專題08文言文對(duì)比閱讀（2022秋·廣東茂名·八年級(jí)茂名市第一中學(xué)校考期中）閱讀下面文言文，回答以下各題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏①一小舟，擁毳②衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭③，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白④而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚咀ⅰ竣賿偅╪á），撐（船）。②毳（cuì）衣，裘皮衣服。毳，鳥(niǎo)獸的細(xì)毛。③霧淞（sōng）沆（hàng）碭（dàng），冰花周圍彌漫著白汽。霧凇，天氣寒冷時(shí)，霧凍結(jié)在樹(shù)木的枝葉上形成的白色松散冰晶。沆碭，白汽彌漫的樣子。④）三大白，三大杯酒。白，古人罰酒時(shí)用的酒杯。1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A.解衣欲睡

善解人意B.湖中人鳥(niǎo)聲俱絕

四時(shí)俱備C.是金陵人，客此

不速之客D.上下一白

負(fù)勢(shì)競(jìng)上【答案】B【解析】本題考查對(duì)多義詞的辨析。A.解開(kāi)/理解；B.都是“全，都”的意思；C.客居/客人；D.天上/向上；故選B。2.翻譯文中兩處畫(huà)線句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，正確的一項(xiàng)是（

）A.念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。翻譯：想到?jīng)]有和我一同享受這快樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。理解：蘇軾不愿獨(dú)自賞月，去找張懷民同賞。“遂”字體現(xiàn)出他的毫不遲疑，可見(jiàn)張懷民是他的知己，是要分享快樂(lè)時(shí)首先想到的人。B.余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。翻譯：我撐一條小船，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。理解：冬夜嚴(yán)寒，張岱卻一個(gè)人撐船去西湖看?！蔼?dú)”字寫(xiě)出了張岱的形單影只。【答案】A【解析】本題考查翻譯和理解句子。B.有誤，“獨(dú)往湖心亭看雪”中雖然用了一個(gè)“獨(dú)”字，但張岱不是一人去賞雪，還有一“舟子”。雖有舟子為伴，但張岱仍然覺(jué)得“獨(dú)”，表明他不愿與之為伍的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出孤寂的情懷和他文人雅士式的孤單，充分展示出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式；故選A。3.古文寫(xiě)景各得其妙。以上兩篇文章中的寫(xiě)景文字都堪稱妙絕，請(qǐng)結(jié)合具體詞句分析其妙處?！敬鸢浮考孜膶?xiě)景句子“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”，此句運(yùn)用了比喻的修辭，將澄澈的月光比成積水，用交錯(cuò)相生的水草比喻竹柏的影子，虛實(shí)相生。“積水空明”寫(xiě)出了月光的皎潔，空靈，“藻荇交橫”寫(xiě)出了竹柏倒影的清麗淡雅。乙文寫(xiě)景句子“霧凇沆旸，天與云與山與水，上下一白；湖中影子，惟長(zhǎng)提一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”，這是一幅湖山夜雪圖，“霧凇沆碭”是形容湖上雪光水氣，一片彌漫，“天與云與山與水，上下一白”，作者運(yùn)用白描手法，迭用三個(gè)“與”字，生動(dòng)地寫(xiě)出天空、云層、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象?！窘馕觥勘绢}考查賞析文章寫(xiě)景文字。【甲】文寫(xiě)景句子“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的意思是：庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和松柏的影子吧。此句將澄澈的月光比成積水，用交錯(cuò)相生的水草比喻竹柏的影子，運(yùn)用了比喻的修辭，造成虛實(shí)相生的效果，把無(wú)形的月色化有形的“積水”和“藻荇”“積水空明”寫(xiě)出了月光的皎潔，空靈，“藻荇交橫”寫(xiě)出了竹柏倒影的清麗淡雅。前者給人以一池春水的靜謐之感，后者則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)中愈見(jiàn)其靜，一正寫(xiě)，一側(cè)寫(xiě)，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸?zé)o塵俗的襟懷。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界?！疽摇课膶?xiě)景句子“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖中影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”這是一幅湖山夜雪圖，“霧凇沆碭”是形容湖上雪光水氣，一片彌漫，“天與云與山與水，上下一白”，迭用三個(gè)“與”字，生動(dòng)地寫(xiě)出天空、云層、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象?！吧舷乱话住敝耙弧弊?，是狀其混茫難辨，使人惟覺(jué)其大；而“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”之“一”字，則是狀其依稀可辨，使人惟覺(jué)其小，此真可謂著“一”字而境界出矣。同時(shí)由“長(zhǎng)堤一痕”到“湖心亭一點(diǎn)”，到“余舟一芥”，到“舟中人兩三粒”，其鏡頭則是從小而更小，直至微乎其微。這“痕”“點(diǎn)”“芥”“粒”等量詞，一個(gè)小似一個(gè)，寫(xiě)出視線的移動(dòng)，景物的變化。同時(shí)作者抓住了夜色中雪景的特點(diǎn)，一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，在描寫(xiě)手法上使用白描手法，宛如中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，長(zhǎng)與短，點(diǎn)與線，方與圓，多與少，大與小，動(dòng)與靜，簡(jiǎn)潔概括，正是茫茫雪境中的亮點(diǎn)。4.張岱的《湖心亭看雪》表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣？結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。【答案】作者在天寒地凍、西湖人跡罕至的情況下仍獨(dú)往湖心亭看雪，表現(xiàn)出他癡迷山水、不隨流俗的生活情趣。【解析】本題考查對(duì)作者情感的分析理解。張岱游西湖，在十二月，在大雪三日、人鳥(niǎo)聲俱絕之時(shí)，又在更定即深夜以后，獨(dú)自一人去湖中賞雪，足以顯現(xiàn)作者與眾不同、遺世獨(dú)立、不隨流俗?！办F凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”對(duì)湖中雪景的描繪以及“莫說(shuō)相公癡”的“癡”字，表現(xiàn)他鐘情山水，癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，醉情于世俗之外的閑情雅致。參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我解開(kāi)衣服，正打算睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)門來(lái)，（于是）我高興地起來(lái)走到戶外。想到?jīng)]有人與我共同游樂(lè)，于是來(lái)到承天寺找張懷民，找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，（于是）我們一起在庭院中散步。庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和松柏的影子吧。哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了?！疽摇砍绲澪迥晔拢易≡谖骱?。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，上下全是白茫茫的一片。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。只有一道長(zhǎng)堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見(jiàn)有兩個(gè)人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見(jiàn)我，非常高興地說(shuō)：“想不到在湖中還會(huì)有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問(wèn)他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說(shuō)：“不要說(shuō)相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”（2022秋·廣東江門·八年級(jí)江門市第二中學(xué)?？计谥校╅喿x下面的文字，完成小題?！炯住可酱ㄖ?，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）【乙】得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚(yú)梁①。梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇②，負(fù)土而出爭(zhēng)為奇狀者殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。（《鈷鉧潭西小丘記》）【注釋】①魚(yú)梁：一種捕魚(yú)的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。③嵚（qīn）然：山勢(shì)高峻的樣子。④羆（pí）：棕熊。5.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）古來(lái)共談()（2）五色交輝()（3）四時(shí)俱備()（4）曉霧將歇()【答案】共同、一起交相輝映四季消散【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：自古以來(lái)就是文人雅士共同談賞的。共：共同、一起；（2）句意：色彩斑斕，交相輝映。交輝：交相輝映；（3）句意：四季長(zhǎng)存。四時(shí)：四季；（4）句意：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候。歇：消散。6.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（2）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。【答案】（1）夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。（2）自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【解析】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）欲：將要；頹：墜落；沉鱗：指水中潛游的魚(yú)；競(jìng)：爭(zhēng)相；（2）復(fù)：再、又；與：參與，這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思。7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A.得西山后八日/又得鈷鉧潭 B.得西山后八日/吾日三省吾身C.若牛馬之飲于溪/若躇步跐蹈 D.若熊羆之登于山/宋君令人問(wèn)之于丁氏【答案】A【解析】本題考查一詞多義。A.均譯為“發(fā)現(xiàn)”；B.天/每天；C.像/你；D.在/向；故選A。8.用“/”給【乙】文中畫(huà)線的句子斷句。負(fù)土而出爭(zhēng)為奇狀者殆不可數(shù)【答案】負(fù)土而出/爭(zhēng)為奇狀者/殆不可數(shù)?！窘馕觥勘绢}考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。句意：破土而出、爭(zhēng)奇斗怪的，幾乎（多得）數(shù)不清。故斷為：負(fù)土而出/爭(zhēng)為奇狀者/殆不可數(shù)。9.請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文回答問(wèn)題。（1）《答謝中書(shū)書(shū)》中“”這個(gè)字高度概括山川景色的特點(diǎn)，《鈷鉧潭西小丘記》中“”這個(gè)詞簡(jiǎn)潔概括石頭的特點(diǎn)。（2）兩篇文章運(yùn)用了不同的手法寫(xiě)景，【甲】文動(dòng)靜結(jié)合，【乙】文妙用比喻，請(qǐng)分別舉一例并分析其作用。【答案】美奇狀示例：【甲】文“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”動(dòng)靜結(jié)合，描繪出一幅秀美、富有生機(jī)的山川圖?！疽摇课摹捌鋶氯幌嗬鄱抡撸襞ｑR之飲于溪”把向下的巖石比作牛馬飲于溪，生動(dòng)形象地寫(xiě)出巖石的奇形怪狀。（言之有理即可）【解析】①本題考查內(nèi)容理解。（1）根據(jù)題干“《答謝中書(shū)書(shū)》……這個(gè)字高度概括山川景色的特點(diǎn)”的提示，找到“山川之美，古來(lái)共談”，可知，“美”高度概括山川景色的特點(diǎn)；（2）根據(jù)題干“《鈷鉧潭西小丘記》……這個(gè)詞簡(jiǎn)潔概括石頭的特點(diǎn)”的提示，找到“嵚然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山”寫(xiě)出石頭形態(tài)各異的特點(diǎn)，可以用“奇狀”來(lái)概括。②本題考查寫(xiě)景手法，結(jié)合具體語(yǔ)句分析即可。甲文中，“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”意思是：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥(niǎo)的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面?！皶造F將歇”“夕日欲頹”是靜景，分別展現(xiàn)晨霧消散之景與夕陽(yáng)西下之景，“猿鳥(niǎo)亂鳴”“沉鱗競(jìng)躍”是動(dòng)景，分別展現(xiàn)猿鳥(niǎo)此起彼伏的叫聲與爭(zhēng)相跳躍的魚(yú)兒，從不同角度表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息，描繪了一幅秀美且富有生機(jī)的山川圖。乙文中，“其嵚然相累而下者，若牛馬之飲于溪”把向下的巖石比作牛馬飲于溪，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了巖石的奇形怪狀；再如“其沖然角列而上者，若熊羆之登于山”，把向上的巖石比作熊羆登山，生動(dòng)形象地寫(xiě)出巖石的奇形怪狀?！炯住繀⒖甲g文：山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥(niǎo)的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇繀⒖甲g文：（我）發(fā)現(xiàn)西山后的第八天，沿著山口向西北走兩百步，又發(fā)現(xiàn)了鈷鉧潭。鈷鉧潭西面二十五步（的地方），在水流急而深處是一道阻水堰。堰頂上有一座小丘，（小丘）上面生長(zhǎng)著竹子和樹(shù)木。小丘上的石頭突出隆起、高然聳立，破土而出、爭(zhēng)奇斗怪的，幾乎（多得）數(shù)不清。那些重疊著、相負(fù)而下的石頭，好像是（俯身）在小溪里喝水的牛馬；那些高聳突出、如獸角斜列往上沖的石頭，好像是在山上攀登的棕熊。（2022秋·廣東惠州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（吳均《與朱元思書(shū)》）10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）從流飄蕩（2）互相軒邈

