第2頁共2頁2024年會計實習工作計劃與實施步驟模版一、畢業實習的性質與目標畢業實習構成了財務管理專業實踐教學的重要部分，旨在鍛煉學生綜合運用理論知識解決實際問題的能力，對提升學生的綜合素養和業務實踐能力具有關鍵價值。實習目標包括：1.實習期間，學生應全面、深入理解會計核算和財務管理的實質，熟悉現行的會計、財務管理制度和操作技能，形成全面的實踐認知。2.通過實習，使學生進一步理解和鞏固所學專業理論知識，同時通過實踐環節評估學生對理論知識的理解、掌握和應用水平。3.實習旨在提升學生觀察、分析和解決問題的能力，為未來職業發展奠定基礎。4.通過實習，培養學生的理論與實踐結合能力，塑造實事求是的工作態度，以及良好的職業道德和組織紀律觀念。二、畢業實習的基本規范在實習過程中，學生應以實習單位為學習平臺，以有經驗的管理人員為導師，確保實習效果。具體要求如下：1.學生需嚴格遵循實習規定，不得提前結束或擅自延長實習。同時，應遵守實習單位的紀律和其他規定，維護良好的實習關系。2.虛心學習會計核算技巧、財務管理策略及其他企業管理知識，積極尋求實踐經驗。尊重并傾聽指導，認真記錄實習日志，精心準備實習報告。3.保守實習中獲取的商業秘密，妥善保管和歸還實習單位提供的所有資料。4.系統收集和全面理解畢業論文(設計)的相關信息，深入研究相關背景，查閱相關文獻，熟悉研究方法和實際管理中的研究成果。5.學生應根據畢業論文(設計)選擇合適的實習單位和崗位。如自主聯系有困難，由系部負責統一安排。在實習期間，指導教師應定期或不定期檢查學生實習進度。檢查方式可包括與實習指導教師溝通、實地考察實習單位等。檢查內容涵蓋實習生的紀律遵守、工作積極性及論文資料收集情況等。指導教師的檢查記錄應作為實習成績評定的重要參考。2024年會計實習工作計劃與實施步驟模版（二）人才實習計劃一、實習目的本次實習作為會計專業重要的實踐性教學環節，旨在通過以下三個方面實現教學目標：一是加深學生對社會的了解，增強其對社會主義現代化建設的責任感與使命感；二是促進學生將專業理論知識與實踐操作有機結合，深化對財務會計理論知識的理解，并培養其解決企業財務管理實際問題的能力；三是推動會計專業教學改革，探索并實踐新的教學模式與方法。二、實習內容為確保實習目標的達成，特明確以下實習內容，供學生參考：1.實習單位概況調研：包括生產規模、產品結構、工藝流程、企業組織機構設置、經濟效益、經營狀況及財務狀況等。2.會計核算流程調研：涉及會計科目設置與使用、賬簿種類、會計核算形式、主要會計報表種類（含內部報表）及其編制方法與應用。3.成本管理情況調研：涵蓋全面成本管理的實施現狀、制造費用的內容、部門及其分配方式、期間費用的種類及年度發生額，以及成本預測、決策的內容與方法，成本費用計劃的編制、控制及降低產品成本的主要途徑等。4.稅收籌劃情況調研：關注企業流轉稅、所得稅及印花稅等稅種的征納與管理，以及企業在稅收優惠政策方面的具體運用情況。5.會計制度設計情況調研：包括會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資及材料核算制度等。6.內部審計開展情況調研：了解實習單位內部審計工作的實施情況。三、實習時間與方式本次實習定于第三學年第二學期進行，采取分散與集中相結合的方式。指導教師將定期對實習工作進行檢查與指導。四、實習要求1.實習期間，學生需每日記錄實習日記，并在實習結束后提交實習報告。2.學生應虛心向企業財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。3.嚴格遵守國家法律、實習單位規章制度及社會公德，不得擅自離開實習地點，不得無故礦工、遲到早退或尋釁滋事。如有違紀行為，將按學校規定嚴肅處理。4.實習期間，學生應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位保持良好關系。5.學生需及時與指導教師及輔導員保持溝通，確定實習單位后應及時告知。五、實習成績考核實習結束后，指導教師將結合實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績分為優、良、及格和不及格四級。考核分為兩部分：1.實習小結與表現考核：學生需每日記載實習情況，包括實習內容及體會，并進行階段性小結。實習結束后，由實習單位主管領導對其實習表現進行鑒定并簽章。2.實習調查報告考核：實習調查報告需按實習大綱要求在規定時間內完成，形式可為專題調查報告、專題分析報告或論文。報告內容應包含調查對象基本情況、調查內容、調查結果及體會等，字數不少于3000字。六、實習調查報告寫作要求1.選題要求：選題應符合所學專業方向，題目不宜過大，以能集中闡述本專業某經濟現象為原則。報告題目字數限20字內，自選。2.理論分析：運用所學專業理論對某種經濟現象進行分析闡述，需注明理論淵源，避免斷章取義。3.結構與語言：報告結構應合理，論點鮮明，語言表述準確流暢。4.內容要求：報告應包括標題、前言（介紹實習活動基本情況）、正文（詳細闡述調查內容、結果及體會等）、結語（提出意見或建議）及落款（署名及完成時間）。行文時無需明確標注“前言”、“正文”等字樣，但應清晰呈現各部分內容。2024年會計實習工作計劃與實施步驟模版（三）根據教學計劃的規定及教學進程的詳細安排，我系特針對會計電算化專業學生組織畢業頂崗實習，實習時間定于____年____月____日至____年____月____日。為確保此次實習活動順利推進，特制定以下詳細計劃：一、頂崗實習領導小組的構成頂崗實習領導小組由學院高層、系級領導、教研室負責人、教學秘書、指導教師、班主任及輔導員等多方力量共同組成，具體名單如下：組長：李樹強副組長：韓瑞功、李建剛成員：張君、齊素紅、苗翠萍二、頂崗實習的核心目標頂崗實習不僅是貫徹落實黨和國家高職教育政策的具體行動，更是我們實施“工學結合”人才培養模式、提升學院人才培養質量、實現人才培養目標的關鍵步驟。通過這一環節，學生將能夠深入社會、接觸實際，鞏固所學專業知識，提升實際操作能力，為其未來職業生涯奠定堅實基礎。具體而言，頂崗實習旨在：1.使學生熟練掌握公共及專業技能，提升專業素質與崗位能力。2.促使學生將理論知識與實踐操作相結合，培養綜合擇業與工作能力。3.鍛煉學生的調查研究能力，為后續畢業論文的撰寫打下良好基礎。4.培養學生的職業精神與團隊協作能力，加速學生從校園到社會的轉變。5.檢驗教學效果，為教育教學質量的持續提升與合格人才的培養積累經驗。三、頂崗實習的具體內容實習內容需緊密貼合實習崗位需求，以財務會計、成本會計為核心，全面覆蓋會計專業的基本技術操作。具體包括：1.了解實習企業（或單位）的經營性質、特點，以及生產技術特點、工藝流程對會計核算的影響，同時了解財務會計崗位的設置情況。2.熟練掌握建賬、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表、登記日記賬及明細賬與總分類賬等會計方法及程序操