2025屆重慶市一中高二生物第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列各組物質都是內環境成分的是（）A.CO2、血紅蛋白、H＋ B.呼吸酶、抗體、激素C.胰島素、Mg2＋、轉運蛋白 D.Na+、HPO42－、葡萄糖2．關于獼猴桃果實的發育和成熟過程的相關敘述，正確的是（）A.乙烯主要抑制果實生長和成熟 B.脫落酸能促進細胞分裂和果實脫落C.細胞分裂素促進果實細胞伸長 D.植物激素都不直接參與細胞內的代謝活動3．科學家用微電極記錄運動神經元—肌肉間突觸后膜膜電位。若直接在突觸間隙人為施加乙酰膽堿，隨著乙酰膽堿施加量的連續增加，突觸后膜膜電位變化值連續增大。若直接電刺激突觸前膜，隨著刺激強度增大，突觸后膜膜電位變化值則梯級增大（如圖）。對圖中現象的合理解釋是（）A.突觸后膜上有與乙酰膽堿特異性結合的受體B.突觸前膜內的乙酰膽堿以小泡為單位釋放C.乙酰膽堿在發揮作用后會被相關的酶滅活D.興奮在突觸部位只能由前膜向后膜單向傳遞4．2018年諾貝爾生理學或醫學獎授予在“發現負性免疫調節治療癌癥的療法”方面做出突出貢獻的美國科學家詹姆斯·艾利森和日本科學家本佑。兩位科學家分別研究的是兩種蛋白質CTLA-4和PD-1，這兩種蛋白質都對免疫系統具有抑制作用。下列說法錯誤的是（）A.人體內癌變的細胞會成為抗原，被效應T細胞攻擊B.可以通過提高CTLA-4和PD-1的活性提高移植器官的成活率C.臨床上通過增強這兩種蛋白質的生理活性，可用于治療癌癥D.這兩種蛋白質的缺失，可能引起免疫細胞過度活化導致自身免疫病5．調查人群中某種單基因遺傳病的發病率后發現，該病致病基因的基因頻率與該病在男性中的發病率基本相等，則該遺傳病很可能是（）A.伴X染色體隱性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病C.常染色體顯性遺傳病 D.無法判斷6．山茶象甲用緣在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞，只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。圖1為日本南、北部地區的象甲，圖2為日本不同緯度多個地區的象甲平均喙長和山茶平均果皮厚度。以下敘述不正確的是（）A.南部地區的山茶果皮厚度大于北部B.圖2中M區象甲繁殖后代成功率最高C.圖2中P區數據可能采集自北部地區D.山茶象甲與山茶相互影響共同進化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人乳頭瘤病毒（HPV16）是引起宮頸癌的主要病原體，其侵染宮頸細胞后可以大量表達并合成E7蛋白。科研人員將HPV16的E7蛋白基因與減毒的李斯特菌重組，制成重組李斯特菌疫苗。且已證實該重組疫苗能夠對小鼠產生免疫保護效應，誘導特異性抗體的產生。請以小鼠平均腫瘤大小為測量指標，對該結論進行驗證。回答下列問題：（1）材料與用具：若干只發育狀況相似的健康雌鼠、減毒的李斯特菌、重組疫苗、TC-1腫瘤細胞（含有HPV16的E7蛋白基因且能表達該基因）、PBS緩沖液、一次性注射器等。根據題意將下列實驗思路及實驗結果補充完整：①將___________隨機分為3組，編號甲、乙、丙組。②甲組注射___________，乙組注射100μLPBS緩沖液配制的減毒的李斯特菌作為對照，丙組注射___________作為空白對照。③一周后，給上述三組小鼠皮下注射T℃-1腫瘤細胞，每隔1周對各小鼠的腫瘤生長情況進行記錄，連續觀察4周。④___________。實驗結果：與其他兩組相比，___________組小鼠的腫瘤能得到抑制。（2）若小鼠曾經感染過李斯特菌，則注射疫苗后的效果可能會降低，原因是___________。8．（10分）北極圈附近的A群島由眾多生態環境相似的島嶼組成，是許多海鳥的棲息地。一百多年以前，北極狐被引入到一些島嶼上定居。幾十年后發現，無北極狐島（W島）的植物群落無明顯變化，而有北極狐島（Y島）上較高的草本植物明顯減少，苔薛增加。為分析北極狐的引入是否導致植物群落的變化，生態學家進行了相關研究。（1）Y島的生態系統由島上所有的生物與________共同組成，在此生態系統組成成分中，北極狐屬于________者。