分）在中古歐洲,查理去世后，查理大帝的三個孫子將帝國一分為三，奠定了以下哪三個國家的雛形（)①法蘭西②德意志③意大利④英格蘭A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．(2分）莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。在莊園中擁有自己的生產工具、財產及份地保有權的是（）A．自由農民 B．農奴 C．奴隸 D．騎士6．(2分）下列屬于阿拉伯人的成就的是（）①創立伊斯蘭教②發明阿拉伯數字③傳播中國四大發明④創作《一千零一夜》A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．(2分)14﹣16的歐洲，被稱為“人被發現”和“世界被發現”的時代。其中世界被發現是指(）A．哥倫布發現新大陸 B．新航路開辟 C．英國資產階級革命 D．第一次世界大戰8．（2分）該國曾在世界各地奪取了大片殖民地，在18世紀時成為最大的殖民帝國，自詡為“日不落帝國"。這個國家是（）A．西班牙 B．英國 C．法國 D．美國9．（2分)美國內戰和美國獨立戰爭的相同點是（）A．贏得民族獨立 B．掃除了資本主義發展的障礙 C．維護了國家統一 D．消除了種族歧視10．（2分)19世紀中期，彼得在一家工廠上班,因不滿長達12小時的工作時間和50英鎊的收入，故意搗毀機器。材料反映了工業化進程中的（）A．社會矛盾 B．生產效率 C．環境污染 D．文化教育11．（2分）無產階級建立第一次政權的偉大嘗試是（）A．第一國際的成立 B．十月革命的勝利 C．巴黎公社的建立 D．新中國的成立12．（2分)從對世界歷史的影響來看，開辟新航路、殖民擴張、工業革命、俄國農奴制改革的共同作用是（）A．開辟了殖民道路 B．推動了資本主義發展 C．密切了世界各地聯系 D．引起了世界工人運動13．（2分）19世紀60年代，一位美國總統這樣說:“我不期望聯邦解散，我不期望房子崩潰,但我期望它停止分裂"。材料中這位美國總統希望（）A．美國取得獨立 B．解放黑人奴隸 C．維護美國統一 D．成立聯邦政府14．（2分）有位導演正在拍攝有關第二次工業革命的電視劇,下列道具和情景中，錯誤的一項是（）A．發電廠日益增多，越來越多的居民用上了電燈 B．愛迪生正在打電話 C．本茨正在使用電腦設計汽車 D．萊特兄弟家中放著飛機模型15．（2分）近代的繪畫藝術不斷發展，涌現出一大批杰出的畫家，這位畫家畫的《向日葵》表達了對生命的贊美和對美好生活的向往。這位畫家是(）A．托爾斯泰 B．梵高 C．貝多芬 D．巴爾扎克二、綜合題（本大題3小題，共45分．16題18分，17題12分，18題15分)16．(18分）閱讀下列材料，探究相關問題材料一：（1)材料一中圖一反映的是哪一種制度？這一制度以什么為紐帶而形成的？圖二反映是哪一重要的農業經濟組織？它有何重要特點？材料二:10世紀開始，歐洲城市逐漸在封建主的領地上興起。農奴為擺脫領主的控制，大量移居城市,使得市民階層壯大。他們(市民）的崛起不但為日后資產階級的出現提供了可能，也為世界市場的擴大做好了鋪墊，更是在平常的市民生活過程中孕育了自由、民主、平等的現代意識的萌芽。(2）依據材料二分析城市的興起對西歐社會的影響。材料三：“學者們免受地方法官的司法審判；在特殊的案件中，任何被傳喚出庭的學生都可選擇是由自己的教師審理還是由主教審理”.(3）中世紀的大學除了享有材料三中反映的特權外,還有哪些特權？綜合以上三則材料，給本次探究擬一個恰當的主題。17．（12分）閱讀下列材料，探究相關問題材料一：政治上，確立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級…經濟上，國家將土地分給公民,六年一分……統一賦稅。材料二:1868年，日本新領導人…提出了一個非凡的改革，宗旨在于建立一個強大的日本,而不是完全模仿西方國家。政治上,廢藩置縣，實現中央集權…，軍事上，實行征兵制…,經濟上，推行地稅改革,在“殖產興業”的口號下，大力發展近代經濟，社會活方面,提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式.請回答（1)材料一反映的是哪國改革內容？這次改革歷史上稱為什么？這次改革有何影響？（2）材料二反映的是日本歷史上的什么重大事件?該事件對近代日本產生了怎樣的影響?(3）依據上述材料并結合所學知識，談談你的感悟。18．（15分）古希臘著名歷史學家修昔底德提出“修昔底德陷阱”的說法,其含義是指一個新崛起的大國必然要挑戰現存大國,而現存大國也必然會回應這種威脅.近代以來，世界歷史波瀾壯闊，老牌國家的衰落與新興國家的不斷崛起，其歷程值得我們深思。閱讀材料，回答問題：材料一：見圖材料二：在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家,這個國家出現，雖然只有230年的歷史,……（至今）將世界第一強國的位置占據了一個多世紀。﹣﹣電視片《大國崛起》解說詞請回答:（1）依據材料一,寫出近代以來與圖片人物相關的影響“人心改變"的一個重要事件。結合所學知識回答,17、18世紀英國在政治和經濟領域分別發生了什么重大的歷史事件使得其快速崛起。（2）材料二中“這個國家"是指哪個國家？獨立日是該國的主要法定節日之一，這一節日是為了紀念哪一事件？結合所學知識回答“這個國家”將“世界第一強國的位置占據了一個多世紀”的原因主要有哪些？（3）從上述大國崛起的歷程中，你能得出什么啟示？

