第頁，共頁中山市2023-2024學年下學期期末水平測試試卷八年級物理說明：1.全卷共8頁，滿分為100分，考試用時為80分鐘.2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、學校、姓名、座位號.3.必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.4.考生務必保持答題卡的整潔.考試結束時，將答題卡上交.一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1.如圖是用頻閃相機每隔0.1s拍攝的小球運動軌跡照片，小球受平衡力的是()2.如題2圖所示，這是古代勞動人民在建造宮殿時搬動巨木的情景，為方便巨木的水平移動，在巨木下墊圓木的目的()A.減小慣性B.減小重力C.減小壓強D.減小摩擦3.下面四個選項中的裝置，主要是利用連通器原理工作的是()八年級物理試卷第1頁共8頁4.如題4圖所示，“龍吸水”是龍卷風在水面上空高速旋轉，將水流吸入風暴中心的空洞里，而后水流隨著風形成繞軸向上的水柱.龍卷風它能“吸”起水的原因是()A.龍卷風中心流速大、壓強大B.龍卷風中心流速大、壓強小C.龍卷風中心流速小、壓強大D.龍卷風中心流速小、壓強小5.在太空失重環境下，在航天艙內將一個乒乓球壓入水中，如題5圖所示，輕輕松開手后，乒乓球會()A.保持懸浮不動B.上浮最終漂浮C.下沉最終沉底D.以上均有可能6.如題6圖所示，用一個平行于斜面向上的拉力F將重力為G的物體從粗糙的斜面底端拉到斜面頂端，已知斜面對物體的支持力為F支，斜面對物體的摩擦力為f，這些力中，沒有對物體做功的力是()A.重力GB.拉力FC.支持力F支D.摩擦力f7.如題7圖所示，小芳在某次實驗中用電子秤測出燒杯和鹽水的總質量為200g，接著將系好細線的小物塊緩慢浸沒到鹽水中并保持靜止(未觸底，繩繃直)，且鹽水未溢出，此時電子秤的示數為255g.利用以上信息(g取10N/kg)能求解出的物理量是()A.小物塊的質量B.小物塊的體積C.小物塊的密度D.小物塊的浮力八年級物理試卷第2頁共8頁二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分.8.把一張卡片放在瓶口上面，如題8圖所示，再將一枚硬幣放在卡片上靜止，用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，說明力可以改變物體的，但硬幣由于具有，所以并沒有隨卡片飛出，且由于受到力的作用，向下落入瓶中.9.豎直向上拋出重10N的籃球，若籃球在空中運動時所受的阻力大小恒為1N，則籃球在上升和下降過程中所受的合力大小分別為N和N，這兩個合力的方向(選填“相同”或“不同”).10.如題10圖所示，小明豎直握著一個重10N的麥克風發表演講，此時麥克風受到手給它的摩擦力10N(選填“大于”“小于”或“等于”)，方向為；由于演講時比較激動，小明增大了手握麥克風的力度，則麥克風受到的摩擦力(選填“增大”“減小”或“不變”).11.小芳家的甲、乙兩個魚缸底部各有一條大小一模一樣的小魚A、B，如題圖11所示，已知魚缸中均裝滿了水，則兩條魚受到水的壓強PAPB，受到水的壓力FAFB，受到的浮力F浮AF浮B(以上三空均選填“>”“<”或“=”).12.2023年5月30日神舟十六號成功對接空間站。如題圖12所示，神舟十六號飛船在火箭的推動下，加速飛離地球的過程中，飛船的質量，動能，機械能.(三個空均選填“變大”“變小”或“不變”)13.拔火罐是中醫常用的一種治療手段.如題13圖所示，火罐下端開口，使用時先對火罐中的氣體加熱，然后將火罐開口迅速按到人體皮膚上，自然冷卻后，罐內的氣壓(選填“增大”“減小”或“不變”)，罐內氣壓外界大氣壓，使火罐緊緊吸附在人體皮膚上；人體血液因體內壓強罐內壓強而聚集在皮膚處，可觀察到皮膚上被拔的部位留下圓形的血印(后兩空均選填“大于”“小于”或“等于”).八年級物理試卷第3頁共8頁14.用如圖甲所示的滑輪組提升重200N的物體，已知拉力F為80N，不計繩重和摩擦，物體和繩子自由端的運動情況如圖乙所示，反映繩子自由端運動的圖線是(選填“A”或“B”),動滑輪重為N，3s內對物體做的有用功為J。三、作圖題：本題7分.15.(1)如題15-1圖所示，水平桌面上的一個燒杯里，漂浮著一只小黃鴨，請畫出小黃鴨受到的浮力F浮和燒杯對桌面的壓力F壓.(2)如題15-2圖所示，一名電工正爬在電線桿上檢修電路，請畫出電工所受的摩擦力f的示意圖.(3)如題15-3圖甲所示是一種下開式窗戶，圖乙是簡化后的示意圖，其中B為轉動軸，O為窗扇的重心。畫出窗扇向外推開時其重力G的力臂L和作用在A點所用最小力F的示意圖.四、實驗題:本大題共3小題,第16題6分,第17題7分,第18題8分,共21分.16.為了探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關，小華選用了以下能滿足實驗要求的器材：形狀相同的實心的鐵塊和木塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小華做的部分實驗如下表所示(實驗時長木板固定在水平面上)。