（3）泉水激石【答案】（1）跟、隨。（2）遠(yuǎn)

（3）沖擊，撞擊【解析】本題考查文言詞語(yǔ)理解。（1）句意為：我乘著船隨著江流漂蕩。從：跟、隨。（2）句意為：往高處和遠(yuǎn)處伸展。邈：遠(yuǎn)，這里是形容詞活用為動(dòng)詞，向遠(yuǎn)處伸展。（3）句意為：泉水飛濺在山石之上。激：沖擊，撞擊。11.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日?！敬鸢浮繖M斜的樹(shù)枝遮蔽了天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。【解析】本題考查文言句子翻譯。完整翻譯句子的基礎(chǔ)上，把重點(diǎn)字詞的意義和用法展現(xiàn)出來(lái)，注意省略句要補(bǔ)全，倒裝句要調(diào)整語(yǔ)序。重點(diǎn)字詞：蔽，遮蔽。晝，白天。猶，好像。交，相互。見(jiàn)：看見(jiàn)。日：太陽(yáng)，陽(yáng)光。【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪②之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑥。山谷所資于斯已辦仁智之樂(lè)豈徒語(yǔ)哉?。▍蔷杜c顧章書(shū)》）【注釋】①還覓薛蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。薛、蘿，都是植物名。屈原《楚辭》：“若有人山之阿，被薜荔分帶女蘿。”后以此代指隱士的服飾。②梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。③限日：遮擋陽(yáng)光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：重視，這里是向往的意思。⑥竹實(shí)：又名竹米，狀如小麥，是隱士所食之物。12.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）蟬吟鶴唳

