...wd......wd......wd...2014學年金山區第一學期期中質量檢測初三化學試卷相對原于質量：O-16C-12H-1N-14K-39Cl-35.5一、選擇題〔共40分〕1．以下屬于物理變化的是A．燃放煙花B．鐵鍋生銹C．糧食釀醋 D．美酒飄香2.空氣中體積分數最大的氣體是A．氮氣B．氧氣C．氦氣D．二氧化碳3．核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．以下物質中，屬于純潔物的是A．空氣 B．蒸餾水 C．可樂飲料 D．醬油 5．造成酸雨的主要物質是A．氮氣 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．一氧化碳6.用打氣筒可將空氣壓入自行車胎內，這是由于A．分子之間有間隔 B．分子可以分成原子C．分子在不斷運動 D．分子的體積非常小7．以下試劑瓶標簽上的化學式書寫錯誤的選項是8．化學方程式是世界通用的化學語言。以下化學方程式正確的選項是[A．Mg+O2MgO2B．S+O2SO2C．CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2OD．2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)29．以下各組物質在氧氣中燃燒，前者產生明亮藍紫色火焰，后者有濃厚白煙生成的是A．硫粉、白磷B．鎂帶、紅磷C．蠟燭、木炭D．紙張、鐵絲10．在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣和氧氣，鑒別它們的最好方法是A.用帶火星的木條B.用燃著的木條C.倒入澄清的石灰水D.分別稱取各自的質量11．以下物質的用途，利用其化學性質的是 A．用冰塊來降溫 B.用金剛石切割玻璃C．用金屬鋁制飲料罐 D.用稀有氣體作保護氣一氧化氮是工業制硝酸的中間產物，生成一氧化氮的化學方程式為：4X+5O24NO+6H2O，根據質量守恒定律，可以推斷出X的化學式為A．NH3 B．NO2 C．HNO3 D．CO13．在物質世界里，元素有游離態和化合態兩種存在形態，以下既有游離態又有化合態氧元素存在的物質是A．液氧B．空氣C．雙氧水D．蒸餾水14．標準實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。以下化學實驗操作正確的選項是過濾讀出液體的體積熄滅酒精燈滴加試劑ABCD15．常溫常壓下在實驗室收集NH3(氣體)，與選擇收集方法無關的信息是A．NH3的密度B．NH3在水中的溶解性C．空氣的密度D．NH3的質量16．蠟燭在氧氣里燃燒后生成水和二氧化碳，該實驗說明蠟燭的組成中一定含有A．碳一種元素B．氫一種元素C．碳、氫兩種元素D．碳、氫、氧三種元素17．實驗室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤用排水法收集。其操作順序正確的選項是A．①②③④⑤

