專題04走進法治天地精選高頻主觀題20題涉及考點考點01法律在我們身邊考點02法律伴我們成長1．（22-23七年級下·北京門頭溝·期末）近年來，“校園暴力”“校園欺凌”成為網絡熱議話題。群毆，羞辱等校園暴力事件頻發，引發社會各界廣泛關注。教育部印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》。要求各地對校園欺凌進行專項治理，這一舉措在全國引起強烈反響。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于2021年6月1日起正式施行，這部法律是國家送給未成年人的重要禮物，對未成年人的權益予以有力保護。某校七年級的同學們在年級微信群紛紛留言，表達自己的看法。下面是小岳同學的留言：“專項治理校園欺凌是對未成年人的關愛和保護，我們真心需要這樣的保護?！?1)為什么小岳同學說“我們真心需要這樣的保護”？(2)除《中華人民共和國未成年人保護法》以外，你還知道哪些給予未成年人特殊關愛和保護的法律？請列舉兩部。(3)未成年人受到法律的特殊保護，但不能為所欲為，必須依法辦事。那么青少年怎么做到依法辦事呢？2．（22-23七年級下·北京東城·期末）有人認為；只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就和我沒有關系。(1)請評析上述觀點。學習了法律的有關知識后，同學們對法律產生了濃厚的興趣，紛紛發表自己的看法。同學看法反映的學科觀點國家頒布的法律都需要得到全國人大或全國人大常委會的表決通過。①近年來，我國加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打，并開展“天網行動”，抓捕外逃貪官。②法律的實施以強大的國家力量作后盾，這是法律區別于其他行為規范的最主要特征。③(2)請將同學看法所反映的學科觀點，填寫在對應序號的后面。3．（22-23七年級下·北京通州·期末）小強是某中學的一名初三學生，以下漫畫記錄了他的部分成長歷程。

有人認為：“小強的成長歷程說明未成年人享有并需要特殊的保護和關愛”。結合漫畫，運用所學知識進行闡釋。4．（22-23七年級下·北京朝陽·期末）七年級在期末召開了主題為“凡是過往，皆為序章”的活動，同學們回顧了一年來的成長點滴。行為點評考試感到緊張時，我就反復做深呼吸用合理的方法調節情緒小組交流時，我會對其他同學的觀點提出質疑，闡述自己的看法①在團結的班集體中，曾經散漫的我逐漸變得自律②我積極主動參加了12?4國家憲法日宣傳活動③請運用所學知識對上面行為進行點評。5．（22-23七年級下·北京延慶·期末）材料一

《中華人民共和國未成年人保護法》是由全國人民代表大會常務委員會根據憲法制定的、專門保護未滿18周歲公民的合法權益，對未成年人享有的權利、未成年人保護的基本原則和未成年人保護的責任主體等作出了明確規定。(1)國家制定《中華人民共和國未成年人保護法》，體現出對未成年人的保護。材料二(2)有同學對此項內容產生疑惑：“未成年人保護法，到底是保護我們，還是約束我們？”請運用所學，幫他答疑解惑。6．（22-23七年級下·北京房山·期末）下面是七年級學生小凡生活中的三個情境，請你運用所學知識幫助小凡在面對以下情況時應如何正確處理并說明理由。情境一

周一第一節網課小凡遲到了，班主任批評了小凡，其實是家里網絡出現問題，小凡一直在幫工作人員處理，耽誤了時間，小凡很郁悶……情境二

臨近期末考試，班主任王老師為了緩解同學們的焦慮情緒，安排學習委員小凡在下周一組織一次班會活動，小凡面對還沒完成的作業，心里想是否推掉這項工作……情境三

放學路上，小凡路過一家網吧，老板熱情的邀請他進去玩玩……7．（22-23七年級下·北京西城·期末）【法律在我們身邊】案例回放2020年5月，家住三樓的徐某與王某因言語不和發生爭執，徐某從廚房拿出一件利器拋擲樓下……相關法律《中華人民共和國民法典》第一千二百五十四條明確了“禁止從建筑物中拋擲物品”的原則。禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權人依法承擔侵權責任；經調查難以確定具體侵權人的，除能夠證明自己不是侵權人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補償?？赡芗雍Φ慕ㄖ锸褂萌搜a償后，有權向侵權人追償?！吨腥A人民共和國刑法》第二百九十一條之二第一款：“從建筑物或者其他高空拋擲物品，情節嚴重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金?！?1)從上述材料中，能夠感受到法律有怎樣的特征？請簡要說明。(2)結合上述材料，說明法律的作用。(3)請運用所學知識或觀點，編制一條杜絕高空拋物的宣傳語。8．（22-23八年級下·北京通州·期末）法治建設關乎你我。材料一