（2）遂葺宇其上【答案】（1）叫

（2）修（答成筑、造等相近的意思亦可）【解析】本題考查文言詞語(yǔ)理解。（1）句意為：蟬鳴鶴叫。唳：叫。（2）句意為：就在那山上筑了房子。葺：修，筑。13.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。山谷所資于斯已辦仁智之樂(lè)豈徒語(yǔ)哉！【答案】山谷所資／于斯已辦／仁智之樂(lè)／豈徒語(yǔ)哉【解析】本題考查文言句子斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間一般要作停頓。句意為：山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛(ài)，豈是虛言啊。故斷句為：山谷所資／于斯已辦／仁智之樂(lè)／豈徒語(yǔ)哉。14.【甲】【乙】?jī)晌木爱惽橥?，兩文均抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。【答案】?jī)晌木惆l(fā)了作者熱愛(ài)大自然、寄情山水、淡泊名利和避世隱退的思想感情?！狙灾欣砑纯伞俊窘馕觥勘绢}考查情感主旨。【甲】文，《與朱元思書(shū)》是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫(xiě)給好友朱元思的信中的一個(gè)片段，通過(guò)對(duì)山水之美的生動(dòng)描繪，從而引出“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反（像兇猛的鳥(niǎo)飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來(lái)。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返）”的感受，抒發(fā)了作者對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦，含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣；【乙】文，《與顧章書(shū)》“仆去月謝病，還覓薜蘿”，以敘事開(kāi)篇，交代了自己歸隱一事；接下來(lái)通過(guò)化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合的手法，描繪了山林中景致的美好，言語(yǔ)間盡是對(duì)大自然的熱愛(ài)；結(jié)尾“仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉（這種地方被仁人智士所喜愛(ài)，豈是虛言?。保岛约合矚g隱居于此；抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然和避世退隱的高潔情趣?？梢?jiàn)兩篇山水小品文都抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然和避世退隱的高潔情趣。參考譯文：【甲】風(fēng)和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。（我乘著船）隨著江流漂蕩，隨意的向東或向西漂流。從富陽(yáng)到桐廬，一百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨(dú)一無(wú)二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看見(jiàn)底。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石頭，可以直接看見(jiàn)，毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。夾江兩岸的高山上，都生長(zhǎng)著密而綠的樹(shù)，高山憑依著高峻的山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，這些高山彼此都爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳，筆直地向上形成了無(wú)數(shù)個(gè)山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清悅泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬兒長(zhǎng)久地叫個(gè)不停，猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不停。像兇猛的鳥(niǎo)飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來(lái)。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光?！疽摇课疑蟼€(gè)月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭(zhēng)高下，獨(dú)立的山峰遮住了太陽(yáng)；幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越,猿猴啼叫，和諧動(dòng)聽(tīng)的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長(zhǎng)有音韻之美。我既然向來(lái)推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛(ài)，豈是虛言啊。（2022秋·廣東梅州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】黃岡之地多竹，大者如椽①。竹工破之，用代陶瓦，比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁?、谌?；皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴氅③，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)、煙云竹樹(shù)而已。待其酒力醒茶煙歇送夕陽(yáng)迎素月，亦謫居之勝概也。（選自《黃岡竹樓記》）注：①椽：（chuán）放在模上架著屋頂﹑木條。②丁丁（zhēng）：形容棋子敲擊棋盤時(shí)發(fā)出的清脆悠遠(yuǎn)之聲。③氅：（chǎng）用鳥(niǎo)類的羽毛縫制成的外衣。15.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（1）念無(wú)與為樂(lè)者()（2）但少閑人如吾兩人者耳()（3）遂至承天寺尋張懷民()【答案】考慮，想到只是于是【解析】本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。①句意為：想到?jīng)]有可以共同游樂(lè)的人。念：考慮，想到；②句意為：只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。但：只是；③句意為：就到承天寺尋找張懷民。遂：于是。16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）但少閑人如吾兩人者耳?！敬鸢浮浚?）月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中的藻、荇，交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。（2）只是缺少我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了?！窘馕觥靠疾槲难晕姆g的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。重點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）庭下，院子里?？彰?，形容水的澄澈。交橫，交錯(cuò)縱橫。蓋，大概是。（2）但，只（是）僅僅。閑人：閑散的人。耳：語(yǔ)氣詞，“罷了”。17.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（1）以其價(jià)廉而工省()

（2）宜鼓琴()【答案】因?yàn)閺棥窘馕觥勘绢}考查理解文言詞義。（1）句意：因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且又省工。以：因?yàn)椤＃?）句意：這里適宜彈琴。鼓：彈。18.請(qǐng)用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。待其酒力醒茶煙歇送夕陽(yáng)迎素月【答案】待其酒力醒/茶煙歇/送夕陽(yáng)/迎素月【解析】本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語(yǔ)感并能根據(jù)句子中詞語(yǔ)的意思含義來(lái)劃分句子節(jié)奏。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意為：等到酒醒之后，茶爐的煙火已經(jīng)熄滅，送走落日，迎來(lái)皓月?！熬屏π选迸c“茶煙歇”表并列，“送夕陽(yáng)”與“迎素月”表并列。正確斷句為：待其酒力醒/茶煙歇/送夕陽(yáng)/迎素月。19.《記承天寺夜游》和《黃岡竹樓記》兩篇文章都是作者謫居之時(shí)寫(xiě)下的散文，他們的情感抒發(fā)有何異同之處？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)析?！敬鸢浮肯嗤c(diǎn)：都寫(xiě)了作者遭遇貶謫后的生活。不同的是《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的、貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含其中?！饵S岡竹樓記》則表達(dá)了恬淡之生活情趣和閑適之幽居心態(tài)?！窘馕觥靠疾楸容^閱讀。相同點(diǎn)：聯(lián)系甲文中“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”，乙文中“待其酒力醒茶煙歇送夕陽(yáng)迎素月亦謫居之勝概也”的內(nèi)容可知，兩文都書(shū)寫(xiě)了謫居之樂(lè)，展現(xiàn)一份悠閑怡然的情致；不同點(diǎn)：《黃岡新建小竹樓記》文章開(kāi)篇即寫(xiě)黃州多竹和用竹造屋的好處，接著作者以聲寫(xiě)樓，以聲抒情，詳寫(xiě)了在樓中可以領(lǐng)略到的種種別處無(wú)法領(lǐng)略的清韻雅趣。黃岡竹樓，是作者潔身自好的人格和高遠(yuǎn)情志的載體，是作者人格力量、人格理想的象征。作者把竹樓寫(xiě)得情趣盎然，實(shí)際上抒發(fā)了自己的飄泊無(wú)定之苦、仕途失意之嘆；同時(shí)也傳達(dá)出作者身處逆境而矢志不渝的信念以及莊重自持的思想情操；《記承天寺夜游》作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦](méi)有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。參考譯文：甲元豐六年十月十二日夜晚，（我）正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)，（恰好看到）這時(shí)月光從門戶射進(jìn)來(lái)，（不由得生出夜游的興致，于是）高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，（我倆就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)那是庭院里的竹子和松柏樹(shù)枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。乙黃岡地方盛產(chǎn)竹子，大的粗如椽子。竹匠剖開(kāi)它，削去竹節(jié)，用來(lái)代替陶瓦。家家房屋都是這樣，因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且又省工。我因而就地建造小竹樓兩間，與月波樓相接連。登上竹樓，遠(yuǎn)眺可以盡覽山色，實(shí)在無(wú)法一一描述出來(lái)。夏天宜有急雨，人在樓中如聞瀑布聲；冬天遇到大雪飄零也很相宜，好象碎瓊亂玉的敲擊聲；這里適宜彈琴，琴聲清虛和暢；這里適宜吟詩(shī)，詩(shī)的韻味清雅絕妙；這里適宜下棋，棋子聲丁丁動(dòng)聽(tīng)，這里適宜投壺，箭聲錚錚悅耳。這些都是竹樓所促成的。公務(wù)辦完后的空閑時(shí)間，披著鶴氅，戴著華陽(yáng)巾，手執(zhí)一卷《周易》，焚香默坐于樓中，能排除世俗雜念。這里江山形勝之外，只見(jiàn)輕風(fēng)揚(yáng)帆，沙上禽鳥(niǎo)，云煙竹樹(shù)一片而已。等到酒醒之后，茶爐的煙火已經(jīng)熄滅，送走落日，迎來(lái)皓月，這也是謫居生活中的一大樂(lè)事。（2022秋·廣東廣州·八年級(jí)廣州市第二中學(xué)校考期中）閱讀下面的文段，完成小題。答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。20.下列句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.未復(fù)有能與其奇者