（2）研究者調查了若干Y島和W島的海鳥密度，統計結果如圖。由圖可知，Y島上的海鳥密度比W島________。（3）進一步調查發現，Y島上單位面積的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W島。研究者選擇Y島上的若干代表性地塊，通過施肥實驗證明了Y島植物干重較低是由土壤肥力低所致。綜上所述，請將下列選項排序，以解釋北極狐的引入導致的植物群落變化。A.島嶼土壤肥力降低B.北極狐捕食海鳥C.土壤中的鳥糞減少D.海鳥數量減少北極狐引入并定居→________→________→________→________→植物群落變化。9．（10分）Ⅱ型糖尿病發病主要原因是靶細胞對胰島素敏感性降低或胰島素分泌缺陷。圖1是人體進食后血糖濃度升高引起胰島素分泌的示意圖，圖2是研究肥胖（肥胖者血漿中過多的脂肪酸會使胰島素受體敏感性下降）與Ⅱ型糖尿病關系的實驗結果。請回答：（1）正常人體內，能引起胰島B細胞分泌胰島素的信號分子有_____。（2）圖1所示，進食后胰島B細胞葡萄糖供應增加，細胞內_____過程加強，ATP/ADP比值上升。胰島B細胞膜電位發生變化，_____內流進入細胞，促進胰島B細胞以_____的方式分泌胰島素。（3）圖2中曲線分別顯示健康人、非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者口服100g葡萄糖后，血漿胰島素的濃度變化。其中，反映健康人口服葡萄糖后血漿胰島素濃度變化的曲線是_____。（4）為研究血漿維生素D3（用VD3表示）與Ⅱ型糖尿病的關系，科研人員根據血漿VD3含量水平，將受試者分為3組，跟蹤統計4年后Ⅱ型糖尿病發病率，得出如下數據：組別第一組第二組第三組血漿VD3含量（ng?mL-1）VD3＜18．518．5≤VD3＜3030≤VD3＜50Ⅱ型糖尿病的發病率（%）12．44．70．0據表分析，血漿VD3含量與Ⅱ型糖尿病發病率呈_____（填“正相關”或“負相關”）。研究表明，當胰島B細胞內Ca2+達到一定濃度后，開始釋放胰島素。據此推測，血漿VD3能_____，從而促進胰島素的釋放。10．（10分）當新冠病毒侵入人體，機體會啟動免疫反應對抗該病毒。如圖是免疫系統作用于新型冠狀病毒的過程簡圖，請回答下列問題：（1）圖中細胞①的名稱是___________，它產生的物質甲是__________（填名稱）。（2）圖中細胞①、細胞②和細胞⑤均由_________細胞增殖分化而來；當新冠病毒再次進入機體時，細胞③可來自圖中的________________（填圖中細胞名稱）。（3）新冠肺炎康復者半年內一般不會再次感染發病，這與其體內含有的相應抗體和_________細胞等密切相關；當新冠病毒再次侵入人體時，人體產生抗體的速度比初次更___________。（填“快”或“慢”）11．（15分）流行性感冒（流感）由流感病毒引起，傳播速度快、波及范圍廣，嚴重時可致人死亡。（1）流感病毒必須在______________內增殖，當侵染人呼吸道上皮細胞時，會經過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。（2）流感病毒抗原刺激人體免疫系統，使B細胞增殖分化為______________和______________細胞，后者能產生特異性抗體。B細胞的增殖分化通常需要兩個刺激信號以及細胞因子的刺激，兩個刺激信號分別來自______________、______________。（3）HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高，導致每年流行的病毒毒株可能不同，每年要根據流行預測進行預防接種。接種疫苗可以預防傳染病的免疫學原理是____________________________。（4）研究者通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括：感染流感病毒后63天、21天的兩位康復者的NA抗體（分別為D63、D21）、對照抗體、流感病毒和易感細胞。①實驗的主要步驟依次是：培養易感細胞、______________（選擇并排序）等。