2/2收集整理，僅供參考廣西北部灣大學招聘海運學院專任教師考試真題一、單選題1.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.個體功能和社會功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】：C2.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學方式C.教學態度D.教學手段【答案】：B3.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教育理念C.教師信念D.教育原則【答案】：B4.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關系轉換說B.認知結構說C.相同要素說D.經驗概括說【答案】：A5.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.校本培訓模式B.學校推動模式C.派出培訓模式D.自我實現模式【答案】：B6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.獨特的多層次性B.廣泛的社會性C.特殊的規范性D.更大的穩定性【答案】：C7.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的宣傳與輿論引導B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學校的領導與管理活動D.社會文化的滲透與制約【答案】：C8.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學監控能力B.教學效能感C.教育機智D.教學反思【答案】：A9.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注情境B.關注生存C.關注發展D.關注學生【答案】：B10.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.悅納自己C.孤芳自賞D.合理評價【答案】：C11.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.為學生服務理念B.教育為主,管理為輔C.學生自主發展D.管理為主，教育為輔【答案】：A12.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即（）。A.教師培訓B.教師獎勵C.教師考核D.教師培養【答案】：D13.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.內容正確B.方法得當C.手段先進D.目的明確【答案】：C14.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構，高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：C15.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從爭取物質上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解B.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質上的支持C.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學D.從主動協調社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求【答案】：A16.教師個人根據教師職業道德規范和教師職業道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.學生評價法B.加減評分法C.社會評價法D.自我評價法【答案】：D17.心理健康教育應該能關注所有學生的發展，考慮全部學生在心理健康發展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.全體性原則C.主體性原則D.預防、調治和發展相結合的原則【答案】：B18.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.案例教學法B.指導自學法C.討論法D.多媒體教學法【答案】：B19.學術委員會人數應當與學校的學科、專業設置相匹配，并為不低于（）人的單數。A.25B.15C.1CD.20【答案】：B20.大學的“學分制”首創于（）。A.牛津大學B.劍橋大學C.斯坦福大學D.哈佛大學【答案】：D21.心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是（）。A.提問技術B.澄清技術C.簡述語意技術D.自我表露的技術【答案】：D22.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.對材料的組織影響識記效果B.識記的主動性和目的性影響識記的效果C.對材料意義的理解度影響識記效果D.材料的性質影響識記的效果【答案】：B23.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現。我們稱這種課程為（）。A.潛在課程B.顯性課程C.開放課程D.公開課程【答案】：A24.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.提取失敗說B.干擾說C.壓抑說D.痕跡消退說【答案】：D25.與"贈地學院"的出現有關的院校職能是（）A.社會服務B.知識創新C.教學D.科研【答案】：A26.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系A.基本原理B.概念C.教材結構D.變式【答案】：D27.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.道美B.表美C.形體美.D.風格美【答案】：A28.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是（）。A.學為人師，行為示范B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.以上都是【答案】：D29.復雜技能的形成一般經歷的階段為（）。A.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段B.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段C.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段D.認知階段--操作分解階段--操作聯系階段--自動化階段【答案】：D30.道德品質形成和轉化的前提與基礎是（）A.醒悟B.轉變C.鞏固D.遵從【答案】：A31.高等教育學是高等教育的一門（）。A.融合學科B.綜合學科C.交叉學科D.邊緣學科【答案】：B32.有目的的觀察被試者的外部表現，從而了解其心理活動發生、發展過程的方法，稱為（）。A.實驗法B.系統法C.發展法D.觀察法【答案】：D33.根據班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.制度約束B.自我熏陶C.道德灌輸D.榜樣作用【答案】：D34.?？平逃幕拘迾I年限為（）年。A.3~4B.4~5C.1~2D.2~3【答案】：D35.正確處理高校教學與科研的關系，應是（）。A.科研優先于教學B.教學與科研兼顧C.舍科研保教學D.教學優先于科研【答案】：B二、多選題36.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.學術威信B.知識威信C.職業威信D.人格威信【答案】：CD37.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師履行師德規范有重要意義B.對教師道德實踐有很大的作用C.有助于教師道德人格塑造D.對教師履行師德原則有深遠影響【答案】：ABCD38.高校教科編寫的基本原則是（）。A.“少而精”與“多而全”相協調原則B.觀點與材料相一致原則C.理論聯系實際原則D.科學邏輯與認識邏輯相統一的原則【答案】：ABD39.下列關于奉獻與企業健康發展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻就是企業發展的道德要求B.奉獻不能促進企業的發展C.奉獻能夠提升企業的道德境界D.奉獻與企業的發展關系不大【答案】：AC40.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.會有效增強身體機能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC41.職業學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學員B.違反國家有關財政法規C.向學員亂收費D.忽視職業教育教學設施危險【答案】：ABCD42.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整飾【答案】：BD43.教師管理的精髓是（）。A.創設寬松的環境B.選聘頗有潛質的教師C.注重論文的發表D.使他們自由、充分的發展E.加以精心的培養和合理使用【答案】：ABDE44.有關學習這種師德修養方法的說法正確的是（）。A.只有加深對教育事業的認識，才能堅定從教的信念B.是師德修養的基本方法C.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀D.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識【答案】：ABCD45.孔子一生從事教育事業，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.敏而好學，不恥下問B.學而時習之C.大音稀聲，大象無形D.項出自老子《道德經》。E.學而不厭，誨人不倦【答案】：ABE46.加強員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.加強社會主義榮辱觀教育C.建立健全深入基層鍛煉制度D.建立健全調查研究制度【答案】：ACD47.高校戰略管理過程一般包括（）。A.戰略分析B.戰略評估與控制C.戰略實施D.戰略轉移E.戰略制定【答案】：ABCE48.高校要有效實現培養目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好“五育”之間的關系B.處理好知識、能力與素質的關系C.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系D.處理好通識教育與專業教育的關系E.處理好科學教育與人文教育的關系【答案】：ABCDE49.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質有賴于教師個人的職業道德實踐活動B.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯;C.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質是在“行為整體”中表現出來的穩定特征和傾向【答案】：BCD50.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD51.黨的建設主要包括（）。A.作風建設B.個人建設C.思想建設D.組織建設【答案】：ACD52.他律機制中的教師，在與教師道德規范體系的關系上具有的特點是（）。A.中介性B.實在性C.外在性D.被動性【答案】：AB