相與步于中庭B.解衣欲睡

實(shí)是欲界之仙都C.沉鱗競(jìng)躍

負(fù)勢(shì)競(jìng)上D.空谷傳響

庭下如積水空明【答案】C【解析】考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。A.與：動(dòng)詞，參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意/連詞，和，同；B.欲：副詞，想要/欲望；C.競(jìng)：都是“副詞，爭(zhēng)相，爭(zhēng)著”；D.空：形容詞，空曠/形容詞，空靈；故選C。21.翻譯下列句子（1）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！敬鸢浮浚?）清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲。（2）月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子?！窘馕觥勘绢}考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“曉（早晨）、歇（消散）、亂（此起彼伏）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）句中的“如（好像）、空明（形容水的澄澈）、交橫（交錯(cuò)縱橫）、蓋（原來(lái)是）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。22.下列對(duì)文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A.《答謝中書(shū)書(shū)》的“高峰入云，清流見(jiàn)底”寥寥八字用平遠(yuǎn)的視角寫(xiě)出了白云、高山、流水三重風(fēng)物，用筆洗練，境界清新。B.《記承天寺夜游》寫(xiě)景如繪，蘇軾惜墨如金，寥寥數(shù)筆就描繪了一幅幽靜迷人的夜景：清朗的月，斑駁的影，至清的水。C.《答謝中書(shū)書(shū)》的結(jié)尾“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”既表露了作者對(duì)謝靈運(yùn)的欽慕，也惋惜于世人對(duì)秀美山水的無(wú)動(dòng)于衷。D.《記承天寺夜游》“但少閑人如吾兩人者耳”一句，只用一個(gè)“閑”字便道出貶謫之人無(wú)職無(wú)權(quán)的處境和夜游時(shí)自怨自艾的愁緒。【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。A.有誤，“高峰入云，清流見(jiàn)底”是仰視與俯視相結(jié)合的手法；B.有誤，原文中沒(méi)有寫(xiě)到“至清的水”，寫(xiě)的是“月光”；D.有誤，沒(méi)有表達(dá)“夜游時(shí)自怨自艾的愁緒”，表達(dá)的是作者曠達(dá)樂(lè)觀的胸懷；故選C。參考譯文：（一）山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥(niǎo)的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（二）元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，恰好看見(jiàn)月光透過(guò)窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂(lè)的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有松柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。（2022秋·廣東廣州·八年級(jí)華南師大附中?？计谥校╅喿x下面文言文，完成下面小題。甲記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。23.下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不完全正確的一組是（

）A.念無(wú)與為樂(lè)者（思念）

雖乘奔御風(fēng)（飛奔的馬）B.遂至承天寺（于是，就）

夕日欲頹（墜落）C.懷民亦未寢（睡覺(jué)）

一百許里（約數(shù)，左右）D.相與步于中庭（共同，一起）

空谷傳響（回聲）【答案】A【解析】本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。詞語(yǔ)解釋時(shí)要注意詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。A.“念無(wú)與為樂(lè)者”的意思是：考慮到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人。念：考慮，想到。故選A。24.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。【答案】庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇縱橫交錯(cuò)，大概是竹子和松柏樹(shù)枝的影子吧【解析】本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：空明，形容水的澄澈；交橫，交錯(cuò)縱橫；蓋，大概是。25.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.文章第①②句交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因，敘事自然流暢。B.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。C.作者描繪庭中景物極具特色：寫(xiě)月突出其明，寫(xiě)影突出其形，寫(xiě)水突出其清。D.文章先敘事繼寫(xiě)景后議論，全篇脈絡(luò)分明，短小的篇幅蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵?！敬鸢浮緾【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。C.“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”意思是：月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是院中竹子和柏樹(shù)的影子。這里寫(xiě)出了月的明，影的形，未寫(xiě)到水；故選C。乙余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意謂是如何得到？良久，忽曰：“此間有甚么歇不得處？”由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵②，退則死法③，當(dāng)恁么④時(shí)也不妨熟歇。（《東坡志林·記游松風(fēng)亭》）【注】①木末：樹(shù)梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。26.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。①余嘗寓居惠州嘉祐寺②雖兵陣相接【答案】①曾經(jīng)；②即使；【解析】本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。詞語(yǔ)解釋時(shí)要注意詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。①句意：我曾經(jīng)住在惠州的嘉祐寺。嘗，曾經(jīng)。②句意：即便是馬上就要上陣殺敵。雖：即使。27.本文為蘇軾被貶惠州期間所作，雖然與《記承天寺夜游》時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請(qǐng)結(jié)合原文分析其相同之處?！敬鸢浮?jī)晌闹刑K軾都在逆境中自我開(kāi)解，自我調(diào)適/沒(méi)有悲觀頹廢，仍保持著自己的閑情雅趣，表現(xiàn)了他豁達(dá)樂(lè)觀/積極向上/隨遇而安的人生態(tài)度。甲文中蘇軾被貶黃州，仍有興致和友人庭中漫步，欣喜賞月；乙文中蘇軾被貶惠州，游覽松風(fēng)亭，累了就隨地休息?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)比閱讀。甲文寫(xiě)于作者被貶黃州時(shí)，作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜。可是沒(méi)有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，里面包含著貶謫的悲涼與人生的感慨。兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶謫中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境，表達(dá)了作者曠達(dá)樂(lè)觀的胸懷；乙文為作者被貶惠州期間所作，作者在謫居生涯中常?？嘀凶鳂?lè)，信步山野中排遣愁懷，領(lǐng)悟自然玄機(jī)。此次登松風(fēng)亭未遂，卻“由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫”，再次覺(jué)悟到隨遇而安的生活態(tài)度，表現(xiàn)了作者為人坦誠(chéng)、天真、樂(lè)觀豁達(dá)的一面?？芍獌晌碾m然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但都表現(xiàn)了樂(lè)觀、曠達(dá)、隨緣自適的心境。參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來(lái)，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是院中竹子和柏樹(shù)的影子。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。【乙】我曾經(jīng)住在惠州的嘉祐寺，信步走到松風(fēng)亭下，感到腿酸疲乏，很想找個(gè)能躺下的地方休息一下。抬頭望向松風(fēng)亭，還在高處，心想這么高，我可如何爬上去休息呢？就這樣想了一會(huì)兒，忽然對(duì)自己說(shuō)：“這里為什么就不能休息呢？為何要到亭子里才能休息?！庇谑切那橐幌伦臃潘闪?，好像已經(jīng)掛在漁鉤上的魚(yú)兒忽然得到了解脫。如果人們都能領(lǐng)悟隨遇而安的道理，即便是馬上就要上陣殺敵，耳邊聽(tīng)得戰(zhàn)鼓聲聲，想到前進(jìn)殺敵也是死，逃跑受到軍法處置也是死，到那時(shí)，一樣能放下顧慮，很好地休息一番。（2022秋·廣東深圳·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）【乙】近臘月下，景氣和暢，故山①殊可過(guò)。足下方溫經(jīng)猥②不敢相煩輒便往山中憩感配寺，與山僧飯訖而去。北涉玄灞③，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣④，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂⑤，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默⑥，多思曩昔，攜手賦詩(shī)，步仄徑，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷⑦出水，白鷗矯翼，露濕青皋⑧，麥隴朝雊⑨，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？非子天機(jī)清妙⑩者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣?。ㄟx自王維《山中與裴秀才迪書(shū)》，有刪減）【注釋】①故山：舊日所居住的山。②猥：鄙賤。自謙之詞。③玄灞：深青色的灞水。④淪漣：泛起漣漪。⑤舂：這里指搗米。⑥靜默：這里指已入睡。⑦鰷：一種細(xì)長(zhǎng)的淡水魚(yú)。⑧青皋：青草地。⑨雊（gòu）：野雞鳴叫。⑩天機(jī)清妙：性情高遠(yuǎn)。28.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）四時(shí)俱備()

