新疆沙雅縣第二中學2025屆高二上生物期末學業水平測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．沙冬青是我國重點保護的第一批珍稀瀕危物種，也是一種良好的固沙植物，通常采用種子繁殖、容器育苗，在移栽時，為提高沙冬青成活率，常常需要掐尖留芽并對沙冬青摘除一定量的成熟葉片。下列與之相關的敘述合理的是（）A.沙冬青根系發達是因為在其體內產生大量的生長素促進根系生長B.因為葉片無法合成生長素，故可對沙冬青摘除一定量成熟葉片C.在沙冬青生長過程中掐尖是去除頂端優勢，而頂端優勢體現了生長素作用的兩重性D.掐尖留芽可使側芽合成的生長素運輸到根尖，促進根生長，從而提高沙冬青的成活率2．下圖是野生祖先種和栽培品種香蕉的染色體核型圖，下列相關敘述正確的是（）A.栽培品種和野生祖先種體細胞中每個染色體組都含11條染色體B.栽培品種和野生祖先種都是香蕉，不存在生殖隔離C.用秋水仙素處理野生祖先種幼苗可以直接獲得栽培品種香蕉D.栽培品種香蕉可正常進行減數分裂，形成的配子含有11條染色體3．在細胞工程的操作過程中，選擇合適的生物材料是成功的關鍵。下列選擇不合理的是（）A.選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養，可獲得抗病毒苗B.選擇幼齡動物的組織進行動物細胞培養，有利于獲得大量細胞C.選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植，可提高克隆動物的成功率D.選擇愈傷組織進行誘發突變，容易獲得基因突變的新品種4．下列對基因工程的理解，正確的是①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程②對基因進行人為改造③是體外進行的人為的基因重組④在實驗室內，利用相關的酶和原料合成DNA⑤主要技術為體外DNA重組技術和轉基因技術⑥在DNA分子水平上進行操作A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①③⑤⑥5．給實驗兔注射一定量的甲狀腺激素后，可引起的生物學效應是（）A.饑餓感增強 B.碘的需要量增加C.糖代謝減弱 D.促甲狀腺激素分泌量增加6．下列有關生態系統組成成分的敘述，正確的是（）A.分解者只包括腐生細菌和真菌B.自養生物一定是生產者，是生態系統的主要成分C.異養生物一定是消費者，動物不一定是消費者D.無機環境在生態系統中屬于可有可無的成分7．下列有關ATP的敘述,正確的是A.機體在運動時消耗ATP,睡眠時不消耗ATPB.葉肉細胞在白天能產生ATP，在晚上不能產生ATPC.細胞中的吸能反應常伴隨ATP的水解，放能反應常伴隨ATP的合成D.人體內成熟的紅細胞在有氧的情況下產生ATP，在無氧的環境中不產生ATP8．（10分）與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點是在反應過程中（）A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳C.徹底分解有機物 D.能產生丙酮酸二、非選擇題9．（10分）登革熱是登革熱病毒經伊蚊傳播引起的急性傳染病，起病急驟，臨床表現為發燒、頭痛、汗多、腹瀉、淋巴結腫大等癥狀。如圖為登革熱病毒致病機理的簡圖，據圖回答下列問題：（1）登革熱患者發燒是機體____________________________________的結果；出汗和腹瀉會讓機體失去較多的水分和無機鹽。使機體作出一些反應以維持水鹽平衡，在水鹽調節過程中下丘腦的作用有____________________________________（答出兩點）。復合物使血管通透性增大時，會導致機體表現為__________________現象。（2）登革熱病毒在免疫學上稱為__________________；從傳染病的防治措施來講，殺滅伊蚊屬于切斷__________________途徑。（3）給患者注射__________________（填“抗體Ⅰ”“抗體Ⅱ”或“抗體Ⅰ和抗體Ⅱ”）有利于患者康復。一個漿細胞____________________________________（填“能”或“不能”）同時產生抗體Ⅰ和抗體Ⅱ。10．（14分）2020年初在東非地區發生的蝗災對當地的生態系統造成了嚴重破壞，其中沙漠蝗蟲因食量大、繁殖力強，危害極大。某科研小組對其種群數量變化進行了調查，結果如圖。下列敘述錯誤的是（）A.可用樣方法調查某地區沙漠蝗蟲卵的數量B.對蝗災區進行人工降雨可有效控制其數量C.氣溫持續升高不利于沙漠蝗蟲數量的增長D.