期末測試題得分________卷后分________評價________一、選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)1．19世紀拉美民族獨立運動和印度民族大起義先后發生，其共同的緣由是(A)A．殘酷的殖民統治和掠奪B．本土的封建剝削C．西班牙、葡萄牙的殖民統治D．英國的殖民統治2．某班實行歷史探究會，甲同學說：“此舉解放了千百萬農奴，加快了國家近代化步伐”；乙同學說：“此舉是沙皇政府和地主對農夫進行的殘酷掠奪”。他們探究的主題是(C)A．美國廢除黑人奴隸制B．日本進行大化改新C．俄國廢除農奴制改革D．蘇聯實行新經濟政策3．“Theunionmustandshallbepreserved.(聯邦必需而且將會得到保留)”這是林肯1860年參與總統競選時的主題。他認為當時美國政府面臨的首要任務是(C)A．實現國家獨立B．消退種族卑視C．維護國家統一D．實現領土擴張4．縱觀中日兩國的近代歷史，戊戌變法和明治維新具有很多相像之處。下列表述最恰當的是(A)A．都是為挽救民族危機而進行的改革B．都頒布了資產階級性質的成文憲法C．都向西方學習，確立了君主立憲制D．都變更了落后面貌，走上擴張道路5．亨利·福特至今仍被美國公眾奉為“最宏大的企業家”。20世紀初，他的一項創舉成為20世紀大規模生產的基礎。這項創舉是指(D)A．工廠中采納蒸汽動力B．建立工廠和工廠制度C．成功研制第一輛汽車D．采納流水線生產汽車6．在英國，狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉間，把沿途被裝進火車的英國人民，拋進城門口越來越稠密的人群之中。這一現象反映了工業革命(C)A．縮小城鄉差距B．加速農村城鎮化C．推動城市化進程D．促進農業快速發展7．《世界巨人百人傳》叢書即將出版時，有人曾經評價道：“每一位宏大人物，都隱藏著一個感人至深的故事。”假如要想了解近代歐洲科學家的故事，可以選讀(A)A．《牛頓傳》《達爾文傳》B．《伏爾泰傳》《馬克思傳》C．《華盛頓傳》《拿破侖傳》D．《牛頓傳》《愛迪生傳》8．制作學問卡片是學習歷史的一種重要方法。下圖這張有關第一次世界大戰的學問卡片記錄錯誤的是(B)eq\a\vs4\al(A.起先時間,B.導火線,C.主要戰役,D.結果)●起先時間：1914年●導火線：德國閃擊波蘭●主要戰役：凡爾登戰役●結果：同盟國失敗9．彼得格勒起義的消息傳到莫斯科后，起義軍于11月16日攻占克里姆林宮，也取得了革命的成功。與此同時，革命烈火燃遍俄國大地。到1918年春天時，全國各地相繼建立了蘇維埃政權。與上文相關的歷史事務是(B)A．憲章運動B．十月革命C．二月革命D．辛亥革命10．“三巨頭操控世界，德國成待宰羔羊；各懷心事把贓分，達成協議沖突深。”對這幾句歌謠反映的國際會議的表述不正確的是(B)A．德國擔當斗爭責任B．打擊日本獨霸中國的安排C．英、法、美成為會議主宰D．帝國主義的分贓會議11．在工業方面，蘇維埃國家仍舊干脆限制著重要的工業部門，但激勵私人開設小規模的工廠，同時復原經貿活動，擴大城鄉之間的商品交換。下列各項與材料相關的是(B)A．《土地法令》B．新經濟政策C．1936年新憲法D．赫魯曉夫改革12．1933年，美國政府通過頒布《國家工業復興法》，各工業企業制定本行業的公允經營規章，確定各企業的生產規模、價格水平、市場安排、工資標準和工作日時數等。其目的是(D)A．放任市場自由競爭B．放寬政府對經濟的限制C．實行安排經濟體制D．加強政府對經濟的干預13．20世紀30年頭是蕭條、危機和斗爭的10年。下列能反映這一時代特點的事務或現象有(B)①日本：軍部法西斯專政建立②德國：納粹政權掀起反猶狂潮③蘇聯：實現社會主義工業化④美國：生產過剩，失業率高漲A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．雅爾塔會議上美、蘇、英三國協調了對德的軍事行動，會后蘇軍發動的對德攻勢是(D)A．斯大林格勒會戰B．諾曼底登陸C．中途島海戰D．柏林戰役15．電影往往是社會現實與輿論的一種反映。1943年，好萊塢拍攝了一些歌頌蘇聯的電影，比如《光榮的日子》《出訪莫斯科》等。1948年后，蘇聯對美國的威逼成為好萊塢電影的重要主題之一，這類影片有《鐵幕背后》《紅色威逼》等。