（2）沉鱗競(jìng)躍()（3）與山僧飯訖而去()

（4）然是中有深趣矣()【答案】都水中潛游的魚(yú)離開(kāi)這【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：四季都具備。俱：都；（2）句意為：潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。沉鱗：水中潛游的魚(yú)；（3）句意為：跟寺中主持一起吃完飯，便離開(kāi)了。去：離開(kāi)；（4）句意為：而這當(dāng)中有很深的旨趣??！是：這。29.請(qǐng)將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）兩岸石壁，五色交輝。（2）非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀?！敬鸢浮浚?）兩岸的石壁五彩斑斕，交相輝映。（2）如果你天性不是與眾不同的話，我哪能用這不打緊的事務(wù)（游山玩水的閑事）相邀呢？【解析】本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）五色：古代以青黃黑白赤為正色。交輝：指交相輝映。（2）非：如果不是。天機(jī)清妙：天性與眾不同。豈：怎么，哪里。以：用。務(wù)：事務(wù)。30.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A.甲文作者是南朝齊梁時(shí)思想家陶弘景，自號(hào)華陽(yáng)隱居。B.甲文運(yùn)用了多感官描寫(xiě)，借視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)的立體感受傳達(dá)自己和自然相融合的生命愉悅。C.王維適逢裴秀才溫習(xí)經(jīng)書(shū)，便自行夜登華子岡，看輞水夜景。此時(shí)獨(dú)坐，又念及昔日同游時(shí)光，感慨萬(wàn)分。D.【乙】文中畫(huà)線句“足下方溫經(jīng)/猥不敢相煩/輒便往山中/憩感配寺”的斷句是正確的?！敬鸢浮緽【解析】考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。B.“高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝”是視覺(jué)，“猿鳥(niǎo)亂鳴”是聽(tīng)覺(jué)，并無(wú)嗅覺(jué)。故選B。31.讀完【甲】【乙】?jī)晌?，小順將兩文表達(dá)的情感進(jìn)行了對(duì)比，請(qǐng)幫他完成下表。材料情感相似處情感相異處甲文作者對(duì)自然山川的（1）之情獨(dú)賞美景，有（2）之感乙文友人不在，有（3）之感【答案】喜愛(ài)/贊嘆、贊美，欣賞，喜愛(ài)自得/期待遺憾/惋惜【解析】本題考查感情理解。（1）根據(jù)【甲】“實(shí)是欲界之仙都”中的蘊(yùn)含的贊美之情和【乙】“景氣和暢，故山殊可過(guò)”的贊賞之意，可知，兩文的情感相似處是：贊美（或喜愛(ài)、贊嘆、欣賞、喜愛(ài)等）；（2）根據(jù)【甲】“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”，可知有自得或期待之意；（3）根據(jù)【乙】“足下方溫經(jīng)猥②不敢相煩輒便往山中憩感配寺”“此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩昔，攜手賦詩(shī)，步仄徑，臨清流也”可知有人遺憾或惋惜之意。參考譯文【甲】山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季都具備。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥(niǎo)的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇楷F(xiàn)在正是農(nóng)歷十二月的末尾，氣候溫和舒暢，舊居藍(lán)田山很值得一游。您正在溫習(xí)經(jīng)書(shū)，我倉(cāng)猝中不敢打擾，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完飯，便離開(kāi)了。我向北渡過(guò)深青色的灞水，月色清朗，映照著城郭。夜色中登上華子岡，見(jiàn)輞水泛起漣漪，水波或上或下，水中的月影也隨同上下。那寒山中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫聲像豹叫一樣。村子里傳來(lái)舂米聲，又與稀疏的鐘聲相互交錯(cuò)。這時(shí)，我獨(dú)坐在那里，跟來(lái)的僮仆已入睡，多想從前你我于攙著手吟誦詩(shī)歌，在狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生長(zhǎng)，春天的山景更可觀賞，輕捷的鰷魚(yú)躍出水面，白色的鷗鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，晨露打濕了青草地，麥田里雉鳥(niǎo)在清晨鳴叫，這些景色離現(xiàn)在不遠(yuǎn)了，（您）能和我一起游玩嗎？如果你天性不是與眾不同的話，我哪能用這不打緊的事務(wù)(游山玩水的閑事)相邀呢？而這當(dāng)中有很深的旨趣啊?。?022秋·廣東深圳·八年級(jí)深圳市高級(jí)中學(xué)?？计谥校╅喿x下面選文，完成各題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇糠缴阶樱?、黃①間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解②為人，閭里③之俠皆宗④之。稍壯，折節(jié)⑤讀書(shū)，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞：棄車馬，毀冠服，徒步往來(lái)于山中，盡享山之美景，人莫識(shí)也。見(jiàn)其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。余謫⑥居于黃，過(guò)岐亭，適見(jiàn)焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然⑦。問(wèn)余所以至此者，余告之故。俯而不答仰而笑拉余暢聊呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意?！咀⑨尅竣俟狻ⅫS：即光州和黃州。光州和黃州鄰接，宋時(shí)同屬淮南西路。②朱家、郭解：二人都是西漢時(shí)的游俠，喜替人排憂解難。③閭里：鄉(xiāng)里。④宗：推崇，歸附。⑤折節(jié)：改變?cè)瓉?lái)的志趣和行為。⑥謫，貶官。⑦矍（jué）然：吃驚注視的樣子。32.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（

