學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共7頁2025屆福建省廈門市湖里區湖里實驗中學九上數學開學經典模擬試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷（100分）一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、（4分）正方形具有而矩形不一定具有的性質是()A．對角線互相垂直 B．對角線互相平分C．對角線相等 D．四個角都是直角2、（4分）當x=2時，下列各式的值為0的是（）A． B． C． D．3、（4分）如圖，四邊形ABCD中，AB=CD，對角線AC，BD相交于點O，AE⊥BD于點E，CF⊥BD于點F，連接AF，CE，若DE=BF，則下列結論：①CF=AE；②OE=OF；③四邊形ABCD是平行四邊形；④圖中共有四對全等三角形．其中正確結論的個數是A．4B．3C．2D．14、（4分）如圖，一次函數y=k1x+b1的圖象l1與y=k2x+b2的圖象l2相交于點P，則方程組的解是（）A． B． C． D．5、（4分）若y關于x的函數y=（m-2）x+n是正比例函數，則m，n應滿足的條件是（）A．m≠2且n=0 B．m=2且n=0 C．m≠2 D．n=06、（4分）如果代數式有意義，則x的取值范圍是（）．A．x≠3 B．x<3 C．x>3 D．x≥37、（4分）下列各曲線中能表示y是x的函數的是（）A． B． C． D．8、（4分）在平行四邊形ABCD中，數據如圖，則∠D的度數為（）A．20° B．80° C．100° D．120°二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、（4分）將直線向右平移2個單位長度，所得直線的解析式為________．10、（4分）農科院對甲、乙兩種甜玉米各10塊試驗田進行試驗后，得到甲、乙兩個品種每公頃的平均產量相同，而甲、乙兩個品種產量的方差分別為，，則產量較為穩定的品種是_____________（填“甲”或“乙”）．11、（4分）如圖，在△ABC中，AB=5，AC=6，BC=7，點D、E、F分別是邊AB、AC、BC的中點，連接DE、DF、EF，則△DEF的周長是_____________。12、（4分）直角三角形的兩條直角邊長為6，8，那么斜邊上的中線長是____．13、（4分）一組數據為5，7，3，，6，4.若這組數據的眾數是5，則該組數據的平均數是______.三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（12分）如圖，矩形ABCD中，AB=2，BC=5，E、P分別在AD、BC上，且DE=BP=1．（1）斷⊿BEC的形狀，并說明理由；（2）判斷四邊形EFPH是什么特殊四邊形？并證明你的判斷．15、（8分）如圖所示，的頂點在的網格中的格點上，畫出繞點A逆時針旋轉得到的；畫出繞點A順時針旋轉得到的16、（8分）如圖，P、Q是方格紙中的兩格點，請按要求畫出以PQ為對角線的格點四邊形.（頂點都在格點上的四邊形稱為格點四邊形）（1）在圖①中畫出一個面積最小的中心對稱圖形PAQB，（2）在圖②中畫出一個四邊形PCQD，使其是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形，且另一條對角線CD由線段PQ以某一格點為旋轉中心旋轉得到.17、（10分）如圖，某校組織學生到地開展社會實踐活動，乘車到達地后，發現地恰好在地的正北方向，導航顯示車輛應沿北偏東方向行駛10公里到達地，再沿北偏西方向行駛一段距離才能到達地．求、兩地間的距離，18、（10分）材料一：如圖1，由課本91頁例2畫函數y＝﹣6x與y＝﹣6x+5可知，直線y＝﹣6x+5可以由直線y＝﹣6x向上平移5個單位長度得到由此我們得到正確的結論一：在直線L1：y=K1x+b1與直線L2：y=K2x+b2中，如果K1=K2且b1≠b2，那么L1∥L2，反過來，也成立．材料二：如圖2，由課本92頁例3畫函數y＝2x﹣1與y＝﹣0.5x+1可知，利用所學知識一定能證出這兩條直線是互相垂直的．由此我們得到正確的結論二：在直線L1：y=k1x+b1與L2：y=k2x+b2中，如果k1·k2=-1那么L1⊥L2，反過來，也成立應用舉例已知直線y＝﹣x+5與直線y＝kx+2互相垂直，則﹣k＝﹣1．所以k＝6解決問題(1)請寫出一條直線解析式______，使它與直線y＝x﹣3平行．(2)如圖3，點A坐標為(﹣1，0)，點P是直線y＝﹣3x+2上一動點，當點P運動到何位置時，線段PA的長度最小？并求出此時點P的坐標．B卷（50分）一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、（4分）在一個不透明的口袋中，裝有4個紅球和1個白球，這些球除顏色之外其余都相同，那么摸出1個球是紅球的概率為________.20、（4分）一組數據：2，3，4，5，6的方差是____21、（4分）若在實數范圍內有意義，則x的取值范圍是_________．22、（4分）如果最簡二次根式與最簡二次根式同類二次根式，則x＝_______．23、（4分）分解因式：2x2-8x+8=__________.二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、（8分）如圖，中，，，．動點、均從頂點同時出發，點在邊上運動，點在邊上運動．已知點的運動速度是．當運動停止時，由，，構成的三角形恰好與相似．（1）試求點的運動速度；（2）求出此時、兩點間的距離．25、（10分）如圖，將繞點A按逆時針方向旋轉，使點B落在BC邊上的點D處，得.若，，求的度數.26、（12分）如圖，正方形ABCD中，AC是對角線，今有較大的直角三角板，一邊始終經過點B，直角頂點P在射線AC上移動，另一邊交DC于Q．（1）如圖①，當點Q在DC邊上時，猜想并寫出PB與PQ所滿足的數量關系，并加以證明；（2）如圖②，當點Q落在DC的延長線上時，猜想并寫出PB與PQ滿足的數量關系，并證明你的猜想．

