專題15線段、角、相交線與平行線（分層精練）1．（2021?百色）已知∠α＝25°30′，則它的余角為（）A．25°30′ B．64°30′ C．74°30′ D．154°30′2．（2022?河池）如圖，平行線a，b被直線c所截，若∠1＝142°，則∠2的度數是（）A．142° B．132° C．58° D．38°3．（2022?吉林）如圖，如果∠1＝∠2，那么AB∥CD，其依據可以簡單說成（）A．兩直線平行，內錯角相等 B．內錯角相等，兩直線平行 C．兩直線平行，同位角相等 D．同位角相等，兩直線平行4．（2022?柳州）如圖，從學校A到書店B有①、②、③、④四條路線，其中最短的路線是（）A．① B．② C．③ D．④5．（2021?臺州）小光準備從A地去往B地，打開導航、顯示兩地距離為37.7km，但導航提供的三條可選路線長卻分別為45km，50km，51km（如圖）．能解釋這一現象的數學知識是（）A．兩點之間，線段最短 B．垂線段最短 C．三角形兩邊之和大于第三邊 D．兩點確定一條直線6．（2019?梧州）如圖，鐘表上10點整時，時針與分針所成的角是（）A．30° B．60° C．90° D．120°7．（2022?賀州）如圖，直線a，b被直線c所截，下列各組角是同位角的是（）A．∠1與∠2 B．∠1與∠3 C．∠2與∠3 D．∠3與∠48．（2022?大連）如圖，平行線AB，CD被直線EF所截，FG平分∠EFD，若∠EFD＝70°，則∠EGF的度數是（）A．35° B．55° C．70° D．110°9．（2022?蘭州）如圖，直線a∥b，直線c與直線a，b分別相交于點A，B，AC⊥b，垂足為C．若∠1＝52°，則∠2＝（）A．52° B．45° C．38° D．26°10．（2022?濱州）如圖，在彎形管道ABCD中，若AB∥CD，拐角∠ABC＝122°，則∠BCD的大小為（）A．58° B．68° C．78° D．122°11．（2022?廣西）如圖，直線a∥b，∠1＝55°，則∠2的度數是（）A．35° B．45° C．55° D．125°12．（2022?常州）如圖，斑馬線的作用是為了引導行人安全地通過馬路．小麗覺得行人沿垂直馬路的方向走過斑馬線更為合理，這一想法體現的數學依據是（）A．垂線段最短 B．兩點確定一條直線 C．過一點有且只有一條直線與已知直線垂直 D．過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行13．（2022?北京）如圖，利用工具測量角，則∠1的大小為（）A．30° B．60° C．120° D．150°14．（2022?蘇州）如圖，直線AB與CD相交于點O，∠AOC＝75°，∠1＝25°，則∠2的度數是（）A．25° B．30° C．40° D．50°15．（2022?臺州）如圖，已知∠1＝90°，為保證兩條鐵軌平行，添加的下列條件中，正確的是（）A．∠2＝90° B．∠3＝90° C．∠4＝90° D．∠5＝90°16．（2022?黔東南州）一塊直角三角板按如圖所示方式放置在一張長方形紙條上，若∠1＝28°，則∠2的度數為（）A．28° B．56° C．36° D．62°17．（2022?棗莊）光線在不同介質中傳播速度不同，從一種介質射向另一種介質時會發生折射．如圖，水面AB與水杯下沿CD平行，光線EF從水中射向空氣時發生折射，光線變成FH，點G在射線EF上，已知∠HFB＝20°，∠FED＝45°，則∠GFH的度數為．18．（2016?廈門）如圖，AE與CD交于點O，∠A＝50°，OC＝OE，∠C＝25°，求證：AB∥CD．19．（2022?菏澤）如圖所示，將一矩形紙片沿AB折疊，已知∠ABC＝36°，則∠D1AD＝（）A．48° B．66° C．72° D．78°20．（2022?阜新