a.將抗體分別與流感病毒混合b.將各混合物加入同一細胞培養瓶c.將各混合物分別加入不同細胞培養瓶d.檢測NA抗體與易感細胞的結合率e.檢測培養物中病毒的增殖量f.檢測細胞對病毒的損傷程度②圖中實驗結果表明，這兩位康復者均產生了抗NA的抗體，其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是______________。選用的對照抗體應該不能與______________特異性結合。依據本實驗結果，研究者提出疫苗研制的思路：從免疫效果較好的康復者血清中提純并純化NA抗體，對其進行結構分析，獲取相應的基因并利用基因工程（蛋白質工程）制備疫苗。（5）若你已被確診為流感患者，請例舉具體的應對措施：__________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、內環境中可以存在的物質：①小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經遞質、激素等；③細胞代謝產物：CO2、水分、尿素等。2、內環境中不存在的物質：血紅蛋白、轉運蛋白、H2O2酶、與細胞呼吸有關的酶、復制、轉錄、翻譯酶等各種胞內酶、消化酶等。【詳解】A、血紅蛋白在紅細胞內發揮作用，不屬于內環境成分，A錯誤；B、呼吸酶在細胞內發揮作用，不屬于內環境成分，B錯誤；C、轉運蛋白位于細胞膜上，不屬于內環境成分，C錯誤；D、Na+、HPO42－、葡萄糖都可存在于內環境中，屬于內環境的成分，D正確。故選D。2、D【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的作用。細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。【詳解】A、乙烯能促進果實成熟、器官的脫落和多開雌花，A錯誤；B、脫落酸能夠抑制植物細胞的分裂和種子的萌發，促進葉和果實的衰老、脫落，B錯誤；C、細胞分裂素促進細胞分裂，不能促進細胞伸長，C錯誤；D、植物激素作為信息分子，不直接參與細胞內的代謝活動，只是對細胞的代謝活動起調節作用，D正確。故選D。3、B【解析】興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以局部電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放神經遞質（化學信號），神經遞質與突觸后膜上的特異性受體發生結合，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。【詳解】根據題意，乙酰膽堿越多，突觸后膜膜電位變化值越大。圖中顯示刺激強度增大，突觸后膜膜電位變化值則梯級增大，說明由突觸前膜釋放的乙酰膽堿是梯級增加，乙酰膽堿存在突觸小泡中，故突觸前膜內的乙酰膽堿以小泡為單位釋放，使得突觸后膜膜電位變化值呈梯級增大。故選B。4、C【解析】細胞免疫主要依靠效應T細胞發揮作用，可清除體內病變的癌細胞，攻擊移植的器官等，已知CTLA-4和PD-1這兩種蛋白質都對免疫系統具有抑制作用，所以可通過提高這兩種蛋白的活性使機體的免疫活性減低，以減少對移植器官的排斥作用。【詳解】A、依據題目信息，癌變細胞會成抗原，主要通過效應T細胞清除，屬于細胞免疫，A正確；B、由于CTLA-4和PD-1這兩種蛋白質都對免疫系統具有抑制作用，所以可通過提高CTLA-4和PD-1的活性來抑制機體的免疫功能，以減少免疫系統對移植器官的排斥作用，從而提高移植器官的成活率，B正確；C、通過題干信息“兩種蛋白質CTLA-4和PD-1都對免疫系統具有抑制作用”，故增強他們的生理活性，機體的免疫功能降低，不利于免疫系統消除癌細胞，C錯誤；D、這兩種蛋白質的缺失，可能導致免疫細胞過度活化，會使免疫系統的功能過強，從而導致自身免疫病，D正確。故選C。【點睛】本題考查免疫功能相關知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。5、A【解析】設該單基因遺傳病的相關基因用A或a表示，各基因頻率和各基因型頻率存在如下等式關系并且保持不變：如果A=p，a=q，則A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1。