參考答案與詳細解析一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、A【解析】試題分析：正方形四個角都是直角，對角線互相垂直平分且相等；矩形四個角都是直角，對角線互相平分且相等.考點：(1)、正方形的性質；(2)、矩形的性質2、C【解析】

根據分式值為0時，分子等于0，分母不等于0解答即可.【詳解】當x=2時，A、B的分母為0，分式無意義，故A、B不符合題意；當x=2時，2x-4=0，x-90，故C符合題意；當x=2時，x+20，故D不符合題意.故選：C本題考查的是分式值為0的條件，易錯點是在考慮分子等于0的同時應考慮分母不等于0.3、B【解析】試題分析：∵DE=BF，∴DF=BE。∵在Rt△DCF和Rt△BAE中，CD=AB，DF=BE，∴Rt△DCF≌Rt△BAE（HL）。∴FC=EA。故①正確。∵AE⊥BD于點E，CF⊥BD于點F，∴AE∥FC。∵FC=EA，∴四邊形CFAE是平行四邊形。∴EO=FO。故②正確。∵Rt△DCF≌Rt△BAE，∴∠CDF=∠ABE。∴CD∥AB。∵CD=AB，∴四邊形ABCD是平行四邊形。故③正確。由上可得：△CDF≌△BAE，△CDO≌△BAO，△CDE≌△BAF，△CFO≌△AEO，△CEO≌△AFO，△ADF≌△CBE等。故④圖中共有6對全等三角形錯誤。故正確的有3個。故選B。4、A【解析】根據圖象求出交點P的坐標，根據點P的坐標即可得出答案：∵由圖象可知：一次函數y=k1x+b1的圖象l1與y=k2x+b2的圖象l2的交點P的坐標是（﹣2，3），∴方程組的解是．故選A．5、A【解析】試題解析：若y關于x的函數是正比例函數，解得：故選A.6、C【解析】根據二次根式被開方數必須是非負數和分式分母不為0的條件，要使在實數范圍內有意義，必須。故選C。7、B【解析】因為對于函數中自變量x的取值,y有唯一一個值與之對應,故選B.8、B【解析】

依據平行四邊形的性質可得5x+4x=180°，解得x=20°，則∠D=∠B=80°．【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AD∥BC．∴5x+4x=180°，解得x=20°．∴∠D=∠B=4×20°=80°．故選B．本題主要考查了平行四邊形的性質：鄰角互補．同時考查了方程思想．二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、y＝?3x＋1【解析】