盤點2021年我國實施的部分法律?！吨腥A人民共和國民法典》

《中華人民共和國反食品浪費法》

《中華人民共和國數據安全法》《中華人民共和國長江保護法》

《中華人民共和國鄉村振興促進法》《中華人民共和國個人信息保護法》材料二

感受2021年數據里的法治中國。人民法院審結非法利用信息網絡等犯罪案件9.2萬件，維護互聯網安全。人民法院審結涉及教育、就業、醫療、養老、消費、社會保障等案件154萬件；審結高空拋物、偷盜窨井蓋等犯罪案件296件。人民法院設立少年法庭工作辦公室和6個巡回審判點，全國法院設立2181個少年法庭；會同全國婦聯發出人身安全保護令3356份。人民檢察院起訴破壞市場經濟秩序犯罪13.4萬人。持續加大懲治侵犯知識產權犯罪力度，起訴1.4萬人。人民檢察院督促查處假冒偽劣食品48萬千克、假藥劣藥1448千克?！?-摘自2022年最高人民法院和最高人民檢察院工作報告結合材料和所學知識，說明為什么法治建設關乎你我。9．（22-23八年級下·北京海淀·期末）李明有兩個煩惱，請你運用所學知識幫他解決。煩惱一

2020年10月，十三屆全國人大常委會二十二次會議表決通過了新修訂的《未成年人保護法》。《未成年人保護法》（節選）第十八條父母或其他監護人應當為未成年人提供安全的家庭生活環境，及時排除引發觸電、燙傷、跌落等傷害的安全隱患……第七十條……未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一保管……(1)看到這樣的規定，李明說：未成年人保護法，到底是保護我們，還是約束我們？請談談你的看法。煩惱二

李明家的鄰居小劉在家不分晝夜地長時間練習鋼琴，影響了他的正常休息。難以忍受的李明多次找到小劉溝通，但都沒有解決問題。于是，李明準備在休息時間對隔壁鄰居進行報復。(2)結合所學，請你談談如何勸導他們？10．（22-23七年級下·北京延慶·期末）新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于2021年6月1日正式施行，為未成年人設置了“六道”保護防線。第七十條學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。第三十九條對實施欺凌的未成年學生，學校應當根據欺凌行為的性質和程度，依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，并配合相關部門依法處理。（1）結合材料，運用所學知識，說說法律在對未成年人成長中的作用有哪些？（2）我國憲法規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓?！眹夜ぷ魅藛T就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？11．（22-23七年級下·北京通州·期末）某中學以“與法同行”為主題開展校園法治宣傳周活動，請你參與其中?！疚夷芰信e】法律就在我們身邊。我們的家庭生活、學校生活、社會生活等都離不開法律。(1)寫出兩部與我們生活密切相關的法律名稱（不得重復試卷中出現的法律名稱）?！疚視治觥考彝ソ逃墙逃拈_端，關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧。但是有些家庭在教育孩子的過程中卻存在監護缺失、暴力、縱容、溺愛等情況。為此，我國就家庭教育專門立法，2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。該法于2022年1月1日正式施行，明確規定了未成年人的父母或其他監護人在家庭教育中應當承擔的責任。(2)《中華人民共和國家庭教育促進法》的制定和通過說明了什么？【我們倡議】倡議書國無法不治，民無法不立。青少年不僅是法治建設的受益者，更應該成為法治建設的參與者和推動者。作為一名法治時代的中學生，我們要學會與法同行，在生活中做到：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)結合所學知識，為同學們擬定的倡議書補充三條具體做法。12．（22-23七年級下·北京順義·期末）為樹立法治意識，學會依法辦事，某校七年級組織學生參加“法律在我心中”宣傳教育月活動。七年級（2）班的同學搜集了一些法律和生活的材料。讓我們積極參與，與法律同行！《中華人民共和國憲法》第四十六條規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展?！吨腥A人民共和國民法典》第一千零六十八條規定，父母有教育、保護未成年子女的權利和義務。未成年子女造成他人損害的，父母應當依法承擔民事責任?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三條規定，國家保障未成年人的生存權、發展權、受保護權、參與權等權利。未成年人依法平等地享有各項權利，不因本人及其父母或者其他監護人的民族、種族、性別、戶籍、職業、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。（1）上述材料說明了什么？并說一說你的理由。材料二

教育部、國家新聞出版署、中央網信辦、工業和信息化部、公安部和市場監管總局，六部門聯手集中整治未成年人沉迷網絡問題，將重點對未落實網絡游戲用戶賬號實名注冊制度、控制未成年人使用網絡游戲時段時長、規范向未成年人提供付費和打賞服務等方面要求的網絡游戲企業或平臺進行全面整治，對未采取防止未成年人沉迷網絡游戲措施的予以限期整改。進一步推動網絡直播和視頻平臺開發使用青少年網絡防沉迷模式；完善實名認證、功能限制、時長限定、內容審核、算法推薦等運行機制；對于不良網絡社交行為，依法依規采取關閉群組、關閉賬號等處置措施。（2）上述材料體現了國家對未成年人實施了哪些方面的保護？（3）請你對有沉迷網絡、瘋狂打賞主播行為的同學說幾句話。13．（22-23七年級下·北京房山·期末）法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。【了解法律常識】材料一