【詳解】A、伴X染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率，A符合題意；B、常染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率的平方，即q2，B不符合題意；C、常染色體顯性遺傳病在男性中的發病率等于p2+2pq，C不符合題意；D、由以上分析可知，該遺傳病很可能是伴X染色體隱性遺傳病，D不符合題意。故選A。6、B【解析】由圖1與圖2可知，日本南部地區的象甲的喙比北部地區的象甲的長；隨著果實的果皮厚度的增加，象甲的喙長度增加。【詳解】A、由圖1圖2分析可知，日本南部地區的象甲的喙比北部地區的象甲的長，說明南部地區的山茶果皮厚度大于北部，A正確；B、無法從圖2信息中確定M區象甲繁殖后代成功率的高低，B錯誤；C、圖2中P區的果實果皮厚度較小，因此數據應的是采集自北部地區，C正確；D、山茶象甲與山茶相互影響共同進化，D正確。故選B。【點睛】二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.發育狀況相似的健康雌鼠②.100μLPBS緩沖液配制的重組疫苗③.100μLPBS緩沖液④.對所得實驗數據進行統計、處理和分析⑤.甲（2）感染過李斯特菌的小鼠體內會存在李斯特菌的記憶細胞（記憶細胞和相應抗體），會清除掉部分注射的疫苗，從而降低免疫效果【解析】為證實該重組疫苗能夠對小鼠產生免疫保護效應，誘導特異性抗體的產生，實驗的自變量是是否向小鼠注射重組疫苗，因變量的測量指標是小鼠平均腫瘤大小。實驗應遵循對照實驗原則、單一變量原則和等量性原則。【小問1詳解】①據分析可知，實驗應遵循對照實驗原則、單一變量原則和等量性原則，故將發育狀況相似的健康雌鼠隨機分為3組，編號甲、乙、丙組（遵循等量性原則）。②科研人員將HPV16的E7蛋白基因與減毒的李斯特菌重組，制成重組李斯特菌疫苗。該實驗的自變量是是否向小鼠注射重組疫苗，甲組注射100μLPBS緩沖液配制的重組疫苗作為實驗組，乙組注射100μLPBS緩沖液配制的減毒的李斯特菌作為對照。丙組注射100μLPBS緩沖液作為空白對照。③一周后，給上述三組小鼠皮下注射TC-1腫瘤細胞，每隔1周對各小鼠的腫瘤生長情況進行記錄，連續觀察4周。④對所得實驗數據進行統計、處理和分析。研究結果顯示：與其他兩組相比，實驗組（甲組）小鼠的平均腫瘤大小在小鼠體內能得到抑制。【小問2詳解】若小鼠曾經感染過李斯特菌，則注射疫苗后的效果可能會降低，原因是感染過李斯特菌的小鼠體內會存在李斯特菌的記憶細胞（記憶細胞和相應抗體），會清除掉部分注射的疫苗，從而降低免疫效果。【點睛】考查人體免疫系統在維持穩態中的作用，要求考生識記人體免疫系統的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，意在考查考生理解所學知識要點并完善實驗步驟。8、（1）①.非生物環境②.消費（2）小（3）①.B②.D③.C④.A【解析】生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。【小問1詳解】某一區域的所有生物和非生物的物質和能量構成生態系統；在此生態系統組成成分中，北極狐屬于消費者。【小問2詳解】由圖可知，Y島的海鳥種群密度低于W島。【小問3詳解】Y島植物干重較低是由土壤肥力低導致的，由此推斷，Y島植物干重之所以低，是因為北極狐的引入定居，海鳥被北極狐捕食，導致海鳥數目下降，進而使得土壤中的鳥糞減少，最終導致土壤肥力下降，植物群落發生變化。故排序為B→D→C→A。9、（1）神經遞質、血糖濃度、胰高血糖素（2）①.呼吸作用②.Ca2+③.胞吐（3）丙（4）①.負相關②.促進胰島B細胞吸收鈣離子【解析】1、胰島素是人體內唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進肝糖原分解為葡萄糖進入血液，升高血糖濃度，二者具有協同作用。