根據“上加下減，左加右減”的平移規律進行解答即可．【詳解】解：由“左加右減”的原則可知，將直線y＝?3x＋1向右平移2個單位長度所得函數的解析式為：y＝?3（x?2）＋1，即y＝?3x＋1，故答案為：y＝?3x＋1．本題考查的是一次函數的圖象與幾何變換，熟知“上加下減，左加右減”的平移規律是解答此題的關鍵．10、乙【解析】因為S甲2≈0.01＞S乙2≈0.002，方差小的為乙，所以本題中比較穩定的是乙．11、9【解析】

根據三角形中位線定理求出DE、DF、EF即可解決問題．【詳解】解：∵點D、E、F分別是邊AB、AC、BC的中點∴∴∴△DEF的周長是：本題考查了三角形中位線，熟練掌握三角形中位線定理是解題的關鍵.12、1．【解析】

試題分析：∵直角三角形的兩條直角邊長為6，8，∴由勾股定理得，斜邊=10.∴斜邊上的中線長=×10=1．考點：1.勾股定理；2.直角三角形斜邊上的中線性質．13、5【解析】

首先根據眾數的定義：是一組數據中出現次數最多的數值，即可得出，進而可求得該組數據的平均數.【詳解】解：根據題意，可得則該組數據的平均數為故答案為5.此題主要考查眾數的理解和平均數的求解，熟練掌握，即可解題.三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（1）△BEC是直角三角形，理由見解析；（2）四邊形EFPH為矩形，證明見解析；【解析】

（1）由矩形性質得出CD=2，根據勾股定理求出CE和BE，求出CE2+BE2的值，求出BC2，根據勾股定理的逆定理求出即可；（2）由矩形的性質和平行四邊形的判定，推出平行四邊形DEBP和AECP，推出EH∥FP，EF∥HP，推出平行四邊形EFPH，根據矩形的判定推出即可；【詳解】（1）△BEC是直角三角形，理由是：∵矩形ABCD，∴∠ADC=∠ABP=90°，AD=BC=5，AB=CD=2，由勾股定理得：CE===，同理BE=2，∴CE2+BE2=5+20=25，∵BC2=52=25，∴BE2+CE2=BC2，∴∠BEC=90°，∴△BEC是直角三角形．（2）四邊形EFPH為矩形，∵矩形ABCD，∴AD=BC，AD∥BC，∵DE=BP，∴四邊形DEBP是平行四邊形，∴BE∥DP，∵AD=BC，AD∥BC，DE=BP，∴AE=CP，∴四邊形AECP是平行四邊形，∴AP∥CE，∴四邊形EFPH是平行四邊形，∵∠BEC=90°，∴平行四邊形EFPH是矩形．考點：1、勾股定理及逆定理；2、矩形的性質和判定；3、平行四邊形的性質和判定；4、三角形的面積15、（1）作圖見解析；（2）作圖見解析.【解析】

利用網格特點和旋轉的性質畫出點B、C的對應點、得到；利用網格特點和旋轉的性質畫出點B、C的對應點、得到．【詳解】解：如圖，為所作；如圖，為所作．本題考查了作圖旋轉變換.根據旋轉的性質可知，對應角都相等都等于旋轉角，對應線段也相等，由此可以通過作相等的角，在角的邊上截取相等的線段的方法，找到對應點，順次連接得出旋轉后的圖形．16、（1）畫圖見解析；（2）畫圖見解析.【解析】

（1）利用方格紙的特點及幾何圖形的計算方法，利用割補法，把四邊形PAQB的面積轉化為△PAQ與△PBQ的面積之和，根據兩個三角形的底PQ一定時，要使面積最小，則滿足高最小，且同時滿足頂點都在格點上即可得答案；（2）根據題意，畫出的四邊形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形，且另一條對角線CD由線段PQ以某一格點為旋轉中心旋轉得到可知此四邊形是等腰梯形，根據方格紙的特點，作出滿足條件的圖形即可.【詳解】（1）∵PQ為對角線，∴S四邊形PAQB=S△PAQ+S△PBQ，∵PQ一定時，高最小時，△PAQ與△PBQ的面積最小，A、B在格點上，∴高為1，∴四邊形PAQB如圖①所示：（2）∵四邊形PCQD是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形，且另一條對角線CD由線段PQ以某一格點為旋轉中心旋轉得到，∴四邊形PCQD是等腰梯形，∴四邊形PCQD如圖②所示：本題考查了作圖——旋轉變化及利用割補法計算幾何圖形的面積，熟練掌握旋轉的性質及方格紙的特點是解題關鍵.17、公里【解析】