影響沙漠蝗蟲數量變化的非生物因素是綜合性的11．（14分）多囊卵巢綜合征（PCOS）是青春期和育齡女性中常見的內分泌失調性疾病，患者主要表現為高雄激素血癥，并伴有胰島素抵抗的現象。如圖為PCOS患者的發病機制示意圖。請回答相關問題。（1）圖中GnRH為_______激素。人體通過下丘腦—垂體—卵巢軸實現性激素分泌的_______調節。胰島素可能是造成高雄激素血癥的病因，也可能是促成因素，其隨_______運輸流經全身，并通過與_______結合而起作用。（2）胰島素抵抗是指靶細胞對胰島素不敏感，為使血糖濃度維持正常，PCOS患者體內胰島素的分泌量_______正常值。這種狀態持續發展將造成_______細胞受損，胰島素分泌減少，導致PCOS患者并發2型糖尿病。糖尿病患者常表現出多尿，原因是_______。（3）PCOS患者中約50%存在肥胖，而肥胖患者更常有不孕問題、更易發生胰島素抵抗。因此，對于肥胖的PCOS不孕者，首先建議其在日常生活中通過_______來減輕體重。12．2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引發的新冠肺炎疫情逐漸蔓延全球，對人們的健康和生活造成極大的影響。該類肺炎的典型癥狀是發熱（體溫高于37.3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調定點學說認為體溫調節機制類似于恒溫器的調節，調定點是該恒溫器調節溫度的基準；當體溫偏離調定點溫度時，機體通過調節使體溫回到調定點水平。病毒、細菌等病原體的侵染能引起體溫調定點改變而導致機體發熱。（1）圖中激素甲是___________，激素乙作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，該過程體現出的細胞膜的功能是______________。（2）當體溫偏離調定點時，溫度感受器可將信息通過相應神經傳送到___________體溫調節中樞，后者對信息進行分析和綜合，然后通過對效應器的調控，將體溫維持在與調定點相應的水平。（3）高溫持續期，人體產熱量_______________（“大于”“小于”或“等于”）散熱量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有_________________________________________。（答出兩點即可）（5）人體在寒冷時可以通過加穿衣服這樣的_________（行為性、生理性）調節。除圖一外，在產熱的過程中寒冷的信號可傳至下丘腦，下丘腦直接支配腎上腺髓質釋放腎上腺素，上述過程屬于_________________（“神經”、“體液”“神經-體液”）調節。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】頂端優勢現象產生的原因是：頂芽產生的生長素向下運輸，使枝條上部側芽附近生長素濃度較高，由于側芽對生長素濃度較敏感，所以頂芽因低濃度的生長素促進其生長，而側芽因高濃度生長素抑制其生長。【詳解】A、生長素是植物激素，激素的特點在生物體內量少，A錯誤；B、摘除一定量成熟葉片是為了降低植物的蒸騰作用，B錯誤；C、頂芽產生的生長素積累在側芽，造成側芽生長素濃度過高，抑制了側芽的生長，而頂芽濃度低促進了頂芽的生長，因此頂端優勢體現了生長素作用的兩重性，摘除頂芽可以解除頂端優勢，C正確；D、掐尖留芽的目的是為了降低側芽生長素濃度，而不是使側芽合成的生長素運輸到根尖，D錯誤。故選C。2、A【解析】染色體核型分析是指將待測細胞的染色體依照該生物固有的染色體形態結構特征，按照一定的規定，人為的對其進行配對、編號和分組，并進行形態分析的過程。分析題圖的染色體核型，可知栽培品種為三倍體，野生祖先種為二倍體。【詳解】A、栽培品種的體細胞中含三個染色體組，野生祖先種體細胞中含兩個染色體組，兩者每個染色體組都含11條染色體，A正確；B、栽培品種和野生祖先種不能雜交產生后代，存在生殖隔離，屬于不同物種，B錯誤；C、用秋水仙素處理野生祖先種的幼苗，染色體加倍成為四倍體，不能直接獲得三倍體栽培品種香蕉，C錯誤；D、栽培品種香蕉為三倍體，減數分裂時聯會紊亂，不能形成正常的配子，D錯誤。故選A。3、A【解析】1、動物細胞核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發育為克隆個體。2、選用去核卵（母）細胞的原因：卵（母）細胞大，容易操作；卵（母）細胞質多，營養豐富；含有促使細胞全能性表達的物質。3、植物組織培養技術的應用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產物的工廠化生產。