胰島素與胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、據圖分析：給空腹的人口服100g葡萄糖，非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者血漿中胰島素的濃度都較正常人升高，說明這兩種人的胰島B細胞正常，Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度，說明可能是胰島B細胞受損。【小問1詳解】對圖1分析可知：在血糖調節過程中，胰島素的分泌調節既有神經調節又有體液調節，胰島素與胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用；當人體處于高血糖狀態時，血糖濃度可以直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，同時還可通過神經調節方式，引起鈣離子內流，進而促進胰島B細胞分泌胰島素。因此，正常人體內，引起胰島B細胞分泌胰島素的信號分子有血糖濃度、神經遞質和胰高血糖素。【小問2詳解】據圖1分析，進食后胰島B細胞葡萄糖供應增加，細胞內呼吸作用增強，導致ATP/ADP的比值上升，胰島B細胞膜電位發生變化，引起Ca2+以協助擴散的方式進入細胞，促進胰島素的分泌。由于胰島素屬于分泌蛋白，所以通過胞吐方式分泌出細胞。【小問3詳解】圖2中曲線分別顯示健康人、非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者口服100g葡萄糖后，血漿胰島素的濃度變化。分析可知甲為Ⅱ型糖尿病肥胖者，乙為非糖尿病肥胖者：丙為健康人，因健康人體內血糖調節正常，故血糖含量無明顯變化。【小問4詳解】據表分析可知，血漿VD3含量升高的同時，Ⅱ型糖尿病發病率降低，故二者呈負相關關系。當胰島B細胞內Ca2+達到一定濃度后，血漿VD3能促進胰島B細胞吸收鈣離子，從而促進胰島素的釋放。10、①.T細胞②.淋巴因子③.造血干④.記憶細胞、B細胞⑤.記憶⑥.快【解析】據圖分析可知，細胞①是T細胞，細胞②是B細胞，細胞③是漿細胞，細胞④是效應T細胞，細胞⑤是吞噬細胞。【詳解】（1）圖中細胞①是T細胞，T細胞會分泌淋巴因子刺激B細胞，則物質甲是淋巴因子，淋巴因子能促進B細胞的增殖、分化。（2）細胞①為T細胞、細胞②為B細胞，細胞⑤為吞噬細胞，這三種細胞均由造血干細胞增殖、分化而來；當新冠病毒再次進入機體時，會發生二次免疫，細胞③（漿細胞）可由B細胞（即細胞②）和記憶細胞分化而來。（3）新冠肺炎康復者半年內一般不會再次感染發病，這與其體內含有相應抗體和記憶細胞等密切相關，當新冠病毒再次侵入人體時，會發生二次免疫，記憶細胞能快速增殖和分化出漿細胞，漿細胞能快速產生抗體，因此，在二次免疫中產生抗體的速度比初次更快。【點睛】本題結合圖解，考查免疫調節的相關知識，要求考生識記體液免疫和細胞免疫的具體過程，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題的能力。11、（1）活細胞（宿主細胞）（2）①.記憶細胞②.漿③.抗原的直接刺激④.效應Th細胞（3）接種疫苗后機體產生特異性免疫，產生相應的記憶細胞和抗體。當同種病原體再次入侵機體，免疫系統可迅速作出反應，及時消滅病原體而免于得病（4）①.a、c、e②.D63③.流感病毒（5）①做好隔離防護措施，防止傳染他人②及時去醫院治療，避免病情加重③多喝水，多休息【解析】1、體液免疫是指大多數病原體經抗原呈遞細胞的攝取、處理，暴露出特有的抗原，將抗原呈遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞產生細胞因子。B細胞接受抗原刺激，在細胞因子的作用下，開始增值分化大部分轉化為漿細胞，產生抗體，小部分形成記憶細胞，抗體與病原體結合，抑制病原體繁殖或對人體細胞的黏附。2、細胞免疫基本過程：（1）一些病原體經過樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發生變化與B細胞結合，輔助性T細胞分裂、分化，并分泌細胞因子。（2）被病原體（如病毒）感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發生變化，細胞毒性T細胞識別