PAGE2-第4節基因通常是有遺傳效應的DNA片段科目生物課題第4節基因通常是有遺傳效應的DNA片段課時1課時教學目標與核心素養學問目標1.舉例說明基因通常是有遺傳效應的DNA片段2.概述DNA分子的多樣性和特異性實力目標1.運用數學方法說明DNA分子的多樣性和特異性三．情感目標養成探究精神與合作精神，形成實事求是的科學看法教學重難點教學重點：1.基因是有遺傳效應的DNA片段2.DNA分子具有多樣性和特異性教學難點：1.脫氧核苷酸序列與遺傳信息的多樣性課前打算教具：多媒體、黑板、粉筆教學過程情境導入：先提問：有沒有同學們聽說過“基因”？大家可以暢所欲言。（轉基因）等學生發言后，接著講解之前我們學習了染色體是由DNA和蛋白質組成的，其中DNA是主要的遺傳物質，主要位于染色體上，那么基因和DNA有什么關系嗎？基因和染色體之間又有什么關系嗎？為了了解他們之間的關系，我們來學習一下本節課的內容一、說明基因與DNA關系的實例引導學生閱讀分析P57-58頁的三個資料，并思索分析探討問題1.生物體內的DNA分子數目與基因數目相同嗎？生物體內全部基因的堿基總數與DNA分子的堿基總數相同嗎？假如不同，說明白什么？（生物體內的DNA分子數目小于基因數目。生物體內全部基因的堿基總數小于DNA分子的堿基總數。這說明基因是DNA的片段，基因不是連續分布在DNA上的，而是由堿基序列將其分隔開的）2.資料二中把水母的綠色熒光基因轉入鼠體內后，鼠體內有以前沒有的熒光，說明白基因具有什么效應？（說明白基因具有遺傳效應）3.你如何理解基因具有遺傳效應？（理解遺傳效應的含義，讓學生勇于回答，言之有理即可）4.綜合以上資料分析，請試著總結說明基因與DNA、染色體的關系（一個DNA分子上有很多基因，基因位于染色體上的DNA上）二、DNA片段中的遺傳信息通過上面資料的分析不難看出，一個DNA分子上有很多個基因，每一個基因都是特定的DNA片段，有著特定的遺傳效應，這說明白DNA必定蘊含了大量的遺傳信息，但是DNA只含有4種脫氧核糖核苷酸，為什么能夠儲存大量的遺傳信息呢？首先給大家展示基因與性狀的圖片，老師進一步提出問題，并引導學生進行思索和溝通，如下：1.提示并讓同學們回憶一下DNA分子的結構2.DNA的脫氧核糖核苷酸序列是怎樣儲存遺傳信息？（老師引導：0—9個阿拉伯數字可以組成各種各樣的電話號碼；26個英文字母可以徐成許很多多的句子和單詞，7種音符組成各種奇妙的旋律，那么4種堿基能否足以儲存生物體的各種遺傳信息呢？假如一個基因只要15個堿基對組成，那么15個堿基對能夠排列成多少種基因呢？（多樣性）這15對堿基排列方式相同的可能性有多大？（特異性））學生給出答案并總結DNA分子的多樣性和特異性最終帶領學生總結本節課所學內容1.基因的化學組成：每個基因含有成百上千個脫氧核苷酸。2.基因不同的實質：不同的基因，四種脫氧核苷酸的排列依次不同，但是每個基因都有特定的排列依次（可舉例說明）3.基因的位置：染色體是基因的主要載體，每個染色體含有一個DNA分子，每個DNA分子含有多個基因，基因在染色體上呈直線排列4.基因的本質：基因是有遺傳效應的DNA片段作業布置做課后作業板書設計第3章第4節基因通常是有遺傳效應的DNA片段基因與DNA的關系1.基因數目比DNA數目少2.DNA上有遺傳效應的片段叫基因二、DNA中遺傳信息的特點1.多樣性（緣由