與這一時期電影主題轉變相關的政治背景有(A)A．“冷戰”政策的提出B．美國經濟實力的衰落C．聯合國的成立D．歐盟與美國沖突的加劇16．“歐盟成立后，歐盟成員國之間資源共享、優勢互補、有利于經濟的發展……他們的聯合對美國的霸權主義也有肯定的制約。”材料主要論述的是歐盟成立的(D)A．背景B．目的C．過程D．作用17．2018年5月26日，西非國家布基納法索正式與中國復原外交關系。布基納法索原來是法國殖民地，其次次世界大戰后，在非洲獨立浪潮影響下贏得了國家獨立，是“非洲年”獲得獨立的17個國家之一。據此推斷布基納法索獨立于(BA．1956年B．1960年C．1990年D．1994年18．習近平主席在2024年上合青島峰會上說：“各國只有加強團結協作，深化和平合作、同等相待、開放包涵、共贏共享的伙伴關系，才能實現長久穩定和發展。”以下史實中能印證這一觀點的是(B)①薩拉熱窩事務②北約、華約對峙③歐盟的建立和發展④中國加入世界貿易組織A．①②B．③④C．①③D．②④19．構建學問結構是學習歷史的有效方法之一。下圖是某學習小組設計的學問卡片。據此推斷其主題是(D)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(“別了，雅爾塔”——蘇聯解體，冷戰結束,鼎足之勢話西方——美國、歐盟、日本,走出低谷的俄羅斯——普京出手不凡的舉措,風云際會看東方——中國國際地位的提高))A．美蘇兩極格局形成B．“凡爾賽—華盛頓體系”建立C．經濟全球化的發展D．世界多極化趨勢的發展20．第三次科技革命使人類進入了信息時代。信息社會到來的主要標記是(D)A．蒸汽機的應用B．原子能技術的產生和發展C．電力的廣泛應用D．計算機網絡技術的產生和發展二、非選擇題(本大題共4小題，第21題14分，第22題14分，第23題10分，第24題12分，共50分)21．(14分)閱讀下列材料，回答問題。斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀(下)》(北京高校出版社)書目節選：第七編西方據優勢地位時的世界，1763－1914年第26章歐洲的科學革命和工業革命一、科學革命的根源二、科學革命的進程三、科學革命的意義四、工業革命的根源五、工業革命的進程六、工業革命對歐洲的影響七、工業革命對非歐洲世界的影響第27章政治革命一、政治革命的格局二、英國革命三、啟蒙運動四、美國革命五、法國革命……(1)以上書目材料中，作者認為西方占據優勢地位的三大要素是什么？(3分)科學革命、工業革命和政治革命。(2)說到西方近代科學革命，作者不得不提及兩位宏大的科學家，依據提示寫出他們的名字：(2分)①“發覺支配宇宙中的物體的定律”的近代物理學奠基人：牛頓②“發覺支配人類本身進化的規律”的進化論者：達爾文(3)工業革命的最主要標記是什么？(1分)工業革命分別對“歐洲”和“非歐洲世界”產生了什么重大影響？(4分)瓦特改良蒸汽機。對歐洲影響：創建了巨大的生產力，使社會面貌發生了天翻地覆的變更，資本主義最終戰勝了封建主義。(或為新生的資本主義制度奠定了堅實的物質基礎，促使西方國家先后實現了工業化，由農業國變成了工業國。)對非歐洲世界影響：工業革命后，西方國家加緊了殖民擴張活動，逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。(4)結合所學學問，概括英、美、法三國革命對西方占據優勢地位所起的共同作用。(4分)推翻了落后的封建專制統治，確立資產階級民主政治制度，為資本主義快速發綻開拓了廣袤的道路。(以上答案符合題意、言之成理即可)22．(14分)閱讀下列材料，回答問題。材料一1921年蘇俄起先實施新經濟政策，允很多種經濟并存，大力發展商品經濟，促進國民經濟的復原和發展。1924年初列寧逝世后，斯大林的領導地位逐步確立，新經濟政策被漸漸取消。為了快速增加經濟實力和國防力氣，蘇聯實行了優先發展重工業的方針。為了加強對農業的管理，擺脫糧食供應困難，蘇聯政府推行了農業集體化運動，斯大林執政時期開創的社會主義建設模式，被稱為“斯大林模式”。據蘇聯官方統計，到1937年，蘇聯的工業產量居歐洲第一位、世界其次位。蘇聯經濟實力的快速增長，為后來反法西斯斗爭的成功奠定了物質基礎。——摘編自《世界歷史老師教學用書》材料二1933年，羅斯福就任美國總統，宣布實行新政。