先過點C向AB作垂線，構造直角三角形，利用60°和45°特殊角，表示出相關線段，利用已知CB長度為10公里，建立方程，解出這些相關線段，從而求得A、C兩地的距離．【詳解】解：如圖，過點作于點，則，，，在中，，，，，由勾股定理可得：，在中，，、兩地間的距離為公里．本題主要考查了勾股定理應用題，正確構造直角三角形，然后利用特殊角表示相關線段，從而求解是解題關鍵．18、（1）y＝x；（2）當線段PA的長度最小時，點P的坐標為.【解析】

（1）由兩直線平行可得出k1＝k2＝1、b1≠b2＝﹣3，取b1＝0即可得出結論；（2）過點A作AP⊥直線y＝﹣3x+2于點P，此時線段PA的長度最小，由兩直線平行可設直線PA的解析式為y＝x+b，由點A的坐標利用待定系數法可求出直線PA的解析式，聯立兩直線解析式成方程組，再通過解方程組即可求出：當線段PA的長度最小時，點P的坐標．【詳解】.解：（1）∵兩直線平行，∴k1＝k2＝1，b1≠b2＝﹣3，∴該直線可以為y＝x．故答案為y＝x．（2）過點A作AP⊥直線y＝﹣3x+2于點P，此時線段PA的長度最小，如圖所示．∵直線PA與直線y＝﹣3x+2垂直，∴設直線PA的解析式為y＝x+b．∵點A（﹣1，0）在直線PA上，∴×（﹣1）+b＝0，解得：b＝，∴直線PA的解析式為y＝x+．聯立兩直線解析式成方程組，得：，解得：．∴當線段PA的長度最小時，點P的坐標為（，）．本題考查待定系數法求一次函數解析式、垂線段以及兩直線平行或相交，解題的關鍵是：（1）根據材料一找出與已知直線平行的直線；（2）利用點到直線之間垂直線段最短找出點P的位置．一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、0.8【解析】

由一個不透明的口袋中，裝有4個紅球，1個白球，這些球除顏色外其余都相同，直接利用概率公式求解即可求得答案．【詳解】解：∵一個不透明的口袋中，裝有4個紅球，1個白球，這些球除顏色外其余都相同，∴從口袋中隨機摸一個球，則摸到紅球的概率為：故答案為：0.8此題考查了概率公式的應用，用到的知識點為：概率=所求情況數與總情況數之比．20、2【解析】=4，∴S2=[(2-4)2+(3-4)2+(4-4)2+(5-4)2+(6-4)2]=2.21、x≥-1【解析】

根據二次根式的性質即可求解.【詳解】依題意得x+1≥0，解得x≥-1故填：x≥-1此題主要考查二次根式的性質，解題的關鍵是熟知根號內被開方數為非負數.22、1【解析】

∵最簡二次根式與最簡二次根式是同類二次根式，∴x+3=1+1x，解得：x=1．當x=1時，6和是最簡二次根式且是同類二次根式．23、2(x-2)2【解析】

先運用提公因式法，再運用完全平方公式.【詳解】：2x2-8x+8=.故答案為2(x-2)2.本題考核知識點：因式分解.解題關鍵點：熟練掌握分解因式的基本方法.二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、（1）；（2）D、E兩點間的距離為或1．【解析】

（1）如圖，設等E的運動速度為xcm/s．由題意AD＝4cm，AE＝2x．分兩種情形分別構建方程即可解決問題．（2）分兩種情形利用相似三角形的性質解決問題即可．【詳解】解：（1）如圖，設等E的運動速度為xcm/s．由題意AD＝4cm，AE＝2x．①當時，△ADE∽△ABC，∴，解得x＝，∴點E的運動速度為cm/s．②當，△ADE∽△ACB，∴，∴x＝，∴點E的是的為cm/s．（2）當△ADE∽△ABC時，，∴，∴DE＝，當△ADE∽△ACB時，，∴，∴DE＝1，綜上所述，D、E兩點間的距離為或1．本題考查相似三角形的判定和性質，解題的關鍵是學會用分類討論的思想思考問題，屬于中考常考題型．25、20°【解析】

由旋轉的性質可得∠A