2019年新疆阿克蘇地區中考歷史模擬試卷(一）參考答案與試題解析一．單選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請按答題卷中的要求答題)1．（2分)古代印度社會里，商人的女兒不能嫁給官吏的兒子,這是因為（)A．商人的財產多于官吏 B．官吏的財產多于商人 C．商人與官吏世代結下仇怨 D．種姓制度的嚴格限制【分析】本題以古代印度社會里,商人的女兒不能嫁給官吏的兒子為切入點，考查種姓制度。【解答】在古代印度社會里，富商的女兒不能嫁給官吏的兒子，這是因為等級制度的嚴格限制.雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級,形成嚴格的等級制度﹣﹣種姓制度。各等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業，不同等級的人不得通婚。故選：D。【點評】解答本題需要靈活運古印度種姓制度的相關內容。2．(2分）某歷史興趣小組在開展研究性學習時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華等素材,請你判斷他們的研究主題是(）A．帝國的擴張與崛起 B．中外經濟文化交流 C．文明的沖撞與融合 D．中華文化的吸引力【分析】本題考查的是文明的沖撞與融合的知識點,應把握亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華的有關知識。【解答】依據題干信息“亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華”。結合所學知識：亞歷山大東征是用戰爭沖突的方式，促進東西方文明的交流。絲綢之路的開辟和馬可?波羅來華是通過和平交往的方式，促進東西方文明的交流和發展。故選：C。【點評】解答本題要分析亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華的影響.3．（2分)穿越時空隧道,小王通過經商來到古希臘雅典，這里正在召開公民大會，人們紛紛涌向會場，當小王想進入會場時卻被拒之門外．你認為被拒之門外最有可能主要因為小王是（）A．商人 B．婦女 C．外邦人 D．成年男性公民【分析】本題考查雅典的民主政治制度．【解答】根據所學知識可知，在雅典公民大會只是雅典城邦的成年男性公民參加的民主會議，“小王通過經商來到古希臘雅典"可見小王最有可能是外邦人，沒有權力進入.故選：C。【點評】本題考查學生分析問題的能力．理解和運用基礎知識是解答此題的關鍵．4．（2分）在中古歐洲，查理去世后，查理大帝的三個孫子將帝國一分為三,奠定了以下哪三個國家的雛形（）①法蘭西②德意志③意大利④英格蘭A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的是查理曼帝國的分裂。查理曼帝國是中世紀西歐早期的封建帝國。因建立者查理大帝（即查理曼）而得名。【解答】814年，查理曼去世,強盛一時的帝國很快走向分裂。843年，查理曼的三個孫子締結條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形.按照約定，三個王國彼此間不存在隸屬關系。故選：A。【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記查理曼帝國分裂為近代德意志、法蘭西、意大利.5．（2分)莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。在莊園中擁有自己的生產工具、財產及份地保有權的是（）A．自由農民 B．農奴 C．奴隸 D．騎士【分析】本題以莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位為依托，考查中世紀封建莊園。注意掌握相關基礎知識。【解答】根據所學知識可知，莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位，歐洲封建莊園下的自由農民是獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權，領主不能隨意沒收他們的土地。自由農民的土地權利受到法庭保護。A符合題意。故選：A。【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握中世紀封建莊園的相關知識。6．(2分)下列屬于阿拉伯人的成就的是（）①創立伊斯蘭教②發明阿拉伯數字③傳播中國四大發明④創作《一千零一夜》A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本題以阿拉伯人的成就為切入點,主要考查創立伊斯蘭教、傳播中國四大發明和創作《一千零一夜》.