他實行一系列改革措施，大力加強國家對金融、農業、工業、社會救濟、公共工程以及財政等方面的干預，使美國政府擔當起保障經濟穩定和發展的責任。到1939年，美國的工業生產水平創歷史新高，農業生產保持穩定，對外貿易趨向活躍，人民生活水平得到復原和改善。新政的實施也在肯定程度上緩和了美國的社會沖突，緩解了經濟危機引發的社會危機，使美國避開在危機形勢下走上法西斯道路。新政通過法律形式，把國家保障經濟穩定和發展的責任固定下來，在不觸動資本主義制度的前提下，對美國經濟制度進行了深刻改造。——摘編自《世界歷史老師教學用書》(1)依據材料一并結合所學學問，概括指出斯大林時期國家經濟政策發生的變更。(3分)簡析斯大林模式形成的歷史背景。(2分)變更：漸漸取消新經濟政策；優先發展重工業；推行農業集體化運動；形成高度集中的安排經濟體制。(答出其中兩點即可)背景：新經濟政策實施，國民經濟得到復原發展；列寧逝世，斯大林成為蘇聯最高領導人；處于帝國主義包圍；國內經濟文化相對落后。(答出其中兩點即可)(2)依據材料二并結合所學學問，羅斯福新政對美國經濟制度進行了怎樣的調整？(3分)請你談談羅斯福新政帶來的影響。(2分)調整：加強國家對經濟的全面干預；通過法律形式把國家保障經濟穩定和發展的責任穩定下來。影響：使美國避開了經濟大崩潰，走出經濟危機；經濟得到復原，人民生活得到改善；避開法西斯上臺，為反法西斯斗爭成功奠定了基礎；資本主義制度得到鞏固與發展；開創了資本主義國家干預經濟發展的成功模式；在美國和世界資本主義發展史上具有重要意義。(答對其中三點即可)(3)綜合上述材料并結合所學學問，你認為斯大林模式與羅斯福新政有何相同點？(2分)從中你得到什么啟示？(2分)相同點：都加強了國家對經濟的干預和指導；都促進了經濟的快速發展；都為反法西斯斗爭成功奠定了基礎。(答出其中一點即可)啟示：任何一種經濟體制的確立，都要隨社會的發展進行不斷地調整；改革是社會發展進步的重要手段；不同社會制度的經濟體制可以相互借鑒；不同社會制度對人類的進步都起到肯定的推動作用。(答出其中一點即可)23．(10分)閱讀下列材料，回答問題。材料一美國前國務卿亨利·基辛格1993年說：“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不由超級大國主宰，而是有很多權力中心，每一個都獨立活動。”“美國既是超級大國，也不是超級大國。美國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力氣能解決的問題越來越少。至于其他問題，如經濟力氣，美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本、歐洲在肯定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及蘇聯中的某些國家。”材料二經濟全球化是近年國際問題中的熱門話題，專家認為：“嚴格意義上的經濟全球化發生在這個時期，第一靠全球的信息網絡化，其次靠向市場化的變革。前者為全球化供應了技術上保障，后者為全球化供應了體制上的保障。”——陳寶森《經濟全球化進程剛剛起先》材料三全球化是發達國家用來打開發展中國家市場的敲門磚，是新殖民主義的一種形式，因此，發展中國家應當團結起來，抵制全球化。——江時學《發展中國家怎么辦—拉美國家的實踐》(1)依據材料一，概括作者所述觀點。(2分)世界格局正朝多極化方向發展。(2)依據材料二，歸納推動經濟全球化的主要因素。(2分)全球的信息網絡化、市場化的變革。(3)你贊同材料三作者的觀點嗎？請結合所學學問，說明理由。(6分)不贊同。理由：經濟全球化是以發達國家為主導，進行生產力的全球大分工，經濟全球化可以帶來巨大的分工利益，改善和豐富了人們的生活，促進了世界經濟的發展。由于發達資本主義國家在經濟全球化進程中占據優勢地位，發展中國家在國際競爭中處于不利的境地。經濟全球化把世界緊密聯系在一起，也把國際經濟風險傳遞給發展中國家，但我們應當順應經濟全球化的趨勢，不應當盲目抵制。24．(12分)科學技術是人類文明的引擎。閱讀材料，回答問題。材料一工業革命動力演進示意圖。材料二19世紀70年頭，實際可用的發電機問世。與此同時，電動機也制造出來。不久，出現了集中供電的發電廠，輸變電技術也日