）A.此吾故人陳慥季常也/問(wèn)余所以至此者，余告之故B.遂至承天寺尋張懷民/期日中，日中不至C.月色入戶，欣然起行/欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇D.相與步于中庭/未復(fù)有能與其奇者【答案】B【解析】考查一詞多義。A.老朋友，舊交情＼原因；B.到＼到；C.……的樣子＼然而；D.一起＼參與，這里指欣賞；故選B。33.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）問(wèn)余所以至此者，余告之故?！敬鸢浮浚?）庭院中（的月光）如同積水一般澄澈，水中藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，大概是竹子和柏樹(shù)的影子。（2）（方山子）問(wèn)我到這里來(lái)的原因，我把原因告訴了他。【解析】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)空明：形容水的澄澈。在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子。藻、荇：均為水生植物，這里是水草。交橫：交錯(cuò)縱橫。蓋：句首語(yǔ)氣詞，這里可以譯為“原來(lái)是”。(2)所以：……的原因。此：這，這里。之：他。故，：原因。34.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.甲文文章開(kāi)頭點(diǎn)明夜游的起因、出游的時(shí)間、人物、心情及游覽的地點(diǎn)。B.甲文雖短，但運(yùn)用多種寫(xiě)法，如“庭下如積水空明”用比喻手法寫(xiě)出了院子里水的澄澈，描寫(xiě)了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界。C.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，豪放派代表詞人。D.乙文劃線句正確的斷句方式為“俯而不答/仰而笑/拉余暢聊/呼余宿其家”?！敬鸢浮緽【解析】考查對(duì)內(nèi)容的分析理解。B.“寫(xiě)出了院子里水的澄澈”有誤，“庭下如積水空明”以積水比喻月光，寫(xiě)出了院子里月光的澄澈。故選B。35.結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，比較分析蘇軾和方山子兩人自我排遣的方式分別是什么?！敬鸢浮刻K軾被貶官于黃州，他通過(guò)夜間尋友，和張懷民一起賞月景來(lái)排遣內(nèi)心的憂愁。方山子懷才不遇，不被重用，他通過(guò)“遁于光、黃間”，隱居山林，“庵居蔬食”來(lái)自我排遣。（分別指出，有對(duì)原文的結(jié)合即可。）【解析】考查比較閱讀。根據(jù)甲文中的“遂至承天寺尋張懷民”“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”可知，蘇軾自我排遣的方式是尋友一起賞景。根據(jù)乙文中的“晚乃遁于光黃間，曰岐亭”“庵居蔬食，不與世相聞”可知，方山子自我排遣的方式是隱居山林，“庵居蔬食”。參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我解開(kāi)衣服，正打算睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)門來(lái)，（于是）我高興地起來(lái)走到戶外。想到?jīng)]有人與我共同游樂(lè)，于是來(lái)到承天寺找張懷民，找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，（于是）我們一起在庭院中散步。庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和松柏的影子吧。哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了?！疽摇糠缴阶?，是光州、黃州一帶的隱士。年輕時(shí)，仰慕漢代游俠朱家、郭解的品行，鄉(xiāng)里的游俠之士都推崇他。（等到他）年歲稍長(zhǎng)，就改變志趣，發(fā)奮讀書(shū)，想以此來(lái)馳名當(dāng)代，但是一直沒(méi)有交上好運(yùn)。到了晚年隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。他住茅屋，吃素食，不與塵世上的人來(lái)往；他不坐車馬，不穿禮服戴禮帽，徒步來(lái)往于山里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。人們見(jiàn)他戴的帽子方方的且又很高，就說(shuō)：“這不就是古代的方山冠遺留下來(lái)的樣子嗎？”因此就稱他為“方山子”。我因貶官居住在黃州，有一次經(jīng)過(guò)岐亭時(shí)，正巧碰見(jiàn)了他。我說(shuō)：“哎，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會(huì)在這里呢？”方山子也很驚訝，問(wèn)我到這里來(lái)的原因。我把原因告訴了他，他低頭不回答，繼而仰天大笑，拉著我愉快的交談，請(qǐng)我住到他家去。他的家里四壁蕭條，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子。（2022秋·廣東清遠(yuǎn)·八年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面短文，完成下面小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄開(kāi)，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇慷?，過(guò)巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中，儀者謂太、華、衡、廬②，皆無(wú)此奇。然十二峰者，不可悉見(jiàn)，所見(jiàn)八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭，宜為仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明時(shí)，有絲竹之音往來(lái)峰頂山猿皆鳴達(dá)旦方漸止?！睆R后，山半有石壇，平曠。傳云：“夏禹見(jiàn)神女，授符書(shū)于此。”壇上觀十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霽，四顧無(wú)纖翳③，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自[南宋]陸游《入蜀記》）【注】①祠：供泰祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山，華山，衡山，廬山。③翳：遮蓋，這里指云。36.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（

