16.7電路作圖2(專題練習)原卷版_第1頁
16.7電路作圖2(專題練習)原卷版_第2頁
16.7電路作圖2(專題練習)原卷版_第3頁
16.7電路作圖2(專題練習)原卷版_第4頁
16.7電路作圖2(專題練習)原卷版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級物理上冊第16章《電壓電阻》電路作圖專題練習2題型選擇題填空題作圖題實驗題計算題總計題數00300030一、作圖題(共30小題):1.根據實物圖,畫出相應的電路圖。2.根據如圖所示的實物圖,請畫出這個實物圖的電路圖。3.按照圖所示的實物圖,請在虛線框內畫出電路圖。4.如圖為電學實驗的實物連線圖,請在虛線框中畫出對應的電路圖5.如圖所示是小明同學在某次實驗時的實物圖,請在虛線框內畫出對應的電路圖。6.根據如圖實物電路,畫出對應的電路圖。7.請根據實物圖在方框中畫出相應的電路圖。8.請你正確地畫出所給電路的電路圖。9.請根據實物電路在虛線框中畫出對應的電路圖。10.如圖所示,請根據實物圖畫出電路圖。11.根據實物圖畫電路圖12.在圖中只加一根導線,使實物電路成為并聯電路。13.如圖是一種調光臺燈電位器(滑動變阻器)的內部結構示意圖,a、b、c是它的三個接線柱。要求:旋鈕帶動滑片順時針轉動時,燈泡變亮,請完成該電路的連接。14.在如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上,補上后要求:①閉合開關S后,小燈泡L才能發光;②當滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡L亮度不變,電流表的示數變小。15.如圖是探究電流與電壓關系的實驗實物圖,請將圖連接完整,要求向右滑動變阻器時電流表示數減小。16.如圖甲所示為測量小燈泡電功率的實驗電路圖,小燈泡額定電壓3.8V,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接起來。17.現有電路如下,其中電源為三節鉛蓄電池串聯,標有“6V0.5A”的兩只燈泡接在電路中,請用筆畫線代替導線,根據電路圖把實物圖連接補充完整。18.用筆畫線代替導線,根據電路圖連接實物圖。19.根據電路圖,用筆畫線代替導線連接實物電路。20.如圖甲所示,根據如圖所示的電路圖,用筆劃線代替導線,將如圖乙所示的實物圖連接起來。21.根據圖甲中電路圖將圖乙中的實物圖補充完整。22.按圖甲所示的電路進行電阻測量,電源電壓為12V,電阻Rx的阻值約為25Ω,請將圖乙中給出的儀器按電路圖的要求連接起來。23.請把電路補充完整。已知電源電壓3V。要求:電壓表測量燈泡兩端電壓、變阻器滑片向右滑時燈泡變亮。24.要求用電流表測量燈泡L2中的電流,電壓表測量燈泡L1兩端的電壓,L1、L2并聯,用滑動變阻器調節L1的亮度,開關控制整個電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框內。25.(1)如圖甲的電路,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上,要求:①燈L1和燈L2并聯;②電流表只測量燈L1的電流;③干路電流大約0.5A。(2)如圖乙,請用筆畫線代替導線將電路連接起來,要求:燈L1與燈L2并聯,電流表只測燈L1的電流,電壓表測燈L2的電壓,滑動變阻器控制燈L2的亮度且滑片P向右移時燈泡變暗。26.如圖是測量小燈泡電阻阻值的實物電路圖,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連接方式。27.如圖的實物電路中,當開關都閉合后,會出現短路現象。只改動一根導線,使兩燈并聯,開關S控制干路,S1控制燈L2,在需改動的線上畫“×”并用筆畫出正確接法。28.改動圖中的一根導線,使電壓表V1測量L1兩端的電壓。(請在需要改動的導線上畫×,并畫出改動后的導線)。29.請你仔細觀察如圖所示實物電路(1)在圖甲中只加一根導線,使實物電路成為并聯電路。(2)在圖乙中只改動一根導線的一端,使實物電路成為串聯電路。要求:在被改動的導線上畫“×”,然后畫出改動的導線。30.一輛卡車駕駛室內的燈泡,由左右兩道門上的開關S1、S2和車內司機右上方的開關S3共同控制。S1和S2分別由左右兩道門的開、關來控制:門打開后,S1和S2閉合;門關上后,S1和S2斷開。S3是一個單刀三擲開關,根據需要可將其置于三個不同位置。在一個電路中,要求在三個開關的共同控制下,分別具有如下三個功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論