【解答】據所學知識可知,穆罕默德創立伊斯蘭教后，利用宗教信仰的力量,將一盤散沙的阿拉伯各部落，熔鑄成一個強大的民族統一體，推動了阿拉伯半島的統一。在古代中西交流中,阿拉伯人起了重要的作用，他們把中國的古代的四大發明輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來了阿拉伯的天文學和醫學知識,以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化。他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁,被譽為“東西方文化交流的使者".《天方夜譚》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民間故事集，書中所講的辛巴達航海、阿里巴巴和四十大盜、阿拉丁神燈等故事在世界各國廣為流傳,真實反映了阿拉伯帝國豐富的社會生活.創立伊斯蘭教、傳播中國四大發明和創作《一千零一夜》屬于阿拉伯人的成就.故選:C。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力.理解并識記阿拉伯人的成就的相關史實。7．（2分）14﹣16的歐洲,被稱為“人被發現”和“世界被發現”的時代.其中世界被發現是指（）A．哥倫布發現新大陸 B．新航路開辟 C．英國資產階級革命 D．第一次世界大戰【分析】本題以14～16世紀被稱為“人被發現”和“世界被發現”的時代為切入點，主要考查新航路的開辟.【解答】14~16世紀，歐洲的思想領域和商業交通領域發生了巨大的變化，被稱為“人被發現”和“世界被發現”的時代。其中“世界被發現”是指新航路的開辟。人們之所以說新航路的開辟是“世界被發現”,主要是因為新航路開辟以后，使歐洲和亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。故選：B。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記新航路開辟的相關史實.8．（2分）該國曾在世界各地奪取了大片殖民地，在18世紀時成為最大的殖民帝國，自詡為“日不落帝國".這個國家是（）A．西班牙 B．英國 C．法國 D．美國【分析】本題以“日不落帝國”為依托，考查英國殖民擴張。注意掌握相關基礎知識。【解答】根據所學知識可知，英國曾在世界各地奪取了大片殖民地，17世紀以后，英國走上了殖民爭奪的道路。它相繼打敗競爭對手西班牙、荷蘭和法國。到18世紀后半期,英國已經成為世界上最大的殖民帝國，在世界各大洲建立了殖民地,號稱“日不落帝國”。B符合題意.故選：B。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握英國殖民掠奪的史實.9．（2分）美國內戰和美國獨立戰爭的相同點是（）A．贏得民族獨立 B．掃除了資本主義發展的障礙 C．維護了國家統一 D．消除了種族歧視【分析】本題考查了美國內戰和美國獨立戰爭的相同點.【解答】美國內戰和美國獨立戰爭都掃除了資本主義發展的障礙，贏得民族獨立的是獨立戰爭，維護了國家統一的是南北戰爭，今天美國也沒有消除種族歧視.故選：B.【點評】本題主要考查學生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關內容，尋找共同之處,確定主題。10．(2分)19世紀中期,彼得在一家工廠上班，因不滿長達12小時的工作時間和50英鎊的收入，故意搗毀機器。材料反映了工業化進程中的（）A．社會矛盾 B．生產效率 C．環境污染 D．文化教育【分析】本題以19世紀中期，彼得在一家工廠上班，因不滿長達12小時的工作時間和50英鎊的收入，故意搗毀機器為切入點，考查工業革命.【解答】依據所學,工業革命使社會分裂為資產階級和無產階級兩大對立階級,且矛盾逐漸尖銳，"彼得在一家工廠上班,因不滿長達12小時的工作時間和50英鎊的收入，故意搗毀機器“正是這兩大對立階級社會矛盾的反映.故選：A。【點評】本題工業革命為背景，考查學生運用所學解決問題能力。11．（2分）無產階級建立第一次政權的偉大嘗試是()A．第一國際的成立 B．十月革命的勝利 C．巴黎公社的建立 D．新中國的成立【分析】本題主要考查巴黎公社的相關史實。掌握相關基礎知識.【解答】1871年3月28日,巴黎人民經過選舉，建立了自己的政權﹣﹣巴黎公社。它是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。豐富了馬克思主義的學說，為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓。故選：C。【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力.識記與靈活掌握巴黎公社的相關史實.12．（2分）從對世界歷史的影響來看,開辟新航路、殖民擴張、工業革命、俄國農奴制改革的共同作用是(）A．