批評與自我批評自查報告自參加局機關開展批評與自我批評活動以來，本人認真學習機關下發的學習文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的問題。作為機關的一名工作人員，更應該深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。現將本人自查自糾情況報告如下：

一是政治學習被動學習多，主動學習少；

對政治學習“走過場”，流于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

二是工作被動接受多，主動謀事少；

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。三對講客觀條件多，想辦法解決少；工作依賴性強，主要表現在有時工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。如在最美農技員頒獎儀式準備過程中，由于政府一會議室投影儀損壞不能使用，在用局里的投影儀時，自己在調試了幾個角度和位臵后，就想當然的認為，只能這樣了，只能有這個效果了，認為辦法想盡了，沒有想到整體效果，投影儀放臵的位臵影響了參會人員進出，在領導提出異議時，還固執地認為自己經過多次調整，投影儀放臵的位臵已是最佳位臵，后經領導指點，經過多輪調整，終于找出一個既不占道顯示效果又好的位臵。

四是遇事推諉多，服務意識少；目前有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為他人服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。一是，對農民反映的問題漠不關心，服務意識差。因任務多壓力大怕麻煩或其他原因不愿第一時間處理農民問題，而是采取拖延、回絕等方式擱臵農民問題，如5月份團林農戶反映種子問題，自己在第一時間沒有想到怎樣幫農戶處理問題，而是簡單的讓他們自己找種子經銷商，如果因種子質量造成農戶減產，哪后果是相當的嚴重，現在想起來真有點后怕；二是，遇到難題，互相推諉。對待農民反映的問題往往拈輕怕重，尤其面對難以解決的問題時不是第一時間考慮解決方案，而是推給別人或是拒絕為農民辦理相關事宜，往往導致農民問題不了了之、不見結果。

整改措施，努力做到“四多四少”：

一是多一點實事，少一點口號。李克強總理說，空談誤國，實干興邦。今后要把人民群眾關心的事情，一件一件辦好，把工作上的難點，一個一個的克服，把工作中難辦的事情，一件一件解決；真正做到思路上向惠民富民匯集、工作上向為民便民利民凝聚、作風上向親民愛民轉變。二是多一點應對，少一點應付，加強對農業工作的重要性認識，克服消極被動思想，增強工作主動性；三是多一點比較，少一點計較，在工作熱情、效能方面，要多與優秀的同志比較，在待遇等問題上不要過分計較，做到不計個人得失；四是多一點認真，少一點頂真，既要強調嚴格按規章制度辦事，又要加強換位思考，增強工作的靈活性，認真處理本職工作與全局工作之間的關系。

總之，要以這次活動為契機，在服務意識上進一步增強，在服務技能上進一步提升，從而使下階段工作取得良好效果，真正為三農工作服務。

內容總結

（1）批評與自我批評自查報告

自參加局機關開展批評與自我批評活動以來，本人認真學習機關下發的學習文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的問題

（2）現將本人自查自糾情況報告如下：