【詳解】A、莖尖等分生區組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養可獲得脫毒苗，不是抗毒苗，A錯誤；B、幼齡動物細胞分化程度低，分裂旺盛，利于培養大量細胞，B正確；C、胚胎細胞分化程度低，全能性高，用它做材料可提高克隆動物的成功率，C正確；D、愈傷組織分化程度低，分裂旺盛，分裂過程中可產生突變，容易獲得基因突變的新品種，D正確。故選A。4、D【解析】分析：基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。詳解：基因工程可按照人們的意愿，定向改造生物的遺傳特性，①正確；基因工程的實質是原有基因的重新組合，一般不能對基因進行隨意改造，②錯誤；基因工程體外進行基因表達載體的構建，屬于人為的基因重組，③正確；在實驗室內合成DNA需要模板、原料、酶、能量、引物等，④錯誤；基因工程的主要技術為體外DNA重組技術和轉基因技術，⑤正確；基因工程的操作水平是DNA分子水平，⑥正確。因此，正確的有①③⑤⑥，故選D。點睛：解答本題的關鍵是對于基因工程概念的理解，要對基因工程的概念進行分層次的理解，如別名、研究水平、技術手段、實質、結果等。5、A【解析】1、甲狀腺激素的生理功能：促進代謝活動；促進生長發育（包括中樞神經系統的發育），提高神經系統的興奮性。2、下丘腦產生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌，這屬于甲狀腺激素的分級調節。當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制垂體和下丘腦的活動，從而使甲狀腺激素維持在穩定的水平，這是甲狀腺激素的分泌的負反饋調節。【詳解】A、甲狀腺激素促進糖類等有機物的氧化分解，給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起兔饑餓感增強，A正確；B、碘是合成甲狀腺激素的原料，給實驗兔注射一定量的甲狀腺激素，在反饋調節的作用下，自身合成的甲狀腺激素減少，動物對碘I的需求量減少，B錯誤；C、甲狀腺激素促進新陳代謝，促進糖的分解代謝，C錯誤；D、給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，在反饋調節的作用下，抑制下丘腦和垂體分泌活動，促甲狀腺激素分泌減少，D錯誤。故選A。6、B【解析】A、分解者包括營腐生生活的生物，有動物如蜣螂，A錯誤。B、自養生物一定是生產者，是生態系統的主要成分，B正確。C、異養生物有可能是消費者也有可能是分解者，C錯誤。D、無機環境在生態系統中一定要有的，D錯誤。故選B。【點睛】易錯警示生態系統成分的誤區類型與特例分析誤區類型特例細菌都是分解者硝化細菌是自養生物，屬于生產者；寄生細菌屬于特殊消費者動物都是消費者蚯蚓、蜣螂、禿鷹及某些種類的軟體動物是以動植物殘體為食的腐生動物，屬于分解者生產者都是綠色植物藍藻、硝化細菌等自養原核生物也是生產者，應該說生產者主要是綠色植物植物都是生產者菟絲子等一些寄生植物營寄生生活，屬于消費者31.7、C【解析】ATP的結構簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，由腺嘌呤堿基和核糖組成，T代表三個，～是高能磷酸鍵，其中遠離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂，釋放出其中的能量。光合作用過程中產生的ATP，其中的能量來源于光能；細胞呼吸產生的ATP，能量來源于化學能。ATP水解釋放的能量為細胞的生命活動利用，可以轉化成化學能、光能或電能。【詳解】A、ATP是生命活動直接的能源物質，機體無時無刻不在消耗ATP，睡眠時生命活動并沒停止，也需要消耗能量，A錯誤；B、葉肉細胞在在晚上通過呼吸作用產生ATP，B錯誤；C、ATP是細胞生命活動的直接能源物質，細胞中的吸能反應一般與ATP水解相偶聯，放能反應與ATP的合成相偶聯，C正確；D、人體成熟的紅細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，只能通過無氧呼吸產生ATP，D錯誤。故選C。8、C【解析】有氧呼吸總反應方程式：6O2+C6H12O6+6H2O酶6CO2+12H2O+能量。1、有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質的基質中。反應式：C6H12O6（葡萄糖）酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質中進行。