開辟了殖民道路 B．推動了資本主義發展 C．密切了世界各地聯系 D．引起了世界工人運動【分析】本題以從對世界歷史的影響來看,開辟新航路、殖民擴張、工業革命的共同作用為切入點,考查開辟新航路、殖民擴張、工業革命。開辟新航路、殖民擴張、工業革命、俄國農奴制改革的共同作用是推動了資本主義發展.【解答】歐洲殖民者隨著新航路的開辟，對亞洲、非洲、美洲展開了數百年的殖民掠奪和擴張,促進了歐洲資本主義的產生和發展。工業革命創造了巨大的生產力，促進了資本主義的發展，因此從對世界歷史的影響來看，開辟新航路、殖民擴張、工業革命的共同作用是推動了資本主義發展。故選：B。【點評】本題以開辟新航路、殖民擴張、工業革命為背景，考查學生分析問題能力.13．(2分）19世紀60年代，一位美國總統這樣說：“我不期望聯邦解散，我不期望房子崩潰,但我期望它停止分裂”。材料中這位美國總統希望（)A．美國取得獨立 B．解放黑人奴隸 C．維護美國統一 D．成立聯邦政府【分析】本題以材料為切入點,考查美國南北戰爭，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解答】據材料“19世紀60年代，一位美國總統這樣說：“我不期望聯邦解散,我不期望房子崩潰，但我期望它停止分裂”并結合所學知識可知，材料中的美國總統是林肯,1860年林肯當選美國總統，據材料“我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它停止分裂”并結合所學知識可知，材料反映了林肯限制奴隸制，維護國家統一的思想.故選：C。【點評】本題考查美國南北戰爭,考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。14．（2分)有位導演正在拍攝有關第二次工業革命的電視劇，下列道具和情景中，錯誤的一項是（)A．發電廠日益增多，越來越多的居民用上了電燈 B．愛迪生正在打電話 C．本茨正在使用電腦設計汽車 D．萊特兄弟家中放著飛機模型【分析】本題考查了第二次工業革命。第二次工業革命興起于19世紀70年代.【解答】有位導演正在拍攝有關第二次工業革命的電視劇,題目給出的道具和情景中，錯誤的一項是本茨正在使用電腦設計汽車。電腦是第三次科技革命的成果。故選:C。【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用電腦是第三次科技革命的成果.15．（2分)近代的繪畫藝術不斷發展，涌現出一大批杰出的畫家，這位畫家畫的《向日葵》表達了對生命的贊美和對美好生活的向往.這位畫家是（）A．托爾斯泰 B．梵高 C．貝多芬 D．巴爾扎克【分析】本題主要考查梵高及其《向日葵》的相關史實.掌握相關基礎知識.【解答】荷蘭的梵高是一位有世界影響的畫家，《向日葵》是梵高的代表作之一，《向日葵》畫面艷麗而又和諧、優雅，每朵葵花好似燃燒的火焰，花瓣和葵花葉則像跳躍的火苗，畫家運用有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達他對生命的贊美和對美好生活的向往。選項B符合題意。故選:B。【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握梵高及其《向日葵》的相關史實。二、綜合題（本大題3小題，共45分．16題18分，17題12分，18題15分）16．（18分）閱讀下列材料，探究相關問題材料一：（1）材料一中圖一反映的是哪一種制度？這一制度以什么為紐帶而形成的?圖二反映是哪一重要的農業經濟組織？它有何重要特點?材料二:10世紀開始,歐洲城市逐漸在封建主的領地上興起。農奴為擺脫領主的控制，大量移居城市，使得市民階層壯大.他們（市民）的崛起不但為日后資產階級的出現提供了可能，也為世界市場的擴大做好了鋪墊，更是在平常的市民生活過程中孕育了自由、民主、平等的現代意識的萌芽。(2）依據材料二分析城市的興起對西歐社會的影響。材料三：“學者們免受地方法官的司法審判；在特殊的案件中，任何被傳喚出庭的學生都可選擇是由自己的教師審理還是由主教審理”。(3）中世紀的大學除了享有材料三中反映的特權外,還有哪些特權?綜合以上三則材料,給本次探究擬一個恰當的主題。【分析】本題以西歐封建等級制度、西歐莊園的圖片,歐洲城市逐漸在封建主的領地上興起，學者們免受地方法官的司法審判為切入點，主要考查査理馬特改革與西歐封建制度的確立、西歐封建等級制度、西歐莊園、西歐城市的重新興起的相關知識點。【解答】（1）分析圖一可知，反映的是西歐封建等級制度.西歐封建等級制度的形成源于法蘭克王國的查理?馬特改革。這次改革改變了以往無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役。9世紀后期，這種封地逐漸變成世襲領地.這就使封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。西歐的封建等級制度形成了.分析圖二可知，是西歐莊園，是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。