2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。這部法律自2021年1月1日起施行。材料二

2020年以來，中央追逃辦深入開展“天網行動2020”。據統計，截至6月30日，追逃追贓“天網行動2020”行動共追回外逃人員589人，其中黨員和國家工作人員152人。這一組沉甸甸的數字見證了追逃追贓工作的步履鏗鏘、捷報頻傳。（1）上述兩則材料分別反映了法律的哪些顯著特征?【助力法治建設】黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標：建設社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。（2）作為新時代的青少年，我們怎樣助力“法治中國”建設?14．（22-23七年級下·北京海淀·期末）閱讀材料，回答問題。海淀區某中學以“與法同行”主題開展校園法治宣傳周活動，請你參與其中?！疚夷芰信e】法律就在我們身邊。我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離不開法律。(1)寫出兩部與我們生活密切相關的法律名稱（不得重復試卷中出現的法律名稱）?！疚視治觥俊吨腥A人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日正式施行，該法明確規定了未成年人的父母或其他監護人在家庭教育中應當承擔的責任。2022年2月9日，北京市平谷區人民法院在審理一起未成年人案件中，針對其父母監護不力的情況，依據《家庭教育促進法》有關規定，發出全市首份《家庭教育令》，督促被告人父母積極履行家庭教育和監護職責。(2)結合上面展板中的內容，說明法律區別于其他行為規范的最主要特征是什么?！疚覀兂h】倡議書國無法不治，民無法不立。青少年不僅是法治建設的受益者，更應該成為法治建設的參與者和推動者。作為一名法治時代的中學生，我們要學會與法同行，在生活中做到：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)結合所學知識，請你為同學們擬定的倡議書補充三條具體做法。15．（22-23七年級下·北京房山·期末）新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》2020年10月17日經十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，已于2021年6月1日起施行。本次修改有許多亮點。【知悉法的亮點】【亮點1】【亮點2】【亮點3】關愛呵護“留守兒童”，細化監護人監護職責。筑牢網絡安全“防火墻”，加強監管防止沉迷。強化學?！胺谰€”，向校園欺凌說不。對父母或者其他監護人因外出務工等原因在一定期限內不能完全履行監護職責的，要求其委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照護；無正當理由的，不得委托他人代為照護。網絡產品和服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉迷的產品和服務。網絡游戲、網絡直播、網絡音視頻、網絡社交等網絡服務提供者應當針對未成年人使用其服務設置相應的時間管理、權限管理、消費管理等功能。學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓。學校對學生欺凌行為應當立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學生的父母或者其他監護人參與欺凌行為的認定和處理。（1）“三個亮點”分別涉及對未成年人哪方面的保護?【感受法的關愛】第七十條……未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。……（2）看到這樣的規定，有同學產生疑惑：未成年人保護法，到底是保護我們還是約束我們?請你幫他答疑解惑。16．（22-23七年級下·北京海淀·期末）第十三屆全國人民代表大會常務委員會新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，2021年6月1日起施行。該法增設網絡保護和政府保護專章，增加建立學生欺凌防控工作制度、增設密切接觸未成年人行業從業人員準入資格制度等內容，條文從72條增加至132條。第一百二十九條

違反本法規定，侵犯未成年人合法權益，造成人身、財產或者其他損害的，依法承擔民事責任。違反本法規定，構成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。（1）結合未成年人保護法的修訂及相關條款，說說法律有哪些特征。第七十條

學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。（2）上述規定引起了同學們的熱議。小海疑惑地說：“未成年人保護法不是保護我們的嘛，為什么還要約束我們呢?”請你結合所學知識，回答小海的問題。17．（22-23七年級下·北京大興·期末）【分析情境，發表見解】情境一

學校要舉行運動會，體育委員組織同學們報名接力賽，前三棒已經確定了合適的人選，最后一棒小強和“我”都想參加，但班委把這個機會給了小強，“我”成了替補隊員?！拔摇痹较朐讲环?，“我”和小強的短跑速度不相上下，憑什么“我”就不能當正式隊員呢？(1)運用集體的有關知識，提出你的建議并說明理由。情境二

進入初中快一年了，“我”結交到了兩個特別投緣的朋友，我們經常一起學習、打球、聽音樂，偷偷地自稱為“校園三劍客”。如果我們當中有人生病，另外兩個人會主動的把課堂筆記、作業記錄進行分享；當然我們也有小秘密，每當參加班級的志愿者活動時，我們會偷偷地躲在某個角落里一起玩手游，好好地過把癮。(2)結合所學知識，對“校園三劍客”的行為進行點評。情境三

13歲的中學生小斐駕駛電動車帶著一名同學，在機動車道上闖紅燈，撞上一輛正常行駛的小轎車。兩人摔倒，因為沒有戴頭盔，兩人均受傷被送醫救治。交警依照有關法律針對這起事故判定，騎電動車闖紅燈的學生全責，他還須承擔轎車的維修費用。小斐的同學小吳