反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內膜上。反應式：24[H]+6O2酶12H2O+大量能量（34ATP）；無氧呼吸的反應式為：C6H12O6酶2CO2+2C2H5OH+能量；C6H12O6酶2C3H6O3+能量。2、無氧呼吸可以分為二個階段：第一階段：C6H12O6酶2丙酮酸+4[H]+少量能量（2ATP）（細胞質基質）第二階段：2丙酮酸+4[H]酶2酒精+2CO2（細胞質基質）或2丙酮酸+4[H]酶2乳酸（細胞質基質）。【詳解】A、有氧呼吸和無氧呼吸都需要多種酶參與，A錯誤；B、有氧呼吸和產酒精的無氧呼吸都能釋放二氧化碳，B錯誤；C、無氧呼吸是不徹底分解有機物，有氧呼吸是徹底分解有機物，C正確；D、有氧呼吸和無氧呼吸都能產生丙酮酸，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、①.產熱量大于散熱量②.作為滲透壓感受器；作為水鹽調節神經中樞；合成分泌抗利尿激素③.組織水腫④.抗原⑤.傳播⑥.抗體Ⅱ⑦.不能【解析】不同的漿細胞產生的抗體不同，其中抗體Ⅰ與病毒結合形成復合物導致通透性增大，進而引起組織水腫；抗體Ⅱ與子代病毒中和后被清除。【詳解】（1）正常人的體溫恒定是因為產熱量與散熱量相等，而登革熱患者發燒說明產熱量多，散熱量少，因此其身體溫度升高。在水鹽調節過程中下丘腦的滲透壓感受器受到刺激會影響抗利尿激素的合成分泌，進而影響垂體釋放抗利尿激素的量，以此調節尿量的增減；下丘腦還是水鹽調節的神經中樞。復合物使血管通透性增大后，血漿滲透壓下降，組織液滲透壓升高，故發生組織水腫。（2）登革熱病毒在免疫學上稱為抗原，登革熱病毒經伊蚊傳播，所以殺滅伊蚊就是切斷了傳播途徑。（3）據圖分析可知，抗體Ⅰ能促進產生更多登革熱病毒，會加重病癥，而抗體Ⅱ可以中和清除病毒，利于患者康復，所以注射抗體Ⅱ。一個漿細胞不能同時產生抗體Ⅰ和抗體Ⅱ，一種漿細胞只能產生一種特異性的抗體。【點睛】預防傳染病需要采取的措施：一是消滅傳染源，包括消毒、滅菌等措施；二是切斷傳播途徑，包括對患者進行隔離、佩戴口罩、穿防護服等；三是保護易感人群，包括注射疫苗、增加運動提高自身免疫力等。10、C【解析】1、樣方法是適用于喬木、灌木和草本植物的一種最基本的調查取樣方法。2、環境中影響生物生活的各種因素稱為生態因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響該生物生活的其他生物。【詳解】A、蝗蟲卵活動能力弱，可用樣方法調查某地區沙漠蝗蟲卵的數量，A正確；B、據圖可知，蝗蟲數量變化和降雨呈負相關，對蝗災區進行人工降水可有效控制其數量，B正確；C、據圖可知，氣溫升高，有利于沙漠蝗蟲的數量變化，C錯誤；D、由圖可知，非生物因素（如溫度和降雨）對沙漠蝗蟲種群數量變化的影響是綜合性的，D正確。故選C。11、（1）①.促性腺激素釋放激素②.分級③.體液④.組織細胞膜上的特異性受體（2）①.高于②.胰島B③.原尿中葡萄糖濃度升高，滲透壓增大，抗利尿激素的含量減少，從而腎小管和集合管對水的重吸收減少（3）減少糖和脂類的攝入，多運動，使得體重大幅度減少【解析】性激素的調節過程：下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→性腺→性激素，性激素還能對下丘腦和垂體進行正反饋調節。【小問1詳解】根據分析可知：GnRH為促性腺激素釋放激素，人體通過下丘腦—垂體—卵巢軸實現性激素分泌的分級調節，胰島素屬于激素，其隨體液運輸流經全身，與組織細胞膜上的特異性受體結合發揮作用。【小問2詳解】胰島素抵抗是指靶細胞對胰島素不敏感，為使血糖濃度維持正常，胰島B細胞增加胰島素的分泌量，因此PCOS患者體內胰島素的分泌量高于正常值，但這種狀態持續發展將造成胰島B細胞受損，引發Ⅱ型糖尿病。糖尿病患者出現多尿的原因是原尿中葡萄糖濃度升高，滲透壓增大，抗利尿激素的含量減少，從而腎小管和集合管對水的重吸收減少。【小問3詳解】根據題干“肥胖患者更常有不孕問題、更易發生胰島素抵抗”，因此建議肥胖患者應減少糖和脂類的攝入，多運動，使得體重大幅度減少。【點睛】本題結合性激素的調節圖解，考查動物生命活動的調節，意在考查考生的識圖能力和識記能力；理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識和觀點，對生物學問題作出準確的判斷和得出正確的結論。12、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素（TRH）②.進行細胞間的信息交流（2）下丘腦