）A.達(dá)旦方漸止/旦辭爺娘去B.有時(shí)朝發(fā)白帝/朝三暮四C.故漁者歌曰/而兩狼之并驅(qū)如故D.四顧無(wú)纖翳/顧野有麥場(chǎng)【答案】C【解析】考查一詞多義。A.早上＼早上；B.早上＼早上；C.所以＼原來(lái)；D.看＼看；故選C。37.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！敬鸢浮浚?）如果不是正午，就看不見(jiàn)太陽(yáng)；如果不是半夜，就看不見(jiàn)月亮。（2）即使騎著快馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這樣快啊。【解析】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）自非，如果不是，亭午，正午。夜分，半夜。曦月，太陽(yáng)和月亮。（2）雖，即使。奔，飛奔的馬。以，認(rèn)為。38.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）謁妙用真人祠。()（2）然十二峰者，不可悉見(jiàn)。()（3）是日，天宇晴霽。()【答案】拜見(jiàn)全，都這【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：參拜了妙用真人祠。謁，拜見(jiàn)。（2）句意：但是巫山十二峰并不能全部看到。悉，全，都。（3）句意：這天，天空晴朗。是，這。39.給乙文劃線句子劃分停頓。有絲竹之音往來(lái)峰頂山猿皆鳴達(dá)旦方漸止【答案】有絲竹之音/往來(lái)峰頂/山猿皆鳴/達(dá)旦方漸止。【解析】考查斷句。句意：就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，在峰頂上往返行走，能聽(tīng)到山上的猿猴啼叫，到天明才漸漸停止。故斷句為：有絲竹之音/往來(lái)峰頂/山猿皆鳴/達(dá)旦方漸止。40.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)到山，兩文所寫(xiě)的山各有什么特點(diǎn)？?jī)晌亩际惆l(fā)了作者怎樣的思想感情？【答案】【甲】文寫(xiě)三峽群山具有連綿不斷、山勢(shì)高峻的特點(diǎn)；【乙】文“峰巒上入霄漢”“惟神女峰最為纖麗奇峭”是突出山的高峻（高聳）和奇美的特點(diǎn)?！炯住俊疽摇?jī)晌亩急磉_(dá)了作者對(duì)自然山川的熱愛(ài)和贊美之情。【解析】本題考查文言文的理解與分析能力。第一問(wèn)：甲文的“略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”描寫(xiě)了群山連綿、險(xiǎn)峻、高大的特點(diǎn)。乙文的“峰巒上入霄漢”“太、華、衡、廬皆無(wú)此奇”“惟神女峰最為纖麗奇峭”等語(yǔ)句，描寫(xiě)了巫山峰及其神女峰高、奇、秀的特點(diǎn)。第二空：甲文寫(xiě)出了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，乙文描繪了巫山及其神女峰高、奇、秀等特點(diǎn)。兩篇文章都描寫(xiě)了壯麗的自然景觀，寓情于景，表達(dá)了作者對(duì)于祖國(guó)壯麗山河的喜愛(ài)和贊美之情。參考譯文：甲：在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒(méi)有中斷的地方；層層的懸崖，排排的峭壁，遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午，就看不到太陽(yáng)；如果不是半夜，就看不到月亮。到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻斷。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，期間相距一千二百里，即使騎上飛奔的快馬，駕著疾風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見(jiàn)白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上，大多生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，懸泉瀑布在山峰之間飛流沖蕩。水清，樹(shù)榮，山峻，草盛，的確是趣味無(wú)窮。在秋天，每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！币遥憾?，經(jīng)過(guò)巫山凝真觀時(shí)，參拜了妙用真人祠。妙用真人就是大家所說(shuō)的巫山神女。祠廟正對(duì)著巫山，峰巒高聳沖上云霄，山腳徑直插入江水中。人們議論說(shuō)泰山、華山、衡山、廬山，都沒(méi)有這里奇妙。但是巫山十二峰并不能全部看到。所能見(jiàn)到的八、九座峰，只有神女峰最是纖細(xì)峻峭，適宜作為神女的化身。祠中主持祭祀的人說(shuō)：“每年的八月十五晚上月亮朗照的時(shí)候，就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，在峰頂上往返行走，能聽(tīng)到山上的猿猴啼叫，到天明才漸漸停止?！睆R的后邊的半山腰中有個(gè)石壇，比較平坦。傳說(shuō)：“夏禹碰到神女，神女在這個(gè)地方把神符送給夏禹?！痹谑瘔峡从惺椒澹拖衿琳弦粯?。這天，天空晴朗，四周天空無(wú)云，只有神女峰的上空有幾片白云，就像鳳凰、仙鶴在飛舞，徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有散去，也是很覺(jué)得奇異的一個(gè)現(xiàn)象啊。（2022秋·廣東韶關(guān)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面文字，完成小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天詩(shī)夜游》）【乙】是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋①。二客從予，過(guò)黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見(jiàn)明月，顧而樂(lè)之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無(wú)酒有酒無(wú)肴月白風(fēng)清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚(yú)，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之須?！庇谑菙y酒與魚(yú)，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣?。ü?jié)選自蘇軾《后赤壁賦》）注釋：①臨皋：亭名，在黃風(fēng)南長(zhǎng)江邊上。41.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（1）念無(wú)與為樂(lè)者()（2）遂至承天寺尋張懷民()（3）庭下如積水空明()【答案】考慮，想到于是，就形容水的澄澈【解析】本題考查文言實(shí)詞。（1）句意：考慮到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人。念：想到。（2）句意：就到承天寺尋找張懷民。遂：于是，就。（3）句意：月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明?？彰鳎呵宄和该?。42.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。（2）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！敬鸢浮浚?）張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，于是我們一起在庭院中散步。（2）哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)？只是缺少像我們這樣的閑人罷了?！窘馕觥勘绢}考查句子翻譯。翻譯時(shí)，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞：（1）寢：睡，臥。相與：共同，一同。步：散步。（2）但：只（是）僅僅。耳：同“爾”，語(yǔ)氣詞，罷了。43.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A.是歲十月之望/實(shí)是欲界之仙都 B.步自雪堂/自三峽七百里中C.今者薄暮/日薄西山 D.顧安所得酒乎/顧野有麥場(chǎng)，元方入門不顧【答案】C【解析】本題考查一詞多義。要求學(xué)生在了解文章大意的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)含義，并能辨析詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境里的用法，結(jié)合自己對(duì)詞的積累，根據(jù)語(yǔ)境判斷，進(jìn)行比較，得出答案。A.代詞，這/動(dòng)詞，表判斷；B.介詞，從/介詞，在；C.迫，逼近/迫，逼近；D.但是，可是/看；故選C。44.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。有客無(wú)酒有酒無(wú)肴月白風(fēng)清如此良夜何【答案】有客無(wú)酒/有酒無(wú)肴/月白風(fēng)清/如此良夜何【解析】本題考查劃分停頓。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀，同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。本句翻譯：有客人卻沒(méi)有酒，即使有酒也沒(méi)有菜肴。月色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣美好的夜晚，我們?cè)趺炊冗^(guò)呢？根據(jù)意思可斷為：有客無(wú)酒/有酒無(wú)肴/月白風(fēng)清/如此良夜何。45.蘇軾被貶黃州，卻寫(xiě)出了若干流傳千古的名篇，其中就有《記承天寺夜游》和《后赤壁賦》，請(qǐng)閱讀【甲】【乙】?jī)善x文完成下面題目?！炯住课闹小伴e人”這一復(fù)雜情感，在【乙】文中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！敬鸢浮浚?）賞月的欣喜，漫步的悠閑：與客在月明風(fēng)清之夜一面走，一面吟詩(shī)酬答。有良朋、美酒、佳肴，富有生活氣息。（或深夜出游賞月，清閑無(wú)比，悠游自在，是一種達(dá)觀的生活態(tài)度。）（2）人生的感慨?！霸赵轮畮缀?，而江山不可復(fù)識(shí)矣”，時(shí)間相隔不久，江山景色卻再也認(rèn)不出來(lái)，帶有作者對(duì)人世滄桑、世事變遷的感慨。【解析】此題考查文章的情感。甲文中“閑人”包含著復(fù)雜的情感：賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨。乙文中“人影在地，仰見(jiàn)明月，顧而樂(lè)之，行歌相答”，與客在月明風(fēng)清之夜一面走，一面吟詩(shī)酬答，這種清閑自在體現(xiàn)了“賞月的欣喜，漫步的悠閑”；乙文中“曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣”意思是：才相隔多少日子，上次游覽所見(jiàn)的江景山色再也認(rèn)不出來(lái)了。包含著作者對(duì)人世滄桑、世事變遷的感慨，是“人生的感慨”的體現(xiàn)。據(jù)此回答即可。參考譯文【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來(lái)，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，大概是院中竹子和柏樹(shù)的影子。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了?！疽摇窟@一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準(zhǔn)備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過(guò)黃泥坂。這時(shí)霜露已經(jīng)降下，葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見(jiàn)明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂(lè)；于是一面走一面吟詩(shī)，相互酬答。過(guò)了一會(huì)兒，我嘆惜地說(shuō)：“有客人卻沒(méi)有酒，即使有酒也沒(méi)有菜肴。月色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣美好的夜晚，我們?cè)趺炊冗^(guò)呢？”一位客人說(shuō)：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚(yú)，大嘴巴，細(xì)鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚(yú)。不過(guò)，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子說(shuō)：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應(yīng)付您突然的需要。”就這樣，我們攜帶著酒和魚(yú)，再次到赤壁的下面游覽。長(zhǎng)江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來(lái)。才相隔多少日子，上次游覽所見(jiàn)的江景山色再也認(rèn)不出來(lái)了?。?022秋·廣東深圳·八年級(jí)深圳中學(xué)校聯(lián)考期中）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】自余為僇人①，居是州，恒惴栗②。其隟③也，則施施④而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林窮回溪幽泉怪石無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相⑤枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（選自柳宗元《始得西山宴游記》）注：①僇人：同“戮人”，受過(guò)刑辱的人，罪人。作者因永貞革新失敗，被貶為永州司馬，故自稱僇人。僇，通“戮”，恥辱。②惴栗：恐懼不安。惴，恐懼。栗，發(fā)抖。此意為害怕政敵落井下石。③隟：同“隙”，指空閑時(shí)間。④施施而行：慢慢地行走。施施，慢步緩行的樣子。⑤更相：互相。46.解釋下列加點(diǎn)的字。①念無(wú)與為樂(lè)者：②但少閑人：③居是州：④覺(jué)而起：【答案】①考慮，想到

