語言文字運用（20-21高三上·北京海淀·期中）閱讀下面文字，完成下面小題。時至今日，智能手機、移動支付、刷臉識別等已成為常用工具。但近段時間以來,“老人無健康碼乘公交車被拒、乘地鐵受阻”“老人購物不懂微信支付被拒收現金”等新聞頻出。①老人無健康碼被拒乘，表面看是技術因素，實則反映出這樣一個問題：一些相關部門在社會服務過程中缺乏俯下身子實地調研。②唯有提供人性化的服務，老年人才能感受到城市的溫度。③當然，老年人融入時代不能只靠外力，還需家庭關懷。④讓老人們趕上智能時代步伐、共享科技紅利是年輕人義不容辭的責任。⑤這需要子女們幫他們熟悉新設備新技術，幫他們更新對世界的認識，從而給老人們多一些陪伴。⑥讓老年人跟上時代，讓時代攜手老人前進，這是對尊老敬老最直接的表達，也符合社會、家人、行業、市場的共同愿望。101．下列說法不正確的一項是（

）A．②中“唯有……才……”應改為“唯有……就……”。B．④中“紅利”是形象的說法，可用“成果”一詞替代。C．⑤中畫波浪線語句可刪除，它偏離了本段核心話題。D．⑥用“這”復指前面兩個“讓”句，使表達更清晰。102．①中畫線部分有語病，請修改，并把修改后的語句寫在答題紙上。【答案】101．A102．一些相關部門在社會服務過程中缺乏俯下身子實地調研的精神/一些相關部門沒有在社會服務過程中俯下身子實地調研【解析】101．本題考查綜合語言表達能力。A項，原句是“唯有提供人性化的服務，老年人才能感受到城市的溫度”，“唯有……才……”強調“提供人性化服務”對老人、對體現城市溫度的重要性。而改句“唯有……就……”關聯詞語本身不搭配，且“就”是順承關系，不能突出強調“提供人性化服務”的重要性。B項，“紅利”本指上市公司在進行利潤分配時，分配給股東的利潤。這里指科技帶給我們的便利。而“成果”指成效和成績。“紅利”可以用“成果”代替。C項，語段是說讓老人也跟上時代的步伐，享受到科技的便捷。⑤句說“這需要子女們幫他們熟悉新設備新技術，幫他們更新對世界的認識”，而畫線句“從而給老人們多一些陪伴”強調的是子女要“陪伴”老人，偏離了本段核心話題，因此可以刪除。D項，⑥句“讓老年人跟上時代，讓時代攜手老人前進，這是對尊老敬老最直接的表達”，其中“這”指代的是前面兩個“讓”句，如果不用“這”來復指，就需要把兩個句子再說一遍，表達就會啰嗦。因此選項說的是正確的。故選A。102．本題考查辨析并修改病句的能力。原句“一些相關部門在社會服務過程中缺乏俯下身子實地調研”成分殘缺，“缺乏”后面缺少賓語。可以在最后面加上“的精神”，或者將“缺乏”改成“沒有”。103．（21-22高三上·北京海淀·期中）語言基礎運用。（1）在下面文段中【甲】【乙】兩處的橫線上填寫恰當的詞語。在第十一屆北京國際電影節開幕式上，老藝術家動情地寄語青年演員：你們年輕，我們也年輕；你們的年輕寫在臉上，我們的年輕【甲】_____。你們有愛情，我們也有愛情；你們的愛情講究的是熱情奔放，我們的愛情講究的是【乙】______。你們年輕是財富，我們年老也是財富；你們的財富在于來日方長，我們的財富在于飽經滄桑。（2）下面語段中的畫線語句表達有誤，請加以改正。在生活中，大家要注意消防安全。進入電影院等公共場所，【甲】要觀察留意帶有綠色燈牌標識的安全通道位置；參加大型活動，【乙】要聽取主辦方的安全教育，不要置之不理。【丙】萬一遭遇火災，切忌“勿戀財物，安全第一”，及時撤離。【答案】（1）藏在心房日久天長（2）甲：“觀察留意”調整為“留意觀察”（或刪除“留意”或“觀察”）。乙：“聽取”改為“接受”或“安全教育”改為“安全提示”。丙：“切忌”改為“切記”。【詳解】（1）本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。這段文字將老藝術家和青年演員進行比較，比較的角度是“年輕”“愛情”“財富”。第一處，前面說青年演員的年輕“寫在臉上”，這是外露的，那么老藝術家的“年輕”應是內藏的，與“臉上”相對的自然是“內心”。第二處，前面說青年演員的“愛情”是“熱情奔放”，強調的是當下的投入，而老藝術家講究的愛情應是時間上的持久，應該與“天長地久”有關。最后可以結合后文“財富”比較方面的句式、音韻來確定具體內容，如后文說年輕人的財富是“來日方長”，老藝術家的財富是“飽經滄桑”，都是四字短語；結合上文“寫在臉上”“熱情奔放”來看，這些短語的尾字都押ang韻，據此即可擬寫出答案。（2）本題考查學生辨析并修改病句的能力。甲處，“觀察留意”語序不當，應該先“留意”，然后“觀察”。乙處，“聽取……安全教育”搭配不當，應該是“接受……教育”或者是“聽取……提示”。丙處，“切忌‘勿戀財物，安全第一’”不合邏輯，“切忌”意思是“千萬不要”“務必防止，不使發生”，應改為“切記”。105．（22-23高三上·北京海淀·期中）閱讀材料，完成小題。①2022年10月1日，《北京中軸線文化遺產保護條例》正式施行，由此，北京中軸線文化遺產(以下簡稱“北京中軸線”)申報2024年世界文化遺產工作進入了沖刺階段。②“北京中軸線”是并然有序、氣勢恢宏的城市歷史建筑群。③它全長7.8公里，北起鼓樓鐘樓，南到永定門，縱貫北京老城。④古代皇家建筑、居中歷史道路和現代公共建筑等是其主要構成部分。⑤這條中軸線的建立讓北京具有了獨有的壯美秩序。⑥它是北京的脊梁和靈魂，是北京的空間之軸，更是文化之軸。⑦申遺是為了更好地保護利用，把老祖宗留下的文化遺產精心守護好，讓歷史文脈更好地傳承下去。⑧條例的頒布實施是“北京中軸線”申遺保護工作的標志性成果，為北京中軸線文化遺產保護提供了法治保障。(1)下列說法不正確的一項是(