莊園是西歐封建制度在經濟上的表現形式。貴族的采邑領地可能是一個莊園，也可能是十幾個、幾十個.一個莊園包括一個或幾個村莊。莊園的耕地分兩類，一類是貴族直領地（自營地）,一類是農奴份地，莊園基本特征是，封建主用勞役地租剝削農奴，在經濟上實行獨立經營和核算，內部能自給自足.（2）城市的興起對西歐歷史的影響體現在經濟上城市的商品經濟對西歐的封建經濟起到了瓦解作用；政治上農奴在城市居住一定期限就能獲得自由；城市與國王為了對付封建主，結成同盟，加速了國家的統一，為資產階級的出現提供了條件；文化上城市成為世俗文化的搖籃，為文藝復興的出現打下了基礎，推動了世界市場的擴大；孕育了西方自由、民主、平等的現代意識。（3）由材料“學者們免受地方法官的司法審判;在特殊的案件中，任何被傳喚出庭的學生都可選擇是由自己的教師審理還是由主教審理”可知，中世紀的大學享有免受地方法官司法審判的特權,此外還有免賦稅特權、教育自主權。給本次探究擬一個恰當的主題，是總結性問題，符合題意即可，如西歐的封建時代。故答案為：（1）西歐封建（等級）制度（封君封臣制)；土地的封賜；西歐莊園；自給自足的經濟和政治單位。（2）①為資產階級的出現提供了條件。②推動了世界市場的擴大。③孕育了西方自由、民主、平等的現代意識。（3)免賦稅特權、教育自主權;西歐的封建時代.【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記査理馬特改革與西歐封建制度的確立、西歐封建等級制度、西歐莊園、西歐城市的重新興起的相關史實。17．（12分）閱讀下列材料，探究相關問題材料一：政治上,確立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級…經濟上，國家將土地分給公民，六年一分……統一賦稅.材料二:1868年,日本新領導人…提出了一個非凡的改革，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家。政治上，廢藩置縣,實現中央集權…，軍事上，實行征兵制…，經濟上，推行地稅改革，在“殖產興業"的口號下，大力發展近代經濟,社會活方面,提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式.請回答（1）材料一反映的是哪國改革內容?這次改革歷史上稱為什么？這次改革有何影響?（2）材料二反映的是日本歷史上的什么重大事件?該事件對近代日本產生了怎樣的影響?（3）依據上述材料并結合所學知識，談談你的感悟。【分析】本題綜合考查了大化改新和明治維新的知識及感悟。【解答】（1）依據材料一“政治上，確立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級…經濟上,國家將土地分給公民，六年一分……統一賦稅"的信息，依據所學可知,材料一反映的是日本大化改新；公元646年，日本效仿唐朝的典章制度進行了大化改新的改革，促進了日本的發展進步,使日本由奴隸社會過渡到封建社會.（2）依據材料二“1868年,日本新領導人…提出了一個非凡的改革，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家”的信息,依據所學可知，1868年日本進行了明治維新改革，學習西方，大力發展近代工業,促進了資本主義的發展，使日本走上了資本主義道路。（3）依據上述材料的內容，結合所學知識可知，日本大化改新和明治維新都是學習外國的長處得到的發展進步，由此可知我們國家要發展進步也應該善于學習外來文化的長處，要善于進行改革和創新。故答案為：（1)日本；大化改新;日本由奴隸社會過渡到封建社會。（2）明治維新；日本走上了資本主義道路。(3）要善于學習外國的長處，善于改革，創新;大力發展教育。【點評】解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結合問題從材料中提取有效信息，最后根據所學和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可.18．(15分）古希臘著名歷史學家修昔底德提出“修昔底德陷阱"的說法，其含義是指一個新崛起的大國必然要挑戰現存大國，而現存大國也必然會回應這種威脅。近代以來，世界歷史波瀾壯闊，老牌國家的衰落與新興國家的不斷崛起，其歷程值得我們深思。閱讀材料，回答問題：材料一：見圖材料二:在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，這個國家出現,雖然只有230年的歷史，……(至今）將世界第一強國的位置占據了一個多世紀.﹣﹣電視片《大國崛起》解說詞請回答:（1)依據材料一,寫出近代以來與圖片人物相關的影響“人心改變"的一個重要事件。結合所學知識回答，17、18世紀英國在政治和經濟領域分別發生了什么重大的歷史事件使得其快速崛起。（2)材料二中“這個國家”是指哪個國家？獨立日是該國的主要法定節日之一,這一節日是為了紀念哪一事件？結合所學知識回答“這個國家”將“世界第一強國的位置占據了一個多世紀"的原因主要有哪些?(3）從上述大國崛起的歷程中，你能