②只是

③這

④睡醒【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：考慮到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人。念：考慮，想到；（2）句意：只是缺少清閑的人。但：只是；（3）句意：住在這個(gè)州里。是：這；（4）句意：睡醒了就起來(lái)。覺(jué)：睡覺(jué)。47.翻譯下列句子。①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。②以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也?！敬鸢浮竣偻ピ褐械脑鹿馊绶e水般清明澄澈，仿佛有藻、荇縱橫交錯(cuò)，大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。②（我）認(rèn)為凡是這個(gè)州有奇異姿態(tài)的山水，都為我所擁有、欣賞了?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）空明：形容水的澄澈；藻荇：均為水生植物；交橫：縱橫交錯(cuò)；蓋：大概；（2）以為：認(rèn)為；凡：只要是；是：這個(gè)；之：的；異態(tài)：奇異姿態(tài)；皆：都。48.以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A.【甲】文“閑人”既有貶官謫居之憂，也有能靜賞美景之喜。B.【乙】文“僇人”既是作者當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫(xiě)照，又與下文陶醉于自然的松弛對(duì)比。C.【乙】文畫(huà)線句“入深林窮/回溪幽泉/怪石無(wú)遠(yuǎn)不到”的停頓正確。D.【甲】文“積水、藻荇”都是作者的想象，并非實(shí)寫(xiě)?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文言文內(nèi)容理解、斷句、手法。C.句意：入深林，走到曲折溪流的盡頭。幽僻的泉水，奇異的山石，沒(méi)有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過(guò)。“入深林”“窮回溪”為順承關(guān)系，“幽泉怪石”點(diǎn)明所見(jiàn)景致；故斷句為：入深林/窮回溪/幽泉怪石/無(wú)遠(yuǎn)不到。故選C。49.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)于作者被貶期間，請(qǐng)說(shuō)出兩文作者情感的相同之處，并結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)自己的啟示?！敬鸢浮肯嗤簝蓚€(gè)語(yǔ)段都表現(xiàn)了作者熱愛(ài)自然，曠達(dá)樂(lè)觀的情感態(tài)度。啟示：要用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中的不如意，擅于從身邊尋找快樂(lè)。例如疫情給生活按下暫停鍵，但仍然可以保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，將每天過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。【解析】本題考查內(nèi)容理解及啟示。甲文，《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜。可是沒(méi)有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面蘊(yùn)含著貶低的悲涼與人生的感慨；兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，先對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對(duì)月光的愛(ài)慕，抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲，對(duì)自然生活的向往與欣賞（熱愛(ài)自然），用與“忙人”（朝廷官員小人）相對(duì)的“閑人”來(lái)寫(xiě)自己，表現(xiàn)了對(duì)“忙人”的鄙夷與諷刺，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的心胸。根據(jù)乙文“自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隟也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林窮回溪幽泉怪石無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉”可知，在作者被貶后有空閑的時(shí)間就無(wú)拘無(wú)束的游玩，親近自然，賞山水之景，常常一醉方休，隨緣自適；表現(xiàn)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)，曠達(dá)的心胸。據(jù)此可知兩文作者情感的相同之處：擁有熱愛(ài)自然，曠達(dá)樂(lè)觀的情感態(tài)度。兩人沒(méi)有被貶，人生的不得意而抑郁墮落，而是懂得欣賞身邊的美好，尋找快樂(lè)。啟發(fā)我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生中的挫折，要擅于從身邊尋找快樂(lè)。如：在成績(jī)下降時(shí)，學(xué)會(huì)適當(dāng)放松緊繃的神經(jīng)，寓教于樂(lè)。【甲】參考譯文：元豐六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來(lái)，于是高興地起身出門。考慮到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是院中竹子和柏樹(shù)的影子。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。【乙】參考譯文：我自從成為有罪的人，住在這個(gè)州里，就常?？謶植话?。如有空閑時(shí)間，就慢慢地行走，無(wú)拘束地游玩。每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的盡頭。幽僻的泉水，奇異的山石，沒(méi)有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過(guò)。到了目的地就分開(kāi)草坐下，倒盡壺中酒，一醉方休。醉了就互相枕著睡覺(jué)，睡覺(jué)了就做夢(mèng)。心里有向往的好境界，夢(mèng)里也就有（在這種境界中獲得的）相同的樂(lè)趣。睡醒了就起來(lái)，起來(lái)了就回家。我以為凡是這個(gè)州的山有奇特形狀的，我都游過(guò)了；可是我還未曾知道西山的奇異特別。（2022秋·廣東深圳·八年級(jí)統(tǒng)考期中）文言文閱讀。閱讀下面的文字，完成下列小題?！炯住孔匀龒{七百里中兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！疽摇浚ü?jié)選自酈道元《三峽》）二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天，如匹練然。水已落，峽中平如油盎①。過(guò)圣姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出，可怪也。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門正對(duì)滟滪堆③。堆，碑石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！保ü?jié)選自陸游《入蜀記》）注釋：①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③滟滪堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。50.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）略無(wú)闕處

（2）雖乘奔御風(fēng)

（3）蓋石上一罅

（4）如匹練然【答案】（1）同“缺”，空隙、缺口

（2）飛奔的馬

（3）大概

（4）……的樣子【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“略無(wú)闕處”的句意是：完全沒(méi)有中斷的地方。闕：同“缺”，空隙、缺口。（2）“雖乘奔御風(fēng)”的句意是：即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)。奔：飛奔的馬。（3）“蓋石上一罅”的句意是：發(fā)現(xiàn)大石上有一個(gè)裂縫。蓋：大概。（4）“如匹練然”的句意是：就像是一匹白練的樣子。然：形容詞詞綴，……的樣子。51.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（2）人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。【答案】（1）如果不是正午或半夜，就看不到太陽(yáng)和月亮。（2）有人在圣老全旁大聲喊叫，就會(huì)有泉水流出，（人們）多次喊叫（泉水）就會(huì)多次流出。【解析】本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“自（如果）、亭午（正午）、夜分（半夜）、曦（日光）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）句中的“于（在）、屢（多次，屢次）、則（就）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。52.【乙】文段中與【甲】文“重巖疊嶂，隱天蔽日”有異曲同工之妙的是，?！敬鸢浮?jī)杀趯?duì)聳上入霄漢【解析】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。【甲】文中“重巖疊峰，隱天蔽日”采用正面描寫(xiě)的方法，突出了三峽山勢(shì)高峻的特點(diǎn)?！疽摇课闹小皟杀趯?duì)聳，上入霄漢”也是采用正面描寫(xiě)的方法，突出了三峽山勢(shì)高峻的特點(diǎn)。據(jù)此可填寫(xiě)作答。53.甲乙兩個(gè)文段都描寫(xiě)了三峽的山，畫(huà)線句子分別突出了山怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮考孜膭澗€句突出了山綿延的特點(diǎn)，從文中所描寫(xiě)的兩岸群山連綿數(shù)百里，沒(méi)有缺口可以看出；乙文劃線句突出了山高峻的特點(diǎn)，從文中所描寫(xiě)的兩岸懸崖峭壁聳入云霄可以看出。【解析】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括?！炯住课闹小皟砂哆B山，略無(wú)闕處”的意思是：兩岸都是連綿的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。采用正面描寫(xiě)的方法，突出了三峽山高嶺連的特點(diǎn)?！疽摇课漠?huà)線句子“兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成”的意思是：江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過(guò)。突出了三峽山勢(shì)高峻的特點(diǎn)。參考譯文：【甲】在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午或午夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。【乙】二十六號(hào)，我從大溪口出發(fā)，進(jìn)了瞿塘峽。江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過(guò)。我仰頭望蒼天，卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像是一匹白練一般。再向前走，水位已經(jīng)落下去了，看起來(lái)猶如油盎。經(jīng)過(guò)圣姥泉，發(fā)現(xiàn)大石上有一個(gè)裂縫，只要有人在旁邊大喊，就會(huì)有泉水從中流出，（人們）多次喊叫，（泉水）就會(huì)多次流出，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘關(guān)，這里在唐朝時(shí)也叫夔州，與白帝城是相連的。關(guān)口的西門正對(duì)著石頭堆，是碎石累積的結(jié)果，其高出水面二十余丈。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“到夏秋季水面暴漲之時(shí)，水位又會(huì)高于石頭堆數(shù)十丈了?！保?022秋·廣東潮州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（選自吳均《與朱元思書(shū)》）54.解釋甲文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）任意東西（2）猛浪若奔（3）鳶飛戾天者【答案】向東或向西。飛奔的馬