B．②③①④⑤

C．④②①③⑤

D．④①②⑤③18．右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內參加少量水，并做上記號。以下說法中不正確的選項是A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5B．實驗時紅磷一定要稍過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后應立刻翻開彈簧夾19．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下充分反響，測得反響前后各物質的質量如下表：物質甲乙丙丁反響前的質量(g)20508030反響后的質量(g)010010x請根據質量守恒定律判斷x的值A．70B．50C．40D．1020．“物質的量〞是國際單位制中的一個基本物理量，以下有關說法正確的選項是A.CO2的摩爾質量是44 B.1molN2約含6.02×1023個氮原子C.3.01×1023個H2O分子的質量是18gD.1molCO2與2molCO中的氧原子個數相等二、填空題〔共30分〕21.用化學語言表示：(1)1個氫分子，2個硅原子，正二價的鈣元素，硝酸銀，氧化鋁〔2〕某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成，且每個分子中含有1個Cl原子，2個O原子，該消毒劑的化學式是_____________，名稱是。22．空氣是人類賴以存在的自然資源,是大自然對人類的恩賜。〔1〕空氣中含有氮氣〔用化學式填寫，下同〕、氧氣、二氧化碳和稀有氣體〔如氦氣〕等，故空氣是一種〔填物質類別〕。〔2〕人類每時每刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能。〔3〕空氣中主要組分及沸點如下表所示：組分氮氣氧氣二氧化碳氦氣氬氣氖氣沸點〔℃〕-195.8-183.0-78.5-268.9-185.7-246.0工業制氧氣的原理是別離液態空氣，其方法是將空氣加壓降溫到-200℃成液態空氣，然后略微升溫，其中先逸出的是_______，該過程屬于變化。23．食醋是家庭常用的調味品，其主要成分之一為醋酸〔化學式為CH3COOH〕。答復以下問題：〔1〕醋酸由種元素組成，它的一個分子中共含個原子，該物質中含量最高的元素是元素，其中氫元素與氧元素的質量比為。〔2〕醋酸的摩爾質量為。0.5摩爾醋酸的質量為克，其中含氫原子摩爾，含有的氧原子個數為。24.如以以下圖，某同學用排水集氣法收集到一瓶無色氣體，請你推測該氣體除顏色、狀態以外的其他一些物理性質：。25．在宏觀、微觀和符號之間建設聯系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質，它們的局部化學式和微觀示意圖分別列于下表：物質甲乙丙丁圖例：——氫原子——碳原子——氧原子化學式CH2OH2微觀示意圖〔1〕請寫出甲物質的化學式，畫出丁物質的微觀示意圖。〔2〕能保持丙物質化學性質的微粒是〔填“分子〞或“原子〞〕。〔3〕四種物質中屬于氧化物的有〔填“甲、乙、丙、丁〞〕。三、簡答題〔共30分〕ABCDEabABCDEab〔1〕寫出圖中標示的儀器名稱：a，b。〔2〕如果興趣小組在實驗室改用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，寫出反響的化學方程式，選用的氣體發生裝置是，假設需要收集一瓶枯燥的氧氣，則最好選擇裝置。用可以證明收集到氧氣已滿。〔3〕如果用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選用的發生裝置(填序號),反響的化學方程式為___________________________________；假設加熱一段時間后，產生氧氣0.075mol。則分解的氯酸鉀的質量是多少克〔列式計算〕〔4〕在實驗室用上述兩種方法制取氧氣，主要共同點有______〔填序號〕①采用MnO2均可加快其反響速率②反響都不需加熱③都利用含氧化合物分解來到達目的④兩種方法所需儀器一樣〔5〕實驗室制氧氣除了①過氧化氫溶液與二氧化錳混合，②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物，還可以③加熱高錳酸鉀。其中最能表達“節能環保〞理念的制備方法是_____〔填序號〕。〔6〕某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是。〔7〕不同質量分數的雙氧水反響現象如下表：H2O2的質量分數反應現象15%反響速度快，氣體難以收集10%反響對比平緩，導管口氣流均勻、連續、易于收集，反響過程較易控制5%反響平緩，導管口氣流均勻、連續、易于收集3%反響緩慢，需較長時間用雙氧水制氧氣時溶液的質量分數最好在_________范圍內。〔8〕假設實驗室用加熱31.6克固體高錳酸鉀〔KMnO4〕的方法也可以制取氧氣，充分完全反響后留下固體物質28.4克，反響后生成固體錳酸鉀〔K2MnO4〕、固體二氧化錳和氧氣，試答復：①該反響的化學方程式是___________________________，反響類型屬于____________；②生成氧氣_________克；③完全反響后試管中的固體剩余物是錳酸鉀〔易溶于水〕和二氧化錳〔兩者在水中不發生化學反響〕，要將這兩種固體別離可以按照以上流程進展操作。操作M的名稱是___，固體A是____________，操作N的名稱是____________。27.某學校研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類、反響溫度和雙氧水的濃度等因素有關〞的課題進展探究，以下是他們探究的主要過程：【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關。【實驗方案】常溫下，在一樣體積一樣濃度的H2O2溶液中分別參加一樣質量的二氧化錳和氧化鐵，測定收集等體積O2所需要的時間。【實驗記錄】實驗編號=1\*GB3①=2\*GB3②反響物V毫升5%H2O2V毫升5%H2O2催化劑1g二氧化錳1g氧化鐵時間35s152s【結論】該探究過程得出的結論是________________________________。【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，參加二氧化錳或氧化鐵后反