)A．①句中的引號表示特定稱謂。B．⑥句中的“空間”和“文化”應互換位置。C．⑦句中的“是”字不能刪去。D．⑧句中的“法治”不可以用“法制”替換。(2)根據畫線處的內容，用一句話給“北京中軸線”下定義。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。【答案】(1)B(2)“北京中軸線”是指北端為鼓樓鐘樓，南端為永定門，縱貫北京老城，全長7.8公里，由一系列古代皇家建筑、居中歷史道路和現代公共建筑等共同構成的井然有序、氣勢恢宏的城市歷史建筑群。【詳解】（1）本題考查學生正確使用標點符號、辨析修改病句的能力。B.“應互換位置”錯誤。“是……更是……”表遞進，應先“空間”后“文化”，二者不可位置不可互換。故選B。（2）本題考查學生下定義的能力。題干要求學生為“北京中軸線”下定義。下定義是揭示事物本質屬性的表述形式。應采用“……是……”的格式，找到被定義對象的種概念和屬概念。首先要確定“‘北京中軸線’是……建筑群”，然后把其范圍、特點“北端為鼓樓鐘樓，南端為永定門，縱貫北京老城，全長7.8公里”“古代皇家建筑、居中歷史道路和現代公共建筑等共同構成”“井然有序、氣勢恢宏的城市歷史”等信息作為修飾語放入主干句中，即可得出答案。106．（23-24高三上·北京海淀·期中）語言基礎運用。①杭州第19屆亞運會的獎牌名為“湖山”，設計意象匯聚了杭州三大世界文化遺產：西湖、大運河和良渚古城遺址。②本屆亞運會獎牌設計，首次采用將方形的玉琮和圓形的獎章融為一體，體現了“方圓相融”的美學觀念。③獎牌正面用凸出的線條勾勒出“三面云山一面城”的杭城畫卷，湖水漣漪，山巒起伏，美不勝收。④獎牌背面，樣子像方形印章，寓意運動員們在杭州亞運會上留下美好的印記。⑤整體設計別具一格，亞運會標志放在獎牌中心的常規版式被打破了，具有很高的辨識度，體現了美美與共、和而不同的東方審美。(1)下列說法不正確的一項是（

）A．①句中“湖山”處的引號表示特定稱謂。B．②句中畫橫線的部分有語病，修改時可刪去“采用”。C．③句中加點成語可用“嘆為觀止”替換。D．④句中畫橫線的部分改為“形似”，更符合語體特點。(2)不改變原意，對語段中畫波浪線的部分進行改寫，使第⑤句結構整齊，語意連貫。將改寫后的答案寫在答題紙上。【答案】(1)C(2)打破了亞運會標志放在獎牌中心的常規版式【詳解】（1）本題考查學生正確使用標點、詞語及修改病句的能力。C.美不勝收：形容美好的事物非常多，無法一一收納。嘆為觀止：指贊