小華發現，三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同，即F?≠F?≠F(1)比較1、3兩次實驗,由.F_{I}<F_{3}可得出的結論是(2)比較1、2兩次實驗,根據F?≠F?,八年級物理試卷第4頁共8頁(3)實驗中運用了轉換法，把滑動摩擦力的大小轉換為。為了保證轉換的準確性，實驗中采取的措施是(4)小華想比較木塊的表面和鐵塊的表面哪一個更粗糙，請你利用現有器材增加一次實驗，簡要說明實驗方法。實驗次數實驗方法圖示1把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F?。2把鐵塊側放在長木板上，用彈簧測力計拉動鐵塊，使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F?。3木塊在下、鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計拉動木塊，使它們一起做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F?。17.“探究浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作如圖示(1)為了探究浮力的大小與物體浸入液體深度的關系，小明選擇實驗操作⑤⑥，得到的結論是：物體浸入液體中的深度越大，浮力越大。小明的方法錯在哪里?正確的方法是選擇實驗操作，得到的結論是：浮力大小與物體浸入液體中的深度八年級物理試卷第5頁共8頁(2)若選擇實驗操作②④⑥，則可探究浮力的大小與的關系，得到的結論是(3)要探究浮力大小與物體浸入液體中的體積的關系，應選擇的實驗操作是，得到的結論是18.如題18圖所示，小明在做“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗.(1)如圖甲所示，小明在檢查壓強計的氣密性時，用不同的力按壓探頭的橡皮膜，發現U形管兩側液面高度差變化明顯，說明壓強計的氣密性較(選填“好”或“差”).(2)小明調節好壓強計后，將探頭放入水中，保持探頭深度不變，向不同方向旋轉探頭。發現U形管兩側液面高度差不變，說明同種液體同一深度，向各個方向的壓強.(3)分析圖乙、丙的實驗現象，初步得到的結論是：同種液體中，液體壓強隨的增加而增大.若橡皮膜的表面積S?=12cm2,圖丙中h?=10cm,，則此時橡皮膜受到水的壓強為Pa，受到水的壓力為N,探頭在水中的深度為(4)小明將液體壓強計做了如圖丁的改進，用來測量未知液體的密度。兩探頭置于空氣中時，U形管兩側液面相平.現將兩探頭分別放入A、B兩種液體中，當兩探頭所處深度分別為hA、hB時，U形管兩側液面重新相平.已知A液體的密度為ρA，則B液體密度的表達式為ρB=(用已知字母表示).八年級物理試卷第6頁共8頁五.計算題:本大題共2小題,第19題7分,第20小題10分,共17分.19.一輛小轎車滿載時的質量為1.5×103kg,當它在平直的公路上勻速行駛時，受到的阻力為總重力的0.2倍，當汽車靜止時輪胎與地面的總接觸面積為0.3m2.(g取10N/kg)(1)小轎車滿載時的重力；(2)小轎車滿載勻速行駛時受到的牽引力；(3)該汽車靜止時對地面的壓強.20.在水平桌面上有一個盛有水的柱形容器，其底面積為200cm2,將一體積為1000cm3的木塊用細線系住沒入水中如圖甲所示，此時容器中水深為30cm。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有2/?(1)甲圖中木塊受到水的浮力；(2)木塊的密度;(3)圖乙中水對容器底部的壓強.六.綜合能力題:本大題2小題,第21題6分,第22題7分,共13分.21.學校科技節中，跨學科實踐小組制作了水火箭，如題21圖甲所示，圖乙為其結構示意圖。將制作好的水火箭豎直立于地面，用打氣筒向瓶內打氣，當瓶內壓強足夠大時，瓶內的水向下噴出，水火箭豎直向上飛起.(1)水火箭的頭部通常做成流線型，這是為了.(2)水火箭向下噴水的過程中，水火箭對水向下的作用力(選填“大于”“小于”或“等于”)水對它向上的作用力.八年級物理試卷第7頁共8頁(3)實驗中無法直接測量水火箭豎直上升的最大高度，可以轉換為測量水火箭從發射到落地的來間接反映這個高度.你認為有哪些因素可能會影響水火箭飛行的最大高度：。(4)圖丙是水火箭發射后的速度隨時間變化的圖像，由圖像可知，時刻水火箭受到平衡力，時刻水火箭升到最高點(以上兩空均選填“t?”“t?”或“t?”).22.制作簡易密度計：(1)取一根長飲料吸管，在其下端加適當的配重，并將這一端密封起來，使其能豎直漂浮在水中，如圖甲所示。設吸管的橫截面積為S，測出吸管浸入水中的深度H，則此時吸管受的浮力.F肉=(用水的密度ρ水和g、S、H表示(2)將吸管漂浮在其它液體中，則由于液體密度的不同導致浸入的深度不同，因此，根據浸入深度可測液體密度；(3)將(1)的吸管漂浮在密度為ρ液的液體中，吸管浸入液體的深度為h,則h=(用ρ液·ρ水、H表示);(4)根據上述分析，